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MATEMÁTICA Capítulo 2 Princípios de Geometria Plana256 A classificação dos pares de ângulos do cruzamento dessas retas é tal que: y os pares de ângulos x e y y e z z e w w e x recebem o nome de adjacentes. y os pares de ângulos x e z y e w são denominados opostos pelo vértice (opv). Os teoremas que podem ser enunciados aqui são: 1. Dois ângulos adjacentes no cruzamento de duas retas são suplementares. 2. Dois ângulos opostos pelo vértice no cruzamento de duas retas têm a mesma medida. De modo mais prático, é correto afirmar que, entre os quatro ângulos determinados pelo cruzamento de duas retas oblíquas, há apenas duas medidas complementares. s r β β α α α + β = 180° Se duas retas são paralelas entre si, então elas não têm nenhum ponto de interseção. Mas, se uma terceira reta for transversal às duas primeiras, esta intercepta cada paralela em um ponto diferente. Nessa situação, são determinados dois cruzamentos distintos em que podem ser observados oito ângulos, os quais serão todos retos se a reta transversal for perpendi- cular às paralelas; mas, se a reta transversal for oblíqua às paralelas, então quatro desses ângulos serão agudos e os outros quatro serão obtusos. t r s//r y x w z b a d c A classificação dos pares de ângulos dos cruzamentos dessas retas é tal que: y os pares de ângulos x e a y e b z e c w e d são denominados corres- pondentes. y os pares de ângulos a e z b e w recebem o nome de alternos internos. y os pares de ângulos c e x d e y são chamados alternos externos. y os pares de ângulos a e w b e z são denominados colate- rais internos. y os pares de ângulos c e y d e x recebem o nome de colaterais externos. Os teoremas que podem ser enunciados aqui são: 1 Ângulos correspondentes terão mesma medida Exemplo: x = a 2 Ângulos alternos internos possuirão a mesma medida Exemplo: z = a 3 Ângulos alternos externos também apresentarão a mesma medida Exemplo: y = d 4 Ângulos colaterais internos terão medidas suplemen tares Exemplo: a + w = 180° 5 Ângulos colaterais externos também possuirão medi das suplementares. Exemplo: x + d = 180° De modo mais prático, é correto afirmar que, se duas retas paralelas são cortadas por uma transversal oblíqua, então, entre os oito ângulos determinados, há apenas duas medidas suplementares. α α β β α α β β α + β = 180° r t s // r Três retas concorrentes duas a duas em pontos dis- tintos determinam doze ângulos que dividem o plano em sete regiões distintas, das quais seis são abertas e uma é fechada. A figura determinada pela região fechada é chamada de triângulo por conter exatamente três ângu- los. Todos os demais ângulos visíveis nesta figura estão situados em alguma região exterior ao triângulo. Algumas dessas regiões convexas têm medidas iguais às dos ân- gulos do triângulo, outras têm medidas iguais à soma das medidas de dois ângulos do triângulo. t s α + β α + β α + β + γ = 180° β + γ β + γ α + γ α + γ β β α α γ γ r Como a soma das medidas dos ângulos internos de um triângulo qualquer é 180°, então, prolongando qualquer lado de um triângulo, obtemos um ângulo externo cuja medida é igual à soma das medidas dos ângulos internos que não lhe são adjacentes no triângulo. F R E N T E 3 257 A B C D FE 35° 75° α A 10° b 20° C 30° D 40° E 50° Resolução: De acordo com o segundo postulado da Geometria Euclidiana, podemos prolongar a reta ED � até que ela intercepte a reta AC � em um ponto P. A B CP D FE 35° 75° 35° α Como as retas AC � e EF � são paralelas, os ângulos al ternos internos de vértices E e P têm mesma medida, que é de 35° Como o ângulo com 75° no vértice B é um ângulo externo do triângulo PBD, temos: α + 35° = 75° ⇒ α = 40° Alternativa: D. 7 Se as retas r e s são paralelas, e os ângulos α e β medem, respectivamente, 75° e 65°, quanto mede o ângulo γ? r s β γ α A 140° b 135° C 125° D 120° E 90° t y r x z s β α γ α β γ α β α γ β γ + + = ° = + = + = + 180 x y z Os teoremas que podem ser enunciados aqui são: 1 A soma das medidas dos ângulos internos de qualquer triângulo é igual a 180° 2 Cada ângulo externo de um triângulo mede a soma dos ângulos internos não adjacentes Exercícios resolvidos 5 Na figura, as retas r e s interceptam-se no ponto P, origem da semirreta t Sabendo que t é perpendicular à r, determine x e y. s r t yP 2x x + 15º Resolução: Os ângulos de medidas y e (x + 15°) são comple- mentares Portanto: y + x + 15° = 90° Os ângulos de medidas 2x e y são opostos pelo vértice, logo: 2x = y Assim, substituindo y na primeira equação, temos: 2x + x + 15° = 90° 3x = 75° x = 25° Então, y = 2 · 25° = 50°. 6 Na figura, se as retas AC � e EF � são paralelas, qual deve ser o valor do ângulo α formado pelo segmento BD e pela semirreta ED ? MATEMÁTICA Capítulo 2 Princípios de Geometria Plana258 Resolução: De acordo com o quinto postulado da Geometria Eucli- diana, por um ponto fora de uma reta passa uma única paralela à reta dada. Assim, pelo vértice do ângulo γ, po- demos traçar uma reta que seja paralela às retas r e s. r s β βα α Depois de traçada essa paralela, o ângulo γ ca dividi- do em dois outros ângulos que são alternos internos dos ângulos α e β. Portanto, γ = α + β = 75° + 65° = 140°. Alternativa: A. 8 A figura a seguir ilustra a posição relativa de quatro ruas de um bairro da capital de São Paulo. Neste esquema, vemos que as ruas representadas pelas retas r e s são paralelas e que s, t e u se cruzam em um mesmo local de modo que as seis esquinas desse cruzamento tenham a forma de ângulos agu- dos, cujas medidas são expressas por x, y e z, como mostra a figura. s // r r t w x y z u Assim, sendo w a medida do ângulo obtuso de uma das esquinas do cruzamento entre as ruas represen- tadas pelas retas t e r, pode-se armar que: A w = x + y + z b w = x + y C w = x + z D w = y + z E w = x + y – z Resolução: Observando que, entre os ângulos internos do triân- gulo determinado pelas retas que representam as ruas r, t e u, temos um que é oposto pelo vértice ao de medida x e outro que é alterno interno ao de medida z, como mostra a gura. s // r r t w x x y z z u Portanto, do teorema do ângulo externo de um triân- gulo, obtemos w = x + z. Alternativa: C. Sobre os ângulos internos de um triângulo, também é interessante observar que o ângulo de maior medida sempre fica oposto ao lado de maior comprimento e que o ângulo de menor medida sempre fica oposto ao lado de menor comprimento. Assim, se não houver o maior ângulo, então não existirá maior lado e, se não houver o menor ângulo, também não existirá o menor lado. α α β β β β Os triângulos com essas características possuem, além de dois ângulos de mesma medida que ficam opostos aos dois lados de mesmo comprimento, um eixo de simetria de reflexão e recebem o nome de isósceles. Em geral, o lado de um triângulo isósceles que possui comprimento diferente dos demais é denominado ase do triângulo. Assim, podemos afirmar que o eixo de simetria desse tipo de triângulo é a reta mediatriz de sua base. Alguns triângulos podem até ter os três ângulos de mesma medida. Nesse caso, a medida desses ângulos será de 60° e todos os lados do triângulo terão o mesmo com- primento. Esses triângulos possuem três eixos de simetria e são denominados equiláteros. Os teoremas que podem ser enunciados aqui são: 1. Os ângulos da base de um triângulo isósceles têm a mesma medida 2 Os três ângulos internos de um triângulo equilátero me- dem 60° A classificação dos triângulos pode ser feita de duas maneiras distintas. Quanto às medidas dos ângulos, um triângulo pode ser: y Acutângulo: quando todos os seus ângulos forem agudos. y Retângulo: quando um de seus ângulos for reto. y Otusângulo: quando um de seus ângulos for obtuso. E, quanto às medidas dos lados, um triângulo pode ser: y Escaleno: quando as medidas dos três ladosforem di- ferentes. y Isósceles: quando pelo menos duas das medidas coin- cidirem. y Equilátero: quando todos os lados tiverem a mesma medida. Agora, quando um par de retas paralelas intercepta outro par de retas paralelas, ocorrem quatro pontos de
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