AD1 Elementos de Ecologia e Conservação 2023 1

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PRIMEIRA AVALIAÇÃO À DISTÂNCIA 
ELEMENTOS DE ECOLOGIA E CONSERVAÇÃO 
SEMESTRE 2023/01 
 
Nome: Anderson Soares de Paula 
Polo: Itaocara 
Matrícula: 22111020129 
 
Questão 1: 
R: O nível de organização que se destaca nos trabalhos de Helena é o da população, pois pela definição 
população compreende um grupo de organismos de uma mesma espécie que ocupam uma dada a área em 
um dado tempo. Helena está estudando um dos parâmetros característicos da população que é a 
mortalidade da população de Mariposa, Pleuroptya ruralis. Assim, ela está analisando a característica 
daquela população em uma área rural e em um certo período de tempo. Esse fator analisado por Helena irá 
influenciar a densidade populacional dessa Mariposa. O estudo realizado por Helder compreende o nível de 
organização de ecossistema. Neste nível de organização pela definição, são unidades de variadas escalas 
tanto no espaço quanto no tempo, juntamente com seu ambiente físico e químico, ou seja os fatores 
abióticos. Dentro dos ecossistemas também observamos o continuo fluxo de energia que é unidirecional e 
a ciclagem da matéria que ocorre entre os ecossistemas. Elder Analisou a influência da temperatura um fator 
abiótico e também da altitude nas comunidades de fito e zooplâncton em Lagos nos Estados Unidos. 
Referências: 
Begon, M., Harper, J.L. & Townsend, C.R. 2007. Ecologia: de indivíduos a ecossistemas. 4a ed. Porto Alegre, 
Artmed Editora. 752p. 
Lincoln, R., Boxshall, G. & Clark, P. 1998. A Dictionary of Ecology, Evolution and Systematics. 2a ed. 
Cambridge, Cambridge University Press. 361p. 
 
Questão 2: 
R: Nos sistemas biológicos, podemos dizer que a matéria é cíclica, ela passa através da cadeia alimentar ou 
também através dos ciclos biogeoquímicos sofrendo transformações durante estes ciclos. A energia no 
entanto, é unidirecional ela segue em uma única direção nos sistemas biológicos passando por cada elo da 
cadeia alimentar onde ocorre uma dissipação ao longo do seu fluxo. 
Em relação à capacidade de ser transformada, a matéria sofre transformações dentro dos sistemas 
biológicos. Por exemplo, através da cadeia alimentar essa matéria orgânica passa por transformações 
apresentando-se sob várias formas ora como alimento ora como parte constituinte do corpo dos organismos 
ora como excretas. Por outro lado, a energia sofre transformações nos sistemas biológicos agindo de várias 
formas sobre a matéria conforme previsto na primeira lei da termodinâmica. 
A matéria pode ser transformada. Os elementos, ou seja, os átomos podem sofrer rearranjos formando 
matérias diferentes dentro dos sistemas biológicos. Por outro lado a energia ela não pode ser criada e nem 
destruída, mas sim sofrer transformações dentro do ambiente. 
A matéria pode se apresentar como tipos ou formas de ocorrências distintas, pois sofre variação de acordo 
com as transformações que sofrem no ambiente .A energia pode sofrer transformações passando de uma 
forma para outra e agindo de formas diferentes sobre a matéria. 
Referências: 
Odum, E.P. 2004. Fundamentos de Ecologia. 7a ed. Lisboa, Gulbenkian Editora. 927p. 
Smith, T.M & Smith, R.L. 2012. Elements of Ecology. 8a ed. Boston, Benjamin Cunnings. 612p. 
 
Questão 3: 
Um dos componentes da história de vida dos indivíduos que estão envolvidos em uma demanda conflitante, 
é o fator crescimento versus reprodução. A demanda energética para execução de cada componente da 
história de vida é alta, assim os indivíduos investem energia em crescimento, e neste momento não é 
investido em reprodução assim quando o indivíduo chega a uma certa maturidade o seu crescimento cessa, 
utilizando energia apenas para manter seu organismo, e investindo agora em reprodução. Assim podemos 
observar essa demanda conflitante, pois dificilmente há indivíduos que investem tanto em crescimento 
como em reprodução simultaneamente já que os recursos como alimentos por exemplo são limitados. 
Referências: 
Begon, M., Harper, J.L. & Townsend, C.R. 2007. Ecologia: de indivíduos a ecossistemas. 4a ed. Porto Alegre, 
Artmed Editora. 752p. 
 
Questão 4: 
Ao analisarmos esse gráfico, percebemos que a porcentagem de luz diminui de acordo que aumentamos a 
profundidade. A luz pode atuar como uma condição ou também como um recurso. A luz atua como uma 
condição, ou seja, um fator abiótico que vai influenciar a sobrevivência, funcionalidade e desempenho dos 
seres vivos. Ocorrendo nas situações onde os organismos utilizam desta luz para desempenhar suas 
funcionalidades como reprodução, busca por alimento, fuga de predadores... Pois, no ambiente iluminado 
organismos como peixes e tartarugas conseguem explorar melhor o ambiente. A luz como um recurso ocorre 
quando ela é requerida pelos organismos e assim pode se tornar um recurso limitante dependendo da 
profundidade, neste exemplo os organismos fotossintetizantes utilizam a luz como recurso para produzir o 
seu alimento. 
Referências: 
Begon, M., Harper, J.L. & Townsend, C.R. 2007. Ecologia: de indivíduos a ecossistemas. 4a ed. Porto Alegre, 
Artmed Editora. 752p.