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Resenha 122: Desenvolvimento de Estratégias de Ensino de Habilidades Sociais e
Emocionais para Alunos Usuários do Sistema Braille
O desenvolvimento de estratégias de ensino de habilidades sociais e emocionais
para alunos usuários do sistema Braille é essencial para promover seu bem-estar e
integração social. Atividades como jogos de papéis, discussões em grupo e
treinamento de resolução de conflitos ajudam esses alunos a desenvolver
relacionamentos saudáveis e lidar com desafios emocionais de forma construtiva.
Resenha 123: A Importância da Acessibilidade de Recursos Didáticos em Braille
para Estudantes Universitários com Deficiência Visual
A acessibilidade de recursos didáticos em Braille é crucial para estudantes
universitários com deficiência visual. Livros, materiais de estudo e recursos online
adaptados em Braille garantem que esses alunos tenham acesso igualitário ao
currículo acadêmico e possam participar plenamente da vida universitária.