20 - Aula 20 - República Oligárquica II - Movimentos Sociais e Crise (Parte II)

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História do Brasil – Frente 1 
República Oligárquica (1894 – 1930) - Aula 3 
Prof. Filipe Leite 
 
 
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Aula: 20 (Parte II) 
9 – Tenentismo 
 Definição 
*Movimento político – militar da juventude do exército que 
buscava o poder pelas armas 
 Origem 
*Escola Militar do Realengo 
*Episódio das Cartas falsas 
 Composição 
*Baixa oficialidade: Tenentes e Capitães 
 Objetivos 
*Transformar a república oligárquica em república liberal 
*Fim do voto de cabresto 
*Criação da justiça eleitoral autônoma 
*Eliminar o coronelismo 
 Restrições 
*Eleições diretas e voto universal 
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 Revolta do Forte de Copacabana (1922) 
*Causas 
 Vitória de Artur Bernardes nas eleições 
*Participantes 
 17 tenentes e 300 soldados 
 *Objetivos 
 Impedir a posse do residente Artur Bernardes 
 *O movimento 
 Tomada do forte pelos tenentes 
 Combate heroico 
 *Resultados 
 16 mortos 
 Início do Tenentismo 
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 Coluna Prestes (1925-1927) 
*Origem 
 Encontro da “Coluna Paulista” com a “Coluna Gaúcha” em 
Foz do Iguaçu 
 Ideal Tenentista 
*Participantes 
 1500 soldados 
 Líder: Luís Carlos Prestes 
*Objetivos 
 Despertar nas oligarquias dissidentes a oposição ao poder 
da PCL 
 Mostra ao povo oposição a PCL 
*O Movimento 
 Percorreu mais de 20 mil km pelo Brasil 
 Manobras militares brilhantes 
 Fuga às perseguições do Governo 
*Reação do governo federal 
 Uso do exército e cangaço 
 Financiamento de propaganda contrária 
*Resultados 
 Isolamento e desgaste da coluna 
 Remanescentes ingressaram na Bolívia 
 Exílio de Prestes na Argentina 
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10 – Semana de Arte Moderna de 1922 
 Oposição ao modelo coronelista na cultura 
 Escola Modernista 
*Crítica aos padrões arcaicos e ao estrangeirismo 
*Defesa dos elementos nacionais nas artes 
 Manifesto antropofágico 
*Proposta de deglutição da cultura europeia 
*“Tupi or not tupi, that is the question” 
 Tarsila do Amaral 
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11 - Crise de 1929 no Brasil 
 Problemas no Brasil vinculados ao Café 
*65% do mercado mundial de café 
*Dependência do mercado externo 
*Acúmulo de estoques de café 
 Crash da Bolsa de Nova York de 1929 
*Diminuição das exportações brasileiras 
*Queda dos preços do café 
*Suspensão do crédito externo 
 Resultados 
*Revogação do Convênio de Taubaté 
*Falência das Oligarquias Cafeeiras 
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12 – Eleições de 1930 
 Desacordo da PCL sobre o sucessor de Washington Luís 
 Ruptura definitiva da PCL 
 Candidatos 
*Júlio Prestes Getúlio Vargas 
 PRP RS + PRM + PB + PD + Tenentes 
 Aliança Liberal 
 Resultados 
*Eleições fraudulentas 
*Vitória de Júlio Prestes 
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13 – Revolução de 1930 
 Localização: RJ, MG e RS 
 Causas 
*Vitória de Júlio Prestes nas eleições de 1930 
*Assassinato de João Pessoa por João Dantas 
 Participantes 
*Aliança Liberal 
*Tenentes 
*Líder: Getúlio Vargas 
 Objetivos 
*Deposição de Washington Luís 
*Acabar com a República Oligárquica 
 O movimento 
*Levante no RS articulado MG e PB 
*Resistência paulista 
 Não foi tomado pelas tropas dos A.L. 
*Cerco ao palácio do catete 
*Deposição de Washington Luís 
 Resultados 
*Criação de um governo provisório 
*Início da Era Vargas 
*Fim da República Oligárquica 
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Orientações de Estudos 
Leitura: Livro 4, páginas 544 até 548 
Tarefa: Lista: exercícios 2 ao 7, 9, 10, 11 ao 15, 17, 18, 21 e 22 
 Livro 4 pg 548 exercícios 4, 5 e 6 
Aprofundamento: Lista: exercícios 1, 8, 16, 19 e 20 
 Livro 4 pg 551 exercício 2 
Leitura Complementar: FAUSTO, Boris. História do Brasil. São 
Paulo: Edusp/Imprensa Oficial do Estado, 2008. 
 
Exercícios de Tarefa 
 
1. (Fuvest 2020) Leia o poema e responda ao que se pede. 
Mas a taba cresceu... Tigueras* agressivas, 
Para trás! Agora o asfalto anda em Tabatinguera. 
Mal se esgueira um pajé entre locomotivas 
E o forde assusta os manes** lentos do Anhanguera. 
[...] 
Segue pra forca da Tabatinguera. Lento 
O cortejo acompanha a rubra cadeirinha 
Pro Ipiranga. Será que em tão pequeno assento 
A marquesa botou sua imperial bundinha!... 
Mário de Andrade, “Tabatinguera”, Losango Cáqui (1924). In: 
Poesias completas v.1. São Paulo: Martins Fontes, 1979. 
* área plantada onde já se fez a colheita. 
** alma dos mortos, restos mortais. 
a) Identifique um aspecto mencionado no poema que justifique a 
expressão “a taba cresceu”. 
b) Destaque um argumento histórico e outro de caráter estético para 
o emprego de expressões indígenas no poema. 
c) Explique as condições históricas que favoreceram a citação do 
“asfalto”, das “locomotivas” e do “forde”. 
 
2. (Famerp 2018) Observe o cartaz de propaganda do Partido 
Democrático de São Paulo para as eleições legislativas de 1927. 
 
Considerando a imagem e os conhecimentos sobre a história política 
da época, pode-se concluir que esse Partido 
a) expunha a facilidade de manipulação de analfabetos pela classe 
política dominante. 
b) denunciava o controle político dos votantes favorecido pelo voto a 
descoberto. 
c) condenava as eleições regulares de representantes políticos na 
Primeira República. 
d) criticava o domínio do poder federal por políticos de São Paulo e 
de Minas Gerais. 
e) reivindicava a liberdade de imprensa como condição necessária à 
democracia. 
 
3. (Mackenzie 2017) “O movimento de 1930 não pode ser entendido 
sem a intervenção das classes médias, mas não é uma revolução 
destas classes, nem no sentido de que elas sejam o setor dominante 
no curso da revolução, nem de que sejam seus principais 
beneficiários. ” 
FAUSTO, Boris. A Revolução de 1930. São Paulo: Editora 
Brasiliense, 1983. 
De acordo com o trecho acima, considere e analise as afirmativas 
abaixo a respeito da Revolução de 1930. 
 
I. Durante a década de 1920, diante da crise econômica e do controle 
oligárquico do poder, surgiram outros grupos sociais que 
passaram a reivindicar participação nas decisões governamentais 
e reformas nas instituições políticas. As aspirações da classe 
média urbana eram as mesmas do movimento tenentista, ao 
defender, entre outros, o voto secreto, reformas sociais e 
econômicas. 
II. A Revolução resultou da aliança temporária, diante da Crise de 
1929, das oligarquias dissidentes, das classes médias urbanas e 
do setor militar tenentista, contra o predomíniopolítico dos 
interesses dos cafeicultores paulistas, expresso na eleição e 
vitória de Júlio Prestes. 
III. No fim da década de 1920, os setores que contestavam as 
instituições da República Velha viam, com otimismo, a 
possibilidade de êxito. Os tenentes, junto às classes médias 
urbanas, passaram a se organizar em comitês e a eleger, em 
número cada vez mais expressivo, candidatos que os 
representassem. 
 
Assinale a assertiva correta. 
a) Somente a I está correta. 
b) Somente a II está correta. 
c) Somente a III está correta. 
 
 
 
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d) Somente a I e a II estão corretas. 
e) Somente a II e a III estão corretas. 
 
4. (Unesp 2017) Na passagem dos anos 1920 para a década 
seguinte, a política de valorização do café no Brasil 
a) impediu o avanço da produção de cacau, algodão e borracha, 
devido à concentração de recursos econômicos no Nordeste. 
b) facilitou o deslocamento de capitais do setor industrial para o 
agrário, que aproveitava a estabilidade dos mercados externos 
para se desenvolver. 
c) agravou a crise econômica, devido ao alto volume de café 
estocado e à redução significativa dos mercados estrangeiros 
para a mercadoria. 
d) sustentou a hegemonia financeira da região Nordeste, que 
prolongou sua liderança e comando político por mais duas 
décadas. 
e) foi compensada pela estratégia governamental de 
supervalorização do câmbio, o que permitiu o aumento 
significativo das exportações de café. 
 
5. (Espm 2016) O programa da Aliança Liberal era basicamente o 
mesmo que já vinha sendo agitado pelas forças oposicionistas 
durante a década de 20. Mas, agora, a campanha presidencial 
servia-se das bandeiras do tenentismo e, principalmente do nome de 
Prestes e do prestígio adquirido por ele e pela coluna invicta. As 
populações das grandes cidades brasileiras foram tomadas de 
grande entusiasmo pela Aliança Liberal, acreditando que Prestes 
estaria ao lado de Getúlio Vargas. 
Anita Leocádia Prestes. Uma Epopeia Brasileira: A Coluna Prestes. 
 
 
Enquanto os tenentes se deixavam envolver pela campanha da 
Aliança Liberal, Luís Carlos Prestes tomou outro rumo. A explicação 
para a decisão de Prestes é que: 
a) Prestes preferia apoiar o candidato Júlio Prestes; 
b) Prestes condenava a influência do marxismo na Aliança Liberal; 
c) Prestes era refratário ao arrojado programa de reformas sociais 
proposto pela Aliança Liberal; 
d) Prestes havia se aproximado da Ação Integralista Brasileira e 
apoiava a formação de uma ditadura ultranacionalista; 
e) Prestes começara a estudar o marxismo e avaliava que a vitória 
de Getúlio Vargas configurava a substituição de um grupo 
oligárquico por outro. 
 
6. (Enem PPL 2016) TEXTO I 
 
Embora eles, artistas modernos, se deem como novos precursores 
duma arte a ir, nada é mais velho que a arte anormal. De há muitos 
já que a estudam os psiquiatras em seus tratados, documentando-
se nos inúmeros desenhos que ornam as paredes internas dos 
manicômios. Essas considerações são provocadas pela exposição 
da Sra. Malfatti. Sejam sinceros: futurismo, cubismo, impressionismo 
e tutti quanti não passam de outros tantos ramos da arte caricatural. 
LOBATO, M. Paranoia ou mistificação: a propósito da exposição de 
Anita Malfatti. O Estado de São Paulo, 20 dez.1917 (adaptado). 
 
TEXTO II 
Anita Malfatti, possuidora de uma afta consciência do que faz, a 
vibrante artista não temeu levantar com os seus cinquenta 
trabalhos as mais irritadas opiniões e as mais contrariantes 
hostilidades. As suas telas chocam o preconceito fotográfico que 
geralmente se leva no espírito para as nossas exposições de 
pintura. Na arte, a realidade na ilusão é o que todos procuram. E os 
naturalistas mais perfeitos são os que melhor conseguem iludir. 
ANDRADE. O. A exposição Anita Malfatti. Jornal do Commercio, 11 
jan. 1918 (adaptado). 
 
TEXTO III 
 
A análise dos documentos apresentados demonstra que o cenário 
artístico brasileiro no primeiro quartel do século XX era caracterizado 
pelo(a) 
a) domínio do academicismo, que dificulta a recepção da vertente 
realista na obra de Anita Malfatti. 
b) dissonância entre as vertentes artísticas, que divergiam sobre a 
validade do modelo estético europeu. 
c) exaltação da beleza e da rigidez da forma, que justificavam a 
adaptação da estética europeia à realidade brasileira. 
d) impacto de novas linguagens estéticas, que alteravam o conceito 
de arte e abasteciam a busca por uma produção artística nacional. 
e) influência dos movimentos artísticos europeus de vanguarda, que 
levava os modernistas a copiarem suas técnicas e temáticas. 
 
7. (Fgv 2016) A Revolução de 1930 põe fim à hegemonia da 
burguesia do café, desenlace inscrito na própria forma de inserção 
do Brasil no sistema capitalista internacional. Sem ser um produto 
mecânico da dependência externa, o episódio revolucionário 
expressa a necessidade de reajustar a estrutura do país, cujo 
funcionamento, voltado essencialmente para um único gênero de 
exportação, se torna cada vez mais precário. 
FAUSTO, B. A Revolução de 1930. São Paulo: Brasiliense, 1987, 
p. 112. 
A respeito da Revolução de 1930, é correto afirmar que ela 
a) ocorreu devido à divisão das oligarquias brasileiras num contexto 
de enfraquecimento da economia paulista. 
b) foi liderada pelos antigos tenentes e por Luís Carlos Prestes em 
aliança com a oligarquia gaúcha. 
c) foi desencadeada pelo movimento operário influenciado pelo 
sucesso da Revolução Russa de 1917. 
d) aconteceu devido à desaceleração da indústria paulista e às 
contestações das oligarquias nordestinas. 
e) foi provocada pelas desavenças entre as oligarquias de Minas 
Gerais e do Rio Grande do Sul. 
 
8. (Fgv 2015) 
 
 
 
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a) Comente e explique o significado das imagens do quadro 
Abaporu. 
b) O quadro é representativo de qual movimento artístico? Quais 
elementos presentes na obra justificam esta classificação? 
 
9. (Espcex (Aman) 2014) No dia 5 de julho de 1922, três dias 
depois de ter sido decretada a prisão de Hermes da Fonseca, 302 
jovens militares do Forte de Copacabana, no Rio de Janeiro, se 
sublevaram. Para reprimi-los, o governo enviou para lá cerca de 3 
mil soldados, que cercaram a fortaleza. 
Numericamente inferiorizados, a grande maioria dos amotinados se 
rendeu, mas poucos militares, mesmo sem condições de enfrentar 
as tropas legalistas, saíram pelas ruas de Copacabana de armas 
em punho. No meio do caminho, alguns rebeldes debandaram [...]. 
Nos tiroteios que se seguiram, apenas dois rebeldes 
sobreviveram.” 
(AZEVEDO & SERIACOPI, 2007). 
O texto acima, descreve o(a) 
a) Intentona Comunista”, movimento desencadeado a partir de 
alguns quartéis do Rio de Janeiro, Recife e Natal, e que seguindo 
o exemplo do que ocorria na Rússia, objetivava a implantação do 
comunismo no Brasil. 
b) revolta dos “302 do Forte”, tentativa de golpe de Estado que tinha 
como intuito colocar o Marechal Hermes da Fonseca na 
presidência do País. 
c) “Intentona Integralista”, tentativa de tomada de poder por forças 
de extrema direita, com o objetivo de introduzir um governo 
centralizado com fortalecimento do Poder Executivo. 
d) episódio que ficou conhecido como os “18 do Forte”, e que marca 
o início do movimento conhecido como Tenentismo. 
e) “Revolta da Armada”, iniciada no Rio de Janeiro e disseminada 
por todo o sul do Brasil, unindo forças com os integrantes da 
Revolta Federalista. 
 
10. (Unesp 2013) 
Os caminhões rodando, as carroças rodando, 
Rápidas as ruas se desenrolando, 
Rumor surdo e rouco, estrépitos, estalidos... 
E o largo coro de ouro das sacas de café!... 
Na confluência o grito inglês da São Paulo Railway... 
Mas as ventaneiras da desilusão! a baixa do café!... 
(Mário de Andrade. Paisagem n° 4. Poesias completas, 1987.) 
 
O poema de Mário de Andrade, escrito em 1922, revela 
características da cidade de São Paulo na época.Entre elas, 
podemos citar 
a) o desinteresse dos cafeicultores em controlar o preço do café no 
mercado internacional. 
b) o limitado crescimento econômico, que eliminou o peso e a 
influência da capital paulista nas decisões do governo federal. 
c) a harmonização social, após o período de revoltas sociais do início 
da República. 
d) a hegemonia do capital estrangeiro, que impedia o crescimento 
da burguesia nacional. 
e) a persistência de aspectos tradicionais durante o processo de 
modernização e reurbanização. 
 
11. (Mackenzie 2013) A Semana de Arte Moderna de 1922 foi um 
marco cultural e a expressão da busca de um novo Brasil que 
conseguisse superar suas características arcaicas, refletindo 
mudanças em todas as áreas de nosso país. Em 1928, Oswald de 
Andrade publicou o Manifesto Antropofágico, que procurou “traduzir” 
o espírito da cultura nacional. A respeito do contexto histórico e 
cultural da época, é correto afirmar que 
a) Como proposta de mudança para a Arte do século XX, ao se 
aceitarem as influências estrangeiras, sem se menosprezar a 
identidade nacional, e sim reforçando-a, retoma-se a proposta da 
antropofagia como “ferramenta” na elaboração da verdadeira 
cultura nacional. 
b) Todas as novas correntes artísticas advindas da Europa, no início 
do século XX, são fundamentais para a elaboração de uma cultura 
verdadeiramente nacional, pois estavam engajadas na 
preocupação de favorecer as classes trabalhadoras dentro da 
nova sociedade moderna mundial. 
c) O Modernismo brasileiro surgiu com a intenção de promover uma 
atualização da arte brasileira, capaz de ajudar na consolidação da 
identidade nacional de tal forma que tiveram de se desligar da 
influência cultural externa para a dedicação única da arte, 
considerada nacional e genuína. 
d) Reflete um novo posicionamento em relação à Arte no Brasil, 
reproduzindo as ideias que, no plano político, eram defendidas 
pelo movimento Verde-Amarelismo de Plínio Salgado que 
defendia a presença de estrangeirismos em nossa cultura. 
e) Mostra o rompimento de vários artistas nacionais, como Tarsila do 
Amaral e Di Cavalcanti, com as influências externas, 
principalmente com o movimento futurista italiano, profundamente 
aliado aos ideais fascistas e autoritários. 
 
12. (Mackenzie 2012) 
 
 
Atribui-se ao governador mineiro Antônio Carlos uma frase que 
simboliza a tensão existente no Brasil, em 1930: “Façamos a 
revolução, antes que o povo a faça.” Tal demonstração de 
preocupação, por parte das elites da Aliança Liberal, mostra que elas 
tinham consciência de que era necessário agir para assumir o 
 
 
 
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controle político e conter as insatisfações populares. A respeito da 
Revolução de 1930, como ilustra a foto da época, é correto afirmar 
que 
a) a ascensão do gaúcho Getúlio Vargas, como novo presidente, 
representava a aliança das antigas oligarquias e também dos 
setores sociais urbanos e do tenentismo, aparentemente vitorioso 
dentro das Forças Armadas. O compromisso entre esses grupos 
era o de permanência do sistema econômico e político do governo 
anterior com o apoio das Forças Armadas. 
b) a Revolução de 1930 não pode ser considerada um rompimento 
decisivo na história do país, pois além da permanência de grupos 
ligados ao governo anterior, não ocorreu nenhuma mudança no 
sistema representativo brasileiro. Continuamos verificando a 
defesa dos interesses políticos e econômicos de uma única 
categoria social e o prestígio dos militares. 
c) os que assumiram o poder, com a Revolução de 1930, buscaram, 
de todas as maneiras, criar a imagem de um Brasil totalmente 
diferente a partir do levante. Podemos considerar tal episódio 
político como sendo a vitória da burguesia industrial sobre as 
tradicionais oligarquias cafeeiras e que as Forças Armadas 
promoveriam a integração e a união nacional. 
d) a derrota do paulista Júlio Prestes, nas eleições presidenciais de 
1930, precipitou o levante revolucionário, responsável por 
entregar o poder a Getúlio Vargas, que governou durante 15 anos. 
Para se manter na liderança política, o político gaúcho contou com 
o apoio irrestrito das Forças Armadas. 
e) ao assumir o comando político da nação, logo após o movimento 
de 1930, Getúlio Vargas divulgou imagens envergando um 
uniforme militar, influenciando a opinião pública de que, sob sua 
liderança, iniciava-se um novo período de combate aos males da 
Velha República e em prol da ordem e do progresso. 
 
13. (Unesp 2012) Tarsila do Amaral é uma das artistas que melhor 
traduziu o “espírito de brasilidade”, como se pode observar no 
quadro Abaporu. 
 
 
 
Partindo de seus conhecimentos sobre a década de 1920, analise as 
afirmações. 
I. O quadro Abaporu, de 1928, inspirou o Manifesto Antropofágico, e 
os quadros de Tarsila serviram para divulgar o modernismo 
brasileiro. 
II. As formas ousadas e cores de tons fortes e vibrantes usadas nos 
quadros de Tarsila traduziram o espírito de brasilidade. 
III. Em 1929, a cafeicultura no Brasil, sobretudo a paulista, sofreu um 
forte abalo com a quebra da bolsa de Nova Iorque. 
IV. A cultura cafeeira paulista, buscando as manchas de terras roxas, 
possibilitou a conservação do solo e a preservação das florestas, 
minimizando as ações antrópicas. 
Estão corretas as afirmações 
a) II e III, apenas. 
b) I, II e III, apenas. 
c) III e IV, apenas. 
d) I e IV, apenas. 
e) I, II, III e IV. 
 
14. (Fgv 2012) Leia o texto. 
A Semana de 22 não foi um fato isolado e sem origens. As 
discussões em torno da necessidade de renovação das artes 
surgem em meados da década de 1910 em textos de revistas e em 
exposições, como a de Anita Malfatti em 1917. Em 1921 já existe, 
por parte de intelectuais como Oswald de Andrade e Menotti Del 
Picchia, a intenção de transformar as comemorações do centenário 
em momento de emancipação artística. (...) 
Disponível em: www.itaucultural.org.br. 
 
Em geral, os artistas participantes da Semana de Arte Moderna 
propunham 
a) que a arte, especialmente a literatura, abandonasse as 
preocupações com os destinos brasileiros e se voltasse para o 
princípio da arte pela arte. 
b) a rejeição ao conservadorismo presente na produção artística 
brasileira, defendendo novas estéticas e temáticas, como a 
discussão sobre as questões brasileiras. 
c) que os artistas estabelecessem vínculos com correntes filosóficas, 
mas não com projetos políticos e ideológicos, fossem estes 
progressistas ou conservadores. 
d) o reconhecimento da superioridade da arte europeia e da 
importância da civilização portuguesa no notável 
desenvolvimento cultural brasileiro. 
e) que apenas as artes plásticas, com destaque para a pintura, 
poderiam representar avanços revolucionários em direção a uma 
arte de fato inovadora. 
 
15. (Unesp 2012) A Coluna Prestes, que percorreu cerca de 25 mil 
quilômetros no interior do Brasil entre 1924 e 1927, associa-se 
a) ao florianismo, do qual se originou, e ao repúdio às fraudes 
eleitorais da Primeira República. 
b) à tentativa de implantação de um poder popular, expressa na 
defesa de pressupostos marxistas. 
c) ao movimento tenentista, do qual foi oriunda, e à tentativa de 
derrubar o presidente Artur Bernardes. 
d) à crítica ao caráter oligárquico da Primeira República e ao apoio 
à candidatura presidencial de Getúlio Vargas. 
e) ao esforço de implantação de um regime militar e à primeira 
mobilização política de massas na história brasileira. 
 
 
 
 
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16. (Fuvest 2012) Examine estas imagens, que reproduzem, em 
preto e branco, dois quadros da pintura brasileira. 
 
a) Identifique o movimento artístico a que elas pertencem e aponte 
uma característica de sua proposta estética. 
b) Cite e caracterize um evento brasileiro importante relacionado a 
esse movimento. 
 
17. (Enem PPL 2010) A solução militar da crise política gerada pela 
sucessão do presidente Washington Luis em 1929-1930provoca 
profunda ruptura institucional no país. Deposto o presidente, o 
Governo Provisório (1930-1934) precisa administrar as diferenças 
entre as correntes políticas integrantes da composição vitoriosa, 
herdeira da Aliança Liberal. 
LEMOS, R. A revolução constitucionalista de 1932. SILVA, R. M.; 
CACHAPUZ, P. B.; LAMARÃO, S. (Org). Getúlio Vargas e seu 
tempo. Rio de Janeiro: BNDES. 
No contexto histórico da crise da Primeira República, verifica-se uma 
divisão no movimento tenentista. A atuação dos integrantes do 
movimento liderados por Juarez Távora, os chamados “liberais” nos 
anos 1930, deve ser entendida como 
a) a aliança com os cafeicultores paulistas em defesa de novas 
eleições. 
b) o retorno aos quartéis diante da desilusão política com a 
“Revolução de 30”. 
c) o compromisso político-institucional com o governo provisório de 
Vargas. 
d) a adesão ao socialismo, reforçada pelo exemplo do ex-tenente 
Luís Carlos Prestes. 
e) o apoio ao governo provisório em defesa da descentralização do 
poder político. 
 
18. (Fuvest 2010) No “Manifesto Antropófago”, lançado em São 
Paulo, em 1928, lê-se: “Queremos a Revolução Caraíba (...). A 
unificação de todas as revoltas eficazes na direção do homem (...). 
Sem nós, a Europa não teria sequer a sua pobre declaração dos 
direitos do homem.” 
Essas passagens expressam a 
a) defesa de concepções artísticas do impressionismo. 
b) crítica aos princípios da Revolução Francesa. 
c) valorização da cultura nacional. 
d) adesão à ideologia socialista. 
e) afinidade com a cultura norte-americana. 
 
19. (Fuvest 2021) Leia com atenção os dados do quadro e da 
tabela, relativos à epidemia de gripe espanhola na cidade de São 
Paulo, em 1918. 
 
 
Grupo 
Distrital 
Tipos de 
Moradia 
Benefícios 
Existentes 
Central 
Mansões, sobrados 
e edifícios 
administrativos 
Sistemas de água e esgoto 
abrangentes, luz elétrica, 
telefone, linhas de bonde, 
ruas movimentadas e 
arborizadas 
Intermed
iário 
Sobrados, chalés e 
cortiços 
 Bondes, água, esgoto,luz 
e telefone apenas nas 
áreas próximas ao distrito 
anterior 
Periféric
o 
Habitações 
coletivas e algumas 
vilas operárias 
Bondes, iluminação 
elétrica apenas nas 
principais vias públicas; 
serviços precários de água 
e esgoto 
 
 
Tabela: Mortalidade Gripal no Município de São Paulo por 
distrito (15/10 a 19/12/1918) 
Distritos População 
Óbitos 
gripais 
Mortalidade 
por 1.000 
habitantes 
Consolação 41.960 254 6,05 
Sé 9.993 64 6,40 
Bela Vista 40.652 312 7,67 
Liberdade 35.368 217 6,14 
Santa Cecília 49.285 374 7,59 
Santa Efigênia 37.670 357 9,48 
Belenzinho 41.698 557 13,36 
Bom Retiro 27.101 291 10,74 
Brás 61.057 674 11,04 
Mooca 62.993 860 13,65 
 
Fonte: Claudio Bertolli Filho. A gripe espanhola em São Paulo, 
Quadro: Município de São Paulo: 
Características distritais por volta de 1918. 
Grupo 
Distrital 
Distritos 
Características 
Topográficas 
Classes Sociais 
predominantes 
Central 
Sé e 
Consolaç
ão 
Terrenos altos 
e patamares 
Burguesia e 
classes médias 
Intermed
iário 
Liberdad
e, Bela 
Vista, 
Santa 
Efigênia 
e Santa 
Cecília 
Colinas e 
patamares 
Classes médias e 
principalmente 
proletariado 
Periféric
o 
Bom 
Retiro, 
Brás, 
Mooca e 
Belenzin
ho 
Terraços fluviais 
de baixadas 
relativamente 
enxutas e 
planícies 
sujeitas a 
inundações 
periódicas 
Proletariado 
 
 
 
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1918. Epidemia e sociedade. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2003, p. 
47 e p. 91. Adaptado. 
 
Considerando as informações apresentadas é correto afirmar que 
a) a mortalidade gripal verificada nos distritos de Belezinho e da 
Mooca foi resultado de alta concentração demográfica associada 
às condições de habitação e serviços. 
b) os índices elevados de óbito forem verificados entre os distritos 
que se concentravam que concentravam os contingente 
demográfico, independente do tipo de moradia e dos benefícios 
existentes. 
c) o número de óbitos gripais colhidos no Bom Retiro atesta que 
não há correlação entre topografia, tipo de moradia e de origem 
sociais dos infectados 
d) apesar da semelhança entre as condições sanitárias e 
residenciais no distritos da Se e da Liberdade o índice de 
mortalidade verificado é significativamente distinto. 
e) os dados indicam que a epidemia se alastrou por toda a cidade, 
com igual impacto sobre a população não importa a classe, a 
profissão ou a topografia do distrito. 
 
20. (Fuvest 2021) Uma das folhas de ontem estampou (...) o 
programa da recepção presidencial em que, diante do corpo 
diplomático, da mais fina sociedade do Rio de Janeiro, aqueles que 
deviam dar o exemplo das maneiras mais distintas, dos costumes 
mais reservados elevaram o Corta-Jaca a altura de uma instituição 
social. Mas o Corta-Jaca de que ouvira falar há muito tempo que vem 
a ser, senhor presidente? A mais baixa, a mais chula, a mais 
grosseira de todas as danças selvagens, a irmã gêmea do batuque, 
do cateterê e do samba. Mas nas recepções presidenciais o "Corta 
Jaca" é executado com todas as honras da música de Wagner e não 
sequer que a consciência deste país se revolte, que as nossas faces 
se enrubesçam e que a mocidade se ria. 
 
Discurso do senador Rui Barbosa, Diário do Congresso Nacional, 
8/11/1914, p. 2789. 
 
A partir do texto, identifique a alternativa correta. 
a) a crítica permite compreender que, apesar da mudança do 
regime político, as elites republicanas permaneceram adeptas 
da cultura cosmopolita e europeia. 
b) o discurso elogia os esforços para compatibilizar a cultura 
republicana com as práticas e tradições dos grupos populares. 
c) a eclosão da 1ª Guerra Mundial contribuiu para a difusão de uma 
política cultural de caráter nacionalista e excludente. 
d) o programa musical adotado na recepção revela tendências 
modernistas ao conferir status de arte à danças populares. 
e) a apresentação do maxixe Corta Jaca indicava uma resposta 
para contornar a xenofobia e a eugenia presente na cultura 
oficial. 
 
21. (Unesp 2021) Leia o trecho do romance Grande sertão: 
veredas, de Guimarães Rosa. 
 Sei que estou contando errado, pelos altos. Desemendo. 
Mas não é por disfarçar, não pense. De grave, na lei do comum, 
disse ao senhor quase tudo. Não crio receio. O senhor é homem de 
pensar o dos outros como sendo o seu, não é criatura de pôr 
denúncia. E meus feitos já revogaram, prescrição dita. Tenho meu 
respeito firmado. Agora, sou anta empoçada, ninguém me caça. Da 
vida pouco me resta – só o deo-gratias; e o troco. Bobeia. Na feira 
de São João Branco, um homem andava falando: – “A pátria não 
pode nada com a velhice...” Discordo. A pátria é dos velhos, mais. 
Era um homem maluco, os dedos cheios de anéis velhos sem valor, 
as pedras retiradas – ele dizia: aqueles todos anéis davam até 
choque elétrico... Não. Eu estou contando assim, porque é o meu 
jeito de contar. Guerras e batalhas? Isso é como jogo de baralho, 
verte, reverte. Os revoltosos depois passaram por aqui, soldados de 
Prestes, vinham de Goiás, reclamavam posse de todos os animais 
de sela. Sei que deram fogo, na barra do Urucuia, em São Romão, 
aonde aportou um vapor do Governo, cheio de tropas da Bahia. 
Muitos anos adiante, um roceiro vai lavrar um pau, encontra balas 
cravadas. O que vale, são outras coisas. A lembrança da vida da 
gente se guarda em trechos diversos, cada um com seu signo e 
sentimento, uns com os outros acho que nem não misturam. Contar 
seguido, alinhavado, só mesmo sendo as coisas de rasa 
importância. De cada vivimento que eu real tive, de alegria forte ou 
pesar, cada vez daquela hoje vejo que eu era como se fosse 
diferente pessoa. Sucedido desgovernado. Assim eu acho, assim é 
que eu conto. [...] Tem horas antigas que ficaram muito mais perto 
da gente do que outras, de recente data. O senhor mesmo sabe. 
(Grande sertão: veredas, 2015.) 
O evento histórico mencionado no texto está relacionado 
a) à Revolta da Chibata. 
b) àRevolta da Armada. 
c) ao Cangaço. 
d) ao Abolicionismo. 
e) ao Tenentismo. 
 
22. (Fuvest 2017) Mas o pecado maior contra a Civilização e o 
Progresso, contra o Bom Senso e o Bom Gosto e até os Bons 
Costumes, que estaria sendo cometido pelo grupo de regionalistas 
a quem se deve a ideia ou a organização deste Congresso, estaria 
em procurar reanimar não só a arte arcaica dos quitutes finos e caros 
em que se esmeraram, nas velhas casas patriarcais, algumas 
senhoras das mais ilustres famílias da região, e que está sendo 
esquecida pelos doces dos confeiteiros franceses e italianos, como 
a arte – popular como a do barro, a do cesto, a da palha de Ouricuri, 
a de piaçava, a dos cachimbos e dos santos de pau, a das esteiras, 
a dos ex-votos, a das redes, a das rendas e bicos, a dos brinquedos 
de meninos feitos de sabugo de milho, de canudo de mamão, de lata 
de doce de goiaba, de quenga de coco, de cabeça – que é, no 
Nordeste, o preparado do doce, do bolo, do quitute de tabuleiro, feito 
por mãos negras e pardas com uma perícia que iguala, e às vezes 
excede, a das sinhás brancas. 
Gilberto Freyre. Manifesto regionalista (7ª ed.). Recife: FUNDAJ, 
Ed. Massangana, 1996. 
 
De acordo com o texto de Gilberto Freyre, o Manifesto regionalista, 
publicado em 1926, 
a) opunha-se ao cosmopolitismo dos modernistas, especialmente 
por refutar a alteração nos hábitos alimentares nordestinos. 
b) traduzia um projeto político centralizador e antidemocrático 
associado ao retorno de instituições monárquicas. 
c) exaltava os valores utilitaristas do moderno capitalismo industrial, 
pois reconhecia a importância da tradição agrária brasileira. 
d) preconizava a defesa do mandonismo político e da integração de 
brancos e negros sob a forma da democracia racial. 
e) promovia o desenvolvimento de uma cultura brasileira autêntica 
pelo retorno a seu passado e a suas tradições e riquezas locais. 
 
 
 
 
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Gabarito 
1: a) O avanço do surgimento de áreas urbanas no país, em 
detrimento do campo; 
b) Argumento histórico: a influência indígena na formação da língua 
brasileira; 
Argumento estético: o uso de mecanismos modernistas de produção 
cultural. 
c) O crescimento da cafeicultura em São Paulo, que impulsionou a 
industrialização e a urbanização. 
2: [B] 
3: [D] 
4: [C] 
5: [E] 
6: [D] 
7: [A] 
8: a) A obra de Tarsila do Amaral “Abaporu” evidencia uma 
brasilidade através das cores da nossa bandeira e da vegetação 
exuberante. O “Abaporu”, o homem que come, remete a um 
indígena antropófago fazendo referência a um fato histórico 
ocorrido no século XVI dentro do Brasil Colonial quando um índio 
(cultura nacional) ingeriu em um ritual de canibalismo um branco 
europeu (cultura estrangeira). 
b) Movimento Antropofágico. Foi lançado em 1928 por Oswald de 
Andrade, então marido de Tarsila do Amaral. Características do 
Movimento: enfoque crítico do nacional através de sátiras e ironias, 
Primitivismo com a retomada do olhar primitivo, entre outras 
características. A obra de Tarsila do Amaral está vinculada a década 
de 1920, quando ocorreu uma contestação política (Tenentismo) e 
estética (Modernismo) à República Velha. 
9: [D] 
10: [E] 
11: [A] 
12: [E] 
13: [B] 
14: [B] 
15: [C] 
16:a) As imagens pertencem ao movimento modernista, 
desenvolvido nas primeiras décadas do século XX e que, na 
pintura, enfatizava uma estética genuinamente brasileira, 
pretendendo revelar um Brasil visto sob o plano real, longe do 
idealismo pregado pela era romântica. 
b) O maior evento foi a Semana de Arte Moderna, ocorrida em 
fevereiro de 1922 na cidade de São Paulo, considerada como um 
marco nos padrões de expressão cultural do país. Apesar do grande 
impacto causado com as manifestações no Teatro Municipal, seus 
ideais e sua estética firmaram-se gradualmente nas décadas 
seguintes. 
17: [C] 
18: [C] 
19: [A] 
20: [A] 
21: [E] 
22: [E]