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Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE IESTUDOS DISCIPLINARES V 6597-15_DP_SI_22_20241 CONTEÚDO Usuário mateus.silva286 @aluno.unip.br Curso ESTUDOS DISCIPLINARES V Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I Iniciado 05/03/24 02:27 Enviado 05/03/24 02:33 Status Completada Resultado da tentativa 5 em 5 pontos Tempo decorrido 5 minutos Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente Pergunta 1 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. e. Comentário da resposta: Em relação à estrutura geral de um trabalho acadêmico, julgue as a�rmativas a seguir, de acordo com o estipulado pela Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT): I. O trabalho é dividido em parte externa e parte interna; II. A folha de rosto é um elemento obrigatório da parte externa do trabalho; III. A dedicatória é um elemento obrigatório da parte interna do trabalho. É correto o que se a�rma em: I, apenas. I, apenas. II, apenas. III, apenas. I e II, apenas. II e III, apenas. Resposta: A Comentário: I. A�rmativa correta. A principal divisão de um trabalho acadêmico consiste em uma parte externa (que engloba a capa e a lombada) e uma parte interna, que engloba o restante dos elementos da estrutura; II. A�rmativa incorreta. A folha de rosto é um elemento obrigatório, porém, integra a parte interna do trabalho; III. A�rmativa incorreta. A dedicatória integra a parte interna do trabalho, porém, é um elemento opcional. Pergunta 2 Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. c. d. e. Comentário da resposta: De acordo com a NBR 14724 (2011), da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), julgue as a�rmativas a seguir: I. A errata é um elemento pré-textual obrigatório; II. O agradecimento é um elemento textual opcional; III. A epígrafe é um elemento pré-textual opcional. É correto o que se a�rma em: III, apenas. I, apenas. II, apenas. III, apenas. I e II, apenas. II e III, apenas. Resposta: C Comentário: I. A�rmativa incorreta. A errata é um elemento pré-textual opcional; II. A�rmativa incorreta. O agradecimento é um elemento pré-textual opcional; UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS mateus.silva286 @aluno.unip.br CONTEÚDOS ACADÊMICOS 0,5 em 0,5 pontos 0,5 em 0,5 pontos http://company.blackboard.com/ https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_340677_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_340677_1&content_id=_3914480_1&mode=reset https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout III. A�rmativa correta. A epígrafe é um elemento pré-textual que pode ou não integrar o trabalho acadêmico, sendo, portanto, opcional. Pergunta 3 Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. d. e. Comentário da resposta: Segundo a NBR 14724 (2011), da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), assinale a alternativa correta: A introdução é um elemento textual obrigatório. A parte interna do trabalho acadêmico é subdividida em duas partes: elementos pré-textuais e elementos pós- textuais. O resumo integra a parte externa do trabalho. O resumo em língua estrangeira é um elemento pré-textual opcional. A introdução é um elemento textual obrigatório. A lista de símbolos é um elemento obrigatório, apenas, para os trabalhos de conclusão de curso, mas não para as dissertações de mestrado e teses de doutorado. Resposta: D Comentário: a parte interna do trabalho acadêmico é subdividida em três partes: elementos pré-textuais, elementos textuais e elementos pós-textuais. O resumo integra a parte interna do trabalho. O resumo em língua estrangeira é um elemento pré-textual obrigatório. A lista de símbolos é um elemento opcional, que não depende da titulação pretendida. Pergunta 4 Resposta Selecionada: b. Respostas: a. b. c. d. e. Comentário da resposta: Em relação à �nalidade dos elementos que integram a parte pré-textual de um trabalho acadêmico, julgue os itens a seguir: I. Os agradecimentos são um espaço destinado para que o autor agradeça, exclusivamente, aos professores orientadores e aos membros da banca avaliadora; II. O resumo deve apresentar ao leitor os principais pontos da parte textual do trabalho; III. A lista de símbolos tem a �nalidade de apresentar, de forma direta e organizada, o signi�cado das siglas utilizadas ao longo do texto. É correto o que se a�rma em: II, apenas. I, apenas. II, apenas. III, apenas. I e II, apenas. II e III, apenas. Resposta: B Comentário: I. A�rmativa incorreta. O autor pode agradecer a todas as pessoas, os projetos e as instituições que colaboraram, direta ou indiretamente, com o trabalho. Cabe ao autor decidir a quem ele deve agradecer; II. A�rmativa correta. O resumo deve apresentar, de forma sucinta, os principais pontos de toda a parte textual, passando por introdução, desenvolvimento e conclusão; III. A�rmativa incorreta. A lista de símbolos tem a �nalidade de apresentar, de forma direta e organizada, o signi�cado dos símbolos utilizados ao longo do texto. Por exemplo, se R*, no texto, foi utilizado para representar o conjunto dos números reais não nulos, R* é um dos símbolos que integrarão a lista. As siglas, por sua vez, podem ser reunidas em outro elemento pré-textual (na lista de abreviaturas e siglas). Uma sigla é um conjunto de letras iniciais de palavras que participam do mesmo termo. FGTS, por exemplo, é uma sigla que signi�ca Fundo de Garantia do Tempo de Serviço. Pergunta 5 O resumo é um elemento pré-textual obrigatório, muito importante em um trabalho acadêmico. A sua �nalidade é oferecer ao leitor um apanhado geral da obra, para que ele seja capaz de decidir se a leitura integral do texto é pertinente ou não. A respeito do resumo, avalie os itens a seguir: 0,5 em 0,5 pontos 0,5 em 0,5 pontos 0,5 em 0,5 pontos Resposta Selecionada: b. Respostas: a. b. c. d. e. Comentário da resposta: I. Ele deve conter os principais pontos da introdução e do desenvolvimento, mas não da conclusão; II. Apesar de não haver limitação quanto ao número de palavras, é pertinente que seja pouco objetivo; III. Por ser um elemento pré-textual, deve ser redigido antes do início da elaboração da parte textual do trabalho; IV. Deve apresentar, pelo menos, 3 palavras-chave. É correto o que se a�rma em: IV, apenas. III, apenas. IV, apenas. I e II, apenas. II e III, apenas. II, III e IV, apenas. Resposta: B Comentário: I. A�rmativa incorreta. O resumo deve apresentar os principais pontos da parte textual e, dessa forma, deve abranger a introdução, o desenvolvimento e a conclusão; II. A�rmativa incorreta. Existe uma limitação quanto ao número de palavras. Para os trabalhos acadêmicos longos, o seu texto deve ser redigido com 150 a 500 palavras. Além disso, a escrita deve ser concisa e objetiva; III. A�rmativa incorreta. O resumo é um elemento pré-textual, mas deve ser redigido em conjunto com a parte textual, ou após a sua �nalização. Não há como resumir um texto que, ainda, não existe; IV. A�rmativa correta. Ao �nal do texto do resumo, 3 palavras-chave, pertinentes ao tema do trabalho, devem ser apresentadas. Pergunta 6 Resposta Selecionada: e. Respostas: a. b. c. d. e. Comentário da resposta: Leia o texto a seguir, extraído de um trabalho acadêmico: Nos últimos anos, vários trabalhos têm sugerido a abordagem da economia circular (EC) como alternativa ao modelo linear tradicional, o qual é baseado em extrair – fabricar – usar – descartar. Para a sua adoção, torna-se relevante incorporar princípios como os de regeneração,compartilhamento, otimização, reciclagem, remanufatura e virtualização desde a etapa de projetos de produtos. No entanto, a incorporação gradual de práticas em direção à circularidade, ainda, tem sido foco de poucos trabalhos, indicando uma necessidade de propor modelos, métodos e ferramentas que possam auxiliar empresas a integrar os princípios da EC no Processo de Desenvolvimento de Produtos (PDP), de acordo com a abordagem do Desenvolvimento de Produtos Circulares (DPC). Visando contribuir com esse tema, este trabalho tem como objetivo propor uma matriz de maturidade para avaliar a integração de práticas, métodos e ferramentas da EC no PDP. Para isso, os desenvolvimentos teórico e empírico da ferramenta foram combinados. Primeiramente, a revisão sistemática e de conteúdo da literatura possibilitou identi�car que o DPC é um tema emergente, tendo adicionado novas estratégias de design àquelas já recomendadas pelo ecodesign. Essas novas estratégias foram incorporadas à versão inicial da matriz de maturidade, de acordo com o desempenho esperado para cada nível. O próximo passo consistiu no aprimoramento da matriz em duas etapas: por meio da avaliação de seis acadêmicos especialistas no tema, seguida pela investigação empírica de sua robustez em quatro contextos empresariais distintos. Assim, foi possível concluir que a matriz de maturidade desenvolvida é capaz de prover insights e direcionamentos, a partir do diagnóstico e do entendimento de quão circular é o atual processo de desenvolvimento de produtos, o que pode fomentar, também, o aprendizado organizacional nas empresas. Palavras-chave: Economia circular; Processo de Desenvolvimento de Produtos; Matriz de Maturidade; Desenvolvimento de Produtos para a Economia Circular. Fonte: Adaptado de: AGUIAR, M. F. Proposta de matriz de maturidade para o desenvolvimento de novos produtos sob a perspectiva da economia circular. 2021. 155 f. Dissertação (Mestrado em Engenharia de Produção). Universidade Estadual Paulista, Bauru, 2021, p. 9. O texto que teve, apenas, o seu título omitido, representa um dos elementos obrigatórios do trabalho acadêmico. Pela sua estrutura, é possível inferir que se trata: Do resumo. Do sumário. Da introdução. Do desenvolvimento. Das conclusões. Do resumo. Resposta: E Comentário: o texto apresenta, de forma concisa e em parágrafo único, a introdução, o desenvolvimento e as conclusões da pesquisa. Ao �nal, foram inseridas palavras-chave pertinentes ao tema abordado. Trata-se, portanto, do resumo do trabalho. 0,5 em 0,5 pontos Pergunta 7 Resposta Selecionada: b. Respostas: a. b. c. d. e. Comentário da resposta: Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. Em uma monogra�a, o resumo é considerado um elemento pré-textual. PORQUE II. O resumo é um dos elementos obrigatórios, de acordo com as normas da ABNT. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II não é uma justi�cativa correta da I. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justi�cativa correta da I. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II não é uma justi�cativa correta da I. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. As asserções I e II são proposições falsas. Resposta: B Comentário: o resumo é um elemento pré-textual e, assim, temos que a asserção I é verdadeira. Da mesma forma, o resumo é um dos elementos obrigatórios em um trabalho acadêmico, o que torna a asserção II, também, verdadeira. No entanto, a asserção II não justi�ca a asserção I. O resumo é um elemento pré-textual porque é posicionado antes da parte textual do trabalho, não porque se trata de um elemento obrigatório. Pergunta 8 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. e. Comentário da resposta: (CESGRANRIO/2013) Segundo a NBR 14724, da ABNT, a estrutura de teses, dissertações ou trabalhos acadêmicos compreende três conjuntos de elementos, conforme a sua disposição: pré-textuais, textuais e pós-textuais. Associe cada um desses conjuntos com alguns de seus respectivos elementos, apresentados a seguir: I. Elementos pós-textuais; II. Elementos textuais; III. Elementos pré-textuais. P – Referências, Glossário e Apêndice(s); Q – Errata, Folha de Aprovação e Resumo em língua estrangeira; R – Introdução, Desenvolvimento e Conclusão; S – Epígrafe, Resumo na língua vernácula e Índice. As associações corretas são: I - P, II - R, III - Q. I - P, II - R, III - Q. I - Q, II - R, III - S. I - Q, II - S, III - P. I - S, II - P, III - Q. I - S, II - R, III - P. Resposta: A Comentário: o único grupo de elementos pós-textuais, que devem ser associados ao conjunto I, é o grupo P (referências, glossário e apêndice(s)). A partir dessa informação, já é possível inferir a alternativa correta. Pergunta 9 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. (CESGRANRIO/2012) A NBR 14724, da ABNT, estabelece que a lista de ilustrações, em uma tese, é um elemento: Opcional, independentemente, de qualquer circunstância. Opcional, independentemente, de qualquer circunstância. Opcional, apenas, se as ilustrações estiverem em anexo. Obrigatório, se ocorrerem ilustrações ao longo do texto. Obrigatório, se as ilustrações forem diversi�cadas. 0,5 em 0,5 pontos 0,5 em 0,5 pontos 0,5 em 0,5 pontos Terça-feira, 5 de Março de 2024 02h33min19s GMT-03:00 e. Comentário da resposta: Obrigatório, apenas, se as ilustrações forem muitas. Resposta: A Comentário: segundo a norma, a lista de ilustrações é um elemento opcional, independentemente da circunstância. Deve ser elaborada de acordo com a ordem apresentada no texto, com cada item designado por seu nome especí�co, travessão, título, e respectivo número da folha ou página. Quando necessário, recomenda-se a elaboração de lista própria para cada tipo de ilustração (desenhos, esquemas, �uxogramas, fotogra�as, grá�cos, mapas, organogramas, dentre outras). De acordo com a norma, os elementos de um trabalho acadêmico são ou opcionais ou obrigatórios, sem depender de circunstâncias especiais. Pergunta 10 Resposta Selecionada: e. Respostas: a. b. c. d. e. Comentário da resposta: (Fundatec/2019) ____________ é um elemento obrigatório em trabalhos acadêmicos e é constituído de palavras concisas e ____________, e não de uma simples enumeração de tópicos. Não deve ultrapassar __________ palavras, seguido, logo abaixo, das palavras _________________ do conteúdo do trabalho, isto é, palavras-chave. Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho anterior: Resumo – objetivas – 500 – representativas. Abstract – objetivas – 100 – expositivas. Folha de rosto – objetivas – 300 – representativas. Resumo – qualitativas – 200 – expressivas. Abstract – reais – 400 – qualitativas. Resumo – objetivas – 500 – representativas. Resposta: E Comentário: um resumo bem construído é composto por sentenças concisas e objetivas, geralmente, apresentadas em um parágrafo único, e não com enumeração de tópicos. É restrito a 500 palavras para trabalhos acadêmicos. As palavras-chave devem ser termos representativos do trabalho. ← OK 0,5 em 0,5 pontos