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ESTRATÉGIA VESTIBULARES – CURSO EXTENSIVO DE BIOLOGIA 
AULA 10 – ANIMAIS INVERTEBRADOS 1
VESTIBULARES
Prof. Bruna Klassa 
Aula 10 – Animais Invertebrados. 
vestibulares.estrategia.com 
EXTENSIVO 
2024 
Exasi
u
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AULA 10 – ANIMAIS INVERTEBRADOS 2 
 
SUMÁRIO 
RECAPITULANDO... 4 
1. O QUE É UM ANIMAL? 6 
1.1 Características gerais dos metazoários 6 
1.1.1 Multicelularidade 7 
1.1.2 Desenvolvimento embrionário 7 
1.1.3 Celoma 8 
1.1.4 Simetria 9 
1.1.5 Metameria 10 
2. PORÍFEROS 10 
3. CNIDÁRIOS 15 
4. PLATELMINTOS 19 
5. MOLUSCOS 23 
6. ANELÍDEOS 27 
7. NEMATÓDEOS 31 
8. ARTRÓPODES 33 
9. EQUINODERMOS 41 
10. RESUMINDO 45 
11. LISTA DE QUESTÕES 47 
11.1 Questões complementares 47 
12. GABARITO 76 
12.1 Questões complementares 76 
13. LISTA COMENTADA DE QUESTÕES 77 
13.1 Questões complementares 77 
14. VERSÃO DE AULA 115 
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15. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 115 
 
 
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Recapitulando... 
 
Antes de iniciarmos, vamos relembrar os principais conceitos vistos na aula de Biologia 
Vegetal: 
 
• 
Plantas são organismos eucariontes, multicelulares, compostos por células dotadas de 
parede celular, vacúolos e plastídios. A grande maioria das espécies é autotrófica e realiza 
fotossíntese para a produção de seu alimento, apesar de algumas poucas espécies terem 
perdido essa capacidade ao longo da evolução. Além disso, são seres vivos que possuem ciclo 
de vida com alternância de gerações e que se formam a partir de um embrião envolto por 
tecidos parentais. 
• 
As plantas são classificadas como embriófitas, podendo ser avasculares ou vasculares, 
criptógamas ou fanerógamas, estas últimas podendo ou não apresentar flores e frutos. 
• 
 
• 
A raiz é o órgão de fixação da planta ao substrato, absorção de água e sais minerais, além de 
armazenamento de reserva, em alguns casos. Possui quatro zonas (meristemática, de 
alongamento ou lisa, pilífera e ramificação) e pode apresentar dois sistemas radiculares: 
sistema radicular fasciculado (em monocotiledôneas) e pivotante ou axial (em 
eudicotiledôneas). 
• 
O caule oferece suporte para as folhas e transporte de substâncias entre raízes e folhas. 
Organiza-se em gemas apicais, gemais laterais, nós e entrenós, e pode ser do tipo tronco, 
haste, colmo e estipe. 
• 
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As folhas são os principais órgãos fotossintetizantes, organizadas em limbo ou lâmina foliar, 
pecíolo, estípulas e bainha. Quanto às nervuras, podem ser paralelinérveas 
(monocotiledôneas) ou peninérveas (eudicotiledôneas). Algumas de suas adaptações são as 
gavinhas, espinhos e brácteas. 
• 
Os frutos são constituídos por pericarpo (fruto propriamente dito) e semente. Podem ser do tipo 
carnosos (bagas ou drupas) e secos (deiscentes ou indeiscentes). Existem ainda os 
pseudofrutos, que resultam do desenvolvimento do ovário e mais alguma outra parte da flor. 
Frutos partenocárpicos resultam do desenvolvimento do ovário sem que tenha havido 
fecundação (sem sementes). 
• 
Os tecidos vegetais podem ser meristemáticos (embrionários) ou permanentes. Meristemas 
primários promovem o crescimento da planta em comprimento. São a protoderme, o meristema 
fundamental e o procâmbio, que originam a epiderme, os tecidos fundamentais e o floema e o 
xilema primários, respectivamente. Já os meristemas secundários provem o crescimento da 
planta em espessura. São o felogênio e o câmbio vascular, que originam a periderme e o 
floema e o xilema secundários, respectivamente. 
• 
Os tecidos permanentes podem ser de revestimento, de sustentação, de preenchimento e 
vascular. Tecidos de revestimento consistem na epiderme e periderme (súber e feloderme); 
tecidos de sustentação consistem no colênquima e esclerênquima; tecidos de preenchimento 
consistem nos variados parênquimas (medular, clorofiliano, aquífero, aerífero e amilífero) e 
tecidos vasculares consistem no floema e xilema. 
• 
O floema (ou líber) é responsável pela condução de seiva elaborada, água e produtos da 
fotossíntese, além de minerais e hormônios. O xilema (ou lenho) é responsável pela condução 
de seiva bruta, água e sais minerais, das raízes até as partes altas da planta. 
• 
A absorção de água e sais minerais nas raízes ocorre na zona pilífera, por via simplástica ou 
apoplástica. A condução de seiva bruta é explicada pela hipótese da tensão-coesão: a subida 
da seiva pelos vasos xilemáticos ocorre principalmente por pressão negativa da raiz, criada 
pelo processo de transpiração nas folhas. Já a condução de seiva elaborada ocorre em vasos 
floemáticos por translocação (hipótese do fluxo em massa). 
• 
A transpiração é o processo de perda de água na forma de vapor para o ambiente. Ocorre 
através da abertura dos estômatos (e por meio da cutícula também). Os fatores que 
influenciam na abertura e fechamento dos estômatos são a umidade, o calor, a intensidade 
luminosa e a concentração de gás carbônico na folha. 
• 
Os hormônios vegetais são as auxinas, etileno, ácido abscísico, giberelinas e citocinina. A 
auxina tem função de crescimento do caule e sua atuação é influenciada por tropismos. O 
etileno é responsável pela maturação de frutos. Fototropismo é a resposta da planta à luz. 
Geotropismo é a resposta da planta à gravidade. 
• 
Fitocromos são pigmentos que captam luz e influenciam na morfogênese do vegetal. Os efeitos 
da luz no desenvolvimento de plantas se dão na germinação das sementes, no estiolamento do 
caule e na floração. 
 
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1. O que é um animal? 
Os primeiros animais de tamanho perceptível e relacionados com os animais modernos 
datam do Cambriano, há aproximadamente 540 milhões de anos. A característica mais 
marcante da fauna cambriana é sua grande diversidade: o aparecimento repentino dos 
principais planos corporais e a rápida diversificação em animais complexos receberam o nome 
de Explosão do Cambriano, como vimos na primeira aula do curso. 
 
Mas o que é um animal? 
 
Animais (também chamados metazoários) são organismos eucariotos, heterotróficos, 
pluricelulares, que se movimentam durante todo ou parte do ciclo de vida. Seu corpo é 
formado por tecidos (células funcionalmente especializadas, dedicadas a uma ou mais 
funções), sendo os principais os tecidos epitelial e conjuntivo. Além disso, os animais não 
apresentam células com parede celular e são tipicamente diploides. 
 
 
A diversidade de animais é enorme e dentre os aproximadamente 35 filos animais (ou 
grupos reconhecidos), apenas um contém animais que não são invertebrados (o grupo dos 
Cordados). Ou seja, parte crucial da nossa biodiversidade reside nos animais invertebrados e 
são eles que vamos estudar em detalhes nesta aula! 
 
 
1.1 Características gerais dos metazoários 
Os animais dividem-se em dois grandes grupos, animais invertebrados (aqueles que não 
apresentam vértebras) e animais vertebrados (aqueles que apresentam vértebras), e a 
hipótese mais aceita sobre suas relações de parentesco pode ser expressa da seguinte 
maneira: 
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É claro que a diversidade animal envolve muitos outros grupos (temos cerca de 35 filos 
reconhecidos atualmente). Os vertebrados constituem um grupo dentro do clado dos cordados, 
que serão estudados na próxima aula. Nesta aula, estudaremos apenas os nove principais filos 
de invertebrados. Mas antes de vermos os detalhes de cada um desses filos, precisamos 
discutiras principais características dos animais e como elas foram cruciais durante a história 
evolutiva da vida. São elas: a multicelularidade, o desenvolvimento embrionário, a 
presença de celoma, a ocorrência de simetria e a presença de metameria. 
 
1.1.1 Multicelularidade 
A condição multicelular permitiu o surgimento de todos os animais. Evidências 
morfológicas, moleculares e paleontológicas indicam que o filo mais antigo, o primeiro a surgir 
na história evolutiva, foi o Porifera, apresentando poucos tipos celulares e baixo nível de 
especialização. 
 
1.1.2 Desenvolvimento embrionário 
Vimos que o desenvolvimento embrionário possui três 3 etapas principais que se 
seguem após a formação do embrião: segmentação, gastrulação e organogênese. 
Na segmentação ocorrem as clivagens, uma série de divisões onde há a formação de um 
maciço celular denominado mórula. Progressivamente, o número de células aumenta, e há o 
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surgimento de uma cavidade interna denominada blastocele. O embrião passa a ser chamado 
de blástula. 
Na fase seguinte, chamada gastrulação, ocorre um processo de invaginação de 
algumas células para o interior da blastocele e inicia-se a diferenciação celular, acarretando a 
formação dos folhetos embrionários (endoderme e ectoderme) que darão origem aos tecidos 
do organismo. A blastocele desaparece e dá origem a uma estrutura denominada arquêntero, 
que se modificará em um tubo digestório. O arquêntero se comunica com o exterior por uma 
estrutura denominada blastóporo. 
 
O arquêntero se comunica com o exterior por uma abertura denominada blastóporo. 
Organismos no qual o blastóporo origina primariamente a boca são chamados protostômios, e 
incluem desde os platelmintos até os artrópodes, e os organismos no qual o blastóporo origina 
primariamente o ânus (e a boca se origina posteriormente como um novo orifício) são 
chamados deuterostômios e incluem os equinodermos e cordados. 
Os primeiros animais apresentam apenas ectoderme e endoderme como folhetos 
embrionários, os quais recebem o nome de diblásticos. Mais tarde, no processo evolutivo, 
surgiram animais com um folheto embrionário extra: a mesoderme, localizada entre a 
endoderme e a ectoderme. Os animais com os três folhetos embrionários são chamados 
animais triblásticos. 
 
1.1.3 Celoma 
O processo de formação da mesoderme pode envolver ou não a formação de uma 
cavidade corpórea chamada celoma, que posteriormente alojará os órgãos internos (vísceras) 
do animal. 
Os animais que não possuem essa cavidade são chamados de acelomados. Dentre os 
que a possuem, é possível distinguir os pseudocelomados e os celomados. Os 
pseudocelomados possuem um falso celoma, assim chamado por não ser uma cavidade 
inteiramente forrada por tecido mesodérmico. A mesoderme reveste apenas a superfície 
interna da parede do corpo, deixando de fazê-lo na parede intestinal. Já os animais que 
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possuem a cavidade completamente revestida pela mesoderme são chamados de celomados, 
ou seja, tanto a face interna da parede do corpo como a face externa da parede intestinal são 
revestidas por mesoderme. 
 
 
O surgimento do celoma foi um acontecimento importante para o desenvolvimento da 
arquitetura corporal dos animais, contribuindo para o aumento das dimensões e da 
complexidade estrutural. Ele tornou possível o desenvolvimento de estruturas tubulares 
(corpos vermiformes), permitindo uma maior flexibilidade corporal do que a observada 
nos animais que possuem corpos sólidos (acelomados). 
Posteriormente, a evolução de um celoma segmentado contribuiu para criar um maior 
potencial para a especialização – as cavidades celômicas tornam-se especializadas para uma 
função particular. 
Além disso, o celoma proporcionou espaço para o desenvolvimento dos órgãos e o 
fluido que o preenche pode ter diversas funções, variáveis nos diferentes grupos de 
celomados: i) transportar gases e substâncias nutritivas, ii) proporcionar um fluido para 
processar produtos de excreção, iii) funcionar como um esqueleto hidrostático e iv) fornecer um 
local para a maturação de gametas ou para a incubação de embriões. 
Existem dois processos pelos quais o celoma pode ser formado: processo esquizocélico 
ou processo enterocélico. No processo esquizocélico, a mesoderme é originada a partir das 
células localizadas próximas ao blastóporo, que se multiplicam e depois se organizam para 
formar a cavidade cheia de líquido (celoma). Os animais protostômios são 
esquizocelomados. No processo enterocélico, a mesoderme surge de evaginações do 
arquêntero, formando bolsas mesodérmicas que se desprendem e delimitam o celoma. Os 
animais deuterostômios são enterocelomados. 
 
1.1.4 Simetria 
Simetria corporal pode ser definida como semelhança entre as partes externas de um 
determinado organismo quando elas são separadas por planos reais ou imaginários que 
passam pelo seu centro. Chamamos de plano de simetria a superfície capaz de dividir o 
organismo em duas partes. Um animal pode apresentar simetria bilateral, radial ou não 
apresentar simetria (assimétrico). 
 
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A simetria radial é aquela em que o corpo do animal pode ser dividido em vários planos 
dispostos em torno de um eixo longitudinal. Animais com esse tipo de simetria recebem o nome 
de radiados. Em face dessa característica, não podemos afirmar que eles possuem região 
dorsal e ventral, lado esquerdo e direito ou cabeça e cauda. Esse grupo é representado pelos 
cnidários e equinodermos adultos. 
A simetria bilateral é aquela em que o animal apresenta duas partes semelhantes, 
sendo dividido apenas por um único plano de simetria. Os humanos apresentam simetria 
bilateral, sendo que o lado esquerdo e o direito são a imagem especular um do outro. São 
exemplos de animais que apresentam essa característica os artrópodes, os platelmintos e as 
larvas de equinodermos. 
 
1.1.5 Metameria 
A metameria é uma organização interna do corpo de um animal que se origina a partir 
da repetição de estruturas ao longo do eixo anteroposterior dos animais que apresentam 
simetria bilateral. Cada unidade repetitiva é chamada de segmento ou metâmero. 
A principal vantagem do surgimento da metameria foi a formação de blocos musculares 
independentes, aumentando a extensão dos movimentos corporais. São animais metaméricos 
os anelídeos (como a minhoca exemplificada na figura abaixo), os artrópodes e os cordados. 
 
 
 
2. Poríferos 
Poríferos, conhecidos popularmente como esponjas, são animais portadores de poros, 
apresentando inúmeros deles em sua superfície e uma (ou mais) grande abertura. São ainda 
aquáticos, tipicamente marinhos (98% das espécies existentes vivem no mar, enquanto 
apenas 2% são típicas de água doce), que vivem acoplados ao fundo do mar ou outras 
superfícies (sésseis), mas possuem larva livre natante. Não apresentam simetria, tecidos ou 
órgãos, e variam em forma, textura e coloração. Existem cerca de 5.500 espécies de esponjas. 
 
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Mas nós já sabemos que todos os animais possuem tecidos especializados. Mas 
se os poríferos não possuem tecidos, como podem ser considerados animais? Vamos 
entender isso! 
 
Por possuírem uma configuração muito parecida à dos coanoflagelados (protozoários 
coloniais de água doce), com células justapostas umas às outras, diz-se que as esponjas não 
possuem um tecido verdadeiro. Contudo, mais de 20 tipos celulares morfologicamente 
distintos podem ser reconhecidos em esponjas individuais, e essas células são funcionalmente 
independentes. 
As células dasesponjas não apresentam um sistema 
de adesão e comunicação, não repousam sobre uma lâmina 
basal que lhes confira algum suporte e a simples justaposição 
de uma célula ao lado da outra não permite a formação de 
uma cavidade digestória, presente em todos os outros 
animais e fundamental ao modo de vida heterotrófico, 
para que o alimento possa ser processado antes de ser 
enviado às células. Temos então nossa primeira divisão na 
árvore evolutiva dos Metazoa: poríferos divergindo dos 
demais animais com tecido verdadeiro (chamados 
eumetazoários). 
De maneira simplista, podemos dizer que uma esponja consiste em um bolsa perfurada, 
suficientemente rígida, cuja superfície interna é revestida por células flageladas. A cavidade 
interna é chamada de átrio ou espongiocele. 
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Externamente, as esponjas são revestidas por células contráteis achatadas e bastante 
unidas que são responsáveis pelo revestimento do animal, denominadas pinacócitos. Esses 
pinacócitos são permeados por porócitos, células longas, tubulosas e perfuradas que formam 
os poros da esponja e funcionam como um canal que atravessa o animal, por onde passa a 
água. 
As células internas que revestem o átrio denominam-se coanócitos. Elas são 
flageladas, apresentam um colarinho de microvilosidades ao redor do flagelo e são muito 
semelhantes aos coanoflagelados. O batimento de seus flagelos gera um fluxo constante de 
água que carrega alimento e oxigênio do meio externo para o interior do animal. Além disso, as 
microvilosidades capturam partículas alimentares pequenas (por fagocitose) e espermatozoides 
que entram na esponja para a fertilização. O revestimento interno das esponjas formado pelos 
coanócitos recebe o nome de coanoderme ou coanossomo. 
Adjacente ao coanossomo encontra-se uma camada de material gelatinoso não vivo, 
denominada meso-hilo. Imersas no meso-hilo estão as células ameboides amorfas chamadas 
de amebócitos ou arqueócitos, que têm função de distribuir o alimento pelo corpo da esponja 
através de projeções de pseudópodes, além de formar os óvulos e os espermatozoides. Os 
arqueócitos são totipotentes e podem dar origem aos demais tipos celulares quando 
necessário. Podem também tornar-se especializados na secreção de elementos de suporte, 
localizados na camada do meso-hilo, chamados espículas. 
Em relação à organização, as esponjas apresentam três tipos principais de organização 
de sua câmera e canais internos (chamado sistema aquífero). As esponjas mais simples 
possuem apenas uma câmara interna e são denominadas asconoides. As esponjas que 
possuem mais de uma câmara interna, dispostas radialmente, são denominadas siconoides. E 
esponjas que formam uma rede complexa com múltiplas câmaras e canais são denominadas 
leuconoides, e formam a grande maioria da diversidade de Porifera. 
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Os poríferos são animais filtradores, que criam uma circulação de água por dentro do 
próprio corpo. O movimento dos flagelos dos coanócitos envia a água para dentro do átrio, de 
modo que ela entra no corpo do animal pelos poros formados e sai por uma abertura maior, 
chamada ósculo. À medida que a água atravessa os coanócitos, as microvilosidades 
presentes em seus colarinhos prendem e fagocitam as substâncias orgânicas. A digestão das 
esponjas é, portanto, intracelular. Os arqueócitos recebem as vesículas fagocíticas com 
alimento e distribuem para todo o corpo. 
Uma esponja típica é hermafrodita, ou seja, produz tanto óvulos quanto 
espermatozoides. Elas liberam seus espermatozoides na água para fertilizarem outras 
esponjas, e retêm os óvulos para serem fertilizados. Os coanócitos capturam os 
espermatozoides entrantes, desdiferenciam-se para a forma ameboide (arqueócitos) e, após, 
transportam os espermatozoides para o meso-hilo, onde os ovócitos são fertilizados. Assim, a 
fertilização e o desenvolvimento inicial são internos. Após formados os embriões, eles são 
liberados pelo ósculo como larvas livre natantes chamadas de anfiblástulas. 
Algumas espécies são dioicas, isto é, os indivíduos apresentam sexos separados, e 
muitas esponjas também se reproduzem assexuadamente, por brotamento. 
 
CLASSIFICAÇÃO 
A classificação dos poríferos ocorre em função da composição e forma de suas 
espículas. Essas estruturas funcionam como defesa contra os predadores e podem ser 
calcárias, silicosas ou constituídas por proteínas fibrosas. Não existe uma hipótese de 
agrupamento (filogenia) robusta para essas classes. 
 
▪ Classe Calcarea: os membros dessa classe apresentam espículas de 
carbonato de cálcio, distribuídas em três ou quatro eixos, e abrangem 
os três tipos de construção corporal (asconoides, siconoides e 
leuconoides). 
 
▪ Classe Hexactinellida: os membros dessa classe apresentam 
espículas inteiramente formadas por sílica e quitina, interconectadas 
e distribuídas em seis eixos. Essas esponjas são chamadas “esponjas 
de vidro” e podem apresentar construção corporal do tipo siconoide ou 
leuconoide. 
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▪ Classe Demospongiae: os membros dessa classe representam a maior parte de todas a 
espécies de esponjas (~80%) e são de construção corporal do tipo leuconoides. Apresentam 
espículas de fibras de uma proteína chamada espongina, podem apresentar espículas de 
sílica também. Todas as esponjas de água doce são encontradas nessa classe. 
 
Ficha técnica dos poríferos 
 
• Diversidade: ~ 9235 espécies existentes 
• Ecologia: animais filtradores sésseis 
• Principais características: multicelulares, assimétricos, porosos 
 
Embora as esponjas não tenham tecido organizado, elas dependem de células 
especializadas, como coanócitos, porócitos, amebócitos e pinacócitos, para funções 
especializadas em seus corpos. O meso-hilo atua como uma espécie de endoesqueleto, 
ajudando a manter a forma tubular das esponjas. 
Os porócitos controlam a quantidade de água que entra nos poros da espongeocele, 
enquanto os coanócitos, células flageladas, auxiliam no movimento da água através da 
esponja, influenciando na retenção e ingestão de partículas de alimentos. Os amebócitos 
desempenham várias funções especiais: eles transportam nutrientes dos coanócitos para 
outras células, dão origem aos óvulos para a reprodução sexual, liberam espermatozoides 
fagocitados dos coanócitos aos óvulos e podem se transformar em outros tipos de células. 
 
 
 
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3. Cnidários 
Os cnidários incluem espécies como corais, anêmonas-do-mar, hidras, águas-vivas e 
caravelas-portuguesas, sendo mais de 99% dessas espécies marinhas. O nome Cnidaria vem 
de cnidos, palavra grega que significa urtiga, e isso se deve ao fato de apresentarem células 
exclusivas chamadas cnidócitos. 
Tipicamente, possuem dois planos corporais: pólipo e medusa. Apresentam sistema 
nervoso difuso e esqueleto hidrostático. Existem cerca de 10.000 espécies de cnidários. 
 
À esquerda, um pólipo. À direita, uma medusa. 
 
Em geral, os cnidários possuem simetria radial e possuem apenas duas camadas de 
tecido embrionário: a epiderme (derivada da ectoderme) e a gastroderme (derivada da 
endoderme). São, portanto, animais diblásticos. O espaço entre esses dois tecidos é 
preenchido por uma matriz acelular gelatinosa chamada mesogleia. Imersos na mesogleia 
encontram-se amebócitos, que desempenham papéis na digestão, no transporte e no 
armazenamento de nutrientes, no reparo de ferimentos e na defesa antibacteriana. 
 A forma polipoide, como as anêmonas-do-mar, é tubular e geralmente estacionária 
(séssil). A forma medusoide, como as águas-vivas, apresentaum formato de guarda-chuva e é 
natante. Todos os cnidários apresentam tentáculos envolvendo a boca (região oral) e apenas 
uma abertura para o sistema digestório. 
 
Forma polipoide e forma medusoide dos cnidários. Repare que a mesogleia é mais abundante 
nas medusas do que nos pólipos, fato que lhes confere o nome popular de “águas-vivas”. Além 
disso, a região do corpo da medusa onde a mesogleia se concentra recebe o nome de 
umbrela. 
 
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Cnidários possuem um tipo celular exclusivo do grupo chamado cnidócitos. Essas 
células, também chamadas de cnidoblastos ou nematoblastos e localizadas nos tentáculos 
desses animais, possuem cílios modificados em sua superfície, chamados cnidocílios, e 
secretam uma estrutura urticante chamadas cnida ou nematocisto. Os nematocistos são 
cápsulas proteicas que contém um tubo helicoidal longo e oco. Quando algum estímulo tátil ou 
químico é percebido pelos cnidocílios de um cnidócito, essa cápsula se abre e projeta 
explosivamente o tubo oco, que no processo acaba virando do avesso e evidenciando um 
arpão venenoso para prender ou enfiar no corpo da presa. Cada cnida (nematocisto) pode ser 
descarregada apenas uma vez. 
 
 
Cnidários apresentam apenas uma abertura digestória, a boca. Assim, todo o material 
ingerido entra pela boca e os produtos do metabolismo são excretados por ela. Possuem ainda 
uma cavidade simples no interior do corpo chamada celêntero ou cavidade gastrovascular. 
Essa cavidade é recoberta pela gastroderme, cujas células produzem enzimas digestivas. 
Os tentáculos na região oral capturam e defendem o animal. Após o alimento ser 
ingerido, ele passa para a cavidade gastrovascular e nela é parcialmente digerido pelas 
enzimas. A seguir, é absorvido pelas células da gastroderme, onde se completa a digestão. 
Dessa maneira, a digestão dos cnidários é parcialmente extracelular e parcialmente 
intracelular. 
Os restos de alimento não utilizados são eliminados pela boca. Nas medusas, a boca 
apresenta-se na superfície ventral. Já nos pólipos, a boca fica voltada para cima e a 
extremidade oposta acopla-se ao substrato. Os cnidários são espécies majoritariamente 
carnívoras e apenas algumas espécies se alimentam também de fitoplâncton. 
Alguns pólipos são sésseis e outros podem se deslocar, mas as medusas são as formas 
que apresentam locomoção mais ativa. Elas se movimentam por jato-propulsão, isto é, as 
células nervosas sinalizam para as células do corpo se contraírem. Essas contrações 
redistribuem a mesogleia que, como um balão cheio de água, muda de forma quando é 
apertado. A seguir, a água acumulada na contração é expulsa em jato, deslocando o animal no 
sentido oposto. A cavidade na qual as células contráteis exercem força é denominada 
esqueleto hidrostático. 
Os cnidários possuem um sistema nervoso difuso, caracterizado por células nervosas 
interconectadas que se estendem pelos tecidos formando uma rede de nervos, responsável 
pelo movimento dos tentáculos, puxando as presas capturadas para a boca, digestão dos 
alimentos e expulsão dos resíduos, é composto de células nervosas espalhadas por todo o 
corpo. 
Medusas são o estágio sexuado nesse grupo. Elas são diploides e formam óvulos e 
espermatozoides por meiose. A fertilização produz um zigoto que se desenvolve em uma larva 
ciliada chamada plânula. A larva plânula fixa-se a um substrato e diferencia-se em pólipo, que 
dependendo do grupo de cnidários poderá se reproduzir por brotamento ou por 
estrobilização. 
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No brotamento, os pólipos diferenciam-se em hidras e dão origem a uma colônia, com 
indivíduos responsáveis pela formação de medusas, gonozooides, e indivíduos responsáveis 
pela alimentação, gastrozooides. 
Na estrobilização, o pólipo recebe o nome de cifístoma e se divide transversalmente, 
formando diversos estróbilos. Das pontas especializadas desses pólipos são liberadas 
medusas jovens, ainda imaturas, chamadas de éfiras, as quais se diferenciam em medusas 
adultas e dão início a um novo ciclo. 
 
 
 
A reprodução das águas vivas conta com a alternância de gerações: À esquerda, fase 
assexuada por brotamento. O espermatozoide liberado na água fecunda a medusa do sexo 
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feminino (reprodução sexuada). Ocorre a liberação da larva plânula (2n) e sua fixação ao 
substrato, diferenciando-se em hidra. À direita, fase assexuada por estrobilização. Após a 
liberação e fixação da larva plânula (2n) ao substrato, ocorre a estrobilização, isto é, a divisão 
transversal da estrutura do pólipo em vários fragmentos. Cada estróbilo (2n) dá origem a um a 
medusa jovem (éfira), que é liberada na água por brotamento para se desenvolver em adulto. 
Observe que ambas as fases apresentam indivíduos diploides. 
 
CLASSIFICAÇÃO 
▪ Antozoários: os antozoários apresentam apenas indivíduos na fase de pólipo, que podem 
ser espécies solitárias (como as anêmonas-do-mar) ou coloniais (como os corais). Os 
indivíduos podem apresentar sexos separados ou ser hermafroditas, e a fecundação pode ser 
interna ou externa. Muitas espécies secretam um exoesqueleto rígido de carbonato de cálcio 
(CaCO3). Cada geração de pólipos se forma sobre os restos dos esqueletos da geração 
anterior, construindo “rochas” com formas características de suas espécies. Esses esqueletos 
são o que chamamos de coral. Os recifes de coral funcionam como hábitat para inúmeras 
espécies, e sua destruição prejudica todo o ecossistema marinho. 
 
 
À esquerda, um recife de corais do tipo "coral-cérebro", uma colônia séssil formada por 
indivíduos todos iguais e que exercem as mesmas funções. Os corais-cérebro são também 
chamados de corais-pétreos e, ao associarem-se às zooxantelas (dinoflagelados clorofilados), 
são os principais construtores dos recifes de corais. À direita, uma anêmona-do-mar e um peixe 
palhaço. 
 
 
Recife de corais 
 
O crescimento dos recifes de corais é ajudado por uma relação complexa com 
organismos fotossintetizantes unicelulares simbióticos denominados zooxantelas. Esses 
organismos, através da fotossíntese, fornecem compostos orgânicos ricos em energia aos 
antozoários e, em troca, têm acesso a os resíduos metabólicos do coral, como o CO2 e os 
resíduos nitrogenados essenciais para seu crescimento. Além disso, as zooxantelas são 
protegidas de animais herbívoros. 
Outra consequência dessa relação é o fato de as zooxantelas influenciarem a 
velocidade de deposição de carbonato de cálcio (CaCO3) pelos antozoários. Os últimos 
anos têm sido de crescente preocupação a respeito dos efeitos do aquecimento global na 
formação e crescimento dos recifes de corais, uma vez que o aumento da temperatura 
acidifica os oceanos e impede a deposição do carbonato de cálcio nas colônias. 
 
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AULA 10 – ANIMAIS INVERTEBRADOS 19 
 
 
▪ Cifozoários: os cifozoários reproduzem-se por 
estrobilização e apresentam indivíduos cuja 
fase de medusa é predominante no ciclo de 
vida e a fase polipoide é reduzida e, às vezes, 
ausente. São representados pelas águas-vivas 
verdadeiras. Os tentáculos dessas medusas 
podem se estender por vários metros. 
 
 
▪ Hidrozoários: os hidrozoários possuem fase 
predominante polipoide e alguns indivíduos 
podem apenas se desenvolver em pólipos, como as hidras. As caravelas 
(colônias flutuantes) e os corais-de-fogo são exemplos de hidrozoários 
também. Essa classe é a única a apresentar indivíduos de água doce. Os 
hidrozoários apresentam reprodução assexuada por brotamento. 
 
▪ Cubozoários: os cubozoários são as medusas que apresentam umbrela em 
formato cuboide. Possuem uma fase de pólipo diminutae praticamente 
desenvolvem-se diretamente em medusa (ao invés de liberá-las jovens). Têm 
ocelos surpreendentemente complexos ao redor de seu sino. Exemplo: as 
vespas-do-mar, que possuem uma picadura mortal. 
 
Ficha técnica dos cnidários 
 
• Diversidade: ~ 10.000 espécies existentes 
• Ecologia: animais sésseis na fase de pólipo e vágeis na fase de medusa 
• Principais características: multicelulares, simetria radial, diblásticos 
• Tipo celular: cnidócito (uma cápsula, em certos cnidários, contendo um tubo farpado 
semelhante a um fio que fornece uma picada paralisante) 
 
Acredita-se que a primeira forma a aparecer na evolução dos cnidários foi a forma polipoide. 
Em um segundo momento da evolução surgiu a fase de medusa, e as espécies que surgiram 
a partir de então passaram a apresentar as duas fases: de pólipo e de medusa. Note que os 
antozoários não apresentam fase medusoide pois são anteriores à mutação que a deu 
origem. 
 
 
4. Platelmintos 
Os platelmintos são os primeiros animais a apresentarem simetria bilateral, uma 
característica que está relacionada diretamente à capacidade de movimentação do animal. O 
nome vem do grego platy, que significa achatado, e helminthes, que significa verme, 
agrupando os animais conhecidos como “vermes achatados”, incluindo as solitárias, planárias e 
trematódeos. 
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AULA 10 – ANIMAIS INVERTEBRADOS 20 
A grande maioria vive no mar, mas alguns organismos ocorrem em água doce e em 
ambientes terrestres úmidos. Há também muitos representantes parasitas, encontrados 
aderidos à superfície exterior do corpo do hospedeiro (ectoparasitas) ou habitando o interior de 
seu organismo (endoparasitas). Muitos são causadores de sérias doenças ao homem, como o 
esquistossomo, causador da esquistossomose ou barriga-d’água, e a tênia ou solitária, que 
provoca a teníase. 
 
 
 
SE LIGA! 
 
Popularmente, o termo ‘verme’ é empregado para designar os animais que não 
possuem patas e apresentam o corpo alongado. No caso dos platelmintos, a essas 
características soma-se o fato de possuírem um corpo que lembra uma fita, pois são 
achatados dorso-ventralmente. Os representantes de vida livre são conhecidos 
popularmente como planárias. 
 
 
Para descrição dos platelmintos vamos utilizar a planária como organismo modelo. 
 
 
Os platelmintos são animais bilaterais e, por isso possuem uma extremidade anterior 
(voltada para frente) e outra posterior (voltada para trás), assim como uma face dorsal (oposta 
ao substrato) e outra ventral (em contato com o substrato). A extremidade anterior é mais larga 
e tem forma triangular, lembrando um pequena cabeça, enquanto a extremidade posterior é 
afilada. A face dorsal é mais pigmentada que a ventral. 
A planária é revestida externamente por uma camada de células que forma a epiderme. 
Essas células epidérmicas estão apoiadas na membrana basal, que funciona como um 
 
 
 
 
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AULA 10 – ANIMAIS INVERTEBRADOS 21 
esqueleto elástico e flexível. A epiderme ventral é rica em cílios e no interior do corpo 
há glândulas que secretam uma espécie de muco útil no deslizamento e locomoção. 
No embrião, além da ectoderme e da endoderme surge a mesoderme, responsável por 
originar uma série de órgãos, o que explica a maior complexidade estrutural dos platelmintos 
em relação aos cnidários. É a mesoderme que origina o sistema muscular do animal, com 
fibras contráteis que podem estar orientadas no sentido do comprimento do corpo, formando 
a musculatura longitudinal, ou orientadas circularmente, formando a musculatura circular. 
Assim, o animal pode alongar-se, encurtar-se ou voltar-se para qualquer direção, conforme os 
estímulos que recebe. 
A mesoderme também forma o mesênquima, um tecido esponjoso constituído por 
células indiferenciadas, com grande capacidade de regeneração, que preenche o interior do 
corpo, não havendo uma cavidade interna. Embora os platelmintos sejam animais triblásticos, 
eles são acelomados, ou seja, a mesoderme não origina nenhuma cavidade corporal interna. 
As planárias são predadoras e alimentam-se de pequenos animais, vivos ou 
mortos. Elas possuem uma faringe muscular (também chamada de probóscide) que é 
projetada sobre o alimento, a partir da boca ventral. Sucos digestórios são despejados sobre o 
alimento, que é sugado em pequenos pedaços, por ação muscular, para a cavidade 
gastrovascular. Em seguida inicia-se a trituração ou digestão mecânica. Os tecidos absorvem 
diretamente os produtos da digestão. Como não possuem ânus, a eliminação dos resíduos 
ocorre pela própria boca. 
 
A locomoção é feita por deslizamento sobre o substrato, com a extremidade anterior 
indo ligeiramente levantada à frente, usando cílios em sua superfície ventral. Os batimentos 
ciliares acontecem sobre uma película de muco por eles secretada que auxilia no deslizamento. 
A ação muscular é útil em movimentos de virada ou torção da cabeça que possibilitam 
exploração ambiental. 
A parte do corpo que primeiro entra em contato com o ambiente (extremidade anterior) 
contém a maioria dos órgãos sensoriais. Cefalização é a concentração dos centros nervosos e 
das principais estruturas sensitivas na região anterior do corpo, sendo os platelmintos os 
primeiros animais a exibi-la na escala evolutiva. Isso facilita a exploração do ambiente 
durante o deslocamento do animal. 
Percebe-se com facilidade, na região cefálica, expansões laterais chamadas de 
aurículas, que estão relacionadas com a sensibilidade e detecção de substâncias químicas no 
meio. Elas correspondem aos nossos sentidos de gustação e olfato. Dorsalmente, apresentam 
um par de ocelos, estruturas sensitivas fotorreceptoras que não devem ser confundidas com 
olhos uma vez que não formam imagens. Os ocelos percebem variações da intensidade 
luminosa, permitindo a orientação do animal em seu hábitat. 
Possuem sistema nervoso centralizado ganglionar situado ventralmente, com dois 
gânglios nervosos localizados na região anterior, de onde partem dois cordões nervosos 
longitudinais que se estendem pelo corpo. Desses cordões partem os nervos que atuam no 
controle de músculos e no recebimento de estímulos. Os platelmintos são os primeiros animais 
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AULA 10 – ANIMAIS INVERTEBRADOS 22 
a possuírem centros nervosos, com ações mais coordenadas e respostas mais elaboradas aos 
estímulos. 
As trocas gasosas ocorrem por difusão direta através da epiderme, não existindo 
órgãos respiratórios. Os gases difundem-se diretamente de célula a célula, não havendo 
líquido circulatório. 
Os resíduos nitrogenados, na forma de amônia (NH3), deixam o organismo por simples 
difusão através da superfície do corpo. O sistema excretor é constituído por protonefrídios –
 túbulos ramificados com uma célula excretora na extremidade. Essa célula pode apresentar 
um flagelo, recebendo o nome de solenócito, ou apresentar vários flagelos, sendo 
denominada de célula flama. Os protonefrídeos realizam a regulação osmótica, recolhendo o 
excesso de água diretamente dos tecidos do corpo e eliminando-o por um sistema de dutos 
que se abrem através de poros dorsais. 
A reprodução dos platelmintos varia de acordo com o grupo estudado, podendo 
ser assexuada ou sexuada. Entre as formas assexuadas, podemos citar a fissão transversal 
(planárias) e a regeneração. No caso da reprodução sexuada, destacam-se a autofecundação 
(tênias) e a fecundação cruzada (planárias). 
 
CLASSIFICAÇÃO 
Platelmintos estão divididos em três grupos principais: os turbelários (planárias), os 
trematódeos (Fasciola e Schistosoma) e os cestódeos (tênias). 
 
▪ Turbellaria 
Turbelários são os platelmintos de vida livre conhecidos como planárias. As planárias 
são abundantes em lagos e riachos não poluídos. A reprodução assexuadaocorre por fissão: 
o animal sofre constrição no meio de seu corpo e a separação é dependente da locomoção. A 
parte posterior do animal se fixa ao substrato enquanto a metade anterior a se move para 
frente até que ele se quebre em dois. Cada parte se regenera e forma dois indivíduos novos e 
pequenos. 
A reprodução sexuada também ocorre e a fertilização é cruzada entre dois indivíduos. 
As planárias são hermafroditas e, quando se encontram, suas extremidades anteriores se 
entrelaçam e ocorre a introdução recíproca do pênis. Sempre um dos animais fica com o dorso 
voltado para o substrato. Algum tempo após a cópula, ocorre a postura dos casulos que são 
envoltos em uma espuma branca que os prende ao substrato. 
 
▪ Trematoda e Cestoda 
Trematódeos e cestódeos compõem as espécies parasitas. Um exemplo de trematódeo 
é o esquistossomo, enquanto as solitárias (tênias) exemplificam os cestódeos. 
Frequentemente, nos estágios imaturos, esses parasitas passam tempo em um ou mais 
hospedeiros intermediários. Depois de adultos, a reprodução ocorre em um hospedeiro 
definitivo. As tênias são hermafroditas (assim como as planárias), e cada segmento de seu 
corpo apresenta um sistema reprodutor completo, com estruturas fisiológicas que permitem a 
autofecundação: os espermatozoides de um anel fecundam os óvulos de outro segmento, no 
mesmo animal. Após a fecundação, as proglótides carregadas com milhares de ovos 
fertilizados são liberadas e deixam o corpo do hospedeiro nas fezes. 
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AULA 10 – ANIMAIS INVERTEBRADOS 23 
 
As tênias, em sua parte anterior, possuem ventosas e ganchos os quais utiliza para se 
fixar ao hospedeiro. Elas mão têm boca e cavidade gastrovascular, de modo que absorvem os 
nutrientes diretamente da mucosa em que se prendem ao longo de toda sua extensão corporal. 
 
 
Ficha técnica dos platelmintos 
 
• Diversidade: ~ 20.000 espécies existentes 
• Ecologia: animais de vida livre, predadores ou necrófagos, ou parasitas 
• Principais características: bilaterais, triblásticos, acelomados, cefalização, protostômios 
 
Platelmintos parasitas podem provocar doenças em humanos, como a esquistossomose 
(Schistosoma mansoni), a teníase (larvas de Taenia saginata e Taenia solium) e cisticercose 
(ovos de T. solium). 
 
 
5. Moluscos 
O grupo dos moluscos é um dos maiores grupos de invertebrados, com 
aproximadamente 100.000 espécies conhecidas e descritas, perdendo em diversidade apenas 
paras os artrópodes. Consistem nos caracóis, lesmas, ostras, mariscos, polvos e lulas. 
Vivem em ambientes aquáticos marinho ou de água doce e em ambiente terrestre 
úmido. Possuem plano corporal é extraordinariamente maleável e as diferentes espécies 
apresentam uma morfologia externa muito diversificada. Além disso, apresentam composição 
frágil, são animais de corpo mole e a maioria possui uma concha que protege o corpo. Em 
alguns, como a lula, ela é interna e em outros, como no polvo, é ausente. A capacidade de 
secretar uma concha protetora deu aos moluscos uma vantagem sobre outros 
invertebrados de corpo mole. 
 
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AULA 10 – ANIMAIS INVERTEBRADOS 24 
 
 
Os moluscos são animais de corpo mole e com celoma reduzido, cujo corpo pode ser 
dividido basicamente em cabeça, pé muscular e massa visceral. Na cabeça são encontrados 
os órgãos dos sentidos. O pé muscular é responsável pelos movimentos e, em alguns animais, 
como o polvo, pode ser substituído por tentáculos. A massa visceral é onde encontram-se 
todos os órgãos. 
Todos os moluscos possuem um manto, uma dobra de tecido que cobre a massa 
visceral e secreta a concha (quando esta está presente). Em muitos moluscos, o manto se 
estende além da massa visceral, produzindo uma câmara preenchida de água, a cavidade do 
manto, que abriga as brânquias, o ânus e os poros excretores. 
 
 
Os moluscos possuem um sistema digestório completo, com boca e ânus. Apresentam 
a rádula, uma espécie de língua com dentes afiados usada para raspar os alimentos. A rádula 
é exclusiva dos moluscos e existe em todos os grupos, com exceção dos bivalves. O alimento 
é conduzido pelo tubo digestório, onde sofre a ação de enzimas, e os nutrientes são absorvidos 
e distribuídos pelo corpo por meio da hemolinfa (líquido do sistema circulatório). O longo trato 
digestório encontra-se enrolado na massa visceral. 
O sistema nervoso dos moluscos consiste em um anel nervoso ao redor do esôfago, a 
partir do qual cordas nervosas se estendem. 
O sistema circulatório dos moluscos é aberto e o coração situa-se dorsalmente na 
massa visceral. Ele bombeia o líquido circulatório, chamado hemolinfa, pelas artérias até os 
espaços (lacunas) corporais. Assim, os órgãos estão continuamente banhados em hemolinfa. A 
excreção nos moluscos acontece por metanefrídios, que removem os resíduos metabólicos da 
hemolinfa e os elimina. 
Pelo fato de os moluscos serem encontrados em uma grande variedade de ambientes, 
eles apresentam diferentes tipos de respiração. A respiração branquial é realizada pelos 
moluscos que vivem na água, como os polvos, lulas e ostras. Nesses animais, as brânquias 
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são chamadas de ctenídeos ou brânquias ctenidias, e apresentam cílios em sua superfície 
que fazem a água fluir através da cavidade interna. A respiração pulmonar está presente em 
moluscos que vivem em ambiente terrestre, como os caramujos e caracóis, e a respiração 
cutânea ocorre com as lesmas, que também vivem em ambiente terrestre, sob o solo e em 
árvores. 
A maioria dos moluscos apresenta sexos separados (dioicos) e suas gônadas (ovários 
ou testículos) são localizados na massa visceral. A reprodução sexuada pode ocorrer com 
fecundação externa o interna. Na fecundação externa, os machos liberam os espermatozoides 
e as fêmeas liberam os óvulos diretamente na água, onde os dois gametas se encontram. No 
caso da fecundação interna, os espermatozoides são liberados dentro do corpo da fêmea. 
Muitos caracóis são hermafroditas. O ciclo de vida de muitos moluscos marinhos possui 
um estágio larval ciliado chamado larva trocófora (também presente nos anelídeos). 
 
CLASSIFICAÇÃO 
Os moluscos são animais que apresentam grande diversidade de formas e tamanhos. 
Eles distribuem-se em sete classes: aplacóforos, monoplacóforos, escafópodes, poliplacóforos, 
gastrópodes, bivalves e cefalópodes. As quatro primeiras aparecem pouco nas provas de 
vestibular e, por isso, iremos concentrar nossos estudos nas últimas. 
 
▪ Gastropoda 
A classe dos gastrópodes engloba o maior número de espécies conhecidas, entre 
45.000 a 75.000 espécies, e ocupa habitats muito diversos tanto nos ambientes marinhos, 
como nos ambientes de água doce e terrestre. Incluem as lesmas e caracóis (terrestres) e 
nudibrânquios (aquáticos). 
Os gastrópodes apresentam uma cabeça distinta que conta com olhos e tentáculos 
sensoriais. Em muitas espécies aquáticas, parte do manto forma um sifão inalante, um tubo 
através do qual a água entra na cavidade do manto. A locomoção se dá através do pé 
muscular achatado dorsoventalmente, muitas vezes ciliado e que possui numerosas 
glândulas mucosas. Esta estrutura está adaptada para deslizar ou nadar. 
 
 
 
Da esquerda para a direita, lesma, caramujo e nudibrânquio. 
Uma das modificações mais significantes da forma corporal dos gastrópodes é a torção 
da massa visceral, do manto e da cavidade do manto, que ocorre durante o 
desenvolvimento embrionário. A massa corporal se torce, posicionando as partes que antes 
eram posteriores acima da cabeça. Caracóis possuem concha univalve, espiralada e 
assimétrica, o que a torna mais compacta, facilitando o seu transporte e aumentando a 
proteção do seu ocupante. Lesmas e nudibrânquios não apresentam concha. Eles torcemo 
corpo no início do desenvolvimento e, mais tarde, sofrem a distorção. 
Em relação aos nudibrânquios, esses animais apresentam substâncias químicas, 
indicadas pela forte coloração das espécies que as possuem, como mecanismo de defesa, ou 
ainda nematocistos, que adquirem dos cnidários de que se alimentam. 
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AULA 10 – ANIMAIS INVERTEBRADOS 26 
A alimentação é diversificada: algumas espécies raspam o substrato, alimentando-se de 
algas e pequenos organismos, outras filtram partículas da coluna de água, outras alimentam-se 
de detritos ou de cadáveres, algumas são predadoras eficientes e já foram descritas 
espécies parasitas. 
 
▪ Bivalvia 
Os bivalves são moluscos de ambiente marinho, formados por duas conchas (valvas) 
articuladas e unidas por um ligamento que envolvem todo o corpo do animal. Músculos 
adutores poderosos fecham as valvas. São exemplos de bivalves os mariscos, ostras e vieiras. 
 
 
 
Da esquerda para a direita, marisco, ostra e vieira. 
 
Entre as duas conchas comprimidas lateralmente fica o corpo do animal, constituído pelo 
pé muscular e pela massa visceral. O pé tem a forma de uma lâmina triangular e é pequeno ou 
ausente, utilizado sobretudo para o animal se enterrar. 
As espécies de bivalves são filtradoras. As brânquias têm função de realizar as trocas 
gasosas e capturar alimentos. Bivalves não têm rádula, não têm receptores sensoriais, nem 
células nervosas que deem indicação de existir cabeça. Possuem, no entanto, ocelos em 
volta do manto. 
Para reproduzirem-se, os bivalves lançam os seus gametas na coluna de água, onde se 
dá a fecundação e o desenvolvimento. 
 
▪ Cephalopoda 
Os cefalópodes são eficientes predadores, com vida ativa e comportamento complexo. 
Suas mandíbulas se assemelham a um bico e imobilizam a presa com um veneno presente na 
saliva. 
 
 
Representados pelos polvos (à esquerda na imagem acima) e lulas (à direita), 
apresentam a porção anterior do pé modificada em tentáculos, que circundam a cabeça bem 
desenvolvida, e são utilizados para captura de presas, fixação, locomoção e cópula. Esses 
tentáculos estão também incorporados em um sifão musculoso que se associa ao manto e 
desempenha um papel importante na locomoção dos animais (através da propulsão por jatos 
de água). 
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AULA 10 – ANIMAIS INVERTEBRADOS 27 
A redução ou desaparecimento da concha externa é a situação mais comum, embora 
ainda exista um pequeno grupo de cefalópodes com concha externa: os náutilos. Muitos dos 
aspectos da morfologia e fisiologia dos cefalópodes estão relacionados ao fato de serem bons 
predadores: os sistemas circulatório, excretor, digestório e de transporte interno, 
nervoso e órgãos dos sentidos apresentam uma complexidade e eficiência superior a 
todos os outros moluscos. 
O grau de cefalização excede o de todos os outros invertebrados. Cefalópodes possuem 
um cérebro grande e complexo, com capacidade de memória e aprendizagem. Dos órgãos 
dos sentidos, os olhos são particularmente bem desenvolvidos (com uma lente que foca a luz 
de entrada) e muito semelhantes aos dos peixes, constituindo um excelente exemplo de 
evolução convergente: cefalópodes e peixes desenvolveram, independentemente, olhos que 
possuem uma estrutura extraordinariamente semelhante, como adaptação ao seu estilo de 
vida. 
São os únicos moluscos que possuem sistema circulatório fechado, no qual o 
sangue permanece separado do líquido da cavidade corporal. O sangue bombeado pelo 
coração irriga os tecidos de todo o corpo e dois corações acessórios mantêm o sangue se 
movendo rapidamente em direção às brânquias, onde são realizadas as trocas gasosas. 
 
Ficha técnica dos moluscos 
 
• Diversidade: ~ 100.000 espécies existentes 
• Ecologia: herbívoros, carnivoros e filtradores 
• Principais características: bilaterais, triblásticos, celomados, protostômios 
• Características diagnósticas: organização corporal em pé, massa visceral e manto. 
 
Apresentam: 
 
1. epitélio dorsal formando um manto, o qual secreta espículas calcáreas ou uma ou mais 
conchas; 
2. banda circular de dentes, rádula, no esôfago, utilizada para alimentação e ausente nos 
bivalves; 
3. músculos da parede ventral do corpo desenvolvidos em um pé locomotor ou fixador. 
 
 
6. Anelídeos 
Annelida significa “pequenos anéis” e compreende 
os animais conhecidos com corpo cilíndrico, alongado e 
segmentado. Esse grupo apresenta mais de 12.000 
espécies descritas e podem ser encontrados em 
ambientes marinhos, de água doce e ambientes terrestres 
com solo úmido. Podem variar de 1mm a 3m. São 
animais exclusivamente de vida livre e entre seus 
representantes mais conhecidos podemos citar as 
minhocas e sanguessugas. 
Anelídeos são bilaterais e celomados e, exceto nas 
sanguessugas, quase todos os segmentos apresentam cerdas reforçadas com quitina, 
chamadas quetos. 
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AULA 10 – ANIMAIS INVERTEBRADOS 28 
Uma característica marcante dos anelídeos é a segmentação ou metameria. O corpo 
de um anelídeo é primitivamente dividido em segmentos externos e internos. 
A metameria foi uma aquisição evolutiva importante, pois os primeiros animais 
celomados não conseguiam controlar com precisão os movimentos do corpo, embora 
possuíssem um celoma preenchido com líquido que funcionava como um esqueleto 
hidrostático. Isso porque a força da contração muscular em uma determinada área era 
transmitida ao longo do corpo pelo fluido contido no celoma indiviso. Essa limitação foi então 
contornada quando uma série de partições (septos) evoluiu no ancestral dos anelídeos, 
permitindo que a força da contração muscular permanecesse localizada nos anéis ao invés de 
ser transmitida para toda a extensão de seu corpo. 
O metamerismo não apenas aumentou a eficácia do ato escavador, mas também 
possibilitou a movimentação independente e localizada de segmentos distintos. Além disso, a 
repetição de partes do corpo, deu aos anelídeos uma redundância modular, que conferiu um 
fator de segurança: se um segmento do corpo faltar, os outros levam adiante as funções, e, 
portanto, um dano causado a uma parte do corpo, não é necessariamente fatal. 
Por outro lado, a necessidade de um acurado controle dos movimentos implicou a 
evolução de um sistema nervoso mais sofisticado. Por fim, quando os septos dividiram o 
celoma numa série de compartimentos, os componentes dos sistemas circulatório, respiratório, 
nervoso e excretor, se repetiram em cada segmento. 
A digestão dos anelídeos é completa e extracelular, sendo que esses animais 
apresentam aparelho digestório completo e compartimentalizado em regiões diferenciadas. A 
boca captura o alimento, que nas minhocas são resíduos orgânicos presentes no solo. Eles 
possuem uma faringe muscular que auxilia a entrada do alimento e sua maceração. O 
esôfago funciona como ponte entre a faringe e o papo (local onde o alimento fica armazenado 
até o início da digestão química). Existe ainda uma moela, que é responsável pela trituração do 
alimento, apresentando uma parede muscular forte, e responsável pela separação entre a 
matéria orgânica e inorgânica. 
Os anelídeos possuem um “cérebro” rudimentar: um par de gânglios cerebrais 
fusionados que coordenam as atividades. Eles enviam sinais por meio de um cordão ventral 
com numerosos nódulos. Em resposta aos comandos, os músculos se contraem de forma a 
exercerem pressão sobre o fluido dentro das câmaras celômicas. Esse fluido consiste em um 
esqueleto hidrostático. 
 
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AULA 10 – ANIMAIS INVERTEBRADOS 29 
 
Cada segmento é circundado por músculos longitudinais, que por sua vez são 
circundados por músculos circulares. As minhocas coordenam a contração desses doisconjuntos de músculos para se mover: quando os músculos longitudinais de um segmento se 
contraem, o segmento fica mais curto e grosso. Quando os músculos circulares se contraem, 
um segmento fica mais longo e fino. Trabalhando em oposição, esses dois conjuntos 
musculares redistribuem o fluido celomático, fazendo os segmentos corporais mudarem de 
formato de modo a impulsionar o animal para a frente. 
O sistema circulatório nos anelídeos é fechado, apresentando uma rede de vasos 
sanguíneos contráteis (chamados de “corações laterais”) na parte anterior do animal, que 
ligam os vasos dorsais aos vasos ventrais e promovem a circulação do sangue. 
Vasos sanguíneos diminutos são abundantes na pele dos anelídeos, funcionando como 
seu sistema respiratório. Assim, a respiração é cutânea, com trocas gasosas através da 
superfície corporal (poliquetos e oligoquetos) ou branquial (hirudíneos). 
A composição de solutos e o volume de fluido celômico são regulados por um par de 
túbulos excretores chamados de metanefrídeos, que ocorrem em todos os segmentos. Cada 
metanefrídeo coleta fluido celômico, ajusta sua composição e depois expulsa resíduos 
nitrogenados, principalmente amônia, através de um poro no segmento seguinte. 
A reprodução é sexuada, sendo que as 
minhocas são espécies hemafroditas com 
fecundação cruzada. Nelas, o clitelo produz muco, 
que une dois vermes quando trocam 
espermatozoides. Mais tarde, o mesmo clitelo 
secreta um envoltório sedoso que envolve os ovos 
fertilizados. 
As demais espécies são dioicas, com 
fecundação externa e desenvolvimento indireto, apresentando uma larva chamada de 
trocófora. 
 
CLASSIFICAÇÃO 
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AULA 10 – ANIMAIS INVERTEBRADOS 30 
Tradicionalmente, os anelídeos são divididos em 3 classes, a depender do número de 
cerdas presentes no corpo: Polychaeta (poliquetos), Oligochaeta (minhocas) e Hirudinea 
(sanguessugas). 
 
▪ Poliquetos 
Os poliquetas são organismos marinhos que apresentam 
uma grande quantidade de formas e estilos de vida. Eles podem 
mover-se livremente ou ser sedentários, construindo e vivendo em 
galerias e buracos. A grande maioria possui tamanho menor que 10 
cm de comprimento, apesar de existirem espécies de até um metro. 
São predadores ativos, com mandíbulas fortalecidas por 
quitina as quais utilizam para capturar animais de corpo mole. 
Possuem o corpo segmentado e cada um dos segmentos 
apresentam estruturas carnosas que se assemelham a remos 
denominadas de parapódios. 
Dos parapódios, partem inúmeras cerdas, característica que dá nome à classe (poli = 
muitas; chaeta = cerdas). A cabeça desses animais é representada pelo prostômio, que 
possui órgãos sensoriais, tais como olhos e antenas. A boca fica logo após o prostômio e o 
ânus está localizado no pigídio, que é a região terminal do corpo do poliqueta. A maioria dos 
poliquetas apresenta brânquias e, em alguns, observa-se a presença de parapódios 
modificados para exercer a função de trocas gasosas. Esses animais são dioicos e possuem 
desenvolvimento indireto (larva trocófora). 
 
 
▪ Oligoquetos (minhocas) 
Os oligoquetos formam o grupo de anelídeos mais conhecidos: as minhocas. Essa 
classe apresenta um número aproximado de 3.100 espécies descritas, encontradas no 
ambiente terrestre, em água doce e em ambientes marinhos. A alimentação é baseada na 
ingestão de matéria orgânica em decomposição. São hermafroditas, com 
desenvolvimento direto, sem formação de larvas. 
Seu corpo possui segmentação bem desenvolvida interna e externamente 
aos segmentos, com sulcos visíveis em sua superfície correspondentes às 
partições internas. O celoma percorre o corpo e é dividido em câmaras celômicas: 
uma por segmento. O prostômio é pequeno e sem apêndices sensoriais. 
Os oligoquetos diferenciam dos poliquetas por não possuírem parapódios e 
apresentarem poucas cerdas (oligo = poucas; chaeta = cerdas). Nos adultos é 
possível observar uma região mais espessada e inchada, onde encontram-
se glândulas produtoras de muco que ajudam na cópula e na secreção do casulo 
(onde há a postura dos ovos). Esse segmento demonina-se clitelo. 
 
▪ Hirudíneos (sanguessugas) 
Os hirudíneos são o menor grupo dos anelídeos e apresentam cerca 
de 700 espécies. Possuem representantes que vivem em água doce, ambiente 
marinho e também terrestre. Ainda, muitas sanguessugas são escavadoras e 
predadoras de pequenos invertebrados, inclusive outros anelídeos. Outras se 
acoplam a um vertebrado, perfuram sua pele e sugam seu sangue. Sua saliva 
possui uma proteína que é anestésica e outra que evita a coagulação do sangue. 
Nos hirudíneos não ocorrem parapódios, apêndices na cabeça e geralmente também 
não se observam cerdas. Além disso, o corpo não é separado por septos e o espaço 
celômico é contínuo. Assemelham-se aos oligoquetas por causa da presença de clitelo e 
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AULA 10 – ANIMAIS INVERTEBRADOS 31 
também por serem hermafroditas. O corpo desses animais é achatado dorsoventralmente. 
Apresentam ventosas nas extremidades, sendo a anterior, normalmente, menor que a 
posterior. 
 
Ficha técnica dos anelídeos 
 
• Diversidade: ~ 12.000 espécies existentes 
• Ecologia: animais exclusivamente de vida livre, encontrados em ambientes marinhos, de 
água doce e ambientes terrestres com solo úmido 
• Principais características: bilaterais, triblásticos, celomados, protostômios, segmentados 
• Características diagnósticos: segmentos com cerdas reforçadas com quitina, chamadas 
quetos. 
 
 
7. Nematódeos 
Os nematódeos compreendem os “vermes” cilíndricos, que 
são animais que vivem em ambientes de água salgada ou doce, e 
também em ambientes terrestres. Alguns são de vida livre, 
enquanto outros são parasitas e utilizam animais invertebrados 
como hospedeiros intermediários, somente para completar o seu 
desenvolvimento, não causando doenças. Os nematódeos podem 
ser microscópicos ou chegar a até um metro de comprimento. O 
representante mais conhecido dos nematódeos é a lombriga. 
Existem cerca de 25.000 espécies descritas neste filo. 
Os nematódeos são vermes de corpo alongado, cilíndrico e fino, com extremidades 
afiladas. Têm o corpo coberto por uma cutícula flexível produzida pela hipoderme, e os 
músculos se contraem somente longitudinalmente (produzindo um movimento de chicote). À 
medida que cresce, o verme perde a cutícula velha e secreta uma nova e maior. 
Os órgãos de seu corpo encontram-se mergulhados em uma pseudocele, líquido que 
preenche uma falsa cavidade celomática (pseudoceloma) e que auxilia no sistema hidrostático. 
Os nutrientes ingeridos são transportados pela pseudocele. 
A maioria dos nematódeos se alimenta de matéria orgânica no solo ou na água, com 
exceção dos parasitas. Possuem sistema digestório completo, com a boca, faringe, intestino 
não muscular, reto e ânus. O sistema nervoso é centralizado em volta da faringe, constituído de 
um anel nervoso e gânglios. Também possuem um cordão nervoso dorsal e outro ventral. Em 
volta da cabeça e na cauda há diversas papilas sensoriais. 
 
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Uma característica exclusiva dos nematódeos é a presença de anfídeos, um complexo 
de órgãos nervosos dos animais de vida livre que se abrem em cada lado da cabeça pelos 
poros anfidiais. Nos parasitas nematódeos há os fasmídeos, que exercem praticamente a 
mesma função dos anfídeos. 
Nematódeos apresentam respiração cutânea. Na superfície do corpo existe uma 
camada externa, a cutícula, que protege o animal do atrito com as partículas do ambiente. 
Essa cutícula presente na superfície da epiderme é flexível e rica em colágeno, trocada 
repetidamente à medida que o animal cresce. No caso dos parasitas, a cutícula oferece 
proteção contra substâncias produzidas pelos hospedeiros,como as enzimas digestivas. Além 
disso, nematódeos parasitas adultos realizam respiração anaeróbica, porém suas larvas, 
geralmente de vida livre, realizam respiração aeróbica. 
O sistema excretor é composto por dois canais longitudinais ligados por um 
transversal, chamados de renetes. Devido ao formato desses tubos (que são células 
especializadas), eles recebem o nome de tubos em “H”. Os resíduos de seu metabolismo são 
transportados pela pseudocele e eliminados do organismo na forma de amônia por meio dos 
renetes. Os dois canais longitudinais se abrem em orifícios perto da boca do animal. 
Os nematódeos são animais dioicos, com machos menores que as fêmeas, e órgãos 
copulatórios localizados na parte posterior de seus corpos. A fecundação é interna e o 
desenvolvimento dos animais de vida livre é direto. 
O ciclo biológico básico dos nematódeos compreende o ovo, etapas juvenis e a forma 
adulta (macho ou fêmea). Assim, após a eclosão do ovo, o nematódeo juvenil já é uma cópia 
do futuro adulto, apenas em miniatura e com o sistema reprodutor ainda rudimentar. Durante o 
período de crescimento, ele passa por quatro ecdises, ou seja, por quatro trocas periódicas 
do exoesqueleto (na verdade, apenas uma parte da camada cuticular da parede do corpo é 
substituída). Com o desenvolvimento, cresce em tamanho e, ao atingir a fase adulta, 
amadurece sexualmente. 
Em relação aos animais parasitas, eles têm desenvolvimento indireto (ou seja, estágio 
larval), passando, neste caso, pelo interior de outros animais até completarem o 
desenvolvimento no adulto. 
 
Ficha técnica dos nematódeos 
 
• Diversidade: ~ 25.000 espécies existentes 
• Ecologia: animais de água salgada ou doce e terrestres, de vida livre e a maioria parasita 
• Principais características: bilaterais, celomados, triblásticos, protostômios 
• Características diagnósticas: muda ou ecdise, anfídeos na extremidade anterior 
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https://www.infoescola.com/bioquimica/respiracao-anaerobica/
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AULA 10 – ANIMAIS INVERTEBRADOS 33 
 
Existem mais de 50 espécies de nematódeos capazes de parasitar o ser humano e provocar 
doenças. Algumas são muito conhecidas por causarem graves doenças, dentre elas a 
ascaridíase (Ascaris lumbricoides), ancilostomíase (Necator americanus e Ancylostoma 
duodenale), Filariose (Wuchereria bancrofti) e Enterobiose (Enterobius vermicularis). 
 
 
8. Artrópodes 
Há mais de 1 bilhão de bilhões (1018) de artrópodes vivendo sobre a Terra, constituindo 
o grupo com maior diversidade dentre todos os animais. São um dos mais fascinantes grupos 
de animais, com os mais diversos sistemas morfológicos, fisiológicos e comportamentais, 
sendo considerados o filo mais bem-sucedido de todos os animais. 
Os artrópodes estavam entre os primeiros animais a colonizarem o ambiente terrestre, 
aproximadamente há 450 milhões de anos. Seu nome tem origem grega e significa pés 
articulados, característica que os diferenciou de invertebrados como anelídeos e nematódeos, 
e permitiu o sucesso em todo o planeta. São exemplos de artrópodes as aranhas, escorpiões, 
ácaros, carrapatos, centopeias, caranguejos, camarões e os insetos (besouros, 
borboletas, moscas, abelhas, cupins, formigas etc.). 
 
 
 
A principal característica dos artrópodes é a presença de um corpo segmentado, 
interna e externamente, com apêndices articulados que, ao longo da história, se modificaram 
e se especializaram em funções como locomoção, alimentação, reprodução, percepção 
sensorial e defesa nos diferentes grupos. Além disso, possuem o corpo completamente 
recoberto por cutícula, formando um exoesqueleto quitinoso rígido e articulado. Vamos 
estudar cada uma dessas características! 
 
Exoesqueleto rígido 
Os artrópodes secretam uma cutícula de quitina, proteínas e ceras, formando um 
esqueleto externo que ajuda na defesa contra predadores, e os músculos internos que se 
ligam a ele podem assim mover as partes do corpo. Entre os artrópodes terrestres, o 
exoesqueleto ajuda ainda a conservar água e sustentar o peso do animal. 
O aparecimento desta característica restringiu o crescimento do corpo e a locomoção. 
Este problema foi resolvido pelo desenvolvimento de articulações do corpo e dos apêndices e 
pela regionalização da musculatura. O resultado foi a perda da musculatura circular e da 
cavidade celomática ancestral, que passou a se chamar hemocele ou câmara sanguínea, na 
qual os órgãos ficam imersos e banhados diretamente pelos fluidos corpóreos. 
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AULA 10 – ANIMAIS INVERTEBRADOS 34 
Devido ao exoesqueleto, o crescimento dos artrópodes não é gradual. Periodicamente 
ocorre a troca dessa cutícula externa, um processo que chamamos de muda ou ecdise. O 
processo de eliminação do exoesqueleto é um fenômeno característico de artrópodes e de 
poucos invertebrados que apresentam cutícula, regulado por um hormônio denominado 
ecdisona. Quando o exoesqueleto antigo cai, o corpo dos artrópodes fica mole, desprovido de 
sua proteção rígida, o que permite “pulsos de crescimento”. Depois, com o novo esqueleto já 
formado, o animal interrompe o crescimento até a próxima muda. Nas regiões de junção de um 
segmento a outro, a cutícula dos artrópodes é menos esclerotizada (rígida), permitindo o 
movimento dos apêndices. 
 
 
Segmentos altamente modificados 
Nos primeiros artrópodes, os segmentos corporais (metâmeros) eram distintos e todos 
os apêndices do corpo eram semelhantes. Em muitos de seus descendentes, esses segmentos 
foram fundidos em unidades estruturais denominadas tagmas. Assim, cabeça, tórax e 
abdômen são diferentes tagmas. Os apêndices de cada um desses tagmas foram modificados 
para tarefas especiais. Veremos essas modificações dentro das classes de artrópodes. 
 
 
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AULA 10 – ANIMAIS INVERTEBRADOS 35 
 
 
O plano geral do sistema nervoso dos artrópodes é muito semelhante ao dos anelídeos. 
Os artrópodes são dotados de três gânglios cerebrais que se localizam em volta do esôfago e 
em direção ao gânglio ventral, de onde parte um cordão nervoso e pares de nervos para os 
apêndices específicos. Apresentam também órgãos sensoriais bem desenvolvidos, 
incluindo olhos, receptores de odor e antenas que funcionam tanto pelo contato como pelo 
olfato. 
O tudo digestório é completo Todas as espécies de vida livre exibem boca e ânus 
distintos e separados, e em todas as espécies o alimento é movido pelo trato digestório por 
atividade muscular. A digestão é geralmente extracelular e os nutrientes são distribuídos para 
os tecidos pelo sistema hemal. 
O sistema circulatório nos artrópodes é aberto (resultado da imposição do exoesqueleto 
e da perda do celoma) e adaptado à mudança da musculatura, que exigiu um sistema no qual 
o sangue fosse impulsionado até a hemolinfa que banha os órgãos internos. O coração é 
musculoso e repleto de óstios (perfurações da parede cardíaca que retornam o sangue do 
corpo ao coração), vasos curtos e espaços que circundam os tecidos e órgãos (chamados de 
seios). Esses seios corporais preenchidos com hemolinfa recebem o nome de hemocele, a 
qual não pertence ao celoma. Embora os artrópodes sejam celomados, a maioria dos 
organismos o celoma é muito reduzido e a cavidade corporal principal se torna a hemocele. 
A aquisição do exoesqueleto relativamente impermeável trouxe problemas para os 
artrópodes terrestres como dificuldades para a realização de trocas gasosas e na manutenção 
de água no organismo. O desafio foi romper a integridade do exoesqueleto de maneira que as 
trocas gasosas pudessem ser realizadas sem afetar a sobrevivência do animal. As estruturas 
envolvidas nas trocas gasosas evoluíram de maneira diferente nos artrópodes aquáticos e nos 
terrestres. 
Os aquáticos realizam as trocas gasosas através da superfície geral do corpoou em 
áreas de cutícula fina. Porém a maioria dos crustáceos desenvolveu brânquias com morfologia 
variável em função do grupo. Os mais bem-sucedidos artrópodes terrestres – insetos e 
aracnídeos – desenvolveram estruturas para trocas gasosas na forma de invaginações da 
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AULA 10 – ANIMAIS INVERTEBRADOS 36 
cutícula, ao invés das evaginações dos crustáceos. Essas estruturas são os pulmões, 
traqueias e espiráculos. 
 
 
Curiosidade 
 
Artrópodes e Moluscos exibem em sua circulação o pigmento hemocianina, que 
contém cobre como elemento principal. Em contato com o oxigênio, ele deixa a coloração 
do “sangue” desses animais azul. 
 
 
Os artrópodes terrestres excretam predominantemente ácido úrico e conseguem 
conservar água, o que contribuiu para o sucesso no ambiente terrestre. Os túbulos de 
Malpighi são os órgãos excretores e consistem em sacos alongados e cilíndricos, localizados 
na parte posterior do corpo do animal, tendo uma de suas extremidades conectada ao tubo 
digestivo e outra que finaliza em um fundo cego. O número dos túbulos varia conforme a 
espécie, sendo, em geral, múltiplos de dois. 
Nas células que formam as paredes dos túbulos ocorre o transporte ativo de íons (em 
especial do sódio e potássio), ácido úrico e outras substâncias presentes na hemolinfa, e o 
transporte passivo de água por pressão osmótica. Esse filtrado é transportado até o reto com 
ajuda dos músculos dos túbulos, onde algumas quantidades de água e sais são reabsorvidas, 
e o restante é eliminado. 
A reprodução sexuada é a regra entre os artrópodes. A fertilização é interna na 
maioria das espécies e a maior parte dos organismos são dioicos. A partenogênese (produção 
de prole a partir de ovos não fertilizados) é encontrada entre os insetos. 
 
CLASSIFICAÇÃO 
As evidências morfológicas e moleculares sugerem que os artrópodes consistem em três 
linhagens principais que divergiram cedo na história evolutiva: os quelicerados (escorpiões, 
carrapatos, ácaros e aranhas), os miriápodes (centípedes e milípedes) e os pancrustáceos 
(crustáceos e insetos). 
 
▪ Quelicerados 
Primeiros artrópodes a colonizar o ambiente terrestre, com fósseis datados de 400 
milhões de anos atrás (Período Siluriano). São eles os escorpiões, aranhas, ácaros e 
carrapatos. 
 Possuem plano corporal composto por 
cefalotórax (prossomo) e abdômen (opistossomo) não 
segmentado, e quatro pares de pernas. Os 
quelicerados recebem esse nome devido ao par de 
apêndice em forma de garra ou pinça que utilizam para 
alimentação, chamado quelíceras. Através delas 
passam os dutos provenientes das glândulas de 
peçonha (veneno) nas aranhas e escorpiões. Possuem 
ainda um par de pedipalpos que atuam na 
sensibilidade, alimentação, defesa e reprodução dos 
animais. 
Além dessas características, os quelicerados não 
possuem antena, o que os diferencia de qualquer 
artrópode, e possuem usualmente olhos simples (com 
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AULA 10 – ANIMAIS INVERTEBRADOS 37 
lente única), usados principalmente para a percepção de objetos em movimento. 
A digestão é extracorpórea. Eles utilizam suas quelíceras para atacar e perfurar a 
presa, na qual é secretada um suco digestivo repleto de enzimas que a hidrolisam. Uma vez 
líquido, o alimento é sugado. No geral, os quelicerados são predadores, alimentando-se 
principalmente de insetos. Ácaros e carrapatos, no entanto, são espécies parasitas. 
A detecção ambiental é feita por meio de cerdas sensoriais em forma de pelos. As 
informações captadas são correntes de ar, mudanças na tensão da teia, chegada de parceiro 
sexual. 
A respiração é realizada por pulmões foliáceos (estruturas semelhantes a placas 
empilhadas contidas em uma câmara interna). A extensa área de superfície desses órgãos 
aumenta a troca de O2 e CO2 entre a hemolinfa e o ar. 
As aranhas possuem como órgãos excretores, além dos túbulos de Malpighi, órgãos 
chamados de glândulas coxais e nefrócitos (células fagocitárias grandes), e seus produtos 
da excreção consistem em guanina, xantina e ácido úrico. 
 
▪ Miriápodes 
Os miriápodes são exemplificados pelos milípedes, centopeias e lacraias, e são todos 
terrestres. Possuem um plano corporal composto por cabeça e tronco multissegmentado, 
com apêndices pareados em todos ou quase todos os segmentos do tronco. 
 
 
 
Na cabeça, apresentam um par de antenas e três pares de apêndices modificados em 
peças bucais, incluindo um par de mandíbulas. No tronco, possuem segmentação com alto 
número de apêndices que realizam a função locomotora. Os diplópodes (milípedes e embuás) 
apresentam dois pares de perna por segmento, e os quilópodes (centopeias e lacraias) 
apresentam apenas um par de perna por segmento. 
Miriápodes não possuem carapaça e a cutícula (normalmente calcária) que recobre 
seu corpo não possui uma camada de cera bem desenvolvida, caracterizando alta 
permeabilidade. Dessa forma, a respiração é traqueal, através de espiráculos nos 
segmentos que realizam as trocas gasosas. Ainda, possuem um ou dois pares de túbulos de 
Malpighi e nefrídeos maxilares em seu sistema excretor. 
 
▪ Crustacea 
Os crustáceos, conhecidos pelos caranguejos, lagostas e camarões, são os 
invertebrados dominantes no ambiente aquático, mas também ocorrem no ambiente terrestre 
(como os tatuzinhos de jardim). Eles destacam-se por possuírem um exoesqueleto 
resistente e endurecido com carbonato de cálcio. 
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AULA 10 – ANIMAIS INVERTEBRADOS 38 
 
Esses animais apresentam o corpo dividido em cefalotórax e abdômen, com 
apêndices birremes (ou seja, dois ramos em forma de Y que saem do mesmo segmento e são 
modificados conforme a função de cada indivíduo), olhos pedunculados, dois pares de 
antenas (que os diferem dos outros artrópodes) e três ou mais pares de apêndices 
modificados como peças bucais. As antenas são receptoras de estímulos do meio ambiente 
e as mandíbulas funcionam triturando, cortando ou mastigando os alimentos. 
A especialização do tronco varia muito, mas é comum uma carapaça que cobre todo ou 
parte do corpo. São os únicos artrópodes que possuem apêndices em todos os segmentos do 
corpo. O sistema digestivo dos crustáceos é completo, com estômago composto por duas 
câmaras: a cardíaca, que ajuda a triturar os alimentos devido a presença de dentinhos 
calcificados, e a pilórica, que digere os alimentos com enzimas. De maneira geral, são 
animais carnívoros ou onívoros, e por vezes detritívoros. 
Nos lados de cada segmento do tórax possuem brânquias que fazem as trocas gasosas 
e têm vasos sanguíneos infiltrados. A excreção é feita por um par de glândulas verdes ou 
antenais, onde ocorre a filtração. Em sua maioria, são dioicos e realizam fecundação interna 
e com desenvolvimento indireto, podendo existir mais de um tipo de larva no mesmo ciclo de 
vida. Em geral, do ovo surge uma larva náuplio. 
 
▪ Insecta 
Este é o grupo que compreende o maior número de 
organismos, provavelmente milhões de espécies, presentes 
em quase todos os hábitats, exceto o mar profundo. Os 
insetos destacam-se por apresentar corpo dividido 
em cabeça, tórax e abdômen, três pares de pernas, um 
ou dois pares de asas, um par de antenas e peças bucais 
formadas por vários pares de apêndices 
modificados. Essas peças bucais podem estar adaptadas 
para mastigar, lamber, perfurar e até mesmo sugar. 
Os insetos possuem cabeça esclerotizada, onde os apêndices são modificados para 
órgãos do sentido e para a alimentação. Os órgãos dos sentidos são as antenas, os olhos 
compostos e os ocelos. Em muitos insetos, três ocelos estão situados anteriormente, 
tipicamente arranjados em triângulo. As antenas ocorrem em pares, são móveis e 
segmentadas, com diversos receptores sensoriais (químicos, mecânicos, térmico e de 
umidade). 
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AULA 10 – ANIMAIS INVERTEBRADOS 39 
A forma do aparelho bucal é determinada pela dieta e as peças bucais são classificadas 
em mastigadoras e sugadoras. Os insetos mastigadores são capazes de cortar e mastigar o 
alimento sólido, enquanto os insetos que se alimentam de fluidos (sugadores) possuem peças 
bucais modificadas para formação de um tubo, através do qual o líquido pode ser sugado para 
dentro deste aparelho. Em muitos insetos que se alimentam de fluidos de plantas ou animais, 
alguns componentes das partes bucais foram modificados num ferrão. Nas borboletas forma-se 
uma probóscide longa e enrolada. 
 
O tórax é a parte locomotora do corpo e apresenta três pares de pernas e dois pares 
de asas na maioria das espécies. Nesta parte do corpo também são encontrados os 
espiráculos, aberturas do sistema respiratório traqueal responsáveis pelas trocas gasosas. 
A morfologia dos três pares de pernas caracteriza o hábito dos insetos: pernas saltatórias 
(grilos, gafanhotos, esperanças), pernas raptoras (capturam presas), pernas cursoriais (insetos 
que correm – baratas), pernas natatórias, (besouros aquáticos), pernas gressoriais (insetos que 
andam – formigas), pernas fossoriais (insetos que cavam). 
Os insetos excretam pelos túbulos de Malpighi, com uma extremidade fechada, no 
celoma, e outra que se abre no intestino. Esses túbulos recolhem substâncias da hemolinfa, as 
quais são lançadas no intestino; após reabsorção de água e sais, os resíduos (principalmente o 
ácido úrico) são eliminados com as fezes. 
Quanto ao desenvolvimento, os artrópodes podem ser ametábolos e metábolos. Insetos 
ametábolos são animais com desenvolvimento direto, isto é, o indivíduo que sai do ovo é 
semelhante ao adulto, de modo que a forma jovem se diferencia da adulta apenas pelo 
tamanho. Como exemplo de inseto ametábolo podemos citar as traças-dos-livros. 
Os insetos metábolos são animais com desenvolvimento indireto, isto é, possuem 
um estágio larval. Dentre esses animais, existem os hemimetábolos e os holometábolos. Os 
hemimetábolos são aqueles que passam por uma metamorfose incompleta, com poucas 
modificações, e tendo a forma jovem apresentando alguma semelhança com a forma adulta. A 
forma jovem nesses casos é chamada de ninfa. Como exemplo de insetos 
hemimetábolos podemos destacar os gafanhotos, que, quando jovens, diferenciam-se 
principalmente pela ausência de asas. 
Já os holometábolos são aqueles que sofrem uma metamorfose completa, uma vez 
que o indivíduo jovem se apresenta completamente diferente do adulto. Neste caso, há uma 
fase de larva que sofre modificações até transformar-se em pupa ou crisálida, uma forma 
imóvel. No interior dessa estrutura, o inseto sofre metamorfose e torna-se adulto, também 
chamado de imago. Esse tipo de desenvolvimento é característico de borboletas, mariposas e 
moscas. 
 
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AULA 10 – ANIMAIS INVERTEBRADOS 40 
 
 
Dada a diversidade dos insetos, eles assumem importância vital na nossa biosfera: a) 
são animais essenciais na polinização de muitos vegetais usados na utilização humana, b) 
servem de recurso alimentar e atuam indiretamente na melhoria do solo para cultivos e como 
base para rações consumidas por diversas espécies de animais, c) são utilizados como 
matéria-prima para drogas e tinturas, d) produzem a seda, o mel, própolis e a cera de abelha, 
e) são utilizados na indústria de joias e pigmentos, f) são bioindicadores importantes sobre a 
qualidade ambiental, sendo usado com frequência em estudos de conservação ambiental. Por 
outro lado, são vetores de microrganismos causadores de doenças que afetam o homem e 
outros animais. 
 
 
Ficha técnica dos nematódeos 
 
• Diversidade: ~ 1 bilhão de bilhões (1018) 
• Ecologia: sucesso em todos os ambientes do planeta 
• Principais características: bilaterais, celomados, triblásticos, protostômios, segmentados 
• Características diagnósticas: exoesqueleto quitinoso, articulado e rígido, musculatura 
inrínseca entre as articulações; apêndices articulados; coração com óstios 
 
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9. Equinodermos 
Os equinodermos são animais que apresentam um endoesqueleto com projeções de 
espinhos na superfície do corpo. Esses espinhos variam em forma e tamanho e estão 
relacionados com a defesa e a locomoção dos animais. Todos os representantes do filo são 
aquáticos e de vida livre, porém com movimentos lentos ou sésseis. Podem ser encontrados 
nos oceanos, em diferentes latitudes e profundidades, desde a zona entremarés até as regiões 
abissais. São eles as estrelas-do-mar, ouriços-do-mar, lírios-do-mar e pepinos-do-mar. 
 
Os equinodermos são animais triblásticos e celomados com características que os 
aproximam dos cordados: são deuterostômios e possuem esqueleto interno espinhoso de 
origem mesodérmica. O endoesqueleto espinhoso é constituído por pequenas placas 
calcárias, que se mantêm juntas pela ação do tecido conjuntivo de colágeno. Esse tecido pode 
variar de estado (líquido e sólido) a mando do sistema nervoso, fazendo com que os animais 
modelem suas formas sem que haja gasto de energia. 
Esses animais apresentam diferenças no plano de simetria durante seu 
desenvolvimento: na fase larval apresentam simetria bilateral, e na fase adulta apresentam 
simetria pentarradial. Seus corpos são formados por um disco central achatado e dele saem 
cinco raios que formam os braços. Da boca até a ponta de cada braço apresentam o sistema 
ambulacral (ou vascular aquífero) que, geralmente, apresenta espinhos móveis em sua volta 
para proteção. Na parte dorsal, há diversos espinhos com minúsculas pedicelárias, estruturas 
com formato de pinça movimentadas por músculos, cuja função é a proteção contra pequenos 
animais ou larvas que podem se sedimentar na superfície corporal. Apresentam ainda pápulas, 
projeções da cavidade celômica que se estendem relacionadas com a respiração. 
 
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Estrelas-do-mar são predadoras muito ativas e alimentam-se principalmente de 
caramujos, mariscos, ostras, crustáceos, outros equinodermos (como o ouriço-do-mar) e até 
mesmo peixes. Os lírios-do-mar capturam plânctons pelos tentáculos ao redor da boca. As 
serpentes-do-mar e os pepinos-do-mar são animais que se alimentam preferencialmente de 
detritos orgânicos no fundo do mar. Os ouriços-do-mar apresentam uma série de dentículos no 
interior da boca que raspam algas das rochas. 
Os equinodermos apresentam um sistema digestório completo, com boca e ânus. A 
boca é seguida pelo esôfago e estômago que se localizam no disco central dos animais. A 
parte mais baixa do estômago (estômago cardíaco) pode ser evertida para o meio para ajudar 
na captura de alimentos, e a parte mais alta do estômago (estômago pilórico) é conectada 
aos cecos pilóricos, que são glândulas digestivas. A digestão é basicamente extracelular, 
mas acontece também nos cecos pilóricos. Dos cecos segue o intestino e então o ânus com 
abertura dorsal. 
O sistema nervoso é composto por um anel de gânglios nervosos ao redor da boca. 
Desses gânglios partem nervos radiais que se estendem pelos braços ao longo do corpo dos 
animais. Um conjunto de nervos conectam esses sistemas todos às demais estruturas do 
corpo. Os órgãos sensoriais se limitam a órgãos táteis espalhados pelo corpo e ocelos em cada 
braço. 
Na maioria dos equinodermos a capacidade de regeneração é muito desenvolvida. Se 
uma estrela do mar perder um de seus braços, ela poderá regenerá-lo formando um novo 
braço. E se perder um braço que tenha parte de seu disco central (onde fica a boca), este 
poderá originar uma nova estrela em algumas semanas. 
O sistema circulatório dos equinodermosé chamado de ambulacral ou hidrovascular. 
Ele é formado pelos canais ambulacrais, pés ambulacrais e ossículos. A abertura externa 
do sistema se dá na parte dorsal do animal pelo madreporito ou placa madrepórica. 
Todo o sistema ambulacral recebe água pelo madreporito. Inicialmente a água preenche 
um canal circular, depois os canais radiais e, então, alcança as ampolas (vesículas que 
guardam o líquido e regulam a pressão interna do sistema). Canais laterais conectam os canais 
radiais aos pés ambulacrais. Os pés ambulacrais são estruturas musculares ocas que podem 
ou não ter ventosas nas pontas. A contração das vesículas empurra a água para os pés 
ambulacrais, que se alongam e se fixam ao substrato como uma ventosa. A seguir, a 
musculatura do pé sofre contração e a da ampola sofre relaxamento, então os pés retraem-se. 
Dessa forma, prendendo e soltando os pés ambulacrais do substrato, ocorre o deslocamento 
do animal. 
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O sistema respiratório e excretor dos equinodermos também é feito pelas estruturas que 
formam o sistema ambulacral. Há um reduzido sistema de canais (hemais) dispostos 
radialmente e derivados do celoma. Nas estrelas e ouriços-do-mar, a troca gasosa e a 
excreção de amônia acontecem por difusão nas paredes das pápulas (diminutas brânquias 
dérmicas) e dos pés ambulacrais. 
A reprodução sexuada acontece por fecundação externa, com macho e fêmeas 
liberando os gametas no ambiente. Algumas espécies fazem reprodução assexuada pelo 
destaque de um dos braços. O desenvolvimento dos equinodermos é, em sua maioria, 
indireto, passando por estágio larval. 
 
 
 
CLASSIFICAÇÃO 
Os equinodermos são divididos em cinco classes, que podem ser caracterizadas com 
base na estrutura externa do corpo: 
 
▪ Asteroides 
No grupo dos asteroides estão as estrelas-do-mar. Nesses animais, o 
número de braços é, em regra, cinco, mas há espécies com até 42 braços. 
Os braços partem de um disco central, sem nítida separação entre essas 
estruturas. Apresentam espinhos geralmente pequenos e o corpo é achatado 
em forma de estrela. 
 
▪ Equinoides 
Os ouriços-do-mar e as bolachas-do-mar são classificados como 
equinoides. Enquanto o corpo dos ouriços-do-mar é arredondado e apresenta 
espinhos grandes, o corpo das bolachas-do-mar é circular, achatado e os 
espinhos são pequenos. Nenhum dos dois animais apresenta braços. Na 
boca, apresentam cinco dentes calcários que formam uma estrutura 
denominada lanterna de Aristóteles, usada para arrancar pedaços de algas, 
das quais se alimentam. Os equinoides possuem pedicelárias, estruturas 
geralmente pedunculadas que terminam em uma pinça e que, em alguns 
casos, podem injetar veneno. 
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▪ Ofiuroides 
As serpentes-do-mar são ofiuroides, que possuem corpo achatado e 
cinco braços finos e flexíveis, bem separados um dos outros e ligados por 
um disco central. A locomoção se dá por movimentos ondulantes dos braços. 
Os pés ambulacrais localizam-se na região oral e os espinhos são pequenos. 
Os ofiuroides não possuem intestino nem ânus. 
 
▪ Crinoides 
Representados pelos lírios-do-mar, nos crinoides o corpo apresenta-se 
em forma de taça, com cinco braços ramificados, finos e flexíveis que 
lembram plumas. Esses braços capturam partículas em suspensão na água. 
Algumas espécies nadam movimentando os braços, mas a maioria é fixa ao 
substrato pela região aboral. Em função disso, o ânus é deslocado para a 
região oral. 
 
▪ Holoturoides 
O pepino-do-mar é classificado como um holoturoide, apresentando 
corpo alongado e sem braços. Os pés ambulacrais encontram-se em fileiras 
ao longo do corpo e os espinhos são reduzidos. Na maioria dos pepinos-do-
mar, as trocas gasosas ocorrem em um sistema de túbulos ramificados. 
 
Ficha técnica dos equinodermos 
 
• Diversidade: ~ 
• Ecologia: vida livre e isolados, com poucas espécies fixas a um substrato 
• Principais características: simetria bilateral na larva e pentarradial no adulto, triblásticos, 
celoma reduzido, deuterostômimos, sistema nervoso rudimentar 
• Característica diagnóstica: sistema ambulacral (ou aquífero), ossículos calcáreos 
formando um endoesqueleto com espinhos na superfície do corpo, tecido conectivo mutável: 
sua rigidez e fluidez podem ser rápidas e dramaticamente alteradas pelo sistema nervoso 
 
 
 
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10. Resumindo 
Finalizamos aqui a nossa aula de animais invertebrados. 
Agora veremos como esses grupos se organizam na árvore da vida. É importante ter 
esse cladograma em mente e saber localizar as principais novidades evolutivas que permitiram 
a evolução dos grupos de animais, pois as análises de biologia comparada são frequentemente 
cobradas em provas. 
Como desafio, preencha este cladograma com as características de cada grupo, 
tornando-o o mais completo possível. Isso vai ajudá-lo a memorizar a diagnose de cada um dos 
filos. 
Além disso, seguem duas tabelas comparativas entre grupos. 
 
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11. Lista de questões 
11.1 Questões complementares 
1. (UEL PR/2019) Uma das características mais fundamentais dos metazoários são os 
olhos, que se apresentam em uma variedade de tipos. Quase todos são sensíveis à luz, e 
a maioria possui algum tipo de fotorreceptor, porém somente os representantes de 
alguns filos desenvolveram olhos capazes de formar imagens. Os olhos compostos 
compreendem de poucas a muitas unidades fotorreceptoras cilíndricas denominadas 
omatídios. Cada omatídio contribui com a imagem de uma parte do objeto, de modo que 
o conjunto forma a sua imagem total. Assinale a alternativa que indica, corretamente, 
qual grupo animal é caracterizado pelos olhos descritos acima. 
 
a) Artrópodes 
b) Anelídeos 
c) Cnidários 
d) Moluscos 
e) Platelmintos 
 
2. (UFRGS/2019) Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo, 
referentes aos artrópodes. 
( ) As centopeias apresentam corpo dividido em cabeça e tronco. 
( ) Os insetos têm três pares de pernas e dois pares de antenas. 
( ) Os escorpiões são aracnídeos que inoculam sua peçonha através dos ferrões das 
quelíceras. 
( ) Os crustáceos geralmente têm corpo dividido em cefalotórax e abdome e um par 
de antenas. 
 
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é 
a) V – F – F – F. 
b) F – V – F – V. 
c) F – V – V – F. 
d) V – F – V – V. 
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e) V – F – F – V. 
 
3. (UFT/2019) O grande sucesso evolutivo de alguns organismos é decorrente de 
uma grande variedade de peculiaridades estruturais e fisiológicas e de adaptações a 
diferentes condições de vida. Entre outras características, o tamanho pequeno e a alta 
capacidade reprodutiva desses organismos contribuíram para que eles alcançassem a 
maior diversidade de espécies conhecida. 
 
Estes são os: 
a) nematoides. 
b) ácaros. 
c) insetos. 
d) protozoários. 
 
4. (ETEC SP/2019) Nos oceanos são encontradas as mais diferentes formas de vida, 
desde organismos microscópicos, de enorme importância para os ciclos 
biogeoquímicos, até gigantes cetáceos como, por exemplo, as baleias-azuis. Fazendo 
parte da biodiversidade oceânica, estão incluídos vários mamíferos, como as focas e os 
leões-marinhos; os répteis, como as tartarugas e as serpentes-marinhas; além dos 
peixes, crustáceos, moluscos, estrelase ouriços-do-mar, águas-vivas, corais, 
anêmonas-do-mar e esponjas, como também muitos outros tipos de organismos e 
muitas espécies de algas, clorofiladas, que interagem entre si nas teias alimentares. 
Essa grande quantidade de seres submarinos varia em tamanho e forma, habitam 
diferentes locais dos oceanos e apresentam adaptações específicas, que os diferenciam 
dos seres vivos encontrados no ambiente terrestre. 
 
Sobre a biodiversidade marinha, é correto afirmar que 
a) os cetáceos e os répteis possuem diversas adaptações ao modo de vida essencialmente 
aquático, tais como: corpo alongado e hidrodinâmico; capacidade de depositar ovos com casca 
e espessa camada de gordura. 
b) as esponjas são animais aquáticos, porosos, filtradores, pois absorvem minúsculas 
partículas de matéria orgânica dissolvidas na água, que circulam através das cavidades 
internas que as esponjas possuem. 
c) os crustáceos, os moluscos, as estrelas-do-mar, os ouriços-do-mar e as águas-vivas são 
invertebrados de corpo mole, com dois pares de antenas e sem apêndices locomotores. 
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d) os organismos citados não dependem da presença de luz para sobreviver, pois todos são 
incapazes de produzir seus próprios alimentos. 
e) os animais aquáticos relacionados no texto possuem brânquias para realizar as trocas 
gasosas, o que impede a morte por asfixia. 
 
5. (Mackenzie SP/2019) O sistema ambulacrário e outros sistemas do ouriço-do-mar 
estão representados na figura abaixo. 
 
 
Disponível em: http://www.planetabio.com/invertebrados2.html (Acesso em 23 set. 2018) 
 
É correto afirmar que 
a) o sistema ambulacrário está relacionado à digestão, respiração, excreção e locomoção. 
b) o sistema ambulacrário compreende as estruturas assinaladas pelos números 2, 3, 5, 7, 11 e 
12. 
c) a locomoção do ouriço-do-mar é promovida pelos pés ambulacrais representados na 
estrutura nº 3. 
d) a água do mar entra pela boca (7), circula pelo canal pétreo (4), canal circular (12), canais 
radiais (11) e pés ambulacrais (3). 
e) o sistema ambulacrário é exclusivo dos animais enterocelomados e deuterostômios. 
 
6. (UNITAU SP/2019) O Censo da Vida Marinha, estudo publicado em 2010, revelou 
que os oceanos são praticamente dominados pelos crustáceos, que representam 19%, 
ou um quinto, da vida marinha. É interessante notar que os artrópodes, além de serem 
os reis da terra (insetos) são também os senhores dos mares (crustáceos). 
Disponível em: https://educacao.uol.com.br/disciplinas/biologia/crustaceos-os-senhores-do mar. Adaptado. 
 
Os crustáceos podem ser diferenciados dos demais artrópodes pela presença de 
algumas características exclusivas, as sinapomorfias, que não são verificadas em outros 
animais desse mesmo filo. 
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Assinale a alternativa que reúne apenas as características dos crustáceos. 
a) quelíceras; 1 par de antenas; 4 pares de patas no tronco. 
b) pedipalpos; antenas ausentes; corpo dividido em cefalotórax e abdome. 
c) mandíbulas; 2 pares de antenas; 2 pares de patas em cada segmento do tronco. 
d) mandíbulas; 1 par de antenas; corpo dividido em cefalotórax e abdome. 
e) quelíceras ausentes; 2 pares de antenas, apêndices primitivamente birremes. 
 
7. (ACAFE SC/2019) 
Aquecimento global vai estimular crescimento de insetos e pragas, diz estudo 
 
Pesquisadores da Universidade do Estado de Washington concluem, em um estudo 
publicado na revista Science, que a produção agrícola mundial verá seu rendimento 
reduzido por causa de uma característica fisiológica universal dos insetos, a de que 
quanto mais calor faz, mais comem. 
Além disso, nas regiões temperadas, o aumento das temperaturas também fará com que 
os insetos se reproduzam mais rápido, com a soma de ambos os efeitos. "Haverá mais 
insetos e eles comerão mais", diz em resumo à AFP Curtis Deutsch, um dos autores do 
estudo, professor de oceanografia na Universidade de Washington. 
Fonte: g1.globo, 01/09/2018. Disponível em: https://g1.globo.com 
 
Acerca das informações contidas no texto e dos seus conhecimentos relacionados ao 
tema, assinale a alternativa correta. 
a) Alguns insetos podem causar danos diretos à agricultura, atacando o produto a ser colhido, 
ou indiretos, quando atuam como transmissores de patógenos vegetais como, por exemplo, 
vírus, bactérias e fungos. 
b) Os insetos pertencem ao filo Arthropoda, à classe Insecta, possuem três pares de patas 
articuladas, olhos compostos, dois pares de antenas, o corpo coberto por exoesqueleto 
quitinoso e dividido em cabeça, tórax e abdômen. 
c) Quanto ao desenvolvimento, os insetos podem ser ametábolos, hemimetábolos e 
holometábolos. Os insetos holometábolos têm a metamorfose completa, passando 
respectivamente pelos estágios de ovo, pupa, larva e adulto ou imago. 
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d) Os insetos apresentam respiração traqueal, circulação aberta e sistema nervoso constituído 
por um gânglio cerebral de onde parte dorsalmente uma cadeia nervosa que se expande pelo 
corpo. 
 
8. (UNICAMP SP/2019) Nos quadrinhos a seguir, o personagem Garfield questiona a 
relevância ecológica do animal representado à direita. 
 
(Disponível em http://www.aprendendocomopenomato.wordpress.com/.) 
 
Assinale a alternativa que descreve corretamente aspectos zoológicos e ecológicos 
referentes a esse animal. 
a) As minhocas são invertebrados do filo dos anelídeos, possuem corpo celomado e 
segmentado, convertem detritos ingeridos em matéria orgânica e melhoram o arejamento do 
solo. 
b) As cobras-cegas são vertebrados do filo dos anelídeos, possuem corpo pseudocelomado e 
reprodução sexuada, são predadoras de pragas agrícolas e melhoram o arejamento do solo. 
c) As cobras-cegas são invertebrados do filo dos cordados, possuem corpo celomado e não 
segmentado e são capazes de controlar ervas daninhas, pois consomem suas raízes. 
d) As minhocas são invertebrados do filo dos anelídeos, possuem pseudoceloma e reprodução 
assexuada, são predadoras de pragas agrícolas e melhoram o arejamento do solo. 
 
9. (ETEC SP/2019) Os primeiros animais surgiram nos mares e eram invertebrados de 
corpo mole. À medida que o tapete verde se desenvolvia sobre a Terra, outro grupo de 
criaturas vivas – os artrópodes – chegava do mar para desfrutar dessa nova e enorme 
massa de alimentos. Os primeiros artrópodes que emergiram foram talvez os miriápodes 
primitivos, que atingiam aproximadamente dois metros de comprimento e apresentavam 
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até duzentas patas. Depois vieram as lacraias, as aranhas e os escorpiões. Tempos 
depois, surgiram as libélulas gigantes, um dos primeiros insetos a voar, com até setenta 
centímetros de envergadura. O voo foi, talvez, desenvolvido para que esses insetos 
escapassem dos animais predadores, que os espreitavam no chão. As baratas, os 
gafanhotos e os grilos também faziam parte dos conjuntos de primeiros insetos que 
apareceram. 
 
Considerando os animais citados no texto, podemos afirmar que 
a) todos possuem asas, corpo mole e segmentado. 
b) as lacraias apresentam endoesqueleto calcário e patas articuladas. 
c) os gafanhotos, os grilos e as aranhas possuem um par de antenas e quatro pares de patas. 
d) as libélulas possuem exoesqueleto, três pares de patas e corpo segmentado em cabeça, 
tórax e abdome. 
e) as baratas, as aranhas e os escorpiões apresentam glândulas de veneno, exoesqueleto e 
corpo não segmentado. 
 
10. (UFT/2019) Os artrópodes eliminam as excretas nitrogenadas por diferentes 
sistemas. Aracnídeos,insetos, crustáceos e diplópodes apresentam o sistema excretor 
formado, respectivamente, por: 
 
a) túbulos de Malpighi, glândulas coxais, glândulas antenais, túbulos de Malpighi. 
b) glândulas coxais, túbulos de Malpighi, glândulas antenais, túbulos de Malpighi. 
c) glândulas antenais, túbulos de Malpighi, glândulas coxais, túbulos de Malpighi. 
d) túbulos de Malpighi, glândulas coxais, túbulos de Malpighi, glândulas antenais. 
 
11. (Mackenzie SP/2019) O esquema abaixo resume os seguintes processos 
fisiológicos que ocorrem em determinado animal: 
 
• as trocas gasosas entre o órgão respiratório e o meio externo; 
• o transporte de gases entre o órgão respiratório e os tecidos corporais. 
 
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As informações contidas no esquema podem estar relacionadas com os processos 
fisiológicos que ocorrem em uma 
a) barata. 
b) lacraia. 
c) minhoca. 
d) planária. 
e) hidra. 
 
12. (FCM MG/2019) A tênia, verme achatado dorso ventralmente, tem em cada uma de 
suas proglotes o órgão sexual masculino e o órgão sexual feminino, com isso realiza a 
autofecundação. Em relação a esse processo reprodutivo pode-se dizer que, quando 
ocorre a autofecundação, obtêm-se indivíduos: 
 
a) geneticamente iguais ao pai. 
b) provenientes de reprodução sexuada. 
c) diploides e dioicos, com um tipo de sexo. 
d) haploides, um cromossomo de cada tipo. 
 
13. (UTF PR/2018) Assinale a alternativa correta. Uma pessoa que tenha alergia a 
crustáceos vai a um restaurante onde servem frutos do mar. Ela pode consumir apenas 
pratos com: 
 
a) mexilhões e lulas. 
b) lagostas e polvos. 
c) caranguejos e camarões. 
d) ostras e lagostas. 
e) caranguejos e polvos. 
 
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14. (PUCCamp/2018) A classe Arachnida inclui, entre outros grupos, ácaros, aranhas 
e escorpiões. Sobre esta classe foram feitas as seguintes afirmações: 
 
I. Como todos os artrópodes, os membros dessa classe possuem cefalotórax e 
abdômen. 
II. Seu sistema circulatório é aberto, com um coração dorsal. 
III. O sistema excretor é constituído pelas glândulas antenais. 
IV. Todos os seus membros são predadores. 
 
Está correto o que se afirma APENAS em 
a) I. 
b) II. 
c) I e III. 
d) II e IV. 
e) II, III e IV. 
 
15. (UNITAU SP/2018) Invertebrados são animais multicelulares que não 
desenvolveram a coluna vertebral. Representam uma porção muito importante da biota 
em todos os ecossistemas, relacionando-se com diversos processos biológicos e 
participando de inúmeras interações ecológicas. Dentre os diversos filos de 
invertebrados, podemos reconhecer características exclusivas de determinados grupos, 
as sinapomorfias, como: 
 
I. rádula; 
II. exoesqueleto; 
III. cnidócito; 
IV. sistema hidrovascular. 
 
Assinale a alternativa que relaciona CORRETAMENTE a sinapomorfia com seu 
respectivo grupo animal. 
a) I. Plathyhleminthes; II. Arthropoda; III. Porifera; IV. Mollusca 
b) I. Annelida; II. Arthropoda; III. Nematoda; IV. Cnidaria 
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c) I. Rotifera; II. Arthropoda; III. Porifera; IV. Annelida 
d) I. Porifera; II. Arthropoda; III. Echinodermata; IV. Plathyhelminthes 
e) I. Mollusca; II. Arthropoda; III. Cnidaria; IV. Echinodermata 
 
16. (UNIOESTE PR/2018) Em uma viagem à Espanha, Ana foi a um típico restaurante e 
pediu um prato de Paella, muito tradicional na região. Gostou tanto do sabor que, ao 
voltar para o Brasil, resolveu fazer a receita para a sua família. Ao pesquisar na internet, 
encontrou a seguinte receita: 
 
Paella tradicional - Ingredientes 
1 kg de polvo 
1kg de lula 
2 kg de mexilhões 
½ kg de camarão médio 
½ kg de arroz 
400 g de pimentões 
400 g tomates 
Sal, pimenta, azeite e açafrão a gosto. 
 
Assim, pode-se dizer que esta receita 
a) tem como ingredientes representantes dos filos Mollusca e Arthropoda. 
b) tem como ingredientes apenas crustáceos e moluscos cefalópodes. 
c) tem como ingredientes apenas moluscos bivalves e crustáceos. 
d) tem como ingredientes moluscos gastrópodes e bivalves, além de crustáceos. 
e) tem como ingredientes apenas representantes do filo Mollusca. 
 
17. (FAMERP SP/2019) Os moluscos formam, depois dos artrópodes, o segundo maior 
filo dos metazoários em números de espécies. São características que ocorrem em 
todos os representantes dos moluscos: 
 
a) sistema nervoso dorsal e cabeça diferenciada. 
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b) rádula e massa visceral. 
c) sistema circulatório aberto e manto. 
d) simetria bilateral e mesoderme na fase embrionária. 
e) sistema digestório completo e brânquias. 
 
18. (FAMERP SP/2019) 
 
 
 
A “casa” que os animais representados na tirinha possuem é fabricada naturalmente 
a) pela rádula. 
b) pelo clitelo. 
c) pelo sifão. 
d) pelo manto. 
 
19. (IFRS/2018) Numere a segunda coluna de acordo com a primeira, de forma a 
estabelecer a relação correta entre os exemplos de animais e os filos correspondentes. 
 
 
 
A sequência correta, de cima para baixo, é 
a) 5 – 3 – 2 – 1 – 6 – 4 
b) 6 – 2 – 3 – 1 – 4 – 5 
c) 3 – 2 – 6 – 1 – 5 – 4 
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d) 4 – 3 – 1 – 2 – 5 – 6 
e) 5 – 2 – 1 – 6 – 3 – 4 
 
20. (UFT/2019) Um estudante coletou uma amostra de solo da horta do seu quintal. Ao 
analisar o material em microscópio ótico, ele observou vários animais alongados, sem 
pernas, com tamanho variando entre 0,3 e 1 mm. Eles possuíam sistema digestivo 
completo, eram cilíndricos e afilados nas extremidades, exibiam simetria bilateral e não 
apresentavam segmentação corporal. Em suas anotações, o estudante concluiu que se 
tratava de anelídeos oligoquetas. Com base nessas informações, assinale a alternativa 
CORRETA: 
 
a) a conclusão do estudante é inválida, pois anelídeos oligoquetas não apresentam simetria 
bilateral. 
b) a conclusão do estudante é inválida, pois anelídeos oligoquetas são encontrados apenas na 
água do mar. 
c) a conclusão do estudante é inválida, pois anelídeos oligoquetas apresentam o corpo 
segmentado. 
d) a conclusão do estudante é inválida, pois anelídeos oligoquetas têm sistema digestivo 
incompleto. 
 
21. (UDESC SC/2018) Os artrópodes são um grupo de animais que se destacam pela 
grande variedade de formas, pelo número de representantes e habitats. Suas principais 
características é possuírem um exoesqueleto quitinoso e apêndices articulados. 
Algumas de suas características e os exemplares estão relacionados nas colunas 
abaixo, relacione-a. 
 
 
 
Assinale a alternativa que indica a associação correta entre as colunas, de cima para 
baixo. 
a) I – II – III – IV 
b) III – IV – I – II 
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AULA 10 – ANIMAIS INVERTEBRADOS 58 
c) III – IV – II – I 
d) II – I – IV – III 
e) II – I – III – IV 
 
22. (UFU MG/2018) Os itens abaixo referem-se aos diferentes tipos de sistemas 
excretores. 
 
I. Órgãos excretores chamados metanefrídeos, que consistem em um tubo aberto nas 
duas extremidades, uma das quais é alargada, formando um funil ciliado, o nefróstoma. 
A outra extremidade é estreita, constituindo o nefridióporo ou poro excretor. 
II. A excreção ocorre por meio de duas glândulas que se abrem na base das antenas, por 
isso são denominadas glândulas antenais (ou glândulas verdes). 
III. As excreções são eliminadas por meio de túbulos de Malpighi, que são estruturas 
tubulares alongadas presentes na hemocela, em contato direto coma hemolinfa. Uma 
das extremidades de cada túbulo de Mapighi é fechada, e a outra se abre na região 
mediana do intestino. Os túbulos filtram a hemolinfa, removendo as excreções e 
lançando-as no intestino, de onde são eliminadas com as fezes. 
 
Os itens I, II e III referem-se, respectivamente, ao sistema excretor dos 
a) moluscos, insetos e crustáceos. 
b) anelídeos, crustáceos e insetos. 
c) caramujos, anelídeos e anfíbios. 
d) insetos, crustáceos e anelídeos. 
 
23. (UECE/2018) Durante seu desenvolvimento, os insetos passam por mudanças, 
através de um processo conhecido como metamorfose. Sobre o desenvolvimento 
desses animais, é correto afirmar que 
 
a) gafanhotos são insetos hemimetábolos, pois apresentam processo incompleto de 
metamorfose. 
b) todos os insetos ametábolos precisam passar pela metamorfose para produzir seu 
exoesqueleto. 
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AULA 10 – ANIMAIS INVERTEBRADOS 59 
c) moscas são classificadas como insetos holometábolos, pois seu desenvolvimento é marcado 
por poucas transformações até chegar à vida adulta. 
d) carrapatos e percevejos são insetos que sofrem metamorfose completa, assim como as 
borboletas. 
 
24. (PUC RS/2018) Considerando os filos da escala evolutiva zoológica, pode-se 
afirmar que _________ e _________ são simultaneamente celomados, protostômios e 
segmentados. 
a) caracol-de-jardim – lombriga 
b) sanguessuga – mosca 
c) tênia – esponja-do-mar 
d) estrela-do-mar – cavalo 
 
25. (UNITAU SP/2018) Os insetos representam um dos grupos animais de maior 
sucesso adaptativo, em especial no que se refere à exploração dos ambientes terrestres, 
onde existem mais de um milhão de espécies já descritas. Os insetos podem ser 
classificados de acordo com o tipo de desenvolvimento que apresentam durante a vida, 
para o que se verifica uma diversidade de mecanismos. A tirinha abaixo explora, com 
bom humor, um desses processos de desenvolvimento dos insetos. 
 
 
www.niquel.com.br 
 
Assinale a alternativa que corresponde ao tipo de desenvolvimento verificado em 
insetos como as borboletas, as mariposas e os besouros. 
a) Desenvolvimento direto, em que os insetos não passam por mudanças, ou seja, há o 
nascimento de um indivíduo semelhante ao adulto, mas ainda imaturo. 
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AULA 10 – ANIMAIS INVERTEBRADOS 60 
b) Desenvolvimento direto, em que apresentam fases de crescimento, as ninfas, que passam 
por sucessivas mudas até atingirem a fase de imago, quando aparecem as asas. 
c) Desenvolvimento indireto, em que os insetos não passam por mudanças, ou seja, há o 
nascimento de um indivíduo adulto já maduro. 
d) Desenvolvimento indireto, em que, após o nascimento, há uma etapa de desenvolvimento 
larval, da qual surge a pupa, passando por transformações até a formação do adulto. 
e) Desenvolvimento indireto, em que, após o nascimento, há uma etapa de desenvolvimento 
larval, da qual surge a ninfa, quando o inseto passa por uma fase de intensa atividade até a 
formação do adulto. 
 
26. (UCB DF/2017) O grupo de invertebrados composto por animais marinhos de 
esqueleto interno, fina camada de tegumento, com simetria radial, o qual pode ser 
representado pelas estrelas-do-mar, é o dos 
 
a) moluscos. 
b) poríferos. 
c) equinodermas. 
d) celenterados. 
e) artrópodes. 
 
27. (PUC RS/2017) Observe as imagens abaixo e identifique os grupos taxonômicos a 
que pertencem. 
 
 
http://biodidac.bio.uottawa.ca 
 
Os táxons representados pelas imagens de 1 a 5 são, respectivamente: 
 
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AULA 10 – ANIMAIS INVERTEBRADOS 61 
 
 
28. Uni-FaceF SP/2017) A Taenia solium e a Schistosoma mansoni são espécies de 
animais pertencentes ao filo dos platelmintos. As características que compartilham em 
comum são: 
 
a) tubo digestório completo e células-flama. 
b) tubo digestório incompleto e túbulos de Malpighi. 
c) simetria radial e presença de celoma. 
d) simetria bilateral e ausência de celoma. 
e) boca com ventosa e nefrídeos. 
 
29. (UNCISAL AL/2017) A equipe do Gerenciamento Costeiro do Instituto do Meio 
Ambiente de Alagoas (IMA-AL) discute medidas para coibir a invasão de coral-sol em 
Alagoas. Para evitar que a espécie chegue à costa alagoana, um grupo formado por 
representantes de órgãos ambientais e de fiscalização vem realizando ações preventivas 
em navios-sonda e plataformas de petróleo que chegam ao Estado. A maior 
preocupação é que, uma vez inserido na costa de Alagoas, o coral-sol pode colocar em 
risco outras espécies existentes no Estado, causar sérios danos à biodiversidade 
marinha e ainda provocar impactos graves, como a destruição de bancos recifais e 
consequente aceleração do avanço do mar. 
Disponível em: <http://ima.al.gov.br/equipe-discute-medidas-para-coibir-invasao-de-coral-sol-em-alagoas/>.Acesso em: 30 nov. 2016. 
 
O coral-sol é um tipo de cnidário que não apresenta predadores naturais em ambiente 
brasileiro e é devastador para a biodiversidade. Um dos grandes fatores que auxiliam a 
proliferação do coral-sol é 
a) a eliminação de espécies nativas através da prática da simbiose. 
b) a metagênese, onde as medusas liberam toxinas, que reduzem a biota local, diminuindo a 
competitividade. 
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AULA 10 – ANIMAIS INVERTEBRADOS 62 
c) a sua forma de reprodução, que pode ocorrer de maneira assexuada, não necessitando de 
colônias pré-existentes. 
d) o clima, que favorece o ciclo de alternância de geração da espécie, dificultando que 
predadores naturais o identifiquem. 
e) a forma de vida do tipo medusa, que consegue nadar livremente, escolhendo o ambiente 
adequado para a reprodução. 
 
30. (Mackenzie SP/2017) Considere os grupos de invertebrados relacionados abaixo e 
as características descritas. 
 
 
 
A alternativa que relaciona corretamente o grupo de invertebrado com as características 
é: 
 I II III IV V 
a) 1 5 3 2 4 
b) 2 1 4 5 3 
c) 3 2 5 1 4 
d) 5 1 2 4 3 
e) 1 3 5 2 4 
 
31. (UFJF MG/2017) Estudo que contou com a participação de um pesquisador 
brasileiro revela que a presença das minhocas no solo aumenta a produtividade agrícola. 
O resultado mostra que a presença das minhocas aumentou a produtividade de grãos e 
a biomassa aérea de plantas, afirma George Brown, pesquisador em ecologia do solo da 
Embrapa Florestas (PR). “O resultado era esperado", afirma Brown. "Há centenas de 
anos as minhocas são consideradas aliadas do agricultor, ajudando no crescimento das 
plantas. Contudo, o que não sabíamos ainda era a dimensão do efeito positivo, nem 
como ele funcionava”. 
Fonte: texto modificado a partir de https://www.embrapa.br/busca-de-noticias/- /noticia/2057172/minhocas-aumentam produtividade-
agricola. Acesso em 04/10/2016. 
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AULA 10 – ANIMAIS INVERTEBRADOS 63 
 
Leia as afirmativas a seguir: 
I. As minhocas vivem em galerias escavadas no solo e a sua atividade de escavação 
melhora a textura e a estrutura do solo tornando-o mais poroso e aerado. 
II. As minhocas se alimentam da matéria orgânica disponível no substrato, 
acelerando a sua decomposição e reincorporação ao solo. 
III. As minhocas são predadores que se alimentam de invertebrados do solo 
prejudiciais para as plantas, ajudando, assim, no controle de pragas de plantações. 
IV. Os excrementos das minhocas são ricos em nitrogênio, um dos nutrientes mais 
importantes para o crescimento das plantas. 
V. As fezes das minhocas, quando incorporadas ao substrato, formam o húmus, um 
excelente adubo natural.Assinale a alternativa com as afirmativas CORRETAS: 
a) Somente I, II, IV, V. 
b) Somente II, IV, V. 
c) Somente I, II, III, IV. 
d) Somente I, III, IV, V. 
e) Somente I, III, IV. 
 
32. (UNIFOR CE/2017) Os invertebrados podem pertencer a diferentes filos. Abaixo 
segue a descrição de um desses filos: 
 
Animais aquáticos simples, sem tecidos definidos nem sistema nervoso. Certas células 
cumprem a função de órgãos, tais como os coanócitos que fazem a água circular dentro 
do animal e células tais como amebócitos, que fagocitam o que passar por elas, 
digerindo e distribuindo alimento às demais células do organismo. 
 
O filo descrito acima compreende os 
a) platelmintos. 
b) poríferos. 
c) cnidários. 
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AULA 10 – ANIMAIS INVERTEBRADOS 64 
d) celenterados. 
e) nemaltemintos. 
 
33. (UEFS BA/2017) 
 
BICHINHOS de jardim. Disponível em: < http://bichinhosdejardim.com/horoscopo-diario/>. Acesso em: 22 out. 2016. 
Considerando-se o diálogo entre as personagens, Joana e seu amigo, e com os 
conhecimentos acerca da esquistossomose, é correto afirmar: 
01. Joana é um organismo triblástico, celomado e deuterostomado que, taxonomicamente, faz 
parte do mesmo reino de seu amigo. 
02. O amigo de Joana, o Schistosoma mansoni, verme nematelminto, se reproduz 
assexuadamente. 
03. Joana é muito importante para o desenvolvimento de vegetais, como as gimnospermas por 
viabilizar a polinização de seus grãos-de-pólen não alados. 
04. Joana e seu amigo são esquizocelomados e podem apresentar equivalência ecológica. 
05. Uma das melhores profilaxias contra o desenvolvimento da esquistossomose seria a 
eliminação do amigo de Joana. 
 
34. (UNIOESTE PR/2017) O filo Mollusca é constituído por um grande número de 
espécies. Dentre seus representantes, podemos citar caracóis, ostras, mariscos, polvos 
e lulas. Embora possuam ampla diversidade morfológica, compartilham as seguintes 
características: 
 
a) simetria radial, protostômios, acelomados, diblásticos e sistema circulatório fechado. 
b) simetria bilateral, protostômios, celomados, triblásticos e excreção por metanefrídeos. 
c) simetria bilateral, deuterostômios, celomados e triblásticos e sistema nervoso ganglionar. 
d) simetria radial, deuterostômios, celomados, triblásticos e hermafroditas. 
e) simetria radial, protostômios, pseudocelomados, diblásticos e respiração pulmonar. 
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AULA 10 – ANIMAIS INVERTEBRADOS 65 
 
35. (UDESC SC/2016) Analise as proposições em relação a um grupo de animal cujo 
personagem de desenho animado, Bob Esponja, é representante típico. 
 
Bob Esponja Calça Quadrada https://www.google.com.br 
 
I. Os seus representantes são exclusivamente aquáticos. 
II. Crescem aderidos a substratos e praticamente não se movimentam. 
III. Possuem células especializadas chamadas de coanócitos que estão relacionadas 
com a alimentação destes animais. 
IV. Apresentam reprodução assexuada e também sexuada. 
V. A estrutura corporal básica é do tipo asconoide, siconoide e leuconoide. 
 
Assinale a alternativa correta: 
a) Somente uma afirmativa é verdadeira. 
b) Somente duas afirmativas são verdadeiras. 
c) Somente três afirmativas são verdadeiras. 
d) Somente quatro afirmativas são verdadeiras. 
e) Todas as afirmativas são verdadeiras. 
 
36. (UEG GO/2016) Entender a origem e a evolução dos animais ainda é um dos 
desafios da ciência. Alguns fatores contribuem para esse entendimento, dentre eles, o 
da condição da organização interna do corpo. Assim, quando estruturas de animais 
bilaterais se repetem no eixo anteroposterior associadas a uma organização interna do 
corpo, diz-se que houve metameria. As partes que se repetem são ditas metâmeros ou 
segmentos, conforme apresentado na figura a seguir: 
 
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AULA 10 – ANIMAIS INVERTEBRADOS 66 
 
Disponível em: <http://nutricaoanatomia.blogspot.com/2013/11/>. Acesso em: 05 out. 2018. 
 
Sobre essa condição de organização estrutural, verifica-se que 
a) é ausente nos diferentes grupos de cordados. 
b) há especializações para a execução de função. 
c) é vestigial-condrial em humanos e cordados. 
d) há restrição dos movimentos em cordados. 
e) caracteriza os bilatérios em cordados. 
 
37. (UCB DF/2016) Muitos animais de corpo mole, não segmentado, têm estrutura 
rígida, como conchas, e possuem formas aquáticas e terrestres, com o corpo dividido 
em cabeça, massa visceral e pé musculoso. Esses animais pertencem ao grupo dos(as) 
 
a) anelídeos. 
b) poríferos. 
c) platelmintos. 
d) artrópodes. 
e) moluscos. 
 
38. (PUC RS/2016) Analise o cladograma abaixo. 
 
 
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AULA 10 – ANIMAIS INVERTEBRADOS 67 
Com base no cladograma, é correto afirmar que o _________ corresponde à presença de 
_________. 
a) ponto 1 – células nervosas 
b) ponto 2 – pseudoceloma 
c) ponto 3 – simetria bilateral 
d) ponto 4 – exoesqueleto 
e) ponto 5 – tubo digestório completo 
 
39. (ENEM/2016) 
 
Disponível em: http://angelobranco.blogspot.com.br. Acesso em: 4 maio 2013. 
 
Na tirinha, o processo mencionado pelo molusco está relacionado a um mecanismo de 
a) defesa. 
b) excreção. 
c) circulação. 
d) locomoção. 
e) reprodução. 
 
40. (Unifacs BA/2016) Em um escaneamento, o neurocirurgião que atendeu o jovem 
detectou um verme vivo no cérebro. [...] Ele foi imediatamente submetido a uma cirurgia 
de emergência. O verme tinha crescido e formado um cisto que obstruiu a circulação e o 
fluxo de água para o resto do cérebro. [...] Os médicos localizaram e retiraram o verme 
em forma de larva, uma tênia. (EM UM escaneamento..., 2015). 
 
Quando comparados evolutivamente aos cnidários, os platelmintos apresentam duas 
grandes novidades expressas em 
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AULA 10 – ANIMAIS INVERTEBRADOS 68 
01. sistemas respiratório e circulatório indiferenciados. 
02. tubo digestório incompleto e digestão extra e intracelular. 
03. pseudoceloma e ausência de blastóporo no final da blástula. 
04. simetria bilateral e o terceiro folheto germinativo, o mesoderma. 
05. sistema excretor com células especiais, os néfrons, e reprodução assexuada. 
 
41. IFGO/2015) A pérola é uma estrutura de origem orgânica, que se forma quando um 
sedimento ou um microrganismo penetra entre o manto e a concha do molusco, 
causando uma irritação nessa região. Como proteção, o animal forma uma estrutura 
chamada bolsa perolífera que envolverá totalmente a partícula invasora e fará a 
deposição de nácar, substância que se cristaliza formando várias camadas sobre o 
corpo estranho, constituindo a pérola. 
O molusco produtor de pérolas pertence à classe dos 
a) gastrópodes. 
b) cefalópodes. 
c) poliplacóforos. 
d) bivalves. 
e) escafópodes. 
 
42. (OBB/2015) Os dracunculídeos são vermes finos encontrados no tecido conjuntivo 
e cavidades do corpo de hospedeiros definitivos vertebrados. Um exemplo notável é o 
verme-da-guiné, Drancunculus medinensis, que parasita o ser humano e muitos outros 
mamíferos, especialmente na África e na Ásia. O hospedeiro definitivo é o homem e o 
intermediário é um copépode de água doce. (...) Hoje, um verme pode ser removido 
cirurgicamente, mas o método tradicional, ainda praticado, é lenta e cuidadosamente 
retirá-lo da lesão com um pequeno palito. A quebra do verme causa inflamação intensa e 
se requer um médico hábil para o procedimento ser bem-sucedido. 
(RUPPERT, E.; FOX, R. S.; BARNES, R. D. Zoologia dos invertebrados: uma abordagem funcional-evolutiva. 7.ed. São Paulo: Roca, 2005. 1145 
p) 
 
Fotomicrografia de um verme-da-guiné (em fase jovem):t.me/CursosDesignTelegramhub
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AULA 10 – ANIMAIS INVERTEBRADOS 69 
 
Fonte: http://www.parasite-diagnosis.ch/ 
 
O verme-da-guiné pertence ao filo Nematoda. Assim, é correto afirmar que o verme-da-
guiné: 
a) é acelomado 
b) apresenta simetria radial 
c) é triblástico 
d) apresenta metameria 
e) é deuterostômio. 
 
43. (UNIMONTES MG/2015) O quadro abaixo apresenta características de alguns filos 
animais. Analise-o. 
 
 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA para I, II, III e IV 
respectivamente. 
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http://www.parasite-diagnosis.ch/
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AULA 10 – ANIMAIS INVERTEBRADOS 70 
a) Nematelmintos, celenterados, artrópodes e moluscos. 
b) Anelídeos, celenterados, moluscos e poríferos. 
c) Moluscos, anelídeos, artrópodes e equinodermos. 
d) Poríferos, moluscos, equinodermos e anelídeos. 
 
44. (UNIFOR CE/2015) Em novembro de 2014, em apenas um dia, foram registrados 18 
casos de pessoas queimadas por animais marinhos em Fortaleza. Segundo 
especialistas, o vento acaba trazendo esses animais para a beira da praia e acontecendo 
o contato com banhistas. Esses animais marinhos são pacíficos e se alimentam de peixe 
e, portanto, não usam a queimadura como defesa pessoal. Mas quem toca neles, mesmo 
que sem querer, acaba se machucando, pois eles possuem tentáculos com células 
especializadas que contém estruturas urticantes chamadas nematocistos. 
Fonte: http://tvdiario.verdesmares.com.br/noticias/regional Adaptado. Acesso em 04 nov. 2014. 
 
A qual filo animal pertence o animal marinho citado na notícia? 
a) Porifera. 
b) Cnidaria. 
c) Nematoda. 
d) Rotifera. 
e) Platyhelmintes. 
 
45. (UNCISAL AL/2014) Recifes de corais são estruturas que existem em vários locais 
da costa brasileira, inclusive em Alagoas. Essa estrutura é formada por um grupo de 
animais sésseis (os cnidários) e seus esqueletos, que abrigam muitos outros seres vivos 
(algas, poríferos, peixes, moluscos, crustáceos etc.) e formam um dos ambientes com 
maior diversidade biológica do planeta. 
 
Os esqueletos dos cnidários dos recifes de corais são formados 
a) usando os íons de sódio e cloro. 
b) a partir dos íons de carbonato dissolvido na água do mar. 
c) a partir da sílica presente nos grãos de areia. 
d) pela degradação das rochas marinhas. 
e) com os íons de ferro presentes nos cloroplastos dos cnidários. 
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AULA 10 – ANIMAIS INVERTEBRADOS 71 
 
46. (PUC SP/2014) 
 
 
Na realidade, as minhocas, embora hermafroditas, apresentam fecundação cruzada, o 
que 
a) representa uma vantagem em relação à autofecundação, pois garante maior variabilidade 
genética, possibilitando maior chance de adaptação da população ao ambiente. 
b) representa uma vantagem em relação à autofecundação, pois, apesar de não garantir 
variabilidade genética, possibilita grande chance de adaptação da população ao ambiente. 
c) representa uma desvantagem em relação à autofecundação, pois, apesar de garantir maior 
variabilidade genética, não aumenta a chance de adaptação da população ao ambiente. 
d) representa uma desvantagem em relação à autofecundação, pois não garante variabilidade 
genética, o que leva a uma menor chance de adaptação da população ao ambiente. 
e) não representa vantagem nem desvantagem em relação à autofecundação, uma vez que os 
dois processos garantem o mesmo grau de variabilidade genética e de adaptação da 
população ao ambiente. 
 
47. (FUVEST SP/2014) Na história evolutiva dos metazoários, o processo digestivo 
a) é intracelular, com hidrólise enzimática de moléculas de grande tamanho, a partir dos 
equinodermas. 
b) é extracelular, já nos poríferos, passando a completamente intracelular, a partir dos 
artrópodes. 
c) é completamente extracelular nos vertebrados, o que os distingue dos demais grupos de 
animais. 
d) passa de completamente intracelular a completamente extracelular, a partir dos 
nematelmintos. 
e) passa de completamente extracelular a completamente intracelular, a partir dos anelídeos. 
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AULA 10 – ANIMAIS INVERTEBRADOS 72 
 
48. (Fac. de Ciências da Saúde de Barretos SP/2014) A figura 1 mostra uma larva de 
ouriço-do-mar e a figura 2 mostra o animal adulto. O estágio larval apresenta simetria 
bilateral, enquanto o adulto apresenta simetria radial. 
 
A simetria radial favorece a fixação do animal ao substrato, já a simetria bilateral 
proporciona 
a) a cefalização. 
b) a reprodução sexuada. 
c) a fecundação externa. 
d) o desenvolvimento direto. 
e) o hermafroditismo. 
 
49. (UERN/2014) Muitos animais apresentam estruturas únicas, que facilitam sua 
locomoção, respiração, alimentação, defesa e proteção. Várias são as características 
que os classificam adequadamente. Pedicelárias, parapódios e cnidócitos são exemplos 
de características únicas encontradas nos filos no reino animal. Tais características 
estão presentes nos seguintes animais, respectivamente: 
 
a) Ouriço-do-mar, lula e escorpião. 
b) Esponja, poliqueta e água-viva. 
c) Lula, ouriço-do-mar e poliqueta. 
d) Ouriço-do-mar, poliqueta e água-viva. 
 
50. (EBMSP/2013 - modificada) Uma análise das características de Caenorhabditis 
elegans, sob uma perspectiva da biossistemática, permite afirmar que esse verme 
 
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AULA 10 – ANIMAIS INVERTEBRADOS 73 
a) constitui um grupo de vermes de corpo achatado, formado de apenas dois folhetos 
embrionários. 
b) designa uma categoria de organismos capaz de intercruzamento com outras espécies do 
gênero. 
c) compartilha ancestrais mais próximos com os animais celomados deuterostômios. 
d) apresenta cavidade corporal como uma aquisição exclusiva do grupo. 
e) integra o Filo Nematoda, devendo ser incluído no domínio Eucaria. 
 
51. (UNISA SP/2013) Em uma aula de parasitologia, foram observadas diversas 
lâminas histológicas contendo estruturas de nematelmintos e platelmintos, causadores 
de doenças em humanos. Leandro comentou que tais “bichos” eram responsáveis por 
alta mortalidade em regiões pouco desenvolvidas do planeta. Rapidamente foi advertido 
por Daniel, que o corrigiu, dizendo não se tratar de “bichos”, mas de vermes. 
 
O comentário de Daniel 
a) considera erroneamente que nematelmintos e platelmintos são pertencentes aos 
metazoários. 
b) desconsidera que nematelmintos e platelmintos são vermes e, por isso, metazoários. 
c) considera acertadamente que nematelmintos e platelmintos são vermes, mas não 
metazoários. 
d) considera acertadamente que os vermes não constituem grupos taxonômicos pertencentes 
aos metazoários. 
e) desconsidera que vermes são todos os integrantes dos grupos nematelmintos e platelmintos. 
 
52. (Unifacs BA/2013) Os oceanos da Terra estão ficando mais ácidos a uma taxa que 
parece não ter precedentes nos últimos 300 milhões de anos. Uma notícia nada 
agradável para a vida marinha e para a economia humana que depende dela. Estudos 
realizados pela Universidade de Columbia, nos Estados Unidos, consideraram que a 
rapidez das alterações químicas nos oceanos atuais é única. A causa é o dióxido de 
carbono, CO2(g), substância química que a humanidade lança em quantidades cada vez 
maiores na atmosfera, ao queimar combustíveis fósseis. Cerca de metade de CO2(g) 
emitido no Planeta acaba sendo absorvido pelos oceanos e, ao reagir com a água, 
produz a diminuição da alcalinidade do mar. 
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AULA 10 – ANIMAIS INVERTEBRADOS 74 
A mudança na alcalinidade da água do mar é suficiente para que haja diminuição da 
quantidade de íons carbonatodisponíveis na água. Criaturas tão diferentes, como 
corais, ostras, algas e estrelas do mar, têm dificuldade para construir seu próprio 
organismo e podem até perder parte dele. O ritmo atual de acidificação é dez vezes mais 
veloz. Se as emissões de CO2 continuarem como estão, uma mudança, como a do 
Eoceno — período geológico da Era Terciária —, um fenômeno que há 56 milhões de 
anos levou 5000 anos para se consumar, extinguindo organismos marinhos, ocorrerá até 
o fim do século. (LOPES, 2012). 
LOPES, Reinaldo José. Mar fica ácido em ritmo sem precedente. Disponível em: <http://acervo.folha.com.br/fsp / 
2012/03/02/15/5748900>. Acesso em: 20 nov. 2012. 
 
Considerando-se aspectos ecológicos e evolutivos, é correto afirmar que moluscos e 
equinodermas 
01. constituem dois filos distintos, embora sejam invertebrados, triblásticos e passem por 
estágios larvais durante a vida. 
02. compartilham o mesmo nicho ecológico, representado pelos substratos arenoso e rochoso 
do ambiente marinho. 
03. vivem em habitats alcalinos, cuja variação ampla de pH não interfere na absorção de 
carbonato de cálcio com que constroem suas conchas e carapaças. 
04. integram uma única ordem, considerando que possuem exoesqueleto quitinoso impregnado 
de carbonato de cálcio, que confere resistência e proteção ao corpo mole. 
05. apresentam curva de crescimento diferente da de outros animais, uma vez que, 
periodicamente, abandonam o exoesqueleto antigo e secretam um novo que comporta o corpo 
aumentado. 
 
53. (UDESC SC/2012) A vida de David Gems virou de cabeça para baixo em 2006 
devido a um grupo de vermes que continuou vivendo quando deveria morrer. Como 
diretor assistente do Institute of Healthy Aging da University College London, Gems 
costumava fazer experiências em Caenorhabditis elegans, verme nematódeo usado para 
estudar a biologia do envelhecimento. Ele testava a ideia de que um acúmulo de dano 
celular provocado pela oxidação fosse o principal mecanismo por trás do 
envelhecimento. Se a teoria do dano oxidativo estiver errada, então o envelhecimento é 
ainda mais complexo do que os cientistas imaginavam, e eles poderão ter que rever seu 
entendimento de como é o envelhecimento saudável em nível molecular. Provavelmente 
deveríamos observar outras teorias e considerar fundamentalmente que podemos ter 
que encarar a biologia de modo completamente diferente. Embora os radicais livres 
nunca tivessem sido associados ao envelhecimento, Denham Harman, assistente de 
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AULA 10 – ANIMAIS INVERTEBRADOS 75 
pesquisa na University of California Berkeley, na década de 80 do século XX, concluiu 
que poderiam ser os culpados. Por outro lado, ele sabia que a radiação ionizante de 
raios-X e bombas radioativas, que podem ser mortais, provocam a produção de radicais 
livres no organismo. Estudos da época sugeriam que dietas ricas em alimentos 
antioxidantes abafavam efeitos nocivos da radiação, indicando que os radicais eram o 
motivo desses efeitos. Além disso, os radicais livres são subprodutos normais da 
respiração e do metabolismo e, com o tempo, se acumulam no organismo. 
MOYER,M.W. O mito dos antioxidantes. Scientific American do Brasil. São Paulo: Duetto, n. 130, ano 11, mar 2013, p. 76-79. Adaptado 
 
Assinale a alternativa correta, quanto aos poríferos, cnidários, platelmintos e 
nematelmintos. 
a) As esponjas pertencem ao filo dos poríferos. Possuem constante movimentação através de 
cílios e apresentam digestão exclusivamente extracelular. 
b) As águas vivas e as anêmonas pertencem ao filo dos cnidários. Apresentam digestão 
intracelular (células digestivas) da gastroderme e extracelular no tubo digestório incompleto, 
pois não têm ânus. 
c) Os Ascaris lumbricoides são vermes que pertencem ao filo dos platelmintos. Possuem 
corpos achatados com simetria bilateral e sua digestão é incompleta, pois não têm ânus. 
d) A Taenia saginata é um verme pertencente ao filo dos nematelmintos, pois seu corpo é 
achatado com simetria bilateral. Sua digestão é completa, pois tem ânus. 
e) Os corais pertencem ao filo dos poríferos. Possuem corpos com esqueleto calcário e sua 
digestão é completa, pois têm ânus. 
 
 
 
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AULA 10 – ANIMAIS INVERTEBRADOS 76 
12. Gabarito 
12.1 Questões complementares 
 
1. A 11. C 21. B 31. A 41. D 51. B 
2. A 12. B 22. B 32. B 42. C 52. 01 
3. C 13. A 23. A 33. 04 43. C 53. B 
4. B 14. B 24. B 34. B 44. B 54. 
5. C 15. E 25. D 35. E 45. B 55. 
6. E 16. A 26. C 36. B 46. A 56. 
7. A 17. D 27. A 37. E 47. D 57. 
8. A 18. D 28. D 38. E 48. A 58. 
9. D 19. E 29. C 39. A 49. D 59. 
10. B 20. C 30. A 40. 04 50. E 60. 
 
 
 
 
 
 
 
 
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AULA 10 – ANIMAIS INVERTEBRADOS 77 
13. Lista comentada de questões 
13.1 Questões complementares 
1. (UEL PR/2019) Uma das características mais fundamentais dos metazoários são os 
olhos, que se apresentam em uma variedade de tipos. Quase todos são sensíveis à luz, e 
a maioria possui algum tipo de fotorreceptor, porém somente os representantes de 
alguns filos desenvolveram olhos capazes de formar imagens. Os olhos compostos 
compreendem de poucas a muitas unidades fotorreceptoras cilíndricas denominadas 
omatídios. Cada omatídio contribui com a imagem de uma parte do objeto, de modo que 
o conjunto forma a sua imagem total. Assinale a alternativa que indica, corretamente, 
qual grupo animal é caracterizado pelos olhos descritos acima. 
 
a) Artrópodes 
b) Anelídeos 
c) Cnidários 
d) Moluscos 
e) Platelmintos 
 
Comentários 
 Os omatídeos são unidades fotorreceptoras que compõem os olhos compostos dos 
artrópodes. Dentre as alternativas, somente alguns anelídeos (poliquetos) têm olhos 
desenvolvidos, cnidários não possuem olhos, cefalópodes possuem olhos bem desenvolvidos, 
porém não compostos, e platelmintos de vida livre possuem ocelos sensíveis à luz. A 
alternativa A está certa. 
Gabarito: A. 
2. (UFRGS/2019) Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo, 
referentes aos artrópodes. 
( ) As centopeias apresentam corpo dividido em cabeça e tronco. 
( ) Os insetos têm três pares de pernas e dois pares de antenas. 
( ) Os escorpiões são aracnídeos que inoculam sua peçonha através dos ferrões das 
quelíceras. 
( ) Os crustáceos geralmente têm corpo dividido em cefalotórax e abdome e um par 
de antenas. 
 
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AULA 10 – ANIMAIS INVERTEBRADOS 78 
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é 
a) V – F – F – F. 
b) F – V – F – V. 
c) F – V – V – F. 
d) V – F – V – V. 
e) V – F – F – V. 
 
Comentários 
 A primeira afirmativa é verdadeira. As centopeias são miriápodes que possuem o corpo 
dividido em cabeça e tronco apenas. A segunda afirmativa é falsa, porque os insetos possuem 
três pares de pernas torácicas e um par de antenas. A terceira afirmativa é falsa, porque os 
escorpiões são quelicerados que inoculam veneno a partir do ferrão presente no último 
segmento de seu abdômen, chamado telson. As quelíceras correspondem ao primeiro par de 
apêndice dos aracnídeos e somente no caso das aranhas inoculam veneno. A quarta afirmativa 
é falsa, porque os crustáceos possuem dois pares de antenas que os distinguem dos demais 
artrópodes. Assim, a letra A está certa. 
Gabarito: A. 
3. (UFT/2019) O grande sucesso evolutivo de alguns organismos é decorrente de 
uma grande variedade de peculiaridades estruturais e fisiológicas e de adaptações a 
diferentes condições de vida. Entre outras características, o tamanho pequeno e a alta 
capacidade reprodutiva desses organismos contribuíram para que eles alcançassem a 
maior diversidade deespécies conhecida. 
 
Estes são os: 
a) nematoides. 
b) ácaros. 
c) insetos. 
d) protozoários. 
 
Comentários 
O enunciado nos dá as seguintes informações: o grupo em questão apresenta i) grande 
sucesso evolutivo, decorrente de ii) grande variedade anatômica, morfológica e fisiológica e iii) 
adaptações a diferentes condições de vida. Além disso, apresentam iv) tamanho pequeno e v) 
alta capacidade reprodutiva, de modo que constituem o grupo com vi) maior diversidade animal 
já conhecida. Essas seis características citadas fazem menção à diversidade e sucesso 
evolutivo dos insetos, uma classe dentro do filo dos artrópodes. 
 Assim, a letra C está certa e é o nosso gabarito. 
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AULA 10 – ANIMAIS INVERTEBRADOS 79 
Gabarito: C. 
4. (ETEC SP/2019) Nos oceanos são encontradas as mais diferentes formas de vida, 
desde organismos microscópicos, de enorme importância para os ciclos 
biogeoquímicos, até gigantes cetáceos como, por exemplo, as baleias-azuis. Fazendo 
parte da biodiversidade oceânica, estão incluídos vários mamíferos, como as focas e os 
leões-marinhos; os répteis, como as tartarugas e as serpentes-marinhas; além dos 
peixes, crustáceos, moluscos, estrelas e ouriços-do-mar, águas-vivas, corais, 
anêmonas-do-mar e esponjas, como também muitos outros tipos de organismos e 
muitas espécies de algas, clorofiladas, que interagem entre si nas teias alimentares. 
Essa grande quantidade de seres submarinos varia em tamanho e forma, habitam 
diferentes locais dos oceanos e apresentam adaptações específicas, que os diferenciam 
dos seres vivos encontrados no ambiente terrestre. 
 
Sobre a biodiversidade marinha, é correto afirmar que 
a) os cetáceos e os répteis possuem diversas adaptações ao modo de vida essencialmente 
aquático, tais como: corpo alongado e hidrodinâmico; capacidade de depositar ovos com casca 
e espessa camada de gordura. 
b) as esponjas são animais aquáticos, porosos, filtradores, pois absorvem minúsculas 
partículas de matéria orgânica dissolvidas na água, que circulam através das cavidades 
internas que as esponjas possuem. 
c) os crustáceos, os moluscos, as estrelas-do-mar, os ouriços-do-mar e as águas-vivas são 
invertebrados de corpo mole, com dois pares de antenas e sem apêndices locomotores. 
d) os organismos citados não dependem da presença de luz para sobreviver, pois todos são 
incapazes de produzir seus próprios alimentos. 
e) os animais aquáticos relacionados no texto possuem brânquias para realizar as trocas 
gasosas, o que impede a morte por asfixia. 
 
Comentários 
A alternativa A está errada, porque os répteis foram os primeiros animais vertebrados a 
conquistarem definitivamente o ambiente terrestre. 
A alternativa B está certa e é o nosso gabarito. 
A alternativa C está errada, porque os crustáceos são artrópodes, as estrelas-do-mar são 
equinodermos e as águas-vivas são cnidários. Foram citados na frase, portanto, quatro três 
filos diferentes. 
A alternativa D está errada, porque no texto são citadas também as algas marinhas, que são 
clorofiladas e dependem da luz para realização da fotossíntese. 
A alternativa E está errada, porque nem todos os animais citados possuem brânquias para 
respiração, por exemplo os poríferos (esponjas do mar). 
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AULA 10 – ANIMAIS INVERTEBRADOS 80 
Gabarito: B. 
5. (Mackenzie SP/2019) O sistema ambulacrário e outros sistemas do ouriço-do-mar 
estão representados na figura abaixo. 
 
 
Disponível em: http://www.planetabio.com/invertebrados2.html (Acesso em 23 set. 2018) 
 
É correto afirmar que 
a) o sistema ambulacrário está relacionado à digestão, respiração, excreção e locomoção. 
b) o sistema ambulacrário compreende as estruturas assinaladas pelos números 2, 3, 5, 7, 11 e 
12. 
c) a locomoção do ouriço-do-mar é promovida pelos pés ambulacrais representados na 
estrutura nº 3. 
d) a água do mar entra pela boca (7), circula pelo canal pétreo (4), canal circular (12), canais 
radiais (11) e pés ambulacrais (3). 
e) o sistema ambulacrário é exclusivo dos animais enterocelomados e deuterostômios. 
 
Comentários 
A primeira coisa a ser feita é identificar o que representa cada número. 1 corresponde ao 
madreporito, 2 corresponde ao ânus, 3 corresponde ao pé, 4 corresponde ao canal pétreo e ao 
órgão axial, 5 corresponde ao intestino, 6 corresponde ao anel nervoso, 7 corresponde à boca, 
8 corresponde à lanterna de Aristóteles, 9 corresponde à gônada, 10 corresponde à carapaça 
calcárea, 11 corresponde ao canal radial e 12 corresponde ao canal circular. 
A alternativa A está errada, porque o sistema ambulacral relaciona-se com o sistema 
circulatório e de locomoção dos equinodermos. 
A alternativa B está errada, porque o sistema ambulacrário (ou ambulacral) corresponde às 
estruturas 1, 4, 12, 11 e 3. 
A alternativa C está certa e é o nosso gabarito. 
A alternativa D está errada, porque todo o sistema ambulacral recebe água pelo madreporito. 
Inicialmente a água preenche um canal circular, depois os canais radiais e, então, alcança as 
ampolas (vesículas que guardam o líquido e regulam a pressão interna do sistema). Canais 
laterais conectam os canais radiais aos pés ambulacrais. 
A alternativa E está errada, porque o sistema ambulacrário é exclusivo dos equinodermos. 
Gabarito: C. 
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AULA 10 – ANIMAIS INVERTEBRADOS 81 
6. (UNITAU SP/2019) O Censo da Vida Marinha, estudo publicado em 2010, revelou 
que os oceanos são praticamente dominados pelos crustáceos, que representam 19%, 
ou um quinto, da vida marinha. É interessante notar que os artrópodes, além de serem 
os reis da terra (insetos) são também os senhores dos mares (crustáceos). 
Disponível em: https://educacao.uol.com.br/disciplinas/biologia/crustaceos-os-senhores-do mar. Adaptado. 
 
Os crustáceos podem ser diferenciados dos demais artrópodes pela presença de 
algumas características exclusivas, as sinapomorfias, que não são verificadas em outros 
animais desse mesmo filo. 
 
Assinale a alternativa que reúne apenas as características dos crustáceos. 
a) quelíceras; 1 par de antenas; 4 pares de patas no tronco. 
b) pedipalpos; antenas ausentes; corpo dividido em cefalotórax e abdome. 
c) mandíbulas; 2 pares de antenas; 2 pares de patas em cada segmento do tronco. 
d) mandíbulas; 1 par de antenas; corpo dividido em cefalotórax e abdome. 
e) quelíceras ausentes; 2 pares de antenas, apêndices primitivamente birremes. 
 
Comentários 
São características exclusiva dos crustáceos a presença de dois pares de antenas e de 
apêndices birremes (dois ramos em forma de Y que saem do mesmo segmento e são 
modificados conforme a função de cada indivíduo). 
Chelicerados são caracterizados pela presença de dois tagmas bem definidos (cefalotórax e 
abdômen), um par de quelíceras e de pedipalpos, ausência de antenas e 4 pares de pernas 
que partem do cefalotórax. 
Miriápodes são caraterizados pela presença de uma cabeça e um troco multissegmentado, 
com apêndices pareados em praticamente todos os segmentos. Além disso, não possuem 
nenhum tipo de carapaça. 
 Insetos são caracterizados por apresentarem 3 pares de pernas que partem do tórax, três 
tagmas bem definidos (cabeça, tórax e abdômen), um ou dois pares de asas, olhos compostos 
e peças bucais diferenciadas conforme o tipo de alimentação. 
Assim, a alternativa E está certa e é o nosso gabarito 
Gabarito: E. 
7. (ACAFE SC/2019) 
Aquecimento global vai estimular crescimento de insetos e pragas, diz estudo 
 
Pesquisadores da Universidade do Estado de Washington concluem, em um estudo 
publicado na revista Science, que a produção agrícola mundial verá seu rendimento 
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AULA 10 – ANIMAIS INVERTEBRADOS82 
reduzido por causa de uma característica fisiológica universal dos insetos, a de que 
quanto mais calor faz, mais comem. 
Além disso, nas regiões temperadas, o aumento das temperaturas também fará com que 
os insetos se reproduzam mais rápido, com a soma de ambos os efeitos. "Haverá mais 
insetos e eles comerão mais", diz em resumo à AFP Curtis Deutsch, um dos autores do 
estudo, professor de oceanografia na Universidade de Washington. 
Fonte: g1.globo, 01/09/2018. Disponível em: https://g1.globo.com 
 
Acerca das informações contidas no texto e dos seus conhecimentos relacionados ao 
tema, assinale a alternativa correta. 
a) Alguns insetos podem causar danos diretos à agricultura, atacando o produto a ser colhido, 
ou indiretos, quando atuam como transmissores de patógenos vegetais como, por exemplo, 
vírus, bactérias e fungos. 
b) Os insetos pertencem ao filo Arthropoda, à classe Insecta, possuem três pares de patas 
articuladas, olhos compostos, dois pares de antenas, o corpo coberto por exoesqueleto 
quitinoso e dividido em cabeça, tórax e abdômen. 
c) Quanto ao desenvolvimento, os insetos podem ser ametábolos, hemimetábolos e 
holometábolos. Os insetos holometábolos têm a metamorfose completa, passando 
respectivamente pelos estágios de ovo, pupa, larva e adulto ou imago. 
d) Os insetos apresentam respiração traqueal, circulação aberta e sistema nervoso constituído 
por um gânglio cerebral de onde parte dorsalmente uma cadeia nervosa que se expande pelo 
corpo. 
 
Comentários 
A alternativa A está certa e é o nosso gabarito. 
A alternativa B está errada, porque insetos podem apresentar um ou dois pares de antenas. 
A alternativa C está errada, porque os estágios são, respectivamente, ovo, larva, pupa e adulto. 
A alternativa D está errada, porque os insetos possuem três gânglios cerebrais e de cada um 
desses gânglios partem um par de nervos que vão para os apêndices da cabeça. Esses 
gânglios são todos ventrais. 
Gabarito: A. 
8. (UNICAMP SP/2019) Nos quadrinhos a seguir, o personagem Garfield questiona a 
relevância ecológica do animal representado à direita. 
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AULA 10 – ANIMAIS INVERTEBRADOS 83 
 
(Disponível em http://www.aprendendocomopenomato.wordpress.com/.) 
 
Assinale a alternativa que descreve corretamente aspectos zoológicos e ecológicos 
referentes a esse animal. 
a) As minhocas são invertebrados do filo dos anelídeos, possuem corpo celomado e 
segmentado, convertem detritos ingeridos em matéria orgânica e melhoram o arejamento do 
solo. 
b) As cobras-cegas são vertebrados do filo dos anelídeos, possuem corpo pseudocelomado e 
reprodução sexuada, são predadoras de pragas agrícolas e melhoram o arejamento do solo. 
c) As cobras-cegas são invertebrados do filo dos cordados, possuem corpo celomado e não 
segmentado e são capazes de controlar ervas daninhas, pois consomem suas raízes. 
d) As minhocas são invertebrados do filo dos anelídeos, possuem pseudoceloma e reprodução 
assexuada, são predadoras de pragas agrícolas e melhoram o arejamento do solo. 
 
Comentários 
O animal que conversa com Garfield é uma minhoca, um anelídeo da classe oligoqueta (que 
possui, portanto, poucas perdas). 
A alternativa A está certa e é o nosso gabarito. 
A alternativa B está errada, porque as cobras-cegas são animais vertebrados da classe dos 
anfíbios, a qual estudaremos na próxima aula. 
 A alternativa C está errada, porque as cobras-cegas são animais vertebrados. 
A alternativa D está errada, porque as minhocas são animais celomados e possuem 
reprodução sexuada. 
Gabarito: A. 
9. (ETEC SP/2019) Os primeiros animais surgiram nos mares e eram invertebrados de 
corpo mole. À medida que o tapete verde se desenvolvia sobre a Terra, outro grupo de 
criaturas vivas – os artrópodes – chegava do mar para desfrutar dessa nova e enorme 
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AULA 10 – ANIMAIS INVERTEBRADOS 84 
massa de alimentos. Os primeiros artrópodes que emergiram foram talvez os miriápodes 
primitivos, que atingiam aproximadamente dois metros de comprimento e apresentavam 
até duzentas patas. Depois vieram as lacraias, as aranhas e os escorpiões. Tempos 
depois, surgiram as libélulas gigantes, um dos primeiros insetos a voar, com até setenta 
centímetros de envergadura. O voo foi, talvez, desenvolvido para que esses insetos 
escapassem dos animais predadores, que os espreitavam no chão. As baratas, os 
gafanhotos e os grilos também faziam parte dos conjuntos de primeiros insetos que 
apareceram. 
 
Considerando os animais citados no texto, podemos afirmar que 
a) todos possuem asas, corpo mole e segmentado. 
b) as lacraias apresentam endoesqueleto calcário e patas articuladas. 
c) os gafanhotos, os grilos e as aranhas possuem um par de antenas e quatro pares de patas. 
d) as libélulas possuem exoesqueleto, três pares de patas e corpo segmentado em cabeça, 
tórax e abdome. 
e) as baratas, as aranhas e os escorpiões apresentam glândulas de veneno, exoesqueleto e 
corpo não segmentado. 
 
Comentários 
A alternativa A está errada, porque nem todos os insetos possuem asas (traças e piolhos, por 
exemplo), mas todos possuem exoesqueleto quitinoso e corpo dividido em cabeça, tórax a 
abdômen. 
A alternativa B está errada, porque as lacraias são artrópodes da classe dos miriápodes, que 
não possuem endoesqueleto, nem carapaça quitinosa, e sim um revestimento calcáreo 
altamente permeável. 
A alternativa C está errada, porque aranhas são quelicerados e não possuem antenas. 
A alternativa D está certa e é o nosso gabarito. 
A alternativa E está errada, porque baratas não apresentam glândulas de veneno e todos os 
animais citados possuem o corpo segmentado, seguindo os planos corporais presentes nas 
diversas classes de artrópodes: a barata (inseto) possui cabeça, tórax e abdômen, enquanto 
aranhas e escorpiões (quelicerados) possuem cefalotórax e abdômen. 
Gabarito: D. 
10. (UFT/2019) Os artrópodes eliminam as excretas nitrogenadas por diferentes 
sistemas. Aracnídeos, insetos, crustáceos e diplópodes apresentam o sistema excretor 
formado, respectivamente, por: 
 
a) túbulos de Malpighi, glândulas coxais, glândulas antenais, túbulos de Malpighi. 
b) glândulas coxais, túbulos de Malpighi, glândulas antenais, túbulos de Malpighi. 
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AULA 10 – ANIMAIS INVERTEBRADOS 85 
c) glândulas antenais, túbulos de Malpighi, glândulas coxais, túbulos de Malpighi. 
d) túbulos de Malpighi, glândulas coxais, túbulos de Malpighi, glândulas antenais. 
 
Comentários 
Aracnídeos excretam através das glândulas coxais, insetos excretam através dos túbulos de 
Malpighi, crustáceos excretam através das glândulas antenais (também chamadas glândulas 
verdes) e miriápodes excretam através de túbulos de Malpighi. 
Assim, a alternativa B está certa e é o nosso gabarito. 
Gabarito: B. 
11. (Mackenzie SP/2019) O esquema abaixo resume os seguintes processos 
fisiológicos que ocorrem em determinado animal: 
 
• as trocas gasosas entre o órgão respiratório e o meio externo; 
• o transporte de gases entre o órgão respiratório e os tecidos corporais. 
 
 
 
As informações contidas no esquema podem estar relacionadas com os processos 
fisiológicos que ocorrem em uma 
a) barata. 
b) lacraia. 
c) minhoca. 
d) planária. 
e) hidra. 
 
Comentários 
As informações contidas no esquema estão relacionadas com processos fisiológicos realizados 
pela minhoca, porque dentre os possíveis animais, os anelídeos são os únicos com circulação 
fechada, ou seja, que o sangue circula totalmente dentro de vasos sanguíneos e transporta os 
gases respiratórios para o restante do corpo. 
Gabarito: C. 
12. (FCM MG/2019) A tênia, verme achatado dorso ventralmente, tem em cada uma de 
suas proglotes o órgão sexual masculino e o órgãosexual feminino, com isso realiza a 
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AULA 10 – ANIMAIS INVERTEBRADOS 86 
autofecundação. Em relação a esse processo reprodutivo pode-se dizer que, quando 
ocorre a autofecundação, obtêm-se indivíduos: 
 
a) geneticamente iguais ao pai. 
b) provenientes de reprodução sexuada. 
c) diploides e dioicos, com um tipo de sexo. 
d) haploides, um cromossomo de cada tipo. 
 
Comentários 
 Quando realiza a autofecundação, os gametas provenientes de cada um dos aparelhos 
reprodutores se unem na proglote, dando origem a um embrião diploide. Ocorre, portanto, a 
reprodução sexuada. A letra B está certa e é o nosso gabarito. 
Gabarito: B. 
13. (UTF PR/2018) Assinale a alternativa correta. Uma pessoa que tenha alergia a 
crustáceos vai a um restaurante onde servem frutos do mar. Ela pode consumir apenas 
pratos com: 
 
a) mexilhões e lulas. 
b) lagostas e polvos. 
c) caranguejos e camarões. 
d) ostras e lagostas. 
e) caranguejos e polvos. 
 
Comentários 
 A alternativa A está certa e é o nosso gabarito. Mexilhões e lulas são moluscos. 
 A alternativa B está errada, porque lagostas são crustáceos e polvos são moluscos. 
 A alternativa C está errada, porque ambos os animais citados são crustáceos. 
 A alternativa D está errada, porque ostras são moluscos e lagostas são crustáceos. 
 A alternativa E está errada, porque caranguejos são crustáceos e polvos são moluscos. 
Gabarito: A. 
14. (PUCCamp/2018) A classe Arachnida inclui, entre outros grupos, ácaros, aranhas e 
escorpiões. Sobre esta classe foram feitas as seguintes afirmações: 
 
I. Como todos os artrópodes, os membros dessa classe possuem cefalotórax e 
abdômen. 
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AULA 10 – ANIMAIS INVERTEBRADOS 87 
II. Seu sistema circulatório é aberto, com um coração dorsal. 
III. O sistema excretor é constituído pelas glândulas antenais. 
IV. Todos os seus membros são predadores. 
 
Está correto o que se afirma APENAS em 
a) I. 
b) II. 
c) I e III. 
d) II e IV. 
e) II, III e IV. 
 
Comentários 
 Para começar, o enunciado da questão se refere Arachnida como uma classe. Aqui nós 
vimos os artrópodes divididos em Chelicerata, Myriapoda, Crustacea e Insecta. Arachnida é um 
grupo dentro dos quelicerados que compreende os ácaros, aranhas e escorpiões. Além dos 
aracnídeos, os quelicerados contam também com os grupos Merostomata (límulus) e 
Pycnogonida (aranha-do-mar). Sendo assim, a afirmativa I está errada, porque nem todos os 
artrópodes apresentam o padrão de plano corporal dividido em cefalotórax e abdômen. 
 A afirmativa II está certa. 
 A afirmativa III está errada, porque os crustáceos são os artrópodes que excretam pelas 
glândulas antenais (ou glândulas verdes). 
 A afirmativa IV está errada, porque nem todos os aracnídeos são predadores. Os ácaros 
e carrapatos, por exemplo, são parasitas. 
Gabarito: B. 
15. (UNITAU SP/2018) Invertebrados são animais multicelulares que não 
desenvolveram a coluna vertebral. Representam uma porção muito importante da biota 
em todos os ecossistemas, relacionando-se com diversos processos biológicos e 
participando de inúmeras interações ecológicas. Dentre os diversos filos de 
invertebrados, podemos reconhecer características exclusivas de determinados grupos, 
as sinapomorfias, como: 
 
I. rádula; 
II. exoesqueleto; 
III. cnidócito; 
IV. sistema hidrovascular. 
 
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AULA 10 – ANIMAIS INVERTEBRADOS 88 
Assinale a alternativa que relaciona CORRETAMENTE a sinapomorfia com seu 
respectivo grupo animal. 
a) I. Plathyhleminthes; II. Arthropoda; III. Porifera; IV. Mollusca 
b) I. Annelida; II. Arthropoda; III. Nematoda; IV. Cnidaria 
c) I. Rotifera; II. Arthropoda; III. Porifera; IV. Annelida 
d) I. Porifera; II. Arthropoda; III. Echinodermata; IV. Plathyhelminthes 
e) I. Mollusca; II. Arthropoda; III. Cnidaria; IV. Echinodermata 
 
Comentários 
 A presença de rádula é sinapomorfia dos moluscos. 
 A presença de exoesqueleto é sinapomorfia dos artrópodes. 
 A presença de cnidócito é sinapomorfia dos cnidários. 
 A presença de sistema hidrovascular é sinapomorfia dos equinodermos. 
 A alternativa E está certa e é o nosso gabarito. 
Gabarito: E. 
16. (UNIOESTE PR/2018) Em uma viagem à Espanha, Ana foi a um típico restaurante e 
pediu um prato de Paella, muito tradicional na região. Gostou tanto do sabor que, ao 
voltar para o Brasil, resolveu fazer a receita para a sua família. Ao pesquisar na internet, 
encontrou a seguinte receita: 
 
Paella tradicional - Ingredientes 
1 kg de polvo 
1kg de lula 
2 kg de mexilhões 
½ kg de camarão médio 
½ kg de arroz 
400 g de pimentões 
400 g tomates 
Sal, pimenta, azeite e açafrão a gosto. 
 
Assim, pode-se dizer que esta receita 
a) tem como ingredientes representantes dos filos Mollusca e Arthropoda. 
b) tem como ingredientes apenas crustáceos e moluscos cefalópodes. 
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AULA 10 – ANIMAIS INVERTEBRADOS 89 
c) tem como ingredientes apenas moluscos bivalves e crustáceos. 
d) tem como ingredientes moluscos gastrópodes e bivalves, além de crustáceos. 
e) tem como ingredientes apenas representantes do filo Mollusca. 
 
Comentários 
 A receita apresenta membros do grupo dos moluscos (polvo, lula e mexilhões) e do 
grupo dos artrópodes crustáceos (camarão). A alternativa A está certa e é o nosso gabarito. 
Gabarito: A. 
17. (FAMERP SP/2019) Os moluscos formam, depois dos artrópodes, o segundo maior 
filo dos metazoários em números de espécies. São características que ocorrem em 
todos os representantes dos moluscos: 
 
a) sistema nervoso dorsal e cabeça diferenciada. 
b) rádula e massa visceral. 
c) sistema circulatório aberto e manto. 
d) simetria bilateral e mesoderme na fase embrionária. 
e) sistema digestório completo e brânquias. 
 
Comentários 
A alternativa A está errada, porque cabeça diferenciada ocorre nos cefalópodes. 
A alternativa B está errada, porque os bivalves não possuem rádula. 
A alternativa C está errada, porque o sistema circulatório dos moluscos é fechado. 
A alternativa D está certa e é o nosso gabarito. 
A alternativa E está errada, porque nem todos os moluscos apresentam respiração branquial, 
apenas nos polvos, lulas e ostras. Nos demais, ocorrem a respiração pulmonar ou cutânea. 
Gabarito: D. 
18. (FAMERP SP/2019) 
 
 
 
A “casa” que os animais representados na tirinha possuem é fabricada naturalmente 
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AULA 10 – ANIMAIS INVERTEBRADOS 90 
a) pela rádula. 
b) pelo clitelo. 
c) pelo sifão. 
d) pelo manto. 
 
Comentários 
Nos caracóis, a “casa” corresponde à concha, que é secretada pelo manto. 
A alternativa A está errada, porque a rádula é uma língua dentada responsável pela 
alimentação. 
A alternativa B está errada, porque o clitelo é um segmento diferenciado dos anelídeos, 
produtor de muco. 
A alternativa C está errada, porque o sifão é responsável pela movimentação por jatos de 
propulsão nos moluscos. 
A alternativa D está certa, 
Gabarito: D. 
19. (IFRS/2018) Numere a segunda coluna de acordo com a primeira, de forma a 
estabelecer a relação correta entre os exemplos de animais e os filos correspondentes. 
 
 
 
A sequência correta, de cima para baixo, é 
a) 5 – 3 – 2 – 1 – 6 – 4 
b) 6 – 2 – 3 – 1 – 4 – 5 
c) 3 – 2 – 6 – 1 – 5 – 4 
d) 4 – 3 – 1 – 2 – 5 – 6 
e) 5 – 2 – 1 – 6 – 3 – 4 
 
Comentários 
 1 – Cnidários: corais e águas vivas 
 2 – Platelmintos: tênias e esquistossomos 
 3 – Nematódeos: lombrigas e filárias 
 4 – Moluscos: lulas e polvos 
 5 – Anelídeos: minhocas e poliquetos 
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AULA 10 – ANIMAISINVERTEBRADOS 91 
 6 – Artrópodes: insetos e caranguejos 
 A ordem correta é: 5, 2, 1, 6, 3 e 4. A alternativa E está certa e é o nosso gabarito. 
Gabarito: E. 
20. (UFT/2019) Um estudante coletou uma amostra de solo da horta do seu quintal. Ao 
analisar o material em microscópio ótico, ele observou vários animais alongados, sem 
pernas, com tamanho variando entre 0,3 e 1 mm. Eles possuíam sistema digestivo 
completo, eram cilíndricos e afilados nas extremidades, exibiam simetria bilateral e não 
apresentavam segmentação corporal. Em suas anotações, o estudante concluiu que se 
tratava de anelídeos oligoquetas. Com base nessas informações, assinale a alternativa 
CORRETA: 
 
a) a conclusão do estudante é inválida, pois anelídeos oligoquetas não apresentam simetria 
bilateral. 
b) a conclusão do estudante é inválida, pois anelídeos oligoquetas são encontrados apenas na 
água do mar. 
c) a conclusão do estudante é inválida, pois anelídeos oligoquetas apresentam o corpo 
segmentado. 
d) a conclusão do estudante é inválida, pois anelídeos oligoquetas têm sistema digestivo 
incompleto. 
 
Comentários 
 A alternativa A está errada, porque anelídeos oligoquetas são representados pelas 
minhocas, que apresentam segmentação bem demarcada tanto interna quanto externamente. 
 A alternativa B está errada, porque a maioria dos anelídeos oligoquetas são terrestres.
 
 A alternativa C está certa e é o nosso gabarito. 
 A alternativa D está errada, porque todos os anelídeos possuem sistema digestório 
completo. 
Gabarito: C. 
21. (UDESC SC/2018) Os artrópodes são um grupo de animais que se destacam pela 
grande variedade de formas, pelo número de representantes e habitats. Suas principais 
características é possuírem um exoesqueleto quitinoso e apêndices articulados. 
Algumas de suas características e os exemplares estão relacionados nas colunas 
abaixo, relacione-a. 
 
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AULA 10 – ANIMAIS INVERTEBRADOS 92 
 
 
Assinale a alternativa que indica a associação correta entre as colunas, de cima para 
baixo. 
a) I – II – III – IV 
b) III – IV – I – II 
c) III – IV – II – I 
d) II – I – IV – III 
e) II – I – III – IV 
 
Comentários 
 I – possuem três pares de pernas: insetos (borboleta) 
 II – apresentam oito pernas: quelicerados (ácaro) 
 III – possuem respiração branquial: crustáceos (camarão) 
 IV – possuem mais de 10 pares de pernas: miriápodes (centopeia) 
 A alternativa B está certa e é o nosso gabarito. 
Gabarito: B. 
22. (UFU MG/2018) Os itens abaixo referem-se aos diferentes tipos de sistemas 
excretores. 
 
I. Órgãos excretores chamados metanefrídeos, que consistem em um tubo aberto nas 
duas extremidades, uma das quais é alargada, formando um funil ciliado, o nefróstoma. 
A outra extremidade é estreita, constituindo o nefridióporo ou poro excretor. 
II. A excreção ocorre por meio de duas glândulas que se abrem na base das antenas, por 
isso são denominadas glândulas antenais (ou glândulas verdes). 
III. As excreções são eliminadas por meio de túbulos de Malpighi, que são estruturas 
tubulares alongadas presentes na hemocela, em contato direto com a hemolinfa. Uma 
das extremidades de cada túbulo de Mapighi é fechada, e a outra se abre na região 
mediana do intestino. Os túbulos filtram a hemolinfa, removendo as excreções e 
lançando-as no intestino, de onde são eliminadas com as fezes. 
 
Os itens I, II e III referem-se, respectivamente, ao sistema excretor dos 
a) moluscos, insetos e crustáceos. 
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AULA 10 – ANIMAIS INVERTEBRADOS 93 
b) anelídeos, crustáceos e insetos. 
c) caramujos, anelídeos e anfíbios. 
d) insetos, crustáceos e anelídeos. 
 
Comentários 
 A afirmativa I está relacionada à excreção dos anelídeos. 
 A afirmativa II está relacionada à excreção dos crustáceos. 
 A afirmativa III está relacionada à excreção dos insetos. 
 A alternativa B está certa e é o nosso gabarito. 
Gabarito: B. 
23. (UECE/2018) Durante seu desenvolvimento, os insetos passam por mudanças, 
através de um processo conhecido como metamorfose. Sobre o desenvolvimento 
desses animais, é correto afirmar que 
 
a) gafanhotos são insetos hemimetábolos, pois apresentam processo incompleto de 
metamorfose. 
b) todos os insetos ametábolos precisam passar pela metamorfose para produzir seu 
exoesqueleto. 
c) moscas são classificadas como insetos holometábolos, pois seu desenvolvimento é marcado 
por poucas transformações até chegar à vida adulta. 
d) carrapatos e percevejos são insetos que sofrem metamorfose completa, assim como as 
borboletas. 
 
Comentários 
 A alternativa A está certa e é o nosso gabarito. 
 A alternativa B está errada, porque insetos ametábolos não realizam metamorfose. 
 A alternativa C está errada, porque os insetos holometábolos passam por várias mudas 
para se transformar de larva em adulto. As moscas são um exemplo disso. 
 A alternativa D está errada, porque carrapatos são aracnídeos e percevejos são insetos. 
Gabarito: A. 
24. (PUC RS/2018) Considerando os filos da escala evolutiva zoológica, pode-se 
afirmar que _________ e _________ são simultaneamente celomados, protostômios e 
segmentados. 
a) caracol-de-jardim – lombriga 
b) sanguessuga – mosca 
c) tênia – esponja-do-mar 
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AULA 10 – ANIMAIS INVERTEBRADOS 94 
d) estrela-do-mar – cavalo 
 
Comentários 
 A alternativa A está errada, porque o caracol (molusco) apresenta celoma reduzido e 
não é segmentado, enquanto a lombriga (nematódeo) é um animal pseudocelomado. 
 A alternativa B está certa e é o nosso gabarito. 
 A alternativa C está errada, porque a tênias é acelomada (platelminto) e a esponja 
(porífero) não apresenta nenhuma das características citadas. 
 A alternativa D está errada, porque a estrela-do-mar (equinodermo) é deuterostômio e o 
cavalo é um vertebrado. 
Gabarito: B. 
25. (UNITAU SP/2018) Os insetos representam um dos grupos animais de maior 
sucesso adaptativo, em especial no que se refere à exploração dos ambientes terrestres, 
onde existem mais de um milhão de espécies já descritas. Os insetos podem ser 
classificados de acordo com o tipo de desenvolvimento que apresentam durante a vida, 
para o que se verifica uma diversidade de mecanismos. A tirinha abaixo explora, com 
bom humor, um desses processos de desenvolvimento dos insetos. 
 
 
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Assinale a alternativa que corresponde ao tipo de desenvolvimento verificado em 
insetos como as borboletas, as mariposas e os besouros. 
a) Desenvolvimento direto, em que os insetos não passam por mudanças, ou seja, há o 
nascimento de um indivíduo semelhante ao adulto, mas ainda imaturo. 
b) Desenvolvimento direto, em que apresentam fases de crescimento, as ninfas, que passam 
por sucessivas mudas até atingirem a fase de imago, quando aparecem as asas. 
c) Desenvolvimento indireto, em que os insetos não passam por mudanças, ou seja, há o 
nascimento de um indivíduo adulto já maduro. 
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AULA 10 – ANIMAIS INVERTEBRADOS 95 
d) Desenvolvimento indireto, em que, após o nascimento, há uma etapa de desenvolvimento 
larval, da qual surge a pupa, passando por transformações até a formação do adulto. 
e) Desenvolvimento indireto, em que, após o nascimento, há uma etapa de desenvolvimento 
larval, da qual surge a ninfa, quando o inseto passa por uma fase de intensa atividade até a 
formação do adulto. 
 
Comentários 
A tirinha exemplifica o desenvolvimento indireto de um inseto holometábolo, no qual após a 
eclosão do ovo surge uma larva, que depois torna-se pupa até que ela se transforme em imago 
(forma adulta). Assim, a alternativa D está certa e é o nosso gabarito. 
Gabarito: D. 
26. (UCB DF/2017) Ogrupo de invertebrados composto por animais marinhos de 
esqueleto interno, fina camada de tegumento, com simetria radial, o qual pode ser 
representado pelas estrelas-do-mar, é o dos 
 
a) moluscos. 
b) poríferos. 
c) equinodermas. 
d) celenterados. 
e) artrópodes. 
 
Comentários 
A descrição do enunciado se refere aos equinodermos. 
A alternativa A está errada, porque moluscos são animais de corpo mole que apresentam um 
manto, o qual secreta espículas calcáreas e uma ou mais conchas, possuem rádula (uma 
banda circular de dentes no esôfago utilizada para alimentação) e um pé locomotor ou fixador 
desenvolvido a partir de músculos da parede ventral do corpo. 
A alternativa B está errada, porque poríferos possuem coanócitos, células com colares de 
microvilosidades envolvendo seus flagelos. 
A alternativa C está certa e é o nosso gabarito. 
A alternativa D está errada, porque celenterados é uma nomenclatura antiga para se referir aos 
cnidários, organismos diblásticos cujas características diagnósticas são as cnidas (organelas 
que contém nematocistos, especializadas na defesa do animal). 
A alternativa E está errada, porque artrópodes possuem um exoesqueleto quitinoso, 
segmentado e articulado, com musculatura intrínseca, apêndices articulados e especializados e 
coração com óstios (perfurações). 
Gabarito: C. 
27. (PUC RS/2017) Observe as imagens abaixo e identifique os grupos taxonômicos a 
que pertencem. 
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AULA 10 – ANIMAIS INVERTEBRADOS 96 
 
 
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Os táxons representados pelas imagens de 1 a 5 são, respectivamente: 
 
 
 
Comentários 
A ilustração 1 representa uma água viva (Cnidaria), a ilustração 2 representa uma bolacha-do-
mar (Echinodermata), a ilustração 3 representa uma tênia (Platyhelminthe), a ilustração 4 
representa uma larva náuplio (a larva dos crustáceos) e a ilustração 5 representa uma 
sanguessuga (Annelida). 
Assim, a alternativa A está certa e é o nosso gabarito. 
Gabarito: A. 
28. (Uni-FaceF SP/2017) A Taenia solium e a Schistosoma mansoni são espécies de 
animais pertencentes ao filo dos platelmintos. As características que compartilham em 
comum são: 
 
a) tubo digestório completo e células-flama. 
b) tubo digestório incompleto e túbulos de Malpighi. 
c) simetria radial e presença de celoma. 
d) simetria bilateral e ausência de celoma. 
e) boca com ventosa e nefrídeos. 
 
Comentários 
Os platelmintos são os primeiros animais a apresentar simetria bilateral e não possuem 
celoma. 
A alternativa A está errada, porque o sistema digestório dos platelmintos não é completo e 
somente as planárias apresentam células-flama. 
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AULA 10 – ANIMAIS INVERTEBRADOS 97 
A alternativa B está errada, porque tênias e esquistossomos são parasitas e não excretam por 
túbulos de Mapighi. 
A alternativa C está errada, porque platelmintos possuem simetria bilateral e são acelomados. 
A alternativa D está certa e é o nosso gabarito. 
A alternativa E está errada, porque nefrídeos não são característicos desses animais. 
Gabarito: D. 
29. (UNCISAL AL/2017) A equipe do Gerenciamento Costeiro do Instituto do Meio 
Ambiente de Alagoas (IMA-AL) discute medidas para coibir a invasão de coral-sol em 
Alagoas. Para evitar que a espécie chegue à costa alagoana, um grupo formado por 
representantes de órgãos ambientais e de fiscalização vem realizando ações preventivas 
em navios-sonda e plataformas de petróleo que chegam ao Estado. A maior 
preocupação é que, uma vez inserido na costa de Alagoas, o coral-sol pode colocar em 
risco outras espécies existentes no Estado, causar sérios danos à biodiversidade 
marinha e ainda provocar impactos graves, como a destruição de bancos recifais e 
consequente aceleração do avanço do mar. 
Disponível em: <http://ima.al.gov.br/equipe-discute-medidas-para-coibir-invasao-de-coral-sol-em-alagoas/>.Acesso em: 30 nov. 2016. 
 
O coral-sol é um tipo de cnidário que não apresenta predadores naturais em ambiente 
brasileiro e é devastador para a biodiversidade. Um dos grandes fatores que auxiliam a 
proliferação do coral-sol é 
a) a eliminação de espécies nativas através da prática da simbiose. 
b) a metagênese, onde as medusas liberam toxinas, que reduzem a biota local, diminuindo a 
competitividade. 
c) a sua forma de reprodução, que pode ocorrer de maneira assexuada, não necessitando de 
colônias pré-existentes. 
d) o clima, que favorece o ciclo de alternância de geração da espécie, dificultando que 
predadores naturais o identifiquem. 
e) a forma de vida do tipo medusa, que consegue nadar livremente, escolhendo o ambiente 
adequado para a reprodução. 
 
Comentários 
A alternativa A está errada, porque a eliminação das espécies nativas ocorre por predação. 
A alternativa B está errada, porque metagênese é sinônimo de alternância de gerações, isto é, 
o ciclo de vida desses animais reveza uma fase haploide e outra diploide. 
A alternativa C está certa e é o nosso gabarito. 
A alternativa D está errada, porque o clima não influencia no ciclo de vida desses animais. 
A alternativa E está errada, porque não é a forma medusoide que garante a proliferação do 
coral-sol, mas sim a maneira como ele se reproduz. 
Gabarito: C. 
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AULA 10 – ANIMAIS INVERTEBRADOS 98 
30. (Mackenzie SP/2017) Considere os grupos de invertebrados relacionados abaixo 
e as características descritas. 
 
 
 
A alternativa que relaciona corretamente o grupo de invertebrado com as características 
é: 
 I II III IV V 
a) 1 5 3 2 4 
b) 2 1 4 5 3 
c) 3 2 5 1 4 
d) 5 1 2 4 3 
e) 1 3 5 2 4 
 
Comentários 
I. Platelmintos: excreção por células-flama (planárias) 
II. Anelídeos: celomados 
III. Nemátodos: pseudocelomados 
IV. Equinodermos: deuterostômios 
V. Moluscos: respiração pulmonar ou branquial 
A alternativa A está certa e é o nosso gabarito. 
Gabarito: A. 
31. (UFJF MG/2017) Estudo que contou com a participação de um pesquisador 
brasileiro revela que a presença das minhocas no solo aumenta a produtividade agrícola. 
O resultado mostra que a presença das minhocas aumentou a produtividade de grãos e 
a biomassa aérea de plantas, afirma George Brown, pesquisador em ecologia do solo da 
Embrapa Florestas (PR). “O resultado era esperado", afirma Brown. "Há centenas de 
anos as minhocas são consideradas aliadas do agricultor, ajudando no crescimento das 
plantas. Contudo, o que não sabíamos ainda era a dimensão do efeito positivo, nem 
como ele funcionava”. 
Fonte: texto modificado a partir de https://www.embrapa.br/busca-de-noticias/- /noticia/2057172/minhocas-aumentam produtividade-
agricola. Acesso em 04/10/2016. 
 
Leia as afirmativas a seguir: 
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AULA 10 – ANIMAIS INVERTEBRADOS 99 
I. As minhocas vivem em galerias escavadas no solo e a sua atividade de escavação 
melhora a textura e a estrutura do solo tornando-o mais poroso e aerado. 
II. As minhocas se alimentam da matéria orgânica disponível no substrato, 
acelerando a sua decomposição e reincorporação ao solo. 
III. As minhocas são predadores que se alimentam de invertebrados do solo 
prejudiciais para as plantas, ajudando, assim, no controle de pragas de plantações. 
IV. Os excrementos das minhocas são ricos em nitrogênio, um dos nutrientes mais 
importantes para o crescimento das plantas. 
V. As fezes das minhocas, quando incorporadas ao substrato, formam o húmus, um 
excelente adubo natural. 
 
Assinale a alternativa com as afirmativas CORRETAS: 
a) Somente I, II, IV, V. 
b) Somente II, IV, V. 
c) Somente I, II, III, IV.d) Somente I, III, IV, V. 
e) Somente I, III, IV. 
 
Comentários 
 A afirmativa III está errada, porque as minhocas não são animais predadores e sim 
detritívoros. A alternativa A está certa. 
Gabarito: A. 
32. (UNIFOR CE/2017) Os invertebrados podem pertencer a diferentes filos. Abaixo 
segue a descrição de um desses filos: 
 
Animais aquáticos simples, sem tecidos definidos nem sistema nervoso. Certas células 
cumprem a função de órgãos, tais como os coanócitos que fazem a água circular dentro 
do animal e células tais como amebócitos, que fagocitam o que passar por elas, 
digerindo e distribuindo alimento às demais células do organismo. 
 
O filo descrito acima compreende os 
a) platelmintos. 
b) poríferos. 
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AULA 10 – ANIMAIS INVERTEBRADOS 100 
c) cnidários. 
d) celenterados. 
e) nemaltemintos. 
 
Comentários 
 A descrição diz respeito aos poríferos. Sabemos isso pela citação de ausência de 
tecidos. Assim, a alternativa B está certa e é o nosso gabarito. 
Gabarito: B. 
33. (UEFS BA/2017) 
 
BICHINHOS de jardim. Disponível em: < http://bichinhosdejardim.com/horoscopo-diario/>. Acesso em: 22 out. 2016. 
 
Considerando-se o diálogo entre as personagens, Joana e seu amigo, e com os 
conhecimentos acerca da esquistossomose, é correto afirmar: 
01. Joana é um organismo triblástico, celomado e deuterostomado que, taxonomicamente, faz 
parte do mesmo reino de seu amigo. 
02. O amigo de Joana, o Schistosoma mansoni, verme nematelminto, se reproduz 
assexuadamente. 
03. Joana é muito importante para o desenvolvimento de vegetais, como as gimnospermas por 
viabilizar a polinização de seus grãos-de-pólen não alados. 
04. Joana e seu amigo são esquizocelomados e podem apresentar equivalência ecológica. 
05. Uma das melhores profilaxias contra o desenvolvimento da esquistossomose seria a 
eliminação do amigo de Joana. 
 
Comentários 
A afirmativa 01 está errada, porque Joana é um inseto, possui celoma reduzido e é 
protostômio. Seu amigo é um caracol (molusco), possui celoma reduzido e é protostômio. 
Ambos pertencem ao reino animal. 
A afirmativa 02 está errada, porque o esquistossomo (platelminto) não é o amigo de Joana. O 
amigo de Joana é um caracol (molusco). Além disso, o esquistossomo apresenta reprodução 
sexuada. 
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AULA 10 – ANIMAIS INVERTEBRADOS 101 
A afirmativa 03 está errada, porque besouros não são agentes polinizadores de sementes de 
gimnospermas, que possuem dispersão anemocórica devido aos seus grãos de pólen alados. 
A afirmativa 04 está certa e é o nosso gabarito. Ambos os animais apresentam celoma formado 
por processo esquizocélico, ou seja, a mesoderme é originada a partir das células localizadas 
próximas ao blastóporo, que se multiplicam e depois se organizam para formar a cavidade 
cheia de líquido (celoma). 
A afirmativa 05 está errada, porque uma profilaxia melhor para esquistossomose seria não 
contaminar corpos d’água com fezes, especialmente contaminadas pelo esquistossomo. 
Gabarito: 04. 
34. (UNIOESTE PR/2017) O filo Mollusca é constituído por um grande número de 
espécies. Dentre seus representantes, podemos citar caracóis, ostras, mariscos, polvos 
e lulas. Embora possuam ampla diversidade morfológica, compartilham as seguintes 
características: 
 
a) simetria radial, protostômios, acelomados, diblásticos e sistema circulatório fechado. 
b) simetria bilateral, protostômios, celomados, triblásticos e excreção por metanefrídeos. 
c) simetria bilateral, deuterostômios, celomados e triblásticos e sistema nervoso ganglionar. 
d) simetria radial, deuterostômios, celomados, triblásticos e hermafroditas. 
e) simetria radial, protostômios, pseudocelomados, diblásticos e respiração pulmonar. 
 
Comentários 
O filo Mollusca possui como características a simetria bilateral, a formação da boca pelo 
blastóporo, a presença de celoma reduzido, três folhetos embrionários e a excreção por 
metanefrídeos. 
Assim, a alternativa B está certa e é o nosso gabarito. 
Gabarito: B. 
35. (UDESC SC/2016) Analise as proposições em relação a um grupo de animal cujo 
personagem de desenho animado, Bob Esponja, é representante típico. 
 
Bob Esponja Calça Quadrada https://www.google.com.br 
 
I. Os seus representantes são exclusivamente aquáticos. 
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AULA 10 – ANIMAIS INVERTEBRADOS 102 
II. Crescem aderidos a substratos e praticamente não se movimentam. 
III. Possuem células especializadas chamadas de coanócitos que estão relacionadas 
com a alimentação destes animais. 
IV. Apresentam reprodução assexuada e também sexuada. 
V. A estrutura corporal básica é do tipo asconoide, siconoide e leuconoide. 
 
Assinale a alternativa correta: 
a) Somente uma afirmativa é verdadeira. 
b) Somente duas afirmativas são verdadeiras. 
c) Somente três afirmativas são verdadeiras. 
d) Somente quatro afirmativas são verdadeiras. 
e) Todas as afirmativas são verdadeiras. 
 
Comentários 
 A afirmativa II está certa. As esponjas são sésseis. Assim, a alternativa E está certa e é 
o nosso gabarito. 
Gabarito: E. 
36. (UEG GO/2016) Entender a origem e a evolução dos animais ainda é um dos 
desafios da ciência. Alguns fatores contribuem para esse entendimento, dentre eles, o 
da condição da organização interna do corpo. Assim, quando estruturas de animais 
bilaterais se repetem no eixo anteroposterior associadas a uma organização interna do 
corpo, diz-se que houve metameria. As partes que se repetem são ditas metâmeros ou 
segmentos, conforme apresentado na figura a seguir: 
 
 
Disponível em: <http://nutricaoanatomia.blogspot.com/2013/11/>. Acesso em: 05 out. 2018. 
 
Sobre essa condição de organização estrutural, verifica-se que 
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AULA 10 – ANIMAIS INVERTEBRADOS 103 
a) é ausente nos diferentes grupos de cordados. 
b) há especializações para a execução de função. 
c) é vestigial-condrial em humanos e cordados. 
d) há restrição dos movimentos em cordados. 
e) caracteriza os bilatérios em cordados. 
 
Comentários 
A alternativa A e C estão erradas, porque a metameria está presente nos organismos a partir 
dos anelídeos. 
A alternativa B está certa e é o nosso gabarito. 
A alternativa D está errada, porque permite aumento da complexidade corporal dor organismos, 
inclusive com melhora na movimentação. 
A alternativa E está errada, porque nem todos os bilatérios apesentam metameria, haja vista o 
grupo dos platelmintos. 
Gabarito: B. 
37. (UCB DF/2016) Muitos animais de corpo mole, não segmentado, têm estrutura 
rígida, como conchas, e possuem formas aquáticas e terrestres, com o corpo dividido 
em cabeça, massa visceral e pé musculoso. Esses animais pertencem ao grupo dos(as) 
 
a) anelídeos. 
b) poríferos. 
c) platelmintos. 
d) artrópodes. 
e) moluscos. 
 
Comentários 
 A descrição diz respeito aos moluscos. A alternativa E está certa e é o nosso gabarito. 
Gabarito: E. 
38. (PUC RS/2016) Analise o cladograma abaixo. 
 
 
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AULA 10 – ANIMAIS INVERTEBRADOS 104 
Com base no cladograma, é correto afirmar que o _________ corresponde à presença de 
_________. 
a) ponto 1 – células nervosas 
b) ponto 2 – pseudoceloma 
c) ponto 3 – simetria bilateral 
d) ponto 4 – exoesqueleto 
e) ponto 5 – tubo digestório completo 
 
Comentários 
 1 poderia corresponder à condição de multicelularidade, 2 ou 3 poderiam corresponder à 
presença de tecidos verdadeiros, 4 poderia corresponder à simetria bilateral e 5 poderia 
corresponder à presença de tubo digestório completo. 
 Assim, a alternativa E está certa e é o nosso gabarito. 
Gabarito: E. 
39.(ENEM/2016) 
 
Disponível em: http://angelobranco.blogspot.com.br. Acesso em: 4 maio 2013. 
 
Na tirinha, o processo mencionado pelo molusco está relacionado a um mecanismo de 
a) defesa. 
b) excreção. 
c) circulação. 
d) locomoção. 
e) reprodução. 
 
Comentários 
Os polvos são predados pelas moreias, tubarões, raias, alguns peixes grandes, mamíferos 
marinhos, pássaros e seres humanos. Para fugir dos predadores, esses animais apresentam 
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AULA 10 – ANIMAIS INVERTEBRADOS 105 
técnicas bem desenvolvidas. Uma dessas formas de defesa é a natação rápida, conseguida 
por meio de jatos d'água que saem do corpo do animal por estruturas especializadas. 
Além da fuga rápida, os polvos apresentam capacidade de camuflagem e, por isso, podem ser 
confundidos com plantas e rochas. Eles também são capazes de liberar uma tinta, que, ao cair 
no mar, deixa a água turva e confunde os predadores. 
Assim, a alternativa A está certa e é o nosso gabarito. 
 Gabarito: A. 
40. (Unifacs BA/2016) Em um escaneamento, o neurocirurgião que atendeu o jovem 
detectou um verme vivo no cérebro. [...] Ele foi imediatamente submetido a uma cirurgia 
de emergência. O verme tinha crescido e formado um cisto que obstruiu a circulação e o 
fluxo de água para o resto do cérebro. [...] Os médicos localizaram e retiraram o verme 
em forma de larva, uma tênia. (EM UM escaneamento..., 2015). 
 
Quando comparados evolutivamente aos cnidários, os platelmintos apresentam duas 
grandes novidades expressas em 
01. sistemas respiratório e circulatório indiferenciados. 
02. tubo digestório incompleto e digestão extra e intracelular. 
03. pseudoceloma e ausência de blastóporo no final da blástula. 
04. simetria bilateral e o terceiro folheto germinativo, o mesoderma. 
05. sistema excretor com células especiais, os néfrons, e reprodução assexuada. 
 
Comentários 
Comparado aos cnidários, os platelmintos apresentam simetria bilateral e são triblásticos. 
Assim, a alternativa 04 está certa e é o nosso gabarito. 
Gabarito: 04. 
41. (IFGO/2015) A pérola é uma estrutura de origem orgânica, que se forma quando 
um sedimento ou um microrganismo penetra entre o manto e a concha do molusco, 
causando uma irritação nessa região. Como proteção, o animal forma uma estrutura 
chamada bolsa perolífera que envolverá totalmente a partícula invasora e fará a 
deposição de nácar, substância que se cristaliza formando várias camadas sobre o 
corpo estranho, constituindo a pérola. 
 
O molusco produtor de pérolas pertence à classe dos 
a) gastrópodes. 
b) cefalópodes. 
c) poliplacóforos. 
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AULA 10 – ANIMAIS INVERTEBRADOS 106 
d) bivalves. 
e) escafópodes. 
 
Comentários 
As ostras são os moluscos que produzem a pérola. Elas são classificadas como bivalves. A 
alternativa D está certa. 
Gabarito: D. 
42. (OBB/2015) Os dracunculídeos são vermes finos encontrados no tecido conjuntivo 
e cavidades do corpo de hospedeiros definitivos vertebrados. Um exemplo notável é o 
verme-da-guiné, Drancunculus medinensis, que parasita o ser humano e muitos outros 
mamíferos, especialmente na África e na Ásia. O hospedeiro definitivo é o homem e o 
intermediário é um copépode de água doce. (...) Hoje, um verme pode ser removido 
cirurgicamente, mas o método tradicional, ainda praticado, é lenta e cuidadosamente 
retirá-lo da lesão com um pequeno palito. A quebra do verme causa inflamação intensa e 
se requer um médico hábil para o procedimento ser bem-sucedido. 
(RUPPERT, E.; FOX, R. S.; BARNES, R. D. Zoologia dos invertebrados: uma abordagem funcional-evolutiva. 7.ed. São Paulo: Roca, 2005. 1145 
p) 
 
Fotomicrografia de um verme-da-guiné (em fase jovem): 
 
Fonte: http://www.parasite-diagnosis.ch/ 
 
O verme-da-guiné pertence ao filo Nematoda. Assim, é correto afirmar que o verme-da-
guiné: 
a) é acelomado 
b) apresenta simetria radial 
c) é triblástico 
d) apresenta metameria 
e) é deuterostômio. 
 
Comentários 
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http://www.parasite-diagnosis.ch/
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AULA 10 – ANIMAIS INVERTEBRADOS 107 
O filo Nematoda é caracterizado por organismos triblásticos, pseudocelomados e com tubo 
digestório completo. Assim, a alternativa C está certa e é o nosso gabarito. 
Gabarito: C. 
43. (UNIMONTES MG/2015) O quadro abaixo apresenta características de alguns filos 
animais. Analise-o. 
 
 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA para I, II, III e IV 
respectivamente. 
a) Nematelmintos, celenterados, artrópodes e moluscos. 
b) Anelídeos, celenterados, moluscos e poríferos. 
c) Moluscos, anelídeos, artrópodes e equinodermos. 
d) Poríferos, moluscos, equinodermos e anelídeos. 
 
Comentários 
A descrição do animal I corresponde a um molusco, a descrição do animal II corresponde a 
anelídeo, a descrição do animal III corresponde aos artrópodes e a descrição do animal IV 
corresponde a equinodermo. Assim, a alternativa C está certa e é o nosso gabarito. 
Gabarito: C. 
44. (UNIFOR CE/2015) Em novembro de 2014, em apenas um dia, foram registrados 18 
casos de pessoas queimadas por animais marinhos em Fortaleza. Segundo 
especialistas, o vento acaba trazendo esses animais para a beira da praia e acontecendo 
o contato com banhistas. Esses animais marinhos são pacíficos e se alimentam de peixe 
e, portanto, não usam a queimadura como defesa pessoal. Mas quem toca neles, mesmo 
que sem querer, acaba se machucando, pois eles possuem tentáculos com células 
especializadas que contém estruturas urticantes chamadas nematocistos. 
Fonte: http://tvdiario.verdesmares.com.br/noticias/regional Adaptado. Acesso em 04 nov. 2014. 
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AULA 10 – ANIMAIS INVERTEBRADOS 108 
 
A qual filo animal pertence o animal marinho citado na notícia? 
a) Porifera. 
b) Cnidaria. 
c) Nematoda. 
d) Rotifera. 
e) Platyhelmintes. 
 
Comentários 
 O enunciado descreve uma água-viva, animal cnidário e faz menção à toxina lançada 
pelos nematocistos dos cnidócitos, característica exclusiva do grupo. 
Gabarito: B. 
45. (UNCISAL AL/2014) Recifes de corais são estruturas que existem em vários locais 
da costa brasileira, inclusive em Alagoas. Essa estrutura é formada por um grupo de 
animais sésseis (os cnidários) e seus esqueletos, que abrigam muitos outros seres vivos 
(algas, poríferos, peixes, moluscos, crustáceos etc.) e formam um dos ambientes com 
maior diversidade biológica do planeta. 
 
Os esqueletos dos cnidários dos recifes de corais são formados 
a) usando os íons de sódio e cloro. 
b) a partir dos íons de carbonato dissolvido na água do mar. 
c) a partir da sílica presente nos grãos de areia. 
d) pela degradação das rochas marinhas. 
e) com os íons de ferro presentes nos cloroplastos dos cnidários. 
 
Comentários 
O esqueleto dos corais é calcário, formado a partir do depósito de íons carbonato dissolvidos 
na água. A alternativa B está certa e é o nosso gabarito. 
Gabarito: B. 
46. (PUC SP/2014) 
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AULA 10 – ANIMAIS INVERTEBRADOS 109 
 
 
Na realidade, as minhocas, embora hermafroditas, apresentam fecundação cruzada, o 
que 
a) representa uma vantagem em relação à autofecundação, pois garante maior variabilidade 
genética, possibilitando maior chance de adaptação da população ao ambiente. 
b) representa uma vantagem em relação à autofecundação, pois, apesar de não garantir 
variabilidade genética, possibilita grande chance de adaptação da população ao ambiente. 
c) representa uma desvantagem em relação à autofecundação, pois, apesar de garantir maior 
variabilidade genética, não aumenta a chance de adaptação da população ao ambiente.d) representa uma desvantagem em relação à autofecundação, pois não garante variabilidade 
genética, o que leva a uma menor chance de adaptação da população ao ambiente. 
e) não representa vantagem nem desvantagem em relação à autofecundação, uma vez que os 
dois processos garantem o mesmo grau de variabilidade genética e de adaptação da 
população ao ambiente. 
 
Comentários 
A alternativa A está certa e é o nosso gabarito. 
A alternativa B está errada, porque a fecundação cruzada garante a variabilidade genética e 
aumenta a chance de adaptação, pois dá margem para que a pressão ambiental selecione as 
características que conferem mais sucesso ao animal. 
As alternativas C, D e E estão erradas, porque a fecundação cruzada é vantajosa em relação à 
autofecundação por aumentar a variabilidade genética. 
Gabarito: A. 
47. (FUVEST SP/2014) Na história evolutiva dos metazoários, o processo digestivo 
a) é intracelular, com hidrólise enzimática de moléculas de grande tamanho, a partir dos 
equinodermas. 
b) é extracelular, já nos poríferos, passando a completamente intracelular, a partir dos 
artrópodes. 
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AULA 10 – ANIMAIS INVERTEBRADOS 110 
c) é completamente extracelular nos vertebrados, o que os distingue dos demais grupos de 
animais. 
d) passa de completamente intracelular a completamente extracelular, a partir dos 
nematelmintos. 
e) passa de completamente extracelular a completamente intracelular, a partir dos anelídeos. 
 
Comentários 
O processo digestório, ao longo da evolução, passa de completamente intracelular, como 
acontece nas esponjas, para completamente extracelular, como acontece a partir dos 
nematódeos. Assim, a alternativa D está certa. 
Gabarito: D. 
48. (Fac. de Ciências da Saúde de Barretos SP/2014) A figura 1 mostra uma larva de 
ouriço-do-mar e a figura 2 mostra o animal adulto. O estágio larval apresenta simetria 
bilateral, enquanto o adulto apresenta simetria radial. 
 
A simetria radial favorece a fixação do animal ao substrato, já a simetria bilateral 
proporciona 
a) a cefalização. 
b) a reprodução sexuada. 
c) a fecundação externa. 
d) o desenvolvimento direto. 
e) o hermafroditismo. 
 
Comentários 
A simetria bilateral presente na larva do ouriço permite que o animal nade sempre para a 
frente, favorecendo a cefalização. 
A alternativa A está certa e é o nosso gabarito. As demais alternativas não possuem relação 
com a bilateralidade da larva. 
Gabarito: A. 
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AULA 10 – ANIMAIS INVERTEBRADOS 111 
49. (UERN/2014) Muitos animais apresentam estruturas únicas, que facilitam sua 
locomoção, respiração, alimentação, defesa e proteção. Várias são as características 
que os classificam adequadamente. Pedicelárias, parapódios e cnidócitos são exemplos 
de características únicas encontradas nos filos no reino animal. Tais características 
estão presentes nos seguintes animais, respectivamente: 
 
a) Ouriço-do-mar, lula e escorpião. 
b) Esponja, poliqueta e água-viva. 
c) Lula, ouriço-do-mar e poliqueta. 
d) Ouriço-do-mar, poliqueta e água-viva. 
 
Comentários 
Pedicelária é uma estrutura característica dos equinodermos, responsável pela proteção contra 
pequenos animais ou larvas que podem sedimentar na superfície corporal desses animais. 
Parapódios é o nome dado a cada um dos dois apêndices que emergem das laterais de cada 
segmento que compõe o corpo dos anelídeos. 
Cnidócitos são células especializadas dos cnidários, que contêm um pequeno organito que se 
forma no seu interior, o nematocisto. 
Assim, a alternativa D está certa e é o nosso gabarito. 
Gabarito: D. 
50. (EBMSP/2013 - modificada) Uma análise das características de Caenorhabditis 
elegans, sob uma perspectiva da biossistemática, permite afirmar que esse verme 
 
a) constitui um grupo de vermes de corpo achatado, formado de apenas dois folhetos 
embrionários. 
b) designa uma categoria de organismos capaz de intercruzamento com outras espécies do 
gênero. 
c) compartilha ancestrais mais próximos com os animais celomados deuterostômios. 
d) apresenta cavidade corporal como uma aquisição exclusiva do grupo. 
e) integra o Filo Nematoda, devendo ser incluído no domínio Eucaria. 
 
Comentários 
 O Caenorhabditis elegans é uma espécie de nematódeo terrestre muito bem estudada 
que, por este motivo, se tornou modelo em biologia. 
A alternativa A está errada, porque o “vermes” de corpo achatado são conhecidos como 
platelmintos e possuem três folhetos embrionários. A alternativa B está errada, porque C. 
elegans não é capaz de intercruzamento com outras espécies do gênero. A alternativa C está 
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AULA 10 – ANIMAIS INVERTEBRADOS 112 
errada, porque C. elegans é um verme nematódeo e, portanto, compartilha ancestrais mais 
próximos com os artrópodes, que são animais protostômios e celomados. A alternativa D 
está errada, porque nematódeos apresentam um pseudoceloma. 
Gabarito: E. 
51. (UNISA SP/2013) Em uma aula de parasitologia, foram observadas diversas 
lâminas histológicas contendo estruturas de nematelmintos e platelmintos, causadores 
de doenças em humanos. Leandro comentou que tais “bichos” eram responsáveis por 
alta mortalidade em regiões pouco desenvolvidas do planeta. Rapidamente foi advertido 
por Daniel, que o corrigiu, dizendo não se tratar de “bichos”, mas de vermes. 
 
O comentário de Daniel 
a) considera erroneamente que nematelmintos e platelmintos são pertencentes aos 
metazoários. 
b) desconsidera que nematelmintos e platelmintos são vermes e, por isso, metazoários. 
c) considera acertadamente que nematelmintos e platelmintos são vermes, mas não 
metazoários. 
d) considera acertadamente que os vermes não constituem grupos taxonômicos pertencentes 
aos metazoários. 
e) desconsidera que vermes são todos os integrantes dos grupos nematelmintos e platelmintos. 
 
Comentários 
Os organismos coletivamente denominados “vermes” são animais (metazoários) e estão dentro 
do domínio Eukarya. Assim, o comentário de Daniel foi errôneo e desconsidera o fato de que 
esses organismos também são animais. A alternativa B está certa. 
Gabarito: B. 
52. (Unifacs BA/2013) Os oceanos da Terra estão ficando mais ácidos a uma taxa que 
parece não ter precedentes nos últimos 300 milhões de anos. Uma notícia nada 
agradável para a vida marinha e para a economia humana que depende dela. Estudos 
realizados pela Universidade de Columbia, nos Estados Unidos, consideraram que a 
rapidez das alterações químicas nos oceanos atuais é única. A causa é o dióxido de 
carbono, CO2(g), substância química que a humanidade lança em quantidades cada vez 
maiores na atmosfera, ao queimar combustíveis fósseis. Cerca de metade de CO2(g) 
emitido no Planeta acaba sendo absorvido pelos oceanos e, ao reagir com a água, 
produz a diminuição da alcalinidade do mar.A mudança na alcalinidade da água do mar é 
suficiente para que haja diminuição da quantidade de íons carbonato disponíveis na 
água. Criaturas tão diferentes, como corais, ostras, algas e estrelas do mar, têm 
dificuldade para construir seu próprio organismo e podem até perder parte dele. O ritmo 
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AULA 10 – ANIMAIS INVERTEBRADOS 113 
atual de acidificação é dez vezes mais veloz. Se as emissões de CO2 continuarem como 
estão, uma mudança, como a do Eoceno — período geológico da Era Terciária —, um 
fenômeno que há 56 milhões de anos levou 5000 anos para se consumar, extinguindo 
organismos marinhos, ocorrerá até o fim do século. (LOPES, 2012). 
LOPES, Reinaldo José. Mar fica ácido em ritmo sem precedente. Disponível em: <http://acervo.folha.com.br/fsp / 
2012/03/02/15/5748900>. Acesso em: 20 nov. 2012. 
 
Considerando-seaspectos ecológicos e evolutivos, é correto afirmar que moluscos e 
equinodermas 
01. constituem dois filos distintos, embora sejam invertebrados, triblásticos e passem por 
estágios larvais durante a vida. 
02. compartilham o mesmo nicho ecológico, representado pelos substratos arenoso e rochoso 
do ambiente marinho. 
03. vivem em habitats alcalinos, cuja variação ampla de pH não interfere na absorção de 
carbonato de cálcio com que constroem suas conchas e carapaças. 
04. integram uma única ordem, considerando que possuem exoesqueleto quitinoso impregnado 
de carbonato de cálcio, que confere resistência e proteção ao corpo mole. 
05. apresentam curva de crescimento diferente da de outros animais, uma vez que, 
periodicamente, abandonam o exoesqueleto antigo e secretam um novo que comporta o corpo 
aumentado. 
 
Comentários 
01 está certa e é o nosso gabarito. 
02 está errada, porque não compartilham os mesmos nichos e sim o mesmo hábitat. 
03 está errada, porque o pH da água interfere sim na deposição de íons carbonato em suas 
conchas e carapaças, respectivamente. 
04 está errada, porque moluscos e equinodermos constituem filos diferentes. 
05 está errada, porque a curva de crescimento descrita é característica dos artrópodes. 
Gabarito: 01. 
53. (UDESC SC/2012) A vida de David Gems virou de cabeça para baixo em 2006 
devido a um grupo de vermes que continuou vivendo quando deveria morrer. Como 
diretor assistente do Institute of Healthy Aging da University College London, Gems 
costumava fazer experiências em Caenorhabditis elegans, verme nematódeo usado para 
estudar a biologia do envelhecimento. Ele testava a ideia de que um acúmulo de dano 
celular provocado pela oxidação fosse o principal mecanismo por trás do 
envelhecimento. Se a teoria do dano oxidativo estiver errada, então o envelhecimento é 
ainda mais complexo do que os cientistas imaginavam, e eles poderão ter que rever seu 
entendimento de como é o envelhecimento saudável em nível molecular. Provavelmente 
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AULA 10 – ANIMAIS INVERTEBRADOS 114 
deveríamos observar outras teorias e considerar fundamentalmente que podemos ter 
que encarar a biologia de modo completamente diferente. Embora os radicais livres 
nunca tivessem sido associados ao envelhecimento, Denham Harman, assistente de 
pesquisa na University of California Berkeley, na década de 80 do século XX, concluiu 
que poderiam ser os culpados. Por outro lado, ele sabia que a radiação ionizante de 
raios-X e bombas radioativas, que podem ser mortais, provocam a produção de radicais 
livres no organismo. Estudos da época sugeriam que dietas ricas em alimentos 
antioxidantes abafavam efeitos nocivos da radiação, indicando que os radicais eram o 
motivo desses efeitos. Além disso, os radicais livres são subprodutos normais da 
respiração e do metabolismo e, com o tempo, se acumulam no organismo. 
MOYER,M.W. O mito dos antioxidantes. Scientific American do Brasil. São Paulo: Duetto, n. 130, ano 11, mar 2013, p. 76-79. Adaptado 
 
Assinale a alternativa correta, quanto aos poríferos, cnidários, platelmintos e 
nematelmintos. 
a) As esponjas pertencem ao filo dos poríferos. Possuem constante movimentação através de 
cílios e apresentam digestão exclusivamente extracelular. 
b) As águas vivas e as anêmonas pertencem ao filo dos cnidários. Apresentam digestão 
intracelular (células digestivas) da gastroderme e extracelular no tubo digestório incompleto, 
pois não têm ânus. 
c) Os Ascaris lumbricoides são vermes que pertencem ao filo dos platelmintos. Possuem 
corpos achatados com simetria bilateral e sua digestão é incompleta, pois não têm ânus. 
d) A Taenia saginata é um verme pertencente ao filo dos nematelmintos, pois seu corpo é 
achatado com simetria bilateral. Sua digestão é completa, pois tem ânus. 
e) Os corais pertencem ao filo dos poríferos. Possuem corpos com esqueleto calcário e sua 
digestão é completa, pois têm ânus. 
 
Comentários 
A alternativa A está errada, porque as esponjas são organismos sésseis. 
A alternativa B está certa e é o nosso gabarito. 
A alternativa C está errada, porque o A. lumbricoide é um nematódeo. 
A alternativa D está errada, porque a tênia é um platelminto. 
A alternativa E está errada, porque os corais são cnidários. 
Gabarito: B. 
 
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ESTRATÉGIA VESTIBULARES – CURSO EXTENSIVO DE BIOLOGIA 
 
AULA 10 – ANIMAIS INVERTEBRADOS 115 
14. Versão de aula 
18/04/2022 Versão 1 Aula original 
 
15. Referências Bibliográficas 
 
ALBERTS, B. et al. Biologia molecular da célula. 6ª ed. Porto Alegre: Artmed, 2017. 
AMABIS, J. M.; MARTHO, G. R. Biologia das células: origem da vida, citologia e histologia, 
reprodução e desenvolvimento. 2ª ed. São Paulo: Moderna, 2004. 
CARVALHO, H. & RECCO-PIMENTEL, S.M. A célula. 3ª ed. Barueri: Manole, 2013. 
DAMINELI, A; DAMINELI, DSC. Origens da vida. Estudos avançados, 21 (59): 263 - 284. 
2007.ENCICLOPÉDIA BRITÂNICA. Disponível em http://britannica.com.br/ Acesso em: 18 de 
março de 2019. 
JUNQUEIRA, L.C. & CARNEIRO, J. Histologia básica. 12ª ed. Rio de Janeiro: Guanabara 
Koogan, 2013. 
LOPES, S. & ROSSO, S. Conecte Bio – volume único. 1ª ed. São Paulo: Editora Saraiva, 2014. 
PAULINO, W.R. Biologia – volume único (Série Novo Ensino Médio), 8ª ed. São Paulo: Editora 
Ática, 2002. 
LINHARES, S. & GEWANDSZNAJDER, F. Biologia hoje. 7ª ed. São Paulo: Editora Ática. 2012 
SHUTTERSTOCK. https://www.shutterstock.com/ 
 
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