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(c) Solicitação por momento fletor (10 aulas) (d) Solicitação por esforço cortante (6 aulas) 6. Linha elástica em vigas sujeitas à flexão (6 aulas) 7. Provas, atividades extras (12 aulas) 1.2 Visão geral do conteúdo do curso Este caṕıtulo visa dar uma visão geral sobre o estudo de resistência dos materiais e suas hipóteses básicas, da organização deste texto e da forma com que cada caṕıtulo abrange o conteúdo da disciplina. O estudo da Resistência dos Materiais tem por objetivo fornecer co- nhecimentos básicos das propriedades mecânicas de sólidos reais, visando utilizá-los no projeto, modelagem e cálculo de estruturas. Por esta razão, em muitos cursos de Engenharia (Civil, Mecânica, Naval, Elétrica, etc) esta disciplina é intitulada Introdução à Mecânica dos Sólidos ou simplesmente Mecânica dos Sólidos. A boa compreensão dos conceitos que envolvem a mecânicas de sólidos está intimamente ligada ao estudo de duas grandezas f́ısicas: que são a tensão e a deformação, que serão abordadas durante todo o tempo neste curso. Estas duas grandezas f́ısicas são fundamentais nos procedimentos que envolvem o cálculo de uma estrutura. Mas o que é uma estrutura? Es- trutura é a parte resistente de uma construção e é constitúıda de diversos elementos estruturais que podem ser classificados como: • blocos - os blocos são elementos estruturais nos quais tem-se as três dimensões (imaginando-se um retângulo envolvente) com valores sig- nificativos numa mesma ordem de grandeza. Alguns exemplos são mostrados nas Figuras 1.1. • placas - são elementos estruturais para os quais uma das dimensões (espessura) é bastante inferior às demais. Alguns exemplos são mos- trados nas Figuras 1.2 e 1.3. As “placas ” curvas são denominadas de cascas. Exemplos nas Figuras 1.4. • barras - são elementos estruturais para os quais duas das dimensões (largura e altura) são bastante inferiores à terceira (comprimento). Podem ser retas (vigas, pilares, tirantes e escoras) ou curvas (arcos). Alguns exemplos são mostrados na Figura 1.5 onde tem-se a concepção 6
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