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30 **Texto 88: O Uso de Realidade Virtual (VR) no Ensino de Coreano: Viagens Virtuais para Imersão Cultural** A realidade virtual (VR) é uma ferramenta inovadora no ensino de coreano, permitindo viagens virtuais para imersão cultural. O educador especializado organiza experiências virtuais em locais coreanos, proporcionando aos alunos a sensação de estar lá e interagir em situações autênticas. Essa abordagem imersiva utiliza a tecnologia para enriquecer o aprendizado da língua e cultura coreanas. **Texto 89: A Organização de Debates sobre Tópicos Contemporâneos na Coreia: Estimulando Discussões Reflexivas em Coreano** A organização de debates sobre tópicos contemporâneos na Coreia é uma estratégia que estimula discussões reflexivas em coreano. O educador especializado propõe temas atuais, como questões sociais, políticas e culturais, promovendo debates em coreano. Essa prática não apenas aprimora as habilidades linguísticas, mas também engaja os alunos em reflexões críticas sobre a sociedade coreana. **Texto 90: A Integração de Materiais Multimídia no Ensino de Coreano: Explorando Vídeos, Podcasts e Infográficos** A integração de materiais multimídia é uma abordagem contemporânea no ensino de coreano, explorando vídeos, podcasts e infográficos. O educador especializado utiliza recursos visuais e auditivos autênticos para enriquecer a compreensão e prática da língua. Essa abordagem dinâmica atende às diferentes preferências de aprendizado dos alunos, oferecendo uma experiência mais rica e envolvente.