Resumos De Pedagogia-74

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Texto 2: **Capoeira na Educação Infantil: Brincando, Aprendendo e Crescendo Juntos**
**Introdução:**
A capoeira pode ser uma ferramenta valiosa na educação infantil, proporcionando uma
abordagem lúdica e envolvente para o desenvolvimento integral das crianças. Este texto
explora como a capoeira pode ser incorporada de maneira eficaz na educação pré-escolar.
**Desenvolvimento Motor e Coordenação:**
Na educação infantil, a capoeira contribui significativamente para o desenvolvimento motor e
coordenação das crianças. Os movimentos fluidos e ritmados da capoeira estimulam
habilidades motoras finas e grossas, ao mesmo tempo em que desenvolvem a consciência
corporal das crianças.
**Expressão Criativa e Musicalidade:**
A capoeira é uma expressão artística que combina movimento, música e canto. Na
educação infantil, ela oferece uma oportunidade única para as crianças explorarem sua
expressão criativa, desenvolverem habilidades musicais e participarem de atividades lúdicas
e rituais culturais.
**Socialização e Desenvolvimento Socioemocional:**
A prática da capoeira em grupo na educação infantil promove a socialização e o
desenvolvimento socioemocional. As interações na roda de capoeira incentivam o
compartilhamento, a comunicação, a resolução de conflitos e a construção de vínculos,
fortalecendo as habilidades interpessoais desde tenra idade.
**Cultura e Respeito à Diversidade:**
A capoeira oferece uma introdução única à cultura brasileira e afro-brasileira. Ao explorar as
raízes históricas da capoeira, as crianças na educação infantil têm a oportunidade de
desenvolver uma compreensão precoce da diversidade cultural e do respeito às tradições e
origens de seus colegas.
**Conclusão:**
Ao incorporar a capoeira na educação infantil, as escolas proporcionam uma experiência
educacional envolvente e culturalmente enriquecedora, contribuindo para o desenvolvimento
integral e saudável das crianças desde os primeiros anos de vida.