faculdade pedagogia-25

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**Resenha 60: "A Pedagogia da Imaginação no Ensino de Mandarim: Estimulando a
Criatividade Linguística"**
Esta análise discute estratégias pedagógicas baseadas na pedagogia da imaginação no
ensino de mandarim. Explora como atividades que estimulam a imaginação dos alunos
podem promover a criatividade linguística, enriquecendo a expressão oral e escrita na
língua chinesa.
**Resenha 61: "O Ensino de Mandarim para Fins Profissionais: Estratégias Pedagógicas
para o Mundo Corporativo"**
Nesta resenha, são abordadas estratégias pedagógicas específicas para o ensino de
mandarim com foco em fins profissionais. Discute-se como preparar os alunos para
comunicação eficaz no mundo corporativo chinês, considerando vocabulário especializado e
normas culturais empresariais.
**Resenha 62: "A Abordagem Socioconstrutivista no Ensino de Mandarim: Desenvolvendo
Conhecimento a Partir da Interação Social"**
Esta análise explora estratégias pedagógicas baseadas na abordagem socioconstrutivista
no ensino de mandarim. Destaca-se como enfatizar a construção do conhecimento a partir
da interação social pode enriquecer a aprendizagem da língua chinesa.