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ESTRATÉGIA VESTIBULARES – CURSO EXTENSIVO DE BIOLOGIA 
AULA 12 – MICROBIOLOGIA 1
Prof. Carol Negrin 
Aula 12 – Microbiologia. 
vestibulares.estrategia.com 
EXTENSIVO 
2024 
Exasi
u
VESTIBULARES 
Exasiu
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AULA 12 – MICROBIOLOGIA 2 
 
SUMÁRIO 
TABELA DE CONCEITOS 4 
AULA 12. MICROBIOLOGIA 5 
1. PROCARIONTES: BACTÉRIAS E ARQUEAS 7 
1.1. Diversidade estrutural de bactérias e arqueas 8 
1.2. Metabolismo energético de bactérias e arqueas 10 
1.3. Domínio Bacteria 11 
1.4. Doenças causadas por bactérias 14 
1.5. Bactérias patogênicas e antibióticos 18 
1.6. Domínio Archaea 18 
CAI NA PROVA 19 
2.PROTOCTISTAS 20 
2.1. Protozoários 20 
2.2. Doenças causadas por protozoários 24 
2.3. Algas 31 
2.3. Reprodução e ciclo de vida das algas pardas, verdes e vermelhas 35 
CAI NA PROVA 35 
3. FUNGOS 37 
3.1. Características gerais de fungos 37 
3.2. Reprodução dos fungos 40 
3.3. Classificação dos fungos 42 
3.4. Fungos e os seres humanos 45 
CAI NA PROVA 46 
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4. LISTA DE QUESTÕES 48 
4.1. Lista de questões complementares 48 
5. GABARITO 72 
5.1. Gabarito da lista de questões complementares 72 
6. LISTA DE QUESTÕES RESOLVIDAS E COMENTADAS 73 
6.1. Lista de questões complementares 73 
7. RESUMINDO 107 
8. CONSIDERAÇÕES FINAIS 108 
9. REFERÊNCIAS 109 
10. VERSÕES DAS AULAS 109 
 
 
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Tabela de Conceitos 
Agente etiológico Agente causador da doença, patógeno. 
Fitoplâncton 
Conjunto de organismos planctônicos (que flutuam ou nadam 
passivamente na água do mar) que realizam fotossíntese. 
Hospedeiro definitivo 
Aquele que abriga o parasita em uma fase madura ou sexuada do 
ciclo de vida. 
Hospedeiro 
intermediário 
Aquele que abriga o parasita na sua fase larval ou assexuada do 
ciclo de vida. 
Líquens 
Associações mutualísticas entre fungos e algas verdes unicelulares 
ou ente fungos e cianobactérias. 
Vetor 
Organismo que serve de veículo para a transmissão de um agente 
etiológico. Na grande maioria, os vetores são artrópodes. 
 
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Aula 12. Microbiologia 
Olá, vestibulando (a)! Tudo bem com você? 
Nesta aula vamos estudar diversos grupos de seres vivos: procariontes, protoctistas e 
fungos. Dessa forma, iremos tratar dos organismos cuja complexidade estrutural e metabólica 
são mais simples que a dos demais seres vivos. Entretanto, não confunda a simplicidade 
desses seres com uma falta de importância biológica, muito pelo contrário, as utilidades e 
importâncias desses grupos são enormes. 
Assim como vimos para os vírus, além das características de cada grupo, diversas serão 
as doenças que iremos discutir ao longo da aula: seus agentes causadores, sintomas, profilaxia 
e tratamentos. Nesse quesito, devo dizer a você que empenho, treino e boa memória serão 
imprescindíveis, uma vez que esses assuntos aparecem com frequência nas provas de 
vestibulares. 
 
Respire, porque vamos começar! 
 
Bactérias, arqueas, a maioria dos protoctistas e a maioria dos fungos são 
microrganismos, isto é, são seres de tamanho pequeno, cujas dimensões não permitem que 
sejam observados a olho nu pelo ser humano, sendo visualizados apenas ao microscópio. A 
área da biologia que estuda esses seres é a Microbiologia (a qual também inclui o estudo dos 
vírus), palavra que deriva da combinação das palavras gregas micros, que significa pequeno, e 
bios + logos, que significa estudo da vida. Dessa forma, a Microbiologia abrange o estudo da 
identificação, da forma, do modo de vida, da fisiologia e do metabolismo dos microrganismos, 
além das suas relações com o meio ambiente e outras espécies. 
De maneira geral, os microrganismos são organismos unicelulares e que contribuem 
para diversas atividades, como a fertilização do solo, a reciclagem de substâncias, além de 
participarem de ciclos biogeoquímicos, como veremos adiante. Ainda podem ser usados na 
fabricação de produtos como iogurte, queijos, vinhos, vinagres e pães. Como atividades não 
vantajosas, alguns microrganismos são patogênicos, ou seja, causam doenças, tanto em seres 
humanos, quanto em outros animais e plantas. Algas (seres do grupo dos Protoctistas) e 
fungos podem ser unicelulares ou pluricelulares, podendo formar organismos macroscópicos. 
Anteriormente, nós aprendemos o sistema de classificação filogenética e a forma como 
os organismos vivos estão agrupados. No entanto, considero importante que nós retomemos 
um pouco o assunto antes de iniciarmos o estudo de cada um dos grupos previstos para esta 
aula. 
A partir de 1990, uma nova proposta de classificação dividiu os seres vivos em três 
grandes domínios: Bacteria, Archaea e Eukarya (Fig. 1). O domínio Eukarya engloba todos os 
seres eucariontes, desde os unicelulares até os pluricelulares mais complexos: protoctistas, 
fungos (Reino Fungi), plantas (Reino Plantae ou Metahyta) e animais (Reino Animalia ou 
Metazoa). Já os seres procariontes são separados em dois domínios, Archaea e Bacteria. 
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Figura 1. Classificação dos seres vivos em três domínios. 
 
Entretanto, tradicionalmente e com fins didáticos, os organismos vivos estão separados, 
em um nível abaixo de domínio, em cinco reinos, todos divergindo de um ancestral comum: 
Reino das Bactérias, Reino dos Protoctistas, Reinos dos Fungos, reino das Plantas e Reino 
dos Animais. 
Os reinos dos animais, das plantas e dos fungos formam grupos verdadeiros, são 
grupos naturais. Já os reinos dos protoctistas e das bactérias são heterogêneos, sendo grupos 
artificiais. 
O Reino dos Protoctistas (antigamente chamado de reino Protista) é o mais heterogêneo 
de todos. Tem como representantes característicos os protozoários e as algas, entretanto a 
diversidade dentro do táxon é tão grande que não permite que encontremos um ancestral 
comum a todos, sendo por isso considerado um grupo artificial. Na verdade, ele parece mais 
ser um grupo formado por todos os eucariontes excluídos de Animalia, Plantae e Fungi. 
Já o reino das bactérias é composto pelos organismos procariontes, autótrofos ou 
heterótrofos, sejam eles bactérias ou arqueas – por isso o caráter artificial. Apesar de ser 
considerada uma denominação um pouco antiga, esse grupo é comumente chamado de Reino 
Monera, especialmente em questões de vestibulares. 
Como você deve ter notado, os vírus não possuem uma classificação definida. Tal 
condição ocorre pelo fato desses organismos não serem considerados seres vivos. Nós vimos 
que os seres vivos são assim classificados por apresentarem as seguintes características: 
▪ estrutura celular; 
▪ material genético; 
▪ metabolismo; 
▪ capacidade de reprodução. 
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 Agora que já fizemos um overview acerca da classificação dos organismos que 
estudaremos, podemos tratar de cada um dos grupos mais afundo e todas as características 
que nos é importante para que você tenha sucesso na prova. Vamos lá! 
 
1. Procariontes: Bactérias e Arqueas 
Bactérias (ou eubactérias) e arqueas (ou arqueobactérias) são seres unicelulares 
procariontes, que eram tradicionalmente agrupados no reino Monera. No entanto, apesar de 
ainda podermos utilizar o termo monera para nos referirmos a esses dois grupos de 
microrganismos coletivamente, hoje sabemos que eles integram diferentes domínios da árvore 
da vida: Bacteria e Archaea, respectivamente. Tal classificação foi realizada com bases em 
estudos moleculares, que revelaramdiferenças genéticas importante, dentre as quais na 
composição da parede celular desses pequenos organismos. Dessa forma, integrantes de 
Bacteria e Archaea são classificados de acordo com a presença ou não de 
peptideoglicanos na parede celular. 
De maneira geral, bactérias são lembradas por causarem doenças a outros organismos. 
Isso não acontece à toa, pois uma parte delas é patogênica, apesar de ser uma pequena 
parcela das espécies. Quanto às arqueas, não são conhecidas espécies patogênicas, mas se 
conhece aquelas que vivem em mutualismo e como comensais com outros seres vivos. Por 
outro lado, o fato mais conhecido entre elas é que a grande maioria é extremófila, ou seja, vive 
em condições extremas, seja de temperatura, pressão, salinidade ou pH. 
 Outras características são importantes de serem mencionadas quanto a esses 
microrganismos procariontes, que são fundamentais para a manutenção de outros seres vivos 
e do planeta: 
▪ decompositores: algumas espécies atuam degradando organismos mortos ou parte deles, 
contribuindo com a reciclagem da matéria orgânica no ambiente; 
▪ fotossintetizantes: algumas espécies, como cianobactérias, realizam fotossíntese, 
participando como produtoras nas teias alimentares e da liberação de oxigênio no ambiente; 
▪ quimiossintetizantes: algumas espécies produzem matéria orgânica a partir da oxidação 
de matéria inorgânica em ambientes especiais; 
▪ associação: algumas espécies vivem associadas a outros organismos, trazendo-lhes 
benefícios, como o que ocorre na flora intestinal do intestino humano, em que bactérias 
produzem vitamina K; 
▪ fermentação: algumas espécies são usadas na indústria alimentícia por realizarem 
fermentação; 
▪ nitrificantes: algumas espécies fixam o nitrogênio (N2) atmosférico e transformam-no para 
que possa ser utilizado na síntese proteica e de ácidos nucleicos, enquanto outras atuam 
liberando N2 para atmosfera, sendo fundamentais no ciclo do nitrogênio, como veremos em 
Ecologia. 
Agora vamos falar sobre os aspectos estruturais e a classificação dos procariontes, além 
das principais doenças humanas causadas por bactérias. 
 
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1.1. Diversidade estrutural de bactérias e arqueas 
Em aulas anteriores já comentamos sobre alguns aspectos morfológicos de bactérias e 
arqueas. Aqui iremos retomá-los e, além disso, discutir sobre outros aspectos ainda não 
estudados. 
De maneira geral, os seres procariontes são unicelulares e apresentam tamanho muito 
menor do que o das células eucarióticas. São formados por membrana plasmática, citoplasma, 
ribossomos e material genético do tipo DNA. Além desse material genético, apresentam uma 
molécula adicional de DNA, o plasmídeo, o qual não apresenta genes essenciais à 
sobrevivência das bactérias, mas podem conferir vantagens competitivas a elas, pois as tornam 
resistentes a antibióticos. A grande maioria deles é externamente revestido por uma parede 
celular e uma cápsula mucosa. Além disso, podem possuir flagelos e fímbrias, que são 
estruturas que auxiliam na sua movimentação e fixação. Observe a Figura 2. 
 
Figura 2. Estrutura de uma bactéria (Fonte: Shutterstock). 
 
Algumas são as formas que as células procariontes podem assumir (Fig. 3): 
 
Figura 3. Formas mais comuns de células procariontes (Fonte: Shutterstock). 
 
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Ao analisarmos a Figura 3, vemos que cocos e bacilos podem formar colônias, ou seja, 
podem se agrupar e se relacionarem entre si de forma harmônica. Cianobactérias, bactérias 
fotossintetizantes, são exemplos de bactérias que podem ser unicelulares ou formar colônias 
filamentosas e visíveis a olho nu. 
Como já discutimos, a composição da parede celular difere entre os dois domínios de 
seres procariontes. No domínio Bacteria, a parede celular é composta por peptideoglicanos 
(polímeros formados por aminoácidos e dissacarídeos). Já no domínio Archaea, a parede 
celular apresenta composições distintas nas diferentes espécies, mas são majoritariamente 
compostas por polissacarídeos associados a proteínas, mas nunca por peptideoglicanos. 
Dentre as poucas espécies de procariontes que não possuem parede celular podemos citar a 
bactéria Mycoplasma pneumoniae, causadora de uma forma de pneumonia branda (Fig. 4). 
 
Figura 4. Mycoplasma pneumoniae, bactéria que causa pneumonia branda (Fonte: 
Shutterstock). 
 
Bactérias podem ser classificados em gram-positivas e gram-negativas 
 
 A coloração Gram, desenvolvida em 1884, permite que classifiquemos os seres 
procariontes em dois grupos: os gram-positivos e os gram-negativos. Essa 
classificação está baseada na capacidade do organismo em reter ou não os 
corantes da coloração: aqueles que os retêm são chamados de gram-positivos, pois 
permanecem corados, enquanto aqueles não os retêm são chamados de gram-
negativos. 
 A retenção está associada à composição da parede celular desses organismos. 
Por exemplo: nas bactérias gram-positivas, a parede celular é formada por uma 
camada espessa de peptideoglicanos; já nas bactérias gram-negativas, a parede 
celular é formada por uma camada delgada de peptideoglicanos. 
 A utilização da coloração Gram é de grande importância em laboratórios de 
microbiologia, pois permite a caracterização das bactérias. 
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1.2. Metabolismo energético de bactérias e arqueas 
Bactérias e arqueas podem obter nutrientes e energia de variadas formas metabólicas, 
sendo classificadas como fotoautotróficas, quimioheterotróficas e quimioautotróficas. 
▪ Fotoautotróficas: utilizam luz como fonte de energia e gás carbônico (CO2) como fonte de 
carbono para produção de moléculas orgânicas. Algumas dessas bactérias possuem 
clorofila e, assim como plantas e algas, realizam fotossíntese. Dessa forma, utilizam água 
como molécula doadora de elétrons e liberam oxigênio. Outras delas possuem um pigmento 
semelhante à clorofila, a bacterioclorofila, e não utilizam água no processo, mas compostos 
inorgânicos, o que não permite que liberem oxigênio. 
▪ Quimioheterotróficas: dependem da oxirredução de compostos orgânicos para obtenção 
de energia. Na maioria das vezes, a fonte de carbono é a glicose. 
▪ Quimioautotróficas: utilizam a oxidação de compostos inorgânicos como fonte de energia e 
o gás carbônico como fonte de carbono. Dentre os compostos inorgânicos utilizados 
podemos citar o H2S (sulfeto de hidrogênio), presente em grande quantidade em mangues, 
pontes e fontes subterrâneas. Em mangues, por exemplo, essas bactérias promovem 
grande ciclagem de nutrientes. 
Com relação à tolerância ao gás oxigênio (O2), bactérias e arqueas podem exibir 
diferentes comportamentos, podendo ou não utilizar o gás na respiração. Dessa forma, podem 
ser classificadas das seguintes maneiras: 
▪ Aeróbias: exigem a presença de oxigênio, pois utilizam esse gás na respiração; 
▪ Aeróbias facultativas: desenvolvem-se tanto na presença quanto na ausência de oxigênio; 
▪ Anaeróbias não estritas: não utilizam o oxigênio em sua respiração, mas sobrevivem na 
sua presença; 
Fonte: Shutterstock. 
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▪ Anaeróbias estritas: não utilizam o oxigênio na respiração e não sobrevivem na sua 
presença. 
 
1.3. Domínio Bacteria 
Bactérias podem ser encontradas nos mais diversos ambientes. Assim como arqueas, 
podem viver em ambientes nos quais a maioria dos seres vivos não sobreviveria. Dentro do 
domínio Bacteria estão presentes as cianobactérias, que eram antigamente chamadas de algas 
azuis. 
As cianobactérias são bactérias que apresentam pigmentos fotossintetizantes, como 
clorofila a, ficoeritrina (pigmento vermelho),ficocianina (pigmento azul) e até clorofila b, 
sendo capazes de realizar a fotossíntese. Podem apresentar desde a cor verde (como a 
Spirulina) até a cor vermelha-amarronzada. Recentemente foi descoberto que cianobactérias 
são fonte potencial para numerosos produtos biologicamente ativos, como os farmacológicos. 
Podem exercer atividade antifúngica, antibacteriana, citotóxica, antiviral, imunossupressora e 
antitumoral. Além disso, algumas cianobactérias produzem toxinas, que, em geral, afetam o 
fígado e o sistema nervoso, podendo causar a morte de animais e, inclusive, de seres 
humanos. 
Outras bactérias também têm importância biológica, tanto industrial quanto ecológica. 
Muitas delas são utilizadas na produção de antibióticos (medicamentos que combatem outras 
bactérias), em processos de fermentação (para produção de iogurte, queijo, coalhada, metano 
e ácido acético) e em técnicas de engenharia genética (na produção de peptídeos, como 
insulina e hormônio do crescimento, e de enzimas de restrição). 
Do ponto de vista ecológico, algumas bactérias são fundamentais para a manutenção do 
equilíbrio ecológico da natureza. Há aquelas que atuam como seres decompositores, 
contribuindo com a reciclagem da matéria nos ecossistemas, outras como produtores, 
gerando matéria orgânica, e outras, ainda, têm papel relevante no ciclo do nitrogênio. São as 
bactérias do gênero Rhizobium, que realizam a fixação do nitrogênio atmosférico no solo, 
funcionando como “adubo vivo”. 
A maioria das bactérias se reproduzem de forma assexuada por bipartição. Por isso, 
em condições adequadas, a partir de uma célula bacteriana milhares de outras células podem 
ser formadas em poucas horas. Esse tipo de divisão celular serve tanto para as bactérias 
unicelulares quanto para aquelas coloniais. 
 
 
Crescimento bacteriano 
 Em condições controladas de laboratório, o crescimento de uma população 
bacteriana pode ser medido por meio de uma curva de crescimento. Nele é 
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possível observar quatro etapas: fase lag, fase log, fase estacionária e fase de 
declínio ou morte celular. 
 
 Na fase lag, as células apresentam alta atividade metabólica, mas não se 
reproduzem. Na fase log, as células iniciam o processo de divisão celular e 
aumentam em número, exponencialmente. Na fase estacionária, os nutrientes se 
tornam escassos, pois já foram muito consumidos, e o pH do meio de cultura 
aumenta em virtude do metabolismo bacteriano. Esses fatores inibem a taxa de 
reprodução, que se igual à taxa de morte, deixando a população estável. E na fase 
de declínio ocorre a morte de grande número de bactérias, que ultrapassa o número 
de bactérias vivas. 
 
 É importante ressaltar que apesar da bipartição ser a principal forma de 
reprodução dos organismos procariontes, os quais são, então, clones das células que lhes 
deram origem, existem bactérias que executam um mecanismo reprodutivo que aumenta sua 
variabilidade genética, a conjugação bacteriana. Nele há transferência de genes presentes do 
plasmídeo de uma célula doadora para uma célula receptora. Essa transferência ocorre por 
meio de uma estrutura proteica chamada de pili, que une as duas células (Fig. 5). É através da 
conjugação que bactérias evoluem e transmitem genes de resistência a determinados 
antibióticos sejam compartilhados para a população. 
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Figura 5. Conjugação bacteriana: mecanismo de transferência de genes do plasmídeo entre 
uma célula doadora e uma receptora, que resulta em variabilidade genética (Fonte: 
Shutterstock). 
 
Algumas bactérias podem formar estruturas de resistência, chamadas de esporos. Em 
cianobactérias filamentosas, os esporos são chamados de cianetos, enquanto nas demais 
bactérias, são chamados de endósporos, os quais são produzidos quando a célula se 
encontra em condições adversas (muito frio, muito calor, muito seco ou na presença de 
substâncias tóxicas). Os endósporos ficam envoltos pela parede celular da bactéria e pelos 
restos da célula bacteriana desidratada (Fig. 6). Quando as condições do meio se tornam 
melhores, a bactéria sai do estado de dormência e volta a ter sua atividade normal. 
 
Figura 6. Esporos de Clostridium tetani, bacilo causador do tétano (Fonte: Shutterstock). 
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1.4. Doenças causadas por bactérias 
Diversas espécies de bactérias podem causar doenças em seres humanos, sendo 
chamadas de bactérias patogênicas. A seguir, vamos falar sobre algumas dessas doenças, 
quais suas bactérias causadoras (agente etiológico), suas características, além dos modos de 
transmissão e de se proteger contra elas. 
 
Agente etiológico: Treponema pallidium. 
Características da infecção: doenças respiratórias, inflamação na pele e nos ossos, 
esterilidade. Quando em gestante, pode causar morte do feto ou este pode nascer com 
sintomas da doença. 
Modos de transmissão: via sexual, sendo uma infecção sexualmente transmissível, ou via 
congênita (mães contaminadas passam as bactérias ao feto pela placenta). 
Medidas profiláticas: uso de preservativos nas relações sexuais e tratamento dos doentes. 
 
Agente etiológico: Clostridium botulinum. 
Características da infecção: a toxina botulínica, produzida pela 
bactéria, bloqueia a transferência dos sinais nervosos para os 
músculos, que deixam de se movimentar. Esse bloqueio ocorre 
pelo impedimento da liberação do neurotransmissor acetilcolina. 
Modos de transmissão: ingestão da toxina, principalmente em 
alimentos enlatados e conservas artesanais contaminados. 
Medidas profiláticas: cuidados higiênicos com os alimentos e 
não os consumir quando contidos em latas estufadas. 
 
Agente etiológico: Clostridium tetani. 
Características da infecção: os bacilos liberam uma neurotoxina que culminam em fortes 
contrações musculares, podendo levar à parada respiratória ou cardíaca. Os espasmos 
musculares ocorrem em virtude de a neurotoxina impedir a degradação do neurotransmissor 
acetilcolina pela enzima acetilcolinesterase, fazendo com 
que o estímulo excitatório para a contração muscular seja 
mantido. 
Modos de transmissão: esporos do bacilo são encontrados 
no solo e podem penetrar no corpo humano através de 
lesões causadas por objetos contaminados. 
Sífilis Botulismo Tétano 
 Fonte: Shutterstock. 
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Medidas profiláticas: vacinação, que deve ser reforçada a 
cada 10 anos, evitar ferimentos com objetos que possam 
estar contaminados e cuidados higiênicos, inclusive no parto. 
 
 
Agente etiológico: Leptospira sp. 
Características da infecção: febre alta, dores de cabeça e musculares, vômitos, náusea, 
hemorragia digestiva, lesões na pele e problemas no trato respiratório. Pode levar à morte. 
Modos de transmissão: leptospiras vivas são eliminadas na urina de animais como ratos e 
contaminam água e alimentos. As bactérias entram no corpo através de lesões na pele, 
mucosas, narinas e olhos. 
Medidas profiláticas: prevenção de enchentes, evitar o contato com água de enchente, 
tratamento do lixo (onde ratos se proliferam) e vigilância sanitária. 
 
Agente etiológico: Mycobacterium tuberculosis (bacilo de 
Koch). 
Características da infecção: provoca infecções nos pulmões, 
que podem passar para o sangue e a linfa e atingir outras 
partes do corpo, como rins, baço, fígado e sistema nervoso. 
Modos de transmissão: inalação de gotículas provenientes da 
fala, espirro e tosse de um indivíduo contaminado. 
Medidas profiláticas: vacinação (com vacina BCG) e 
tratamento dos doentes. 
 
Agente etiológico: Vibrio colerae. 
Características da infecção:diarreia acentuada, vômito e 
cãibras. Pode causar morte por desidratação e falha dos rins. 
Modos de transmissão: ingestão de alimentos e comida 
contaminados. 
Medidas profiláticas: saneamento básico, consumo de água 
fervida, adequada higienização de verduras e frutas, e 
tratamento de doentes. 
 
Leptospirose 
Tuberculose 
Cólera 
 Fonte: Shutterstock. 
 Fonte: Shutterstock. 
 Fonte: Shutterstock. 
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Agente etiológico: Neisseria meningitidis (meningococo). 
Características da infecção: causa inflamação das meninges (membranas que envolvem o 
sistema nervoso central), levando a dores de cabeça intensas, febre, rigidez da nuca, vômito 
em jatos, podendo levar o indivíduo à morte. 
Modos de transmissão: inalação de gotículas de secreções de pessoas contaminadas. 
Medidas profiláticas: evitar ambientes abafados e com aglomerações, tratamento dos 
doentes e isolamento dos mesmos em ambientes hospitalares. 
 
Agente etiológico: Rickettsia rickettsii. 
Características da infecção: vômito, febre, manchas 
vermelhas no corpo, febre e dores de cabeça. Sem tratamento, 
o quadro pode evoluir e levar o indivíduo à morte. 
Modos de transmissão: através da picada do carrapato-
estrela (Amblyomma cajennense) contaminado, os quais são 
ectoparasitas de mamíferos. O período de incubação (tempo 
entre a exposição à bactéria e a manifestação dos sintomas) 
da bactéria no corpo humano é de 2 a 14 dias. A doença não é 
transmitida de pessoa para pessoa, apenas pelo vetor. 
Medidas profiláticas: evitar locais sabidamente contaminados, uso de roupas compridas e 
botas, vistoriar o corpo ao caminhar por esses locais à procura de carrapatos (caso sejam 
encontrados, não os esmagar), usar carrapaticidas em animais domésticos. 
 
Agente etiológico: Mycobacterium laprae, doença antigamente conhecida como lepra. 
Características da infecção: lesões na pele e mucosas, sensibilidade térmica, formigamento, 
ausência de força muscular, nódulos nos corpo. Pode causar problemas neurais. 
Modos de transmissão: inalação e por contato próximo e prolongado com infectados. 
Medidas profiláticas: a melhor forma de prevenção é o diagnóstico precoce e o tratamento 
adequado, assim como o exame clínico e a indicação de vacina BCG para melhorar a resposta 
imunológica dos contatos do paciente. Desta forma, a cadeia de transmissão da doença pode 
ser interrompida. O Brasil ocupa as primeiras posições do mundo entre os países que registram 
casos novos. Em razão da elevada carga, a doença permanece como um importante problema 
de saúde pública no País. 
 
Meningite bacteriana (ou meningocócica) 
Febre Maculosa 
Hanseníase 
 Fonte: Shutterstock. 
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Agente etiológico: Salmonella enterica, do sorotipo Typhi 
Características da infecção: febre alta prolongada, dor de cabeça, náuseas, falta de apetite, 
mal-estar geral e vômitos. Há risco de hemorragias abdominais e infecção generalizada. 
Modos de transmissão: ingestão de água e alimentos contaminados. 
Medidas profiláticas: saneamento básico, o preparo adequado dos alimentos e a higiene 
pessoal são as principais medidas de prevenção da Febre Tifoide. A vacina atualmente 
disponível não possui um alto poder imunogênico e a imunidade é de curta duração, sendo 
indicada apenas em situações específicas. 
 
Agente etiológico: Corynebacterium diphtheriae 
Características da infecção: inflamação da garganta, com aparecimento de placas na 
amígdala, o que causa um inchaço na região do pescoço. 
Modos de transmissão: contato com pessoas infectadas, através da saliva ou lesões da pele. 
Medidas profiláticas: a vacinação é o principal meio de controle e prevenção da difteria. 
Agente etiológico: Bordetela pertussis 
Características da infecção: tosse seca característica. 
Modos de transmissão: contato com pessoas infectadas, através de gotículas eliminadas por 
tosse, espirro ou na fala. 
Medidas profiláticas: tratamento dos doentes e isolamento dos mesmos em ambientes 
hospitalares, e vacinação. 
 
Agente etiológico: Neisseria gonorrheae 
Características da infecção: Lesões na pele e mucosas, sensibilidade térmica, formigamento, 
ausência de força muscular, nódulos nos corpo. 
Modos de transmissão: através do contato sexual, sendo uma infecção sexualmente 
transmissível. 
Medidas profiláticas: uso de preservativos nas relações sexuais e tratamento dos doentes. 
 
Febre tifoide 
Difteria 
Coqueluche 
Gonorreia 
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1.5. Bactérias patogênicas e antibióticos 
Quando um infecção bacteriana acomete um animal, como um ser humano, é comum 
que o tratamento dela seja feito com o uso de antibióticos. Esses medicamentos atuam inibindo 
o crescimento bacteriano e causando a morte das bactérias, e diversos são os seus 
mecanismos de ação. 
Alguns antibióticos agem desestabilizando a membrana celular das bactérias ou inibindo 
a síntese de suas proteínas. Outros deles atuam inibindo o metabolismo celular, enquanto 
outros ainda, inibindo a síntese de ácidos nucleicos e a síntese de proteínas. 
Lembre-se que os antibióticos que impedem a síntese proteica, na maioria das vezes o 
fazem pelo fato inibirem a atuação dos ribossomos. Como os ribossomos de bactérias e de 
células eucariontes são diferentes, de modo geral, a síntese de proteínas das células animais 
não é atingida. 
 
 
O uso de antibióticos deve ser responsável e realizado mediante indicação médica. Isso 
porque podem causar a seleção de bactérias resistentes, que por não serem afetas pelo seu 
uso, sobrevivem, multiplicam-se e tornam as infecção cada vez mais difíceis de serem tratadas. 
Veremos como a seleção de resistência acontece em nossa aula de Evolução. 
 
1.6. Domínio Archaea 
O domínio Archaea ainda é pouco conhecido. Muito ainda temos para descobrir sobre 
esse domínio. Mas o que sabemos é que a maioria das arqueas é extremófila, ou seja, vive 
em condições extremas e inadequadas para os demais seres do planeta. 
De maneira geral, arqueas se reproduzem por bipartição, não sendo conhecidos 
mecanismos sexuados de transferência de material genético. Dessa forma, a única forma de 
variabilidade genética entre esses microrganismos é por meio de mutação. 
Com relação aos diferentes grupos de arqueas, temos aquelas chamadas de halófitas 
extremas, termófilas extremas e metanogênicas, sendo elas que estudaremos agora. 
 
Arqueas termófilas extremas 
As termófilas extremas são arqueobactérias que vivem em ambientes aquáticos com 
temperaturas elevadas, como fontes quentes. Essas bactérias se reproduzem, inclusive, em 
temperaturas de 150 ⁰C, ou sejam, suportam temperaturas extremas, mesmo. A maioria delas 
obtém energia através da quimiossíntese, pela oxidação do enxofre. 
Antibióticos são medicamentos utilizados no tratamento de doenças causadas 
por bactérias. 
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Arqueas halófitas extremas 
As arqueobactérias halófitas extremas são aquelas que vivem em salinas, em que a 
água do mar é represada em lagoas rasas, a fim de que haja evaporação da água para 
obtenção do sal de cozinha, e em ambiente aquático com alta salinidade, como o Mar Morto. 
Essas bactérias obtêm energia da luz solar para produção de ATP, o que ocorre através de um 
processo fotossintético bastante simples. 
 
Arqueas metanogênicas 
 As arqueobactérias metanogênicas recebem esse nome por produzirem gás metano 
(CH4) como produto de seu metabolismo. Essas bactérias não podem viver na presença de 
oxigênio, sendo, portanto, anaeróbias estritas. São comumente encontradas no intestino de 
seres humanos e de ruminantes, ondecausam flatulência. Ocorrem também em pântanos, em 
rochas próximas a fontes de água quente, em geleiras e em aterros sanitários, isto é, em locais 
anóxicos. 
 
O metano produzido por arqueas em algumas estações de tratamento de lixo 
tem sido canalizado para ser usado como gás combustível. 
 
CAI NA PROVA 
1. (2022/Simulado do Estratégia Vestibulares) A utilização da toxina botulínica é 
largamente utilizada em tratamentos estéticos por provocar redução da contração 
muscular. Essa ação decorre 
a) da inibição da liberação de neurotransmissores ocasionando uma paralisia química no local 
alvo. 
b) do impedimento da despolarização da membrana de células. 
c) da mudança de direção na condução do impulso nervoso, que passa a fluir dos axônios para 
os dendritos. 
d) do aumento da velocidade de transmissão dos impulsos nervosos que conduzem à 
contração muscular. 
e) da manutenção das células nervosas em estado de hiperpolarização, impedindo a 
ocorrência de novos impulsos. 
Comentários: 
A toxina botulínica, o famoso botox, origina-se da bactéria chamada Clostridium botulinum. Ao 
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ser injetada, ela atua como um bloqueador neuromuscular inibindo a transmissão de estímulo 
dos neurônios para os músculos com o impedimento da liberação do neurotransmissor 
acetilcolina. 
A alternativa A está certa. 
Gabarito: A 
 
2.Protoctistas 
Protoctista é um grupo formado por seres eucariontes que não classificados como 
fungos, plantas ou animais. Dessa forma, não formam um grupo monofilético, por não 
apresentarem um ancestral comum a todos os representes do táxons, mas incluem grande 
diversidade de espécies, as quais são didaticamente inseridas no reino Protoctista. 
Em Protoctista encontramos dois grandes grupos de seres vivos, também didaticamente 
chamados de protozoários e algas. Dentro de cada um deles, os seres apresentam as mais 
variadas formas e hábitos de vida. 
 
2.1. Protozoários 
Os protozoários são protoctistas unicelulares eucariontes heterótrofos. Podem ser 
encontrados no solo, na água ou no interior de outros seres vivos, apresentando hábitos de 
vida livre ou parasita. A maioria das espécies é aeróbia, porém protozoários intestinais são 
capazes de crescer em condições anaeróbias. Dentre as espécies do grupo existem aquelas 
que são envoltas apenas por membrana plasmática e outras que apresentam parede celular 
externa a ela. 
Protozoários se alimentam de bactérias, pequenos fungos, outros protoctistas e 
partículas de nutrientes presentes no ambiente. Em alguns, o alimento é transportado através 
da membrana plasmática. Em outros existem estruturas especializadas na ingestão de 
alimentos. 
 Dependendo do local que habitam, protozoário podem ou não apresentar 
estruturas que armazenam água. Protozoários de água doce, que possuem citoplasma mais 
concentrado em relação ao meio externo, apresentam vacúolos pulsáteis ou contráteis, os 
quais têm a função de recolher e eliminar a água que entra em excesso no citoplasma da 
célula. Já protozoários de água salgada não apresentam tais estruturas, uma vez que a 
concentração do meio externo é semelhante à do meio intracelular. 
 Como você pode ver, esses seres são muito diversos. Dessa forma, vamos analisar 
alguns grupos de protozoários e comentar algumas características importantes que os 
classificam em cada grupo. De maneira geral, o tipo de locomoção é usado como critério para a 
classificação. 
 
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Amebozoários 
Os amebozoários ou amebas são também conhecidos como 
Sarcodina ou Rhizopoda (Fig. 7). São protozoários que se 
locomovem através da emissão de pseudópodes e que, por isso, 
apresentam movimento ameboide. Também é por meio dos 
pseudópodes que as amebas capturam seu alimento, num processo 
denominado fagocitose. São exemplos de amebas a Entamoeba 
histolytica e a Amoeba proteus. 
As amebas podem ser encontradas em água doce, solos úmidos e mares, sendo 
algumas espécies, inclusive, parasitas do corpo humano. O tipo de 
reprodução mais comum entre os amebozoários é a divisão binária 
ou bipartição, em que um indivíduo se divide em dois e origina duas 
células-filhas idênticas à célula que lhe deu origem. 
 
Zoomastigóforos 
Os zoomastigóforos são também conhecidos como protozoários 
flagelados (Fig. 8). De maneira geral, os flagelados apresentam um 
ou dois flagelos, mas algumas espécies podem apresentar dezenas de 
flagelos. São exemplos de protozoários flagelados a Giardia lamblia, 
Trichomonas vaginalis e Giardia intestinales. 
Muitas espécies de flagelados são parasitas de seres humanos 
e causadores de doenças. Geralmente, sua reprodução ocorre por 
divisão binária, com fissão longitudinal da célula. 
 
Ciliados 
Os ciliados são protozoários dotados de cílios, os quais são utilizados na locomoção e 
na filtragem da água para captura de alimento no meio. São encontrados na água doce, no mar 
e em ambientes terrestres úmidos. É nesse grupo que se enquadra o maior número de 
espécies, que variam desde representantes predadores e filtradores, até fitófagos e parasitas. 
Nesse grupo, é interessante discutirmos algumas particularidades presentes na estrutura 
celular. Como exemplo, utilizaremos o Paramecium (paramécio), um ciliado de vida livre e com 
hábito filtrador (Fig. 9). Nele, o alimento, normalmente bactérias, é conduzido pelo batimento 
ciliar ao sulco oral e deste para o citóstoma. Formam-se vacúolos digestivos no interior do 
citoplasma, que se desprendem do citóstoma e circulam pelo interior da célula, o que ajuda na 
digestão. Os resíduos alimentares são eliminados pelo citopígeo (ou citoprocto), através da 
fusão de vacúolos residuais à membrana plasmática. 
Figura 7. Ameba (Fonte: 
Shutterstock). 
Figura 8. Giárdia (Fonte: 
Shutterstock). 
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Figura 9. Paramécio (Fonte: Shutterstock). 
Outra característica desses protozoários, além dos vacúolos pulsáteis, é a presença de 
dois tipos distintos de núcleo, o macronúcleo e o micronúcleo. O macronúcleo é grande, 
regula as atividades metabólicas da célula e participa da reprodução assexuada. Já o 
micronúcleo é pequeno e participa da reprodução sexuada e da assexuada. A reprodução 
assexuada ocorre por divisão binária (transversal) e a reprodução sexuada ocorre por 
conjugação (Fig. 10). 
 
Figura 10. Conjugação em paramécio (Modificada de Shutterstock). 
 
Foraminíferos 
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Os foraminíferos são protozoários que também se locomovem por pseudópodes, porém 
pseudópodes especiais, que são finos e ramificados, formando uma trama com a qual 
capturam o alimento desejado. São organismos principalmente marinhos, que vivem, em sua 
maioria, no sedimento, embora existam algumas espécies que são encontradas em suspensão. 
Esses seres apresentam um esqueleto, que pode ser formado por carbonato de cálcio, 
areia, espículas de esponjas ou outros materiais inorgânicos presentes no meio, constituindo 
uma carapaça ao redor do protozoário, que pode adquirir diversas formas (Fig. 11). 
 
Figura 11. Foraminíferos (Fonte: Shutterstock). 
 
Apicomplexos 
Os apicomplexos são também chamados de esporozoários. São parasitas que não 
apresentam estruturas de locomoção. Dessa forma, utilizam flexões do corpo para se 
movimentarem. 
O nome apicomplexos deriva de uma estrutura presente na célula, o complexo apical, 
cuja função está relacionada ao processo de penetração ou fixação desse parasita na célula 
hospedeira (Fig. 12). São exemplos de apicomplexos o Plasmodium sp. e o Toxoplasma gondii. 
No ciclo de vida dos protozoários dessegrupo ocorre a formação de um tipo reprodutivo 
típico, a esporogonia. Nele, o zigoto diploide formado sofre um encistamento e, em seguida, 
uma divisão meiótica, dando origem a quatro esporozoítos haploides. Essas células se 
multiplicam através de sucessivas mitoses, formando vários esporozoítos dentro do cisto que, 
finalmente, são eliminados. 
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Figura 12. Esporozoário (Fonte: Shutterstock). 
2.2. Doenças causadas por protozoários 
Como vimos, diversos protozoários têm hábitos parasitas, inclusive de seres humanos. 
Dessa forma, são causadores de muitas doenças importantes de serem estudadas. Vamos 
discutir as principais delas. 
 
Agente etiológico: Entamoeba histolytica, um protozoário 
ameboide. 
Características da infecção: desinteria amebiana, marcada 
por diarreia com muco e sangue. 
Modos de transmissão: ingestão de alimentos ou água 
contaminados por cistos do parasita. 
Medidas profiláticas: saneamento básico, higiene pessoal e 
com alimentos, que devem ser bem lavados, e beber água 
filtrada e/ou fervida. 
 
Agente etiológico: Trichomonas vaginalis, um protozoário 
flagelado. 
Características da infecção: afeta o aparelho genital, causando 
doenças uretrais nos homens, como dor ou coceira ao urinar, e 
Amebíase Tricomoníase 
Fonte: Shutterstock. 
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infecções vaginais nas mulheres, como corrimento, irritação vaginal e coceira ou dor ao urinar 
ou durante o ato sexual. 
Modos de transmissão: infecção sexualmente transmissível de ampla ocorrência, afetando 
170 milhões de pessoas no mundo. Por sobreviver por curtos períodos sobre acentos e roupas, 
a transmissão também pode ocorrer pelo uso de sanitários e banheiras não higienizados, e 
pelo compartilhamento de toalhas úmidas ou inadequadamente lavadas. 
Medidas profiláticas: uso de preservativo nas relações sexuais, 
não compartilhar toalhas que não estiverem adequadamente 
lavadas e não usar banheiros em condições ruins de higiene. 
 
Agente etiológico: Giardia lamblia, um protozoário flagelado. 
Características da infecção: diarreia, dor e distensão abdominal, e má absorção nutricional 
de nutrientes. 
Modos de transmissão: consumo de água e alimentos contaminados por cistos de G. lamblia, 
provenientes das fezes de pessoas ou animais domésticos. O homem é o hospedeiro 
definitivo desse parasita, que pode se apresentar de duas formas: trofozoíto e cisto. As formas 
de trofozoítos não sobrevivem no meio ambiente. Dessa forma, os parasitas são encistados 
conforme passam pelo intestino grosso, formando cistos com quatro larvas cada, os quais são 
eliminados nas fezes e ingeridos através de alimentos e água contaminados. No estômago e 
no intestino delgado, ocorre o desencistamento, processo em que as larvas perdem sua capa 
protetora, tornando-se capazes de se reproduzir assexuadamente, por bipartição. As giárdias 
nas formas de trofozoítos seguem para o intestino grosso, onde sofrem encistamento e são 
liberadas, reiniciando o ciclo (Fig. 13). 
Medidas profiláticas: saneamento básico, higiene antes de consumir frutas e verduras e 
beber água tratada. 
Giardíase 
Fonte: Shutterstock. 
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Figura 13. Ciclo de vida da Giardia lamblia. 
 
 
Agente etiológico: Leishmania sp., um protozoário flagelado. 
Características da infecção: na doença visceral americana ou calazar ocorrem lesões no 
fígado, baço, rins e intestinos; na doença de pele ou úlcera de Bauru ocorrem ulcerações 
graves na pele, que podem atingir mucosas e cartilagens no local da picada. 
Modos de transmissão: picada do mosquito-palha ou birigui contaminados, que são os 
hospedeiros definitivos da Leishmania. 
O mosquito fêmea contaminado pica uma pessoa enquanto ingere seu sangue, transmitindo as 
formas infectantes da Leishmania, denominada promastigota. Células de defesa humanas, os 
macrófagos, envolvem os parasitas, que, dentro do vacúolo digestivo formado, transformam-se 
na forma amastigota do protozoário, resistentes às enzimas lisossomais. A membrana 
plasmática dos macrófagos se rompe, liberando as amastigotas no tecido. 
Quando o mosquito pica um ser humano infectado, ingere macrófagos contendo formas 
amastigotas, que, ao chegarem ao sistema digestório do inseto, rompem-se e liberam os 
protozoários. No intestino, as amastigotas se transformam nas formas promastigotas, onde 
multiplicam-se e migram até o aparelho bucal do inseto. Ao picar uma pessoa, o ciclo é 
reiniciado (Fig. 14). 
Além do ser humano, esses ciclos ocorrem em outros mamíferos, como tatu, tamanduá e 
preguiça, todos sendo hospedeiros intermediários da Leishmania. 
Leishmaniose 
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Medidas profiláticas: combate ao mosquito vetor do protozoário e tratamento dos doentes. 
Muitas vezes, cachorros com leishmaniose são sacrificados, mas já são conhecidos 
tratamentos que, se feitos seriamente, podem controlar a doença. 
 
Figura 14. Ciclo de vida da Leishmania (Fonte: Shutterstock). 
 
Agente etiológico: Plasmodium sp., um protozoário apicomplexo. No Brasil, existem três 
espécies de Plasmodium: P. vivax, que causa acessos febris de 48 em 48 horas (febres 
terçãs); P. malariae, que causa acessos febris de 72 em 72 horas (febre quartã); e P. 
falciparum, que causa acessos febris irregulares, de 36 a 48 horas (febre terçã maligna, pois 
causa aglutinação das hemácias infectadas, podendo levar o indivíduo à morte). 
Características da infecção: acessos febris cíclicos. 
Modos de transmissão: picadas de fêmeas de algumas espécies do mosquito Anopheles, 
hospedeiro definitivo do Plasmodium. O ciclo de vida desse protozoário apresenta uma fase 
diploide e outra haploide. 
Ao picar uma pessoa, a fêmea do mosquito contaminada a infecta com os esporozoítos (2n) 
presentes na saliva, permitindo sua entrada na corrente sanguínea do hospedeiro 
intermediário. Os esporozoítos, através do sangue, chegam ao fígado, onde se reproduzem 
assexuadamente. Os protozoários, agora chamados de merozoítos, são liberados na corrente 
sanguínea e invadem as hemácias, nas quais se multiplicam também assexuadamente. Os 
merozoítos causam o rompimento das hemácias para que sejam liberados na corrente 
sanguínea, permitindo a infecção de novas células vermelhas. Ao romper as hemácias, liberam 
uma toxina, a hemazoína, que causam os sintomas febris típicos da doença. 
No ciclo que ocorre nas hemácias, alguns merozoítos se modificam em gametócitos (n). Ao 
picar uma pessoa infectada, o mosquito suga seu sangue contendo gametócitos, que vão até o 
intestino do mosquito, onde se transformam em gametas. Os gametas masculino e feminino se 
unem e formam o zigoto (2n), caracterizando a fase sexuada do ciclo de vida do Plasmodium. 
O zigoto se desenvolve e se divide assexuadamente, formando esporozoítos, que migram para 
Malária 
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a glândula salivar do mosquito e são transmitidos no momento da picada, reiniciando o ciclo 
(Fig. 15). 
Lembre-se que o homem é o hospedeiro intermediário do Plasmodium, pois é onde ocorre a 
reprodução assexuada do protozoário. O hospedeiro definitivo é o mosquito vetor da doença, 
onde ocorre a reprodução sexuada. 
Medidas profiláticas: combate ao mosquito vetor, através da eliminação de criadouros (que 
contenham água acumulada), proteção de portas e janelas, uso de mosquiteiro e repelentes, 
principalmente ao amanhecer e ao anoitecer, e cuidado com transfusões sanguíneas com 
sangue contaminado. 
 
Figura 15. Ciclo de vida do Plasmodium(Fonte: Shutterstock). 
 
Agente etiológico: Trypanossoma cruzi, um protozoário flagelado. 
Características da infecção: hipertrofia de órgãos afetados pelo parasita, especialmente o 
coração. 
Modos de transmissão: fezes contaminadas do inseto popularmente conhecido como 
barbeiro ou chupança (Triatoma infestans), seu hospedeiro intermediário. 
Ao se alimentar do sangue humano durante a noite, o barbeiro defeca sobre a pele e, caso 
esteja contaminado, elimina fezes contendo a forma infectante do protozoário, chamada de 
tripomastigota metacíclica, próximo ao ferimento. Ao se coçar, o ser humano espalha as 
fezes sobre a picada e os protozoários penetram na circulação. Além disso, através das mãos 
sujas, pode levar protozoários aos olhos e à boca. No organismo humano, a forma infectante 
do T. cruzi se transforma na forma tripomastigota circulante, que se espalha pelo organismo, 
Doença de Chagas 
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atingindo pincipalmente as células musculares. Dentro das células, os protozoários se 
transformam nas formas amastigotas, multiplicam-se e formam novas formas tripomastigotas, 
que rompem as células e invadem outros tecidos. Quando um barbeiro pica um ser humano 
infectado, ingere os protozoários e se contamina. No intestino do barbeiro, os protozoários se 
transformam em epimastigotas, multiplicam-se e se transformam na forma infectante, as 
tripomastigotas metacíclicas (Fig. 16). 
Essa forma de infecção está associada a habitações precárias, como casas de pau-a-pique, 
onde são comuns os insetos vetores da doença. Como essas habitações são cada vez menos 
existentes, a doença de Chagas tem diminuído na população devido a essa forma de 
transmissão. 
Entretanto, a infecção também pode ocorrer pela ingestão de protozoários devido à presença 
de insetos triturados em alimentos, como caldo-de-cana e açaí. Nesse caso, a carga obtida 
pode ser ainda maior que no caso do ciclo apresentado acima. 
O homem, assim como outras centenas de espécies de mamíferos, é hospedeiro definitivo do 
T. cruzi. 
Medidas profiláticas: controle da proliferação de barbeiros, proteção de portas e janelas com 
telas e mosquiteiro em camas, cuidados nas transfusões sanguíneas, higiene de plantas 
usadas como sucos, como açaí e cana-de-açúcar, e tratamento dos doentes. 
 
Figura 16. Ciclo de vida do Trypanosoma cruzi (Fonte: Shutterstock). 
 
Toxoplasmose 
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Agente etiológico: Toxoplasma gondii, um protozoário 
apicomplexo. 
Características da infecção: geralmente assintomática, 
mas pode causar cegueira. A doença é bastante grave 
em gestantes, pois o parasita pode ser transmitido ao 
feto, via placenta ou aleitamento materno, afetando seu 
sistema nervoso e podendo o levar à morte. 
Modos de transmissão: ingestão de água ou alimentos 
contaminados por oocistos, inclusive carne malcozida, 
que são eliminados nas fezes de seus hospedeiros 
definitivos, que, em geral, são os felinos. O ciclo de vida desse protozoário apresenta uma fase 
sexuada e outra assexuada. Esta ocorre nos tecidos dos hospedeiros intermediários: homem, 
porco, carneiro. Já a fase sexuada ocorre no hospedeiro definitivo. 
Protozoários presentes nas células epiteliais do intestino de gatos se unem e formam o zigoto, 
que se desenvolve em oocisto. Alguns dias depois, os oocistos formados são eliminados nas 
fezes e, após quatro dias, essas formas amadurecem. Os gatos podem eliminar oocistos por 
cerca de 30 dias. 
No ser humano, a infecção pode ocorrer pelo contato com oocistos, através da ingestão e até 
mesmo por meio do ato sexual desprotegido ou transmissão vertical (da mãe para o feto). No 
intestino, os oocistos se rompem, liberando esporozoítos, que invadem as células do intestino. 
Dentro delas, cada parasito é chamado de taquizoíto. Os taquizoítos se dividem muitas vezes 
de forma assexuada, até que causam o rompimento da célula, permitindo a invasão de novas 
células hospedeiras e a contaminação do sangue e de outros tecidos. Após a nova invasão, 
taquizoítos podem se transformar em bradizoítos intracelulares. Os bradizoítos se multiplicam 
mais lentamente, mas são menos acessíveis ao sistema imune. O ciclo se completa quando 
felinos se infectam ao ingerirem tecidos contaminados por oocistos, taquizoítos ou bradizoítos, 
sendo que, nessas duas últimas formas, os protozoários são encistados e transformados em 
oocistos no intestino dos hospedeiros definitivos. 
Medidas profiláticas: medidas higiênicas básicas com alimentos, cozimento adequado de 
carnes e cuidados especiais com gatos. 
 
 
Atenção às terminologias: 
Hospedeiro definitivo: aquele que abriga o parasita em uma fase madura ou 
sexuada do ciclo de vida. 
Hospedeiro intermediário: aquele que abriga o parasita na sua fase larval ou 
assexuada do ciclo de vida. 
Agente etiológico: agente causador da doença, patógeno. 
Fonte: Shutterstock. 
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Vetor: organismo que serve de veículo para a transmissão de um agente etiológico. 
Na grande maioria, os vetores são artrópodes. 
Parasitose: doença causada por parasitas, que podem ser protozoários, vermes 
(verminoses), bactérias, vírus ou fungos. 
Parasita monoxeno (monogenético): completa o ciclo de vida em apenas um 
hospedeiro. 
Parasita heteroxeno (digenético): completa seu ciclo de vida em dois ou mais 
hospedeiros. 
 
2.3. Algas 
As algas são um grupo diverso de protoctistas, formado majoritariamente por 
organismos capazes de realizar fotossíntese. Esses organismos podem ser encontrados em 
rios, lagos, mares, sobre o tronco de árvores e rochas, desertos, fontes termais e áreas 
polares. Dentre a grande variedade de espécies, são encontradas desde algas microscópicas 
até algas com dezenas de metros de altura, podendo ser unicelulares ou pluricelulares, 
como as macroalgas. 
As algas não são plantas, pois não apresentam tecidos condutores, nem estruturas 
como folhas, caule e raiz. O corpo das macroalgas é chamado de talo, o qual apresenta sua 
superfície dotada de células fotossintetizantes. Esses protoctistas são os principais produtores 
das cadeias alimentares aquáticas e, juntamente com as cianobactérias, formam o 
fitoplâncton, o maior responsável pela produção de gás oxigênio no planeta. 
Diante da grande diversidade, as algas podem ser agrupadas de acordo com seus 
pigmentos fotossintetizantes e sua estrutura. 
 
 Algas pardas 
As algas pardas, também chamadas de algas marrons ou feofíceas, são 
principalmente marinhas. Sua parede celular é constituída por celulose e alginato, que lhes 
confere flexibilidade e resistência à dessecação em períodos de maré baixa. 
Essas algas têm como pigmentos fotossintetizantes as clorofilas a e c, além do 
carotenoide fucoxantina, responsável por lhes conferir a coloração marrom. As algas pardas 
são macroscópicas e há relatos de que algumas espécies atinjam mais de 50 metros de altura. 
A maioria é encontrada em águas costeiras. 
 
Algas verdes 
As algas verdes são também conhecidas como clorófitas. Têm parede celular composta 
por celulose e outros polissacarídeos e, assim como as plantas, o amido é a substância de 
reserva. São principalmente aquáticas, mas podem ocorrer em locais úmidos. 
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Os pigmentos fotossintetizantes das algas verdes são as clorofilas a e b, além de 
carotenoides. Uma alga verde muito comum no litoral brasileiro é a Ulva, popularmente 
conhecida como alface do mar. 
 
Algas vermelhas 
As algas vermelhas, também chamadas de rodofíceas, possuem parede celular 
composta por celulose. Seus cloroplastos apresentam pigmentos fotossintetizantes do tipoficobilinas, que lhes garantem a cor vermelha característica. Podem ser encontradas em água 
doce, dos mares e em locais úmidos. 
Certas espécies de algas vermelhas são utilizadas na culinária, como é o caso da nori, 
utilizada no preparo de sushi, prato típico japonês. Além disso, essa alga tem sido utilizada no 
combate ao escorbuto, graças à sua grande concentração de vitamina C. 
A seguir, um representante de cada um dos tipos de algas apresentados (Fig. 17). 
 
Figura 17. Algas (Fonte: Shutterstock). 
 
Euglenoídeos 
Os euglenoídeos têm como representante mais conhecido as espécies do gênero 
Euglena, as quais são clorofiladas e autótrofas. As euglenas possuem como pigmento 
fotossintetizante as clorofilas a e b, e os carotenoides. Caso essas algas sejam mantidas no 
escuro, perdem seus cloroplastos por regressão e passam a ter nutrição heterotrófica. Se 
colocados novamente na presença de luz, os cloroplastos se diferenciam e voltam a realizar 
fotossíntese. 
Os representantes desse grupo apresentam dois flagelos e se reproduzem 
assexuadamente, por divisão binária longitudinal (Fig. 18). Podem ser encontrados na água 
doce, salgada ou em solos úmidos. 
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Figura 18. Euglena (Fonte: Shutterstock). 
 
Diatomáceas 
As diatomáceas são seres unicelulares ou coloniais, sendo a 
maioria autotrófica (Fig. 19). Seus pigmentos fotossintetizantes são as 
clorofilas a e c, e a fucoxantina. São encontrados em ambiente de água 
doce ou no mar. 
As células das diatomáceas apresentam uma parede celular rígida, 
denominada carapaça, a qual é impregnada com compostos de sílica. 
Essa parede não contém celulose e é composta por duas valvas, que se 
encaixam e podem apresentar as mais diversas formas. 
As diatomáceas não possuem cílios nem flagelos, mas podem, em 
alguns casos, locomover-se através de desligamentos do corpo, em um 
muco liberado pela própria célula. Sua reprodução pode ser assexuada, 
por bipartição, ou sexuada, por meio da formação e gametas. 
 
Dinoflagelados 
Os dinoflagelados são também denominados pirrofíceas. Seus representantes são 
encontrados majoritariamente no mar, mas existem algumas espécies de água doce. São seres 
unicelulares ou coloniais, que apresentam forma do corpo bastante variada e que, em geral, 
apresentam dois flagelos dispostos de maneira característica: um circundando a célula 
(promovendo seu giro como um pião) e outro voltado para a parte posterior do corpo (Fig. 20). 
Dentre as espécies desse grupo, a maioria é heterotrófica, como é o caso da Noctiluca 
scintillans, uma das responsáveis pela bioluminescência nas águas do mar (Fig. 20). 
Figura 19. Diatomácea 
(Fonte: Shutterstock). 
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Figura 20. Estrutura de um dinoflagelado e a bioluminescência nas águas do mar 
proporcionada por alguns desses seres, como o Noctiluca scintillans (Fonte: Shutterstock). 
 
Uma parte é autotrófica, sendo composta por importantes produtores do ecossistema 
marinho, como as espécies dos gêneros Gymnodinum e Ceratium, ambos presentes no 
plâncton. As formas clorofiladas possuem as clorofilas a e b e a peridinina como pigmentos 
fotossintetizantes, este último exclusivo deste grupo. 
Os dinoflagelados se reproduzem assexuadamente, por divisão binária, mas também 
podem formar gametas e se reproduzirem de maneira sexuada. 
 
Maré vermelha 
 A maré vermelha, também conhecida como floração, é provocada por duas 
espécies tóxicas de dinoflagelados. É um fenômeno natural causado pela 
proliferação intensa desses microrganismos, formando extensas manchas de cor 
avermelhada na superfície do mar e causando a morte de peixes e demais animais 
marinhos. Algumas são as condições necessárias para que a maré vermelha 
aconteça: alteração da salinidade da água, oscilação térmica e excesso de sais 
minerais provenientes do escoamento de esgoto doméstico. 
 
 
 
 
 
 
 
 
Fonte: Shutterstock. 
Alguns seres, como bivalves, podem não 
morrer intoxicados, mas acumularem 
toxinas no organismo. Caso seres humanos 
ou outros vertebrados se alimentem de 
animais marinhos contaminados, a toxina 
pode causar distúrbios variados dependendo 
da sua concentração. 
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2.3. Reprodução e ciclo de vida das algas pardas, verdes e 
vermelhas 
Algas pardas, verdes e vermelhas podem se reproduzir sexuada ou assexuadamente, 
sendo esse último a principal forma reprodutiva desses seres vivos. A reprodução assexuada 
pode ocorrer por bipartição nas algas unicelulares, e por fragmentação ou esporulação nas 
algas multicelulares. 
Algas verdes unicelulares do gênero Chlamydomonas podem se reproduzir das duas 
formas, como mostrado na Figura 21. Perceba que, nesse ciclo de vida, a meiose é zigótica e o 
ciclo é do tipo haplobionte. 
 
Figura 21. Tipos de reprodução da alga verde unicelular Chlamydomonas (Fonte: 
Shutterstock). 
 
Além do ciclo de vida haplobionte, as algas também podem apresentar ciclo de vida 
diplobionte ou haplonte diplonte. 
 
 
CAI NA PROVA 
2. (2022/Simulado do Estratégia Vestibulares) Julgue as informações a seguir. 
I. Cianobactérias são organismos eucariontes unicelulares fotossintetizantes, 
popularmente conhecidas como algas azuis, que apresentam os pigmentos clorofila a e 
fucoxantina armazenados em plastos especializados. 
II. Algas verdes estão na base das plantas terrestres, com as quais compartilham a 
presença de clorofila a e b armazenada em cloroplastos, parede celular de celulose, 
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hemicelulose e substâncias pécticas, e gametas masculinos flagelados. 
III. Dinoflagelados são organismos eucariontes aquáticos, ora classificados como alga, 
ora como protozoários, encontrados tanto em ambientes marinhos como de água doce, 
que apresentam dois flagelos de comprimento desigual e são associados ao fenômeno 
da maré vermelha. 
Estão corretas 
a) I, II e III. 
b) I e II. 
c) II e III. 
d) I e III. 
Comentários: 
A afirmativa I está errada, porque cianobactérias são procariontes autótrofos 
fotossintetizantes, que possuem clorofila dispersa pelo citoplasma, uma vez que nenhuma 
bactéria apresenta organelas membranosas – aqui, especificamente, cloroplastos. 
As afirmativas II e III estão certas. 
Gabarito: C 
3. (2019/UEM – Universidade Estadual de Maringá) Cientistas estão produzindo 
Anopheles gambiae transgênicos para combater a malária. Consiste em produzir uma 
geração de mosquitos transgênicos dos quais 95% são machos, enquanto nas 
populações normais esse percentual é de 50%. Sobre o assunto e conhecimentos 
correlatos, assinale o que for correto. 
01. Na malária, o protozoário Plasmodium falciparum aloja-se no intestino do mosquito 
Anopheles fêmea, penetra a corrente sanguínea humana, causa ruptura dos vasos sanguíneos 
e se instala no coração. 
02. O mosquito Anopheles gambiae é o vetor da malária, pois sua picada é responsável por 
desencadear os sintomas da doença. 
04. Organismos transgênicos possuem parte de sua informação genética proveniente de outro 
ser vivo. 
08. Os mosquitos Anopheles transgênicos produzidos, quando liberados no ambiente, 
contribuirão para a redução do tamanho populacional das gerações seguintes. 
16. Anopheles é um inseto com desenvolvimento ametábolo, cujas fêmeas participam do ciclo 
da doença devido à ausência de glândulas salivares nos machos. 
Comentários: 
01 está incorreta, pois o Plasmodium não se instala no coração e nem rompe os vasos 
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sanguíneos, mas se instala no fígadoe posteriormente atinge as hemácias. 
02 está incorreta, pois não é a picada que causa sintomas, mas é através da picada que o 
protozoário causador dos sintomas e da doença (Plasmodium) são inoculados. 
04 está correta. Organismos transgênicos são aqueles que tiveram seu material genético 
alterado pela inserção de um ou mais genes de interesse, provenientes de outra espécie. 
08 está correta. Mosquitos transgênicos produzidos, quando liberados no ambiente, 
contribuirão para a redução do tamanho populacional das gerações seguintes, uma vez que 
contribuirão com seus genes modificados. 
16 está incorreta, pois são as picadas das fêmeas que transmitem o protozoário devido ao 
fato de que apenas elas necessitam de sangue para produção de seus ovos. Como os 
machos não produzem ovos, eles não precisam sugar sangue. 
Portanto, a soma das alternativas corretas é 12 (04 + 08). 
Gabarito: 12 
 
3. Fungos 
Durante muito tempo, os representantes do reino Fungi foram considerados vegetais 
devido à presença de determinadas características, como a presença de parede celular e ao 
fato das formas macroscópicas de fungos viverem fixas em um substrato, assim como as 
plantas. Entretanto, com o avanço dos estudos, passaram a ser classificados como um grupo à 
parte, pois apresentavam suas peculiaridades. 
Diante da grande quantidade de espécies desses organismos, cerca de 1,5 milhão, os 
fungos abrangem diversos tipos de habitat e podem ser aplicados em diversos ramos, desde a 
produção de medicamentos até a culinária, pois são fonte de proteínas. 
 
3.1. Características gerais de fungos 
Os fungos são seres vivos eucariontes, heterótrofos (não produzem seu próprio 
alimento) e que se alimentam por absorção, isto é, absorvendo nutrientes do meio em que 
vivem. Para que isso seja possível, liberam enzimas digestivas no meio orgânico, que atuam 
degradando-o em moléculas simples que podem então ser absorvidas. 
Suas células são revestidas por parede celular composta principalmente pelo 
carboidrato quitina, que lhes confere resistência e rigidez. Assim como nas células animais, as 
células fúngicas apresentam glicogênio como substância de reserva, que podem ser 
hidrolisados em moléculas de glicose e suprirem o organismo quando há necessidade 
energética. Semelhante ao que ocorre nas células vegetais, os fungos possuem vacúolo 
proeminente, importante para a homeostase celular. A seguir, veja a estrutura geral de uma 
célula fúngica (Fig. 22) 
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Figura 22. Célula de um fungo. Perceba que essa célula apresenta um broto ou gêmula 
crescendo, um mecanismo de reprodução assexuada (Fonte: Shutterstock). 
 
Os fungos podem ser unicelulares, as leveduras, ou pluricelulares, constituindo seres 
macroscópicos (Fig. 23). Entretanto, diferentemente de plantas e animais, mesmo os fungos 
pluricelulares não formam tecidos verdadeiros. Dentre os principais representantes 
pluricelulares estão os bolores, mofos, orelhas-de-pau, trufas e os cogumelos como o shimeji e 
o shitake, empregados na alimentação humana. 
 
Figura 23. Tipos de fungos, quanto ao número de células (Fonte: Shutterstock). 
 
As leveduras são fungos com formato esférico ou oval. Já o corpo dos fungos 
pluricelulares é formado por filamentos denominados hifas, as quais podem ser de dois tipos: 
hifas septadas, quando apresentam septos que dividem uma célula da outra, ou hifas 
cenocíticas, quando não apresentam septos, mas possuem citoplasma com vários núcleos 
(Fig. 24). 
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Figura 24. Tipos de hifas encontradas nos fungos pluricelulares (Fonte: Shutterstock). 
 
Quando há condições ideais para que as hifas se desenvolvam, elas formam um 
conjunto denominado micélio, que pode se apresentar de duas formas. O micélio vegetativo 
é formado por hifas que penetram no substrato em busca de nutrientes, e o micélio 
reprodutivo é aquele cujas hifas são responsáveis pela produção de esporos. As hifas que se 
desenvolvem para fora do substrato recebem o nome de corpo de frutificação (Fig. 25). 
 
Figura 25. Anatomia de um fungo pluricelular, no caso um cogumelo. Observe que nesse tipo 
de fungo é formado um corpo de frutificação, onde são produzidos os esporos (Fonte: 
Shutterstock). 
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Muitos fungos são exclusivamente aeróbios. Entretanto, outros podem realizar a 
exclusivamente a fermentação ou ser anaeróbios facultativos, realizando a respiração aeróbia 
na presença de oxigênio e a respiração anaeróbia na ausência dele. É o caso da levedura 
Saccharomyces cerevisiae, conhecida como fermento de pão, que é empregada na fabricação 
de bebidas alcoólicas e de pães, por realizar a fermentação alcoólica na ausência de oxigênio, 
processo pelo qual degradam a glicose em álcool etílico e CO2. 
Por fim, os fungos podem apresentar diferentes modos de vida. Existem fungos que são 
parasitas de outros organismos vivos, pois vivem se alimentando de partes dele, outros que 
são simbiontes, como os líquens (que estudaremos a seguir) e as micorrizas (associações 
mutualísticas entre fungos e plantas), e ainda os fungos sapróbios, que se alimentam de 
matéria orgânica morta, participando da reciclagem de nutrientes na natureza. Perceba, todos 
eles são heterótrofos. 
 
3.2. Reprodução dos fungos 
Os fungos são organismos que podem se reproduzir de maneira assexuada e de 
maneira sexuada, sendo que em ambas são formados esporos haploides (n). Os esporos são 
estruturas reprodutivas que apresentam alta capacidade de dispersão pelo fato de serem 
transportados pelo vendo, podendo alcançar diversos ambientes e germinarem quando são 
encontradas as condições adequadas de desenvolvimento. Quando germinam, os esporos dão 
origem a uma nova hifa e a um novo indivíduo. 
 Na reprodução assexuada, células específicas das hifas se desenvolvem em 
estruturas produtoras de esporos, os quais originados por mitose e são chamados de esporos 
assexuados. Ao encontrarem um local adequado, os esporos germinam, formam hifas e um 
novo micélio. Entre os esporos assexuados há os zoósporos, que são flagelados e originados 
em fungos aquáticos, os conidiósporos, (ou conídias), como os presentes em fungos do 
gênero Penicillium (do qual se obtém a penicilina), e os aplanósporos, que se formam no 
interior de esporângios (Fig. 26). 
Esse tipo de reprodução assexuada é denominado esporulação, na qual há a produção 
de esporos que são resistentes a ambientes desfavoráveis, e que, através de mitoses, formam 
indivíduos adultos. Mas fungos também podem realizar brotamento ou fragmentação. No 
brotamento ou gemulação, os brotos se separam da célula original formando cadeias de 
células. É o que ocorre nas formas unicelulares como o Saccharomyces cerevisae. Na 
fragmentação, um micélio se fragmenta originando vários micélios. 
 
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Figura 26. Esporângios de Rhizopus stolonifer, o bolor preto do pão (Fonte: Shutterstock). 
 
Na reprodução sexuada, os núcleos (n) de hifas distintas se encontram e se fundem 
(plasmogamia), formando zigotos diploides (2n), que sofrem meiose e dão origem a esporos 
sexuados. Nos fungos, a meiose é sempre zigótica, determinando o ciclo de vida haplobionte 
(organismo adulto é haploide). Os esporos sexuados podem ser de dois tipos principais: 
ascósporos e basidiósporos. 
▪ Ascósporos: formados no interior de uma estrutura denominada asco. Inicialmente, o asco 
possui dois núcleos haploides, que se fundem e originam um núcleo zigótico (2n), o qual 
sofre meiose e forma quatro núcleos n. De maneira geral, esses núcleos se dividem por 
mitose, formando oitocélulas, que são os esporos sexuados. 
 
 
▪ Basidiósporos: formados no interior de uma estrutura chamada de basídio. Inicialmente, o 
basídio apresenta dois núcleos haploides, que se unem e formam o núcleo zigótico diploide. 
Este sofre meiose, dando origem a quatro células n, que migram em direção à porção apical 
do basídio e formam os basidiósporos. 
 
 
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Há ainda um outro tipo de esporo que pode ser formado sexuadamente: o zigósporo. 
Ele é formado quando hifas de indivíduos diferentes e presentes no mesmo ambiente crescem 
uma em direção à outra e formam uma região terminal, chamada de gametângio, portadora de 
vários núcleos n. Esses gametângios se fundem, formando vários núcleos diploides em uma 
mesma massa de citoplasma, denominada zigósporo. Essa estrutura recebe uma parede 
envoltória, que dá origem à uma estrutura resistente, o zigosporângio, que pode permanecer 
no ambiente por vários meses. Quando as condições estão favoráveis, o envoltório se rompe e 
o zigósporo germina, formando um filamento ereto cuja extremidade se diferencia em um 
esporângio, onde ocorre a meiose para a formação de esporos. 
 
3.3. Classificação dos fungos 
Baseado nas estruturas reprodutivas formadas, os fungos podem ser classificados 
em zigomicetos, ascomicetos, basidiomicetos e quitridiomicetos. 
 
Zigomicetos 
Os zigomicetos (Zygomycota) são os fungos filamentosos e decompositores, também 
chamados de saprófitos, como o bolor preto do pão (Fig. 27). O micélio dos zigomicetos é 
formado por hifas cenocíticas que podem apresentar septos nos órgãos de reprodução, que 
não formam corpos de frutificação. Em relação às estruturas reprodutivas, esses fungos 
formam zigósporos, capazes de permanecerem quiescentes (dormentes) por longos períodos. 
 
Figura 27. Rhizopus stolonifer, o bolor preto do pão (Fonte: Shutterstock). 
Ascomicetos 
Os ascomicetos (Ascomycota) reúnem o maior número de espécies de fungos, sendo 
um grupo formado pelas leveduras e por aqueles constituídos por hifas septadas, como trufas, 
mofos e bolores (Fig. 28). Têm como característica a presença de uma estrutura reprodutiva 
microscópica na forma de saco, chamada de asco (ou ascocarpo em algumas espécies), onde 
são produzidos os ascóporos. Alguns de seus fungos podem se associar a algas, formando 
líquens. 
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Figura 28. Fungo do gênero Penicilium, um fungo do grupo dos ascomicetos (Fonte: 
Shutterstock). 
 
Basidiomicetos 
Os basidiomicetos (Basidiomycota) são os cogumelos com hifas septadas. Na maioria, 
são fungos terrestres, como o shitake, o shimeji, o champignon e os cogumelos alucinógenos 
(Fig. 29). Porém também existem algumas espécies parasitas, como os orelhas-de-pau e 
aqueles conhecidos por ferrugens. Sua estrutura reprodutiva apresenta a forma de um bastão 
denominado basídio, que forma os basidiósporos. Alguns basidiomicetos também 
estabelecem relações ecológicas com algas, constituindo líquens. 
 
Figura 29. Basidiomicetos (Fonte: Shutterstock). 
 
Quitridiomicetos 
Os quitridiomicetos (Chytridiomycota) são fungos adaptados a viverem em ambientes 
aquáticos, como oceanos, rios, lagos e inclusive solos úmidos. Seus esporos são do tipo 
zoósporos, os quais possuem flagelo, estrutura que os auxilia na locomoção pelo ambiente. 
São fungos que formam hifas cenocíticas e, na maioria, são parasitas 
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Antigamente, alguns fungos eram classificados como deuteromicetos 
(Deuteromycota). Tais fungos eram considerados fungos imperfeitos, pois não 
apresentavam a fase de vida sexuada, apenas a assexuada. Mais tarde, foi 
descoberto que esses fungos perderam a fase sexuada do ciclo de vida ao longo da 
evolução. Hoje esses fungos estão inseridos dentro de ascomicetos e, mais 
raramente, de basidiomicetos. 
 
 
Líquens 
 Os líquens são associações mutualísticas que ocorrem entre fungos e algas 
verdes unicelulares, ou entre fungos e cianobactérias. Os fungos que participam 
dessas associações são, geralmente, os ascomicetos e, mais raramente, os 
basidiomicetos. 
 O mutualismo acontece pelo fato da alga, ser autotrófico, produzir o alimento para 
ambos os organismos, ela própria e o fungo, enquanto este oferece proteção à alga, 
além de umidade e sais minerais, importantes para ambos. 
 Os líquens são comumente identificados em troncos de árvores, muros e rochas. 
Sua reprodução ocorre por meio sorédios, que são propágulos vegetativos 
facilmente transportadas pelo vento, formados por poucas algas envoltas por 
algumas hifas dos fungos. 
 Tais organismos são ecologicamente importantes, pois são os primeiros a 
colonizarem superfícies nuas de rochas, permitindo a chamada sucessão primária 
no local (desenvolvimento de uma nova comunidade num ambiente antes sem vida). 
Economicamente falando, também são importantes pois podem ser utilizados como 
corantes de tecidos e na produção de fármacos. Além disso, são considerados 
bioindicadores de poluição atmosférica, porque são sensíveis a ela: onde há muitos 
líquens há boa qualidade do ar. 
 
 
Fonte: Shutterstock. 
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3.4. Fungos e os seres humanos 
Os fungos são seres vivos que podem ser benéficos ou maléficos para o ser humano. 
Como já mencionamos, fungos do tipo leveduras (Saccharomyces cerevisiae) são 
utilizados na fabricação de bebidas alcoólicas e de pães por realizar a fermentação na 
ausência de oxigênio, processo pelo qual degradam a glicose e geram álcool etílico (além de 
CO2). 
Alguns fungos também são utilizados pela indústria de laticínios para a fabricação de 
determinados tipos de queijos, como roquefort e o gorgonzola. Há também aqueles que são 
utilizados pela indústria farmacêutica para a fabricação de antibióticos, como a penicilina, 
produzida pelos fungos Penicillium chrysogenum e P. notatum. 
Por outro lado, existem fungos que são venenosos para os seres humanos, podendo 
causar a morte de quem os ingere, devido à potência de suas toxinas. Outros podem causar 
alucinações e, inclusive sérios danos ao sistema nervoso, como é o caso dos cogumelos dos 
gêneros Amanita e Psilocibe. 
Há, ainda, aqueles que atuam como parasitas de plantas, como os fungos conhecidos 
como ferrugem, e de animais. Nesse último caso estão os fungos que causam doenças como 
micoses, histoplasmose (infecção nos pulmões) e candidíase. 
 
Micoses são infecções causadas por fungos que atingem a pele (Fig. 30), as unhas e os 
cabelos. São particularmente frequentes nos trópicos, onde existem condições ideais de calor e 
umidade, necessárias para o desenvolvimento dos fungos. 
Hábitos higiênicos são importantes na prevenção das micoses. Secar-se sempre muito bem 
após o banho, principalmente nas dobras, como as axilas, as virilhas e os dedos dos pés. 
Evitar andar descalço em locais que sempre estão úmidos, como vestiários, saunas e lava-pés 
de piscinas. Não ficar com roupas molhadas por muito tempo. Não compartilhar toalhas, 
roupas, escovas de cabelo e bonés, pois esses objetos podem transmitir doenças. 
 
Figura 40. Micose (Fonte: Shutterstock). 
Micoses 
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A candidíase é causada pelo fungo da espécie Candida albicans, que faz parte da flora natural 
humana (Fig. 31). Em determinadas condições, esses fungos podem proliferar, causando a 
doença, que pode ser vaginal, uma infecção sexualmente transmissível, ou oral, chamada 
de sapinho. 
 
Figura 31. Candida albicans, causadora da candidíase (Fonte: Shutterstock). 
 
CAI NA PROVA 
4.(2021/Simulado do Estratégia Vestibulares) Fungos são organismos 
multicelulares, mas que não formam tecidos verdadeiros. Algumas de suas 
características são semelhantes aos animais, enquanto outras assemelham-se às 
plantas. Sobre os fungos, assinale a alternativa correta. 
a) Assim como nas plantas, as células de fungos possuem parede celular composta, 
majoritariamente, por celulose. 
b) Assim como os animais, os fungos são organismos heterótrofos e que obtêm energia 
exclusivamente pela respiração celular. 
c) Fungos, assim como plantas, possuem ciclo de vida com alternância de gerações e formam 
esporos como agentes da dispersão pelo ambiente. 
d) Fungos podem reproduzir-se de maneira sexuada ou assexuada. Nos dois casos, os 
esporos são produzidos por mitose e possuem conjunto haploide de cromossomos. 
e) Assim como nas plantas, as células de fungos possuem amido como reserva energética, 
carboidrato complexo que é degradado quando há necessidade de glicose para a produção de 
Candidíase 
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energia. 
Comentários: 
A alternativa A está incorreta, pois a parede celular de fungos é composta por quitina. 
A alternativa B está incorreta, pois existem fungos que realizam fermentação, que é um 
metabolismo anaeróbio. 
A alternativa C está incorreta, pois fungos não possuem ciclo de vida com alternância de 
gerações. 
A alternativa D está correta. 
A alternativa E está incorreta, pois fungos possuem glicogênio como reserva energética, assim 
como as células animais. 
Gabarito: D 
5. (2018/PUC SP – Pontifícia Universidade Católica de São Paulo) Os fungos são 
organismos importantes para a humanidade sob vários aspectos. São vilões, quando 
provocam doenças ou decompõem alimentos armazenados, e mocinhos, quando são 
utilizados na produção de alimentos. Dentre as diferentes espécies de fungos, é comum 
encontrar as seguintes características, EXCETO 
a) autotrofia. 
b) unicelularidade. 
c) reprodução sexuada. 
d) reprodução assexuada. 
Comentários: 
A alternativa correta é a letra A. Fungos são seres heterótrofos, que não produzem seu 
próprio alimento. 
As demais alternativas estão corretas. Existem espécies de fungos que são unicelulares, 
como as leveduras. Em relação à reprodução, existem espécies que realizam tanto a 
reprodução assexuada quanto a sexuada. 
Gabarito: A 
 
 
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4. Lista de questões 
 
4.1. Lista de questões complementares 
1. (2021/Faculdade Albert Einstein) A figura representa, de forma simplificada, o ciclo 
de vida do protozoário Plasmodium sp, que ocorre no interior do corpo humano. 
 
 
De acordo com a figura e conhecimentos sobre o assunto, a fase do ciclo que provoca o 
quadro febril na pessoa contaminada e o local onde ocorre a reprodução sexuada do 
protozoário estão indicados, respectivamente, pelos números 
a) 3 e 4. 
b) 2 e 4. 
c) 2 e 5. 
d) 4 e 5. 
e) 4 e 2. 
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2. (2021/UCB - Universidade Católica de Brasília) Os fungos são organismos 
eucarióticos, heterotróficos, uni ou pluricelulares, que se nutrem por absorção e têm o 
glicogênio como principal substância de reserva. São, ainda, organismos fundamentais 
ao equilíbrio dos ecossistemas. A respeito das características e da taxonomia dos 
fungos, assinale a alternativa correta. 
a) Micorrizas são associações entre as bactérias e as raízes de algumas plantas que se 
beneficiam principalmente nos solos pobres em minerais necessários às plantas. 
b) Os fungos do filo Chytridiomycota possuem hifas cenocíticas, formam zigósporos e têm 
corpo de frutificação. 
c) Na reprodução sexuada, a plasmogamia é o processo de fusão das hifas, que resulta na 
formação de hifas dicarióticas porque os núcleos originários da fusão distribuem-se aos pares. 
d) Os basidiomicetos possuem hifas cenocíticas, formam esporos assexuados e podem ser 
tanto unicelulares como pluricelulares. 
e) A fragmentação do micélio é uma forma de reprodução assexuada das leveduras, como 
Saccharomyces cerevisae. 
 
3. (2020/UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina) Bactérias da espécie 
Klebsiella pneumoniae são capazes de resistir aos fármacos mais potentes para o 
tratamento de infecções graves e estão entre os microrganismos que mais causam 
infecções hospitalares. Ao caracterizar 48 colônias de K. pneumoniae de pacientes 
ambulatoriais com infecção do trato urinário do município de Ribeirão Preto, localizado 
no Sudeste do Brasil, o estudo identificou cepas com perfil genético característico 
daquelas que provocam infecção hospitalar. Os resultados aumentam a preocupação 
sobre a vigilância epidemiológica relacionada à colonização em pacientes que recebem 
alta hospitalar, a fim de prevenir a ocorrência e a disseminação de infecções bacterianas 
multirresistentes na comunidade. 
AZEVEDO, P. A. A.; FURLAN, J. P. R.; GONÇALVES, G. B.; GOMES, C. N.; 
GOULART, R. S.; STEHLING, E. G.; PITONDO-SILVA, A. Molecular characterisation of multidrug-resistant Klebsiella pneumoniae belonging to 
CC258 isolated from outpatients with urinary tract infection in Brazil. Journal of Global Antimicrobial Resistance, v. 18, p. 74-79, 2019. 
 
Sobre bactérias, é correto afirmar que: 
01. as cianobactérias apresentam cloroplastos com a capacidade de realizar a fotossíntese 
bacteriana, o que auxilia a produção de oxigênio atmosférico. 
02. a conjugação bacteriana é um processo de ganho de variabilidade, via recombinação entre 
duas bactérias (doadora e receptora), que pode promover resistência a determinado fármaco. 
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AULA 12 – MICROBIOLOGIA 50 
04. a parede celular das bactérias tem na sua composição peptidoglicano, uma gordura que 
possui capacidade impermeabilizante e que torna as bactérias resistentes aos antibióticos. 
08. sua principal forma de reprodução é assexuada por brotamento, como na espécie 
Escherichia coli, presente no sistema digestório humano. 
16. bactérias de várias formas podem unir-se e formar associações coloniais; destacam-se as 
colônias de bactérias espiroquetas, causadoras da tricomoníase. 
32. seu material genético é constituído de DNA circular, disperso no citoplasma sem nenhuma 
membrana protetora. 
 
4. (2020/UCB - Universidade Católica de Brasília) Os fungos são organismos 
eucarióticos heterotróficos, cuja parede celular contém quitina, substância também 
presente em alguns animais. A respeito da reprodução e da classificação dos fungos, 
assinale a alternativa correta. 
a) Nos fungos, o processo de formação da primeira hifa, a partir de um esporo, é conhecido 
como esporulação. 
b) Os liquens são formados pela associação cooperativa de zigomicetos com algas ou com 
cianobactérias. O corpo do líquen contém duas camadas externas constituídas por hifas do 
fungo, bem unidas e compactadas, e uma camada interna formada por células da alga e por 
hifas do fungo frouxamente entrelaçadas. 
c) Os basidiomicetos vivem em ambientes terrestres e são fungos dotados de hifas cenocíticas 
que não formam corpo de frutificação. Um representante do grupo é o Rhyzopus stolonifer, 
popularmente conhecido como o bolor que cresce sobre superfícies de alimentos ricos em 
carboidratos. Algumas espécies podem causar infecções em seres humanos. 
d) Os quitridiomicetos formam corpos de frutificação denominados ascocarpos, conhecidos 
popularmente como cogumelos. Há diversas espécies comestíveis que são largamente 
empregadas na culinária, entre elas o cogumelo do gênero Agaricus, os champignons. 
e) Os quitrídios, filo Chytridiomycota, podem ser uni ou multicelulares, e a sua principal 
substânciade reserva é o glicogênio. Em sua maioria, são fungos saprofágicos e possuem 
espécies parasitas de plantas, protozoários e animais, como o quitrídio Batrachochytrium 
dendrobatidis, apontado como o responsável pelo desaparecimento de anfíbios em vários 
continentes e cuja ocorrência já foi relatada no Brasil. 
 
5. (2020/FATEC - Faculdade de Tecnologia) Assim como as bactérias, os fungos 
desempenham o papel de decompositores na natureza, possibilitando que outros seres 
vivos reaproveitem os elementos químicos da matéria decomposta. Além disso, alguns 
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fungos, popularmente conhecidos como cogumelos, crescem perto de plantas. As hifas, 
filamentos microscópicos desses fungos, desenvolvem-se no solo, onde se enrolam e, 
às vezes, penetram nas raízes das árvores, formando as chamadas micorrizas. 
Estudos recentes mostram que as plantas se beneficiam dessa associação, 
especialmente se o solo for pobre nos minerais de que elas necessitam, principalmente, 
porque esses fungos 
a) atuam como decompositores e estabelecem com as plantas relações de parasitismo na troca 
de nutrientes. 
b) realizam fotossíntese e liberam, para o meio ambiente, a matéria orgânica presente em suas 
hifas clorofiladas. 
c) estabelecem um tipo específico de associação ecológica, o comensalismo, em que ambos 
os organismos se prejudicam com a interação. 
d) liberam antibióticos, substâncias que matam as bactérias do solo e que impedem a absorção 
dos sais minerais pelas raízes das plantas. 
e) aumentam a capacidade de as raízes absorverem os minerais do solo e se beneficiam pela 
obtenção de substâncias produzidas pelos vegetais. 
 
6. (2020/UNIRG - Universidade de Gurupi) São doenças sexualmente transmissíveis 
(DSTs) causadas por bactérias: 
a) sífilis e gonorreia. 
b) AIDS e condiloma. 
c) leptospirose e hepatite A. 
d) tricomoníase e toxoplasmose. 
 
7. (2020/UEPG - Universidade Estadual de Ponta Grossa) As inundações decorrentes 
das fortes chuvas aumentaram o risco de aquisição de doenças infecciosas transmitidas 
pelo contato ou ingestão da água contaminada. Assinale o que for correto sobre as 
doenças mais comuns que podem aparecer após episódios de enchentes. 
01. A hanseníase é uma doença que afeta o sistema respiratório. A principal via de transmissão 
é o contato entre o vírus Mycobacterium leprae, presente na água contaminada das 
inundações e as vias aéreas, a pele e as mucosas dos humanos. 
02. O aumento dos casos de sarampo pode ser atribuído às últimas inundações. Trata-se de 
uma doença extremamente contagiosa e que causa várias manchas vermelhas pelo corpo e 
febre alta, decorrentes do contato da pessoa com a água de rio infectada pelo vírus. 
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04. A leptospirose é uma doença infecciosa causada pela bactéria do gênero Leptospira, que é 
eliminada pela urina de animais, principalmente o rato de esgoto. Durante as inundações, nos 
humanos, a bactéria pode penetrar pela pele e pelas mucosas da boca e narinas, por exemplo. 
08. O surto de febre amarela também pode ter sido decorrente das últimas enchentes 
registradas. Ao morrerem, macacos contaminados pelos vírus podem entrar em contato com o 
solo, contaminando a água e alimentos. A ingestão do vírus é a forma usual de transmissão da 
doença aos humanos. 
16. A cólera é causada pela bactéria Vibrio cholerae, a qual é eliminada nas fezes do indivíduo 
infectado. Na ausência de um sistema de tratamento de água e esgoto adequado, indivíduos 
podem se infectar ao entrar em contato com a água e alimentos contaminados pela bactéria. 
Quadros de diarreia intensa, seguida de vômito e consequente desidratação, correspondem 
aos sintomas da doença. 
 
8. (2020/FCM - Faculdade de Ciências Médicas) Leia o texto abaixo: 
AM registra mais de 11 mil casos de malária no primeiro bimestre de 2018 
De acordo com o Ministério da Saúde, o Amazonas liderou a incidência dos casos de 
malária entre os estados brasileiros e concentrou maior número de casos da doença em 
2017. Dos 193.876 casos de malária registrados no Brasil, 41,8% dos diagnósticos são de 
pessoas infectadas nos municípios amazonenses. Em 2016, foram registrados no país 
129.248 casos de malária. 
(https://g1.globo.com/am/amazonas/noticia/am-registra-mais-de-11-mil-casos-de-malariano- 
primeiro-bimestre-de-2018-veja-cidades-com-maior-incidencia.ghtml. Acesso em12/09/2019.) 
 
Com base nas informações e em seus conhecimentos, é CORRETO afirmar que a 
malária: 
a) tem como agente patogênico um ectoparasito. 
b) é controlada com o uso de uma vacina específica. 
c) é endêmica em todo o Brasil, exceto a região sul. 
d) é transmitida por um díptero que carrega o parasito. 
 
9. (2020/UNIVAG - Centro Universitário de Várzea Grande) O aparecimento de casos 
de leishmaniose no sul de Minas tem preocupado as autoridades em saúde. Em Lavras 
(MG), uma campanha de prevenção foi iniciada depois que uma menina de 13 anos foi 
identificada com a forma visceral, e mais letal, da doença. Em Poço Fundo (MG), pelo 
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AULA 12 – MICROBIOLOGIA 53 
menos duas pessoas manifestaram a versão cutânea, mais branda, cujos sintomas são 
úlceras na pele. 
(http://g1.globo.com. Adaptado.) 
 
Causada por __________ e transmitida __________, a doença infecciosa crônica é 
incomum na região. 
Assinale a alternativa que completa, respectivamente, as lacunas do texto. 
a) uma bactéria – pelo contato direto com sangue contaminado 
b) um nematelminto – pela ingestão de água contaminada 
c) um platelminto – pela ingestão de carne contaminada 
d) um vírus – pela picada do mosquito prego 
e) um protozoário – pela picada do mosquito flebótomo 
 
10. (2020/Simulado Geral do Estratégia Vestibulares) Em um experimento realizado no 
ano de 1928, Frederik Griffith estudou duas cepas de bactérias Streptococcus 
pneumoniae. Bactérias da cepa S eram patogênicas e podiam causar pneumonia em 
camundongos porque apresentavam uma cápsula que as protegiam do sistema imune 
do animal. Bactérias da cepa R não apresentavam tal cápsula e não eram patogênicas. 
Para testar a patogenicidade, Griffith injetou as duas cepas em camundongos, conforme 
o esquema abaixo. 
 
Nos camundongos da amostra D, foram detectadas células S vivas e capazes de se 
reproduzir, gerando mais células S. 
Assinale a alternativa correta. 
a) No grupo D houve transferência vertical dos genes que formam a cápsula das bactérias S 
mortas para as bactérias R vivas. 
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b) No grupo D, bactérias R vivas incorporaram alguma substância presente nas cápsulas das 
bactérias patogênicas S mortas, que permitiu às células R a formação de cápsulas. 
c) No grupo D houve transferência horizontal dos genes que formam a cápsula das bactérias S 
mortas para as bactérias R vivas. 
d) Apenas os grupos A e C podem ser considerados como grupos controle. 
e) A cápsula bacteriana é semelhante à cápsula viral. 
 
11. (2020/Simulado Geral do Estratégia Vestibulares) Alimentos como palmito, carnes 
em conserva, picles, compotas de frutas, salames e frutos do mar são deliciosos e 
facilitam muito o dia-a-dia, devido à facilidade de armazenamento. Mas, se mal 
processados ou conservados de forma inadequada, eles podem representar um grande 
perigo para a saúde. 
Fonte: https://foodsafetybrazil.org/botulismo-o-perigo-das-latas-amassadas/. Acesso em 17 de setembro de 2020. 
 
O perigo citado na reportagem se refere 
a) à intoxicação por botulismo, protozoose grave que pode causar paralisia muscular. 
b) à infecção pela Clostridium botulinum, bactéria aeróbiaque sintetiza toxinas. 
c) à intoxicação gastrointestinal decorrente da ingestão de bactérias do gênero Salmonella sp. 
d) às potentes toxinas produzidas pela bactéria anaeróbia causadora do botulismo. 
e) à intoxicação por botulismo, bacteriose causada pelo Clostridium botulinum, conhecido como 
bacilo de Koch. 
 
12. (2020/Simulado Geral do Estratégia Vestibulares) Considere as seguintes doenças 
humanas: 
1. Difteria 
2. Coqueluche 
3. Tricomoníase 
4. Raiva 
5. Filariose 
6. Leishmaniose 
É correto afirmar que 
a) ao menos três delas são doenças virais. 
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https://foodsafetybrazil.org/botulismo-o-perigo-das-latas-amassadas/
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AULA 12 – MICROBIOLOGIA 55 
b) duas das doenças são verminoses. 
c) ao menos duas delas são doenças bacterianas e ao menos uma é uma protozoose. 
d) duas delas são doenças virais. 
e) nenhuma das doenças é causada por verme. 
 
13. (2020/Simulado para Medicina do Estratégia Vestibulares) A respeito da 
toxoplasmose, é incorreto que 
a) se trata de uma infecção parasitária causada por um protozoário, o Toxoplasma gondii, que 
assume maior relevância no período gestacional, e que tem o gato como reservatório natural. 
b) os hospedeiros definitivos da forma sexuada do são os gatos. 
c) se trata de uma zoonose que, no homem, pode cursar com quadro clínico variado, desde 
infecção assintomática até manifestações como linfonodos inchados, febre, uma vaga 
sensação de mal-estar e às vezes dor de garganta ou visão embaçada e dor nos olhos. 
d) as principais fontes de infecção para o homem são a ingestão de carne crua ou mal cozida e 
os oocistos presentes nas fezes de gatos. 
e) a toxoplasmose torna-se perigosa pois após a infecção, a doença dissemina-se rapidamente 
através do contato diretamente de uma pessoa a outra. 
 
14. (2020/Provão de Bolsas do Estratégia Vestibulares) Muitos são os microrganismos 
capazes de causar doenças ao homem. Algumas são transmitidas por água e alimentos 
contaminados, outras são transmitidas por vetores, como insetos, ou por meio de 
relações sexuais desprotegidas. 
Dentre as alternativas, assinale aquela que apresenta uma doença causada por vírus, 
uma causada por bactéria e uma causada por protozoário, nesta ordem. 
a) Malária, sífilis e doença de Chagas. 
b) Dengue, varíola e malária. 
c) Malária, tuberculose e febre amarela. 
d) Dengue, raiva e toxoplasmose. 
e) Febre amarela, sífilis e doença de Chagas. 
 
15. (2020/Provão de Bolsas do Estratégia Vestibulares) Sobre os representantes do 
Domínio Bacteria, assinale a alternativa incorreta. 
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AULA 12 – MICROBIOLOGIA 56 
a) Infecções por eles causadas podem ser tratadas com antibióticos. 
b) Podem apresentar reprodução com trocas de genes do plasmídeo. 
c) Possuem parede celular composta por peptideoglicanos. 
d) Possuem ribossomos para a síntese proteica, livres ou aderidos a membranas internas. 
e) Podem produzir moléculas orgânicas utilizando a energia da oxidação de inorgânicas. 
 
16. (2020/Provão de Bolsas do Estratégia Vestibulares) Malária e febre amarela são 
doenças transmitidas pela picada de mosquitos vetores. Apesar dessa similaridade entre 
elas, muitos outros aspectos as diferem. Assinale a alternativa correta. 
a) A febre amarela é uma doença viral, enquanto a malária é uma doença bacteriana. 
b) O mosquito transmissor da febre amarela é o Anopheles, enquanto a febre amarela do tipo 
urbana pode ser transmitida pelos mosquitos Sabethes ou Haemagogus. 
c) O agente etiológico da malária é o Trypanosoma, que tem como hospedeiro definitivo o 
mosquito Anopheles. 
d) A febre amarela pode ser causada pelo mosquito Aedes aegypti. 
e) O agente causador da malária tem o ser humano como hospedeiro intermediário, que é 
infectado pela picada do mosquito Anopheles. 
 
17. (2019/Simulado UNESP do Estratégia Vestibulares) A respeito de doenças 
causadas por protozoários e bactérias, faça as correlações entre elas, seus agentes 
etiológicos e suas formas de transmissão. 
I. Doença de Chagas 
II. Sífilis 
III. Malária 
IV. Febre maculosa 
1. Rickettsia rickettsii, transmitida através da picada do carrapato-estrela. 
2. Trypanossoma cruzi, transmitido através das fezes do triatomíneo Triatoma infestans. 
3. Plasmodium, transmitido através da picada do mosquito Anopheles. 
4. Treponema pallidum, transmitida através do contato sexual. 
Está correta a correspondência indicada em: 
a) I. 1; II. 4; III. 3; IV. 2 
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b) I. 2; II. 4; III. 3; IV. 1 
c) I. 2; II. 3; III. 4; IV. 1 
d) I. 2; II. 4; III. 1; IV. 3 
e) I. 2; II. 1; III. 3; IV. 4 
 
18. (2019/Simulado UNESP do Estratégia Vestibulares) Bactérias são muito diversas e 
podem ser encontradas nos mais diversos tipos de ambientes. Em virtude disso, 
apresentam os mais variados tipos de metabolismo. 
Abaixo, estão listados alguns processos metabólicos desempenhados por bactérias e 
seu significado. Faça as corretas associações entre eles e assinale a alternativa que 
contém a ordem correta, de cima para baixo. 
1. Quimioheterotróficas 
2. Quimioautotróficas 
3. Anaeróbias estritas 
4. Aeróbias facultativas 
(_) Obtêm energia da oxidação de compostos inorgânicos, como o H2S, para produção 
de compostos orgânicos, sendo a fonte de carbono o CO2. 
(_) Desenvolvem-se tanto na presença quanto na ausência de O2, realizando fermentação 
na ausência dele. 
(_) Obtêm energia da decomposição de compostos orgânicos. 
(_) Não utilizam o O2 em processos metabólicos e não sobrevivem na presença dele. 
a) 1, 4, 2 e 3. 
b) 1, 3, 2 e 4. 
c) 2, 4, 1 e 3. 
d) 2, 3, 1 e 4. 
e) 1, 4, 3 e 2. 
 
19. (2019/Simulado UNICAMP do Estratégia Vestibulares) A sífilis é uma infecção 
sexualmente transmissível que pode causar doenças respiratórias e feridas na pele, as 
quais são bastante dolorosas. É um problema grave de saúde pública, inclusive porque, 
em estágios mais avançados, pode causar danos no cérebro, nos nervos e no coração. 
Sobre a sífilis, pode-se afirmar corretamente que 
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a) tem como agente etiológico o Treponema pallidum, um protozoário ciliado. 
b) pode ser transmitida ao feto através da placenta, via congênita, ou ao bebê durante o parto. 
c) é a principal causa de câncer no colo do útero. 
d) não há tratamento. 
 
20. (2019/UEM - Universidade Estadual de Maringá) Cientistas estão produzindo 
Anopheles gambiae, transgênicos para combater a malária. Consiste em produzir uma 
geração de mosquitos transgênicos dos quais 95% são machos, enquanto nas 
populações normais esse percentual é de 50%. Sobre o assunto e conhecimentos 
correlatos, assinale o que for correto. 
01. Na malária, o protozoário Plasmodium falciparum aloja-se no intestino do mosquito 
Anopheles fêmea, penetra a corrente sanguínea humana, causa ruptura dos vasos sanguíneos 
e se instala no coração. 
02. O mosquito Anopheles gambiae é o vetor da malária, pois sua picada é responsável por 
desencadear os sintomas da doença. 
04. Organismos transgênicos possuem parte de sua informação genética proveniente de outro 
ser vivo. 
08. Os mosquitos Anopheles transgênicos produzidos, quando liberados no ambiente, 
contribuirão para a redução do tamanho populacional das gerações seguintes. 
16. Anopheles é um inseto com desenvolvimento ametábolo, cujas fêmeas participam do ciclo 
da doença devido à ausência de glândulas salivares nos machos. 
 
21. (2019/UNITAU – Universidade de Taubaté) Representantes do Domínio Bactéria 
estão presentes em praticamente qualquer lugar em que haja água, e também no ar, no 
solo, dentro de outros organismose em locais de altas pressões e de condições 
extremas, totalmente inóspitas à maioria dos seres vivos. Dentre esses microrganismos, 
encontramos alguns que são causadores de doenças e outros de grande importância 
ambiental e, até mesmo, de importância econômica. As bactérias patogênicas são 
aquelas causadoras de doenças, e muitas delas acometem os seres humanos. 
Sobre as doenças causadas pelas bactérias, analise as afirmações: 
I. Doença grave, geralmente é contraída pelo consumo de enlatados. Pode levar à morte 
se não tratada a tempo, é provocada por uma bactéria anaeróbia, que produz uma 
substância que bloqueia a passagem do impulso nervoso para os músculos, podendo 
provocar parada cardíaca ou respiratória. 
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II. Doença que se manifesta em até uma semana após a ingestão da bactéria. Geralmente 
associada a graves problemas de saneamento básico, é contraída pelos humanos pela 
ingestão de água ou de alimentos contaminados, afetando células intestinais, 
provocando desidratação, diarreia e vômitos, além de cãibras, podendo levar à morte 
pela paralização dos rins. 
III. Doença de gravidade variável, causada por uma bactéria parasita intracelular, da qual 
o ser humano é hospedeiro acidental. Começa a apresentar sintomas em até uma 
semana, em média, inicialmente inespecíficos, como febre, dores de cabeça, náuseas, 
dentre outros, que precedem os sinais específicos, que são manchas avermelhadas por 
todo o corpo. A doença pode levar a óbito caso não receba tratamento. 
Assinale a alternativa que relaciona CORRETAMENTE as doenças bacterianas descritas 
acima 
a) I. Botulismo; II. Cólera; III. Febre maculosa 
b) I. Varíola; II. Febre tifoide; III. Difteria 
c) I. Botulismo; II. Coqueluche; III. Meningite 
d) I. Difteria; II. Coqueluche; III. Febre Maculosa 
e) I. Varíola; II. Cólera; III. Leptospirose 
 
22. (2019/PUC SP - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo) O número de casos 
de doenças de Chagas, no Brasil, aumentou significativamente nos últimos anos, 
especialmente em estados da região Norte do país. Pesquisadores acreditam que o 
aumento no consumo de açaí fresco, nessa região, seja um dos responsáveis por esse 
crescimento. O armazenamento precário das frutas após a colheita, associado à falta de 
higiene das mesmas, tem favorecido a contaminação dos consumidores locais. 
O armazenamento e higiene inadequados do açaí favorecem o aumento do número de 
doentes, possivelmente, porque: 
a) Os vetores são atraídos pelas frutas armazenadas em condições precárias, defecam sobre 
elas e, com isso, o protozoário fica aderido à superfície do alimento. 
b) O extrativista pode transferir ovos de platelmintos presentes em suas mãos para as frutas, 
durante a coleta, que se transformam em larvas contaminantes durante o armazenamento. 
c) O armazenamento inadequado cria condições para o crescimento de fungos patogênicos, 
que seriam facilmente removidos na higienização das frutas. 
d) Ratos contaminados por bactérias espiroquetas patogênicas têm fácil acesso às frutas 
armazenadas, e transferem tais bactérias às frutas ao urinarem sobre elas. 
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23. (2019/UNITAU - Universidade de Taubaté) Representantes do Domínio Bactéria 
estão presentes em praticamente qualquer lugar em que haja água, e também no ar, no 
solo, dentro de outros organismos e em locais de altas pressões e de condições 
extremas, totalmente inóspitas à maioria dos seres vivos. Dentre esses microrganismos, 
encontramos alguns que são causadores de doenças e outros de grande importância 
ambiental e, até mesmo, de importância econômica. As bactérias patogênicas são 
aquelas causadoras de doenças, e muitas delas acometem os seres humanos. 
Sobre as doenças causadas pelas bactérias, analise as afirmações: 
I. Doença grave, geralmente é contraída pelo consumo de enlatados. Pode levar à 
morte se não tratada a tempo, é provocada por uma bactéria anaeróbia, que produz uma 
substância que bloqueia a passagem do impulso nervoso para os músculos, podendo 
provocar parada cardíaca ou respiratória. 
II. Doença que se manifesta em até uma semana após a ingestão da bactéria. 
Geralmente associada a graves problemas de saneamento básico, é contraída pelos 
humanos pela ingestão de água ou de alimentos contaminados, afetando células 
intestinais, provocando desidratação, diarreia e vômitos, além de cãibras, podendo levar 
à morte pela paralização dos rins. 
III. Doença de gravidade variável, causada por uma bactéria parasita intracelular, da 
qual o ser humano é hospedeiro acidental. Começa a apresentar sintomas em até uma 
semana, em média, inicialmente inespecíficos, como febre, dores de cabeça, náuseas, 
dentre outros, que precedem os sinais específicos, que são manchas avermelhadas por 
todo o corpo. A doença pode levar a óbito caso não receba tratamento. 
Assinale a alternativa que relaciona CORRETAMENTE as doenças bacterianas descritas 
acima 
a) I. Botulismo; II. Cólera; III. Febre maculosa 
b) I. Varíola; II. Febre tifóide; III. Difteria 
c) I. Botulismo; II. Coqueluche; III. Meningite 
d) I. Difteria; II. Coqueluche; III. Febre Maculosa 
e) I. Varíola; II. Cólera; III. Leptospirose 
 
24. (2019/FPS - Faculdade Pernambucana de Saúde) Considerando que quase todos 
os procariontes apresentam parede celular, no Domínio Bacteria, essa parede é 
constituída de 
a) peptidoglicano. 
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b) ergosterol. 
c) lipoproteína. 
d) polissacarídeos. 
e) manitol. 
 
25. (2019/PUC GO - Pontifícia Universidade Católica de Goiás) Os fungos são 
organismos que no passado já foram classificados como plantas e hoje, com o avanço 
da ciência, são classificados em grupo próprio, em função de suas características. Leia 
atentamente e marque, entre as alternativas a seguir, aquela que contém características 
gerais de fungos: 
a) Procariotos, pluricelulares, autótrofos e de vida livre. 
b) Procariotos, unicelulares, providos de tecidos verdadeiros e heterotróficos. 
c) Eucariotos, unicelulares ou pluricelulares e heterotróficos. 
d) Eucariotos, pluricelulares, autotróficos e parasitas. 
 
26. (2019/Faculdade São Francisco de Barreiras BA) Anfíbios do mundo inteiro estão 
enfrentando uma grande ameaça existencial, um antigo fungo devorador de pele, 
Batrachochytrium dendrobatidis, que levou mais de 200 espécies à extinção ou quase 
extinção, transformando radicalmente ecossistemas em todo o planeta. Estudos 
recentes indicam que esse fungo surgiu na península da Coreia, por volta dos anos 
1950, e se dispersou devido às atividades humanas, como transporte marítimo, comércio 
de carnes, etc. 
GRESHKO, M. Fungo devorador de pele é o responsável por apocalipse anfíbio. 
Disponível em: <https://www.nationalgeographicbrasil.com>. Acesso em: ago. 2018. Adaptado. 
 
A diversidade de fungos conhecida atualmente é muito grande, diversas espécies são 
patogênicas, como o Batrachochytrium dendrobatidis, mas existem inúmeras que são 
saprófitas e outras que formam associações mutualísticas com outros indivíduos. 
Sobre os fungos, é correto afirmar: 
a) Possuem a capacidade de armazenar glicogênio, assim como os animais. 
b) Apresentam parede celular semelhante à encontrada em plantas, motivo pelo qual foram 
considerados organismos do mesmo reino durante muito tempo. 
c) São heterotróficos e a digestão é realizada no interior das hifas que compõem o micélio. 
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AULA 12 – MICROBIOLOGIA 62 
d) A maioria é fermentadora, desenvolvendo-se, preferencialmente, em ambientes com pouco 
ou nenhum oxigênio. 
e) Na reprodução sexuada,a formação do zigoto se dá pela união de gametas flagelados, 
denominados esporos + e esporos –. 
 
27. (2019/UECE - Universidade Estadual do Ceará) Quanto à locomoção dos 
protozoários, é correto afirmar que 
a) as amebas utilizam flagelos para locomoção. 
b) os esporozoários se locomovem através de pseudópodes. 
c) os rizópodes não se locomovem. 
d) os paramécios locomovem-se através de cílios. 
 
28. (2019/Universidade Iguaçu RJ) A grande maioria das algas é invisível a olho nu e 
flutua junto à superfície de mares e lagos. A importância dessas algas microscópicas é 
enorme. Ao servirem de alimento para outros seres vivos, as algas transferem energia 
que originalmente captaram da luz solar e por elas foi transformada. Se elas 
desaparecerem, a maioria dos outros seres marinhos também se extinguem. (AMABIS; 
MARTHO, p. 37) 
AMABIS, José Mariano; MARTHO, Gilberto Rodrigues. Conceitos de biologia. São Paulo: Moderna, 2001. v. 1. (Adaptado) 
 
Uma característica que pode ser encontrada em algas microscópicas e que as diferencia 
das plantas, em geral, é 
01) ausência de pigmentos fotossensíveis. 
02) parede celular de constituição celulósica. 
03) padrão eucariótico de organização celular. 
04) ciclo celular envolvendo, apenas, a fase diploide. 
05) possibilidade de se reproduzir assexuadamente por divisão celular binária. 
 
29. (2019/UFRGS- Universidade Federal do rio Grande do Sul) Um surto de 
toxoplasmose foi registrado, em 2018, na cidade de Santa Maria (RS). 
Sobre a toxoplasmose, é correto afirmar que 
a) tem um caramujo de água doce como hospedeiro intermediário do verme causador da 
doença. 
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b) pode ser transmitida entre humanos por insetos hemípteros (barbeiros) que defecam ao 
sugar o sangue. 
c) é causada por um protozoário transmitido através da ingestão de carne malcozida ou de 
alimentos contaminados com fezes de gatos. 
d) provoca lesões de bordas avermelhadas, de difícil cicatrização, na pele e nas mucosas. 
e) causa perfurações nas paredes do intestino que levam à perda de sangue e à anemia, 
gerando palidez, também chamada de amarelão. 
 
30. (2018/UNESP - Universidade Estadual Paulista) Em uma aula de campo, os alunos 
encontraram, crescendo sobre um tronco caído na mata, organismos conhecidos como 
orelhas-de-pau. O fato que chamou a atenção dos alunos foi que alguns desses 
organismos eram de cor verde, como mostra a figura. 
 
Paula afirmou que o organismo observado era um fungo fotossintetizante e, portanto, 
autótrofo. 
Gilberto concordou que seria um fungo fotossintetizante, mas, por estar crescendo em 
um tronco em decomposição, seria heterótrofo necessariamente. 
Ricardo sugeriu que o organismo observado, na verdade, eram dois organismos, um 
autótrofo e outro heterótrofo. 
Tiago complementou a ideia de Ricardo, afirmando tratar-se de um musgo, que é uma 
associação entre um fungo e uma alga. 
Fernanda discordou de Tiago, afirmando tratar-se de um líquen, no qual o fungo fornece 
os carboidratos necessários para o crescimento da alga. 
A explicação correta para o fato foi dada por 
a) Fernanda. 
b) Gilberto. 
c) Ricardo. 
d) Paula. 
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e) Tiago. 
 
31. (2018/FUVEST – Universidade de São Paulo) No grupo dos fungos, são conhecidas 
perto de 100 mil espécies. Esse grupo tão diverso inclui espécies que 
a) são sapróbias, fundamentais na ciclagem dos nutrientes, pois sintetizam açúcares a partir do 
dióxido de carbono do ar. 
b) são parasitas, procariontes heterotróficos que absorvem compostos orgânicos produzidos 
pelos organismos hospedeiros. 
c) são comestíveis, pertencentes a um grupo de fungos primitivos que não formam corpos de 
frutificação. 
d) formam, com as raízes de plantas, associações chamadas micorrizas, mutuamente 
benéficas, pela troca de nutrientes. 
e) realizam respiração, na presença de oxigênio, e fotossíntese, na ausência desse gás, sendo, 
portanto, anaeróbias facultativas. 
 
32. (2018/FAMERP – Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto) As algas são 
importantes produtoras de gás oxigênio, substância fundamental para a maioria dos 
seres vivos. O gás oxigênio liberado pelas algas provém das 
a) moléculas de piruvato, derivadas da glicólise que ocorre na respiração celular. 
b) moléculas de água, após a fotólise que ocorre na fotossíntese. 
c) moléculas de glicose, após a glicólise que ocorre na respiração celular. 
d) moléculas de nitrato, derivadas da oxidação durante a quimiossíntese. 
e) moléculas de gás carbônico, após a etapa química da fotossíntese. 
 
33. (2018/FPS – Faculdade Pernambucana de Saúde) Entre os organismos 
eucarióticos, os fungos apresentam algumas características gerais, próprias, que os 
diferenciam de outros organismos. Em relação a algumas características gerais dos 
fungos, é correto afirmar que: 
a) a principal substância de reserva dos fungos é o amido. 
b) as leveduras são fungos multicelulares que não apresentam parede celular. 
c) como hábito de vida, os fungos, por se alimentarem por absorção, são seres que vivem 
apenas como sapróbios e parasitas. 
d) os fungos filamentosos apresentam micélio, que é o conjunto de hifas. 
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e) em condições favoráveis, os fungos se reproduzem originando esporos em esporóforos. 
Essa reprodução se dá apenas de modo assexuado para que haja variabilidade genética. 
 
34. (2018/ Universidade Mackenzie) A respeito dos fungos, são feitas as seguintes 
afirmações. 
I. Podem ser autótrofos fotossintetizantes, autótrofos quimiossintetizantes e 
heterótrofos. 
II. Os esporos produzidos por eles são formados por meiose a partir do zigoto. 
III. Existem fungos que se relacionam com outros organismos de forma mutualística. 
IV. Há fungos que apresentam reprodução sexuada e assexuada. 
Estão corretas, apenas 
a) I e II. 
b) I e III. 
c) I, II e III. 
d) I, III e IV. 
e) II, III e IV. 
 
35. (2018/FPS – Faculdade Pernambucana de Saúde) “Uma mancha escura apareceu 
no Rio São Francisco e está visível entre os territórios sergipanos e alagoano. O 
fenômeno já está sendo analisado por especialistas e o Comitê de Bacia Hidrográfica do 
Rio São Francisco defende o aumento da vazão como alternativa para dissipar a mancha 
escura ...............”. 
Disponível em: (http://www.infonet.com.br/noticias/cidade//ler.asp?id=171550). Acesso em out. 2017. (Adaptado). 
 
O fenômeno citado na notícia foi provocado pela presença de um dinoflagelado, 
identificado como Ceratium furcoides. 
Assinale a alternativa que cita o grupo a que pertence o organismo causador do 
fenômeno. 
a) Fungos. 
b) Bactérias. 
c) Animais. 
d) Vegetais. 
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e) Protistas. 
 
36. (2018/UNCISAL - Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas) O 
fenômeno da maré vermelha, resultado da multiplicação exagerada de algas perto do 
litoral, causa a morte de peixes e de outros animais e, eventualmente, pode intoxicar 
pessoas. O termo maré vermelha pode induzir ao erro, já que muitos eventos tóxicos são 
denominados marés vermelhas, mesmo que não haja alteração da cor da água. Em 
contrapartida, a proliferação de algas inofensivas e atóxicas pode provocar alterações 
notáveis na coloração da água. Qual é o grupo de algas que causa a maré vermelha? 
a) Dinoflagelados (Filo Dinophyta). 
b) Algas douradas (Filo Chrysophyta). 
c) Algas vermelhas (Filo Rhodophyta). 
d) Diatomáceas (Filo Bacillariophyta). 
e) Algas pardas (Filo Phaeophyta). 
 
37. (2017/UNITAU – Universidade de Taubaté – Modificada) Os protozoários reúnem 
uma imensaquantidade de organismos unicelulares eucariontes, distribuídos em muitos 
filos, exibindo grande variedade de hábitos e habitats. Dentre esses organismos, existem 
espécies aquáticas que vivem em ambientes marinhos, e outras, em rios e lagos. 
Algumas exploram ambientes terrestres úmidos. Há, ainda, espécies de natureza 
patogênica, ou seja, que podem causar doenças. 
Assinale a alternativa que apresenta apenas características dos organismos do filo 
Ciliophora. 
a) Esqueleto formado por carbonato de cálcio e presença de reticulópodes. 
b) Presença de macronúcleo, micronúcleo e citoprocto, ou ânus celular. 
c) Ausência de estruturas de locomoção permanentes e presença do complexo apical. 
d) Presença de hidrogenossomos, mitossomos e patogenicidade. 
e) Bioluminiscência e presença de micronúcleo. 
 
38. (2017/FGV - Faculdade Getúlio Vargas) A taxonomia dos seres vivos denominados 
de protoctistas é bastante complexa devido à diversidade apresentada pelos seus 
integrantes e cuja explicação está nas diferentes origens evolutivas existentes dentro 
desse grupo. 
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Os seres vivos classificados artificialmente como protoctistas se caracterizam por serem 
a) unicelulares, heterótrofos e eucariontes, apenas. 
b) uni ou pluricelulares, heterótrofos e eucariontes, apenas. 
c) uni ou pluricelulares, autótrofos ou heterótrofos e eucariontes, apenas. 
d) uni ou pluricelulares, autótrofos ou heterótrofos e procariontes ou eucariontes. 
e) unicelulares, autótrofos ou heterótrofos e procariontes, apenas. 
 
39. (2017/UCS – Universidade de Caxias do Sul) O fitoplâncton é um dos tipos de 
plâncton formado por organismos em sua grande maioria microscópicos, que flutuam 
com pouca capacidade de locomoção nos oceanos, mares, águas salobras e doces. O 
crescimento de atividades antrópicas que influenciam a qualidade das águas, como o 
aumento do aporte de esgotos domésticos e industriais e o aumento do escoamento de 
insumos agrícolas, pode alterar a comunidade fitoplantônica, ocasionando modificações 
ecológicas importantes. 
Assinale a alternativa correta em relação à importância ecológica do fitoplâncton. 
a) O fitoplâncton também tem um importante papel na produção do gás O2, apesar de as 
plantas terrestres serem as principais produtoras desse gás na atmosfera. 
b) O aumento de certas comunidades de fitoplâncton, como os dinoflagelados, resultam em 
eventos como a maré-vermelha, que pode causar a morte em cascata de diversos outros 
organismos marinhos, devido às toxinas produzidas. 
c) Um dos exemplos de fitoplâncton são as cianobactérias, ou algas verdeazuis, que possuem 
este nome devido à sua capacidade de decompor matéria orgânica. Por essa razão, são 
classificadas como decompositoras na cadeia trófica. 
d) O fitoplâncton é encontrado em todas as profundidades dos oceanos, inclusive nas 
comunidades abissais, o que faz desse grupo extremamente cosmopolita e importante no 
processo de fotossíntese nessas comunidades. 
e) A presença de fitoplâncton se resume às águas superficiais, pois eles precisam de luz para 
que possam realizar o processo de quimiossíntese. 
 
40. (2017/UFRGS – Universidade Federal do Rio Grande do Sul) Sobre os fungos 
utilizados pela espécie humana, é correto afirmar que 
a) a maioria apresenta flagelos em algum estágio do ciclo de vida. 
b) o levedo de cerveja e o fermento de padaria formam esporos sexuais. 
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c) o fermento de padaria é multicelular e apresenta hifas cenocíticas. 
d) os cogumelos e os parasitas de mucosas, como, por exemplo, a Candida albicans, são da 
mesma classe. 
e) a penicilina é obtida de um fungo que não apresenta corpo de frutificação. 
 
41. (2016/UFPR – Universidade Federal do Paraná) A figura abaixo apresenta uma 
classificação dos seres vivos baseada em sua fonte primária de energia. 
Bactérias são encontradas nos grupos: 
 
Adaptado de: Front. Ecol. Environ; 2011:9(1):44-52. 
 
a) 1, 2 e 3 apenas. 
b) 1, 2 e 4 apenas. 
c) 1, 3 e 4 apenas. 
d) 2, 3 e 4 apenas. 
e) 1, 2, 3 e 4. 
 
42. (2016/UNESP - Universidade Estadual Paulista) O cogumelo shimeji (Pleurotus 
ostreatus) aos poucos vai se incorporando à culinária das grandes cidades brasileiras. 
Encontrado facilmente em supermercados, é usado como principal ingrediente de 
molhos, refogados, risotos e outros pratos. 
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(http://cogumelos.ind.br) 
Sobre o cogumelo shimeji, foram feitas as assertivas: 
1. Trata-se de um fungo, um organismo heterótrofo que não faz fotossíntese e não 
produz seu próprio alimento. 
2. Por ser um fungo, não sintetiza proteínas e carboidratos, tendo baixo valor 
nutricional. 
Sobre essas assertivas, é correto dizer que 
a) ambas estão corretas, e a segunda assertiva não é consequência da primeira, uma vez que 
a fotossíntese não é condição para a síntese de proteínas. 
b) ambas estão erradas, pois os fungos são organismos autótrofos que sintetizam seu próprio 
alimento, são ricos em carboidratos e proteínas e têm grande valor nutricional. 
c) a primeira está errada e a segunda está correta, pois, embora sejam fungos e não realizem 
fotossíntese, os cogumelos são autótrofos e sintetizam seu próprio alimento. 
d) ambas estão corretas, e a segunda delas é consequência da primeira, uma vez que 
organismos que não fazem fotossíntese não sintetizam proteínas e carboidratos. 
e) a primeira está correta e a segunda está errada, uma vez que, embora não realizem 
fotossíntese, os fungos sintetizam proteínas e carboidratos. 
 
43. (2015/VUNESP – Fundação VUNESP) Um pesquisador cultivou, em um meio de 
cultura, uma espécie de bactéria que rapidamente se desenvolveu nesse meio. Um 
tempo depois, o pesquisador adicionou ao meio de cultura um antibiótico para verificar a 
ação desse medicamento sobre a população bacteriana. O resultado dessa pesquisa 
encontra-se registrado no gráfico a seguir: 
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AULA 12 – MICROBIOLOGIA 70 
 
A análise do gráfico permite concluir que o antibiótico utilizado 
a) impediu o desenvolvimento das bactérias resistentes a ele. 
b) selecionou bactérias resistentes a ele, que voltaram a se desenvolver. 
c) modificou o material genético das bactérias, que ficaram inibidas. 
d) estimulou a adaptação de bactérias sensíveis a ele. 
 
44. (2014/UNESP - Universidade Estadual Paulista) Leia os versos da música Águas de 
Março, de Tom Jobim. 
É pau, é pedra, é o fim do caminho 
É um resto de toco, é um pouco sozinho 
É um passo, é uma ponte, é um sapo, é uma rã 
É um belo horizonte, é uma febre terçã 
São as águas de março fechando o verão 
É a promessa de vida no teu coração 
(www.radio.uol.com.br) 
 
O sapo, a rã e a febre terçã não fazem parte dos versos apenas por uma necessidade de 
rima, também têm relação com as chuvas que caem em regiões de clima tropical. 
A febre terçã, a qual um dos versos se refere, é um sintoma característico da 
a) malária, adquirida pela picada de mosquitos que ocorrem em regiões quentes e úmidas. 
b) febre tifoide, adquirida por ingestão de água de poços e açudes que receberam águas 
trazidas pelas enxurradas e contaminadas por fezes de pessoas infectadas. 
c) dengue, adquirida pela picada de mosquitos que são mais numerosos na época das chuvas. 
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d) esquistossomose, adquirida através do contato com água de lagoas que se formam com as 
chuvas, nas quais podem ocorrer caramujos vetores da doença. 
e) leptospirose, causada por vírus presente na urina dosratos, que se mistura com as águas de 
enchentes provocadas pelas chuvas. 
 
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5. Gabarito 
5.1. Gabarito da lista de questões complementares 
1. D 
2. C 
3. 34 
4. E 
5. E 
6. A 
7. 20 
8. D 
9. E 
10. B 
11. D 
12. C 
13. E 
14. E 
15. D 
16. E 
17. B 
18. C 
19. B 
20. 12 
21. A 
22. A 
23. A 
24. A 
25. C 
26. A 
27. D 
28. 05 
29. C 
30. C 
31. D 
32. B 
33. D 
34. E 
35. E 
36. A 
37. B 
38. C 
39. B 
40. B 
41. E 
42. E 
43. B 
44. A 
 
 
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6. Lista de questões resolvidas e comentadas 
6.1. Lista de questões complementares 
1. (2021/Faculdade Albert Einstein) A figura representa, de forma simplificada, o ciclo 
de vida do protozoário Plasmodium sp, que ocorre no interior do corpo humano. 
 
 
De acordo com a figura e conhecimentos sobre o assunto, a fase do ciclo que provoca o 
quadro febril na pessoa contaminada e o local onde ocorre a reprodução sexuada do 
protozoário estão indicados, respectivamente, pelos números 
a) 3 e 4. 
b) 2 e 4. 
c) 2 e 5. 
d) 4 e 5. 
e) 4 e 2. 
Comentários: 
O quadro febril acontece quando do rompimento das hemácias e liberação de 
merozoítos, representado por 4. A reprodução sexuada do protozoário acontece no mosquito, 
que é o seu hospedeiro definitivo, o que está representado por 5. 
A alternativa correta é a letra D. 
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Gabarito: D 
2. (2021/UCB - Universidade Católica de Brasília) Os fungos são organismos 
eucarióticos, heterotróficos, uni ou pluricelulares, que se nutrem por absorção e têm o 
glicogênio como principal substância de reserva. São, ainda, organismos fundamentais 
ao equilíbrio dos ecossistemas. A respeito das características e da taxonomia dos 
fungos, assinale a alternativa correta. 
a) Micorrizas são associações entre as bactérias e as raízes de algumas plantas que se 
beneficiam principalmente nos solos pobres em minerais necessários às plantas. 
b) Os fungos do filo Chytridiomycota possuem hifas cenocíticas, formam zigósporos e têm 
corpo de frutificação. 
c) Na reprodução sexuada, a plasmogamia é o processo de fusão das hifas, que resulta na 
formação de hifas dicarióticas porque os núcleos originários da fusão distribuem-se aos pares. 
d) Os basidiomicetos possuem hifas cenocíticas, formam esporos assexuados e podem ser 
tanto unicelulares como pluricelulares. 
e) A fragmentação do micélio é uma forma de reprodução assexuada das leveduras, como 
Saccharomyces cerevisae. 
Comentários: 
A alternativa A está incorreta, pois micorrizas são associações entre fungos e raízes de 
algumas plantas. 
A alternativa B está incorreta, pois quitridiomicetos não formam corpo de frutificação. 
A alternativa C está correta. 
A alternativa D está incorreta, pois basidiomicetos têm hifas septadas e são 
pluricelulares. 
A alternativa E está incorreta, pois leveduras são unicelulares, não formam micélio. 
Gabarito: C 
3. (2020/UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina) Bactérias da espécie 
Klebsiella pneumoniae são capazes de resistir aos fármacos mais potentes para o 
tratamento de infecções graves e estão entre os microrganismos que mais causam 
infecções hospitalares. Ao caracterizar 48 colônias de K. pneumoniae de pacientes 
ambulatoriais com infecção do trato urinário do município de Ribeirão Preto, localizado 
no Sudeste do Brasil, o estudo identificou cepas com perfil genético característico 
daquelas que provocam infecção hospitalar. Os resultados aumentam a preocupação 
sobre a vigilância epidemiológica relacionada à colonização em pacientes que recebem 
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AULA 12 – MICROBIOLOGIA 75 
alta hospitalar, a fim de prevenir a ocorrência e a disseminação de infecções bacterianas 
multirresistentes na comunidade. 
AZEVEDO, P. A. A.; FURLAN, J. P. R.; GONÇALVES, G. B.; GOMES, C. N.; 
GOULART, R. S.; STEHLING, E. G.; PITONDO-SILVA, A. Molecular characterisation of multidrug-resistant Klebsiella pneumoniae belonging to 
CC258 isolated from outpatients with urinary tract infection in Brazil. Journal of Global Antimicrobial Resistance, v. 18, p. 74-79, 2019. 
 
Sobre bactérias, é correto afirmar que: 
01. as cianobactérias apresentam cloroplastos com a capacidade de realizar a fotossíntese 
bacteriana, o que auxilia a produção de oxigênio atmosférico. 
02. a conjugação bacteriana é um processo de ganho de variabilidade, via recombinação entre 
duas bactérias (doadora e receptora), que pode promover resistência a determinado fármaco. 
04. a parede celular das bactérias tem na sua composição peptidoglicano, uma gordura que 
possui capacidade impermeabilizante e que torna as bactérias resistentes aos antibióticos. 
08. sua principal forma de reprodução é assexuada por brotamento, como na espécie 
Escherichia coli, presente no sistema digestório humano. 
16. bactérias de várias formas podem unir-se e formar associações coloniais; destacam-se as 
colônias de bactérias espiroquetas, causadoras da tricomoníase. 
32. seu material genético é constituído de DNA circular, disperso no citoplasma sem nenhuma 
membrana protetora. 
Comentários: 
01 está incorreta, pois cianobactérias são seres procariontes, sem organelas 
membranosas (como os cloroplastos). 
02 está correta. 
04 está incorreta, pois peptideoglicanos não são gorduras. 
08 está incorreta, pois a principal forma de reprodução é por bipartição. 
16 está incorreta, pois a tricomoníase é uma doença causa por protozoário. 
32 está correta. 
Portanto, a soma das alternativas corretas é 34 (02 + 32). 
Gabarito: 34 
4. (2020/UCB - Universidade Católica de Brasília) Os fungos são organismos 
eucarióticos heterotróficos, cuja parede celular contém quitina, substância também 
presente em alguns animais. A respeito da reprodução e da classificação dos fungos, 
assinale a alternativa correta. 
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AULA 12 – MICROBIOLOGIA 76 
a) Nos fungos, o processo de formação da primeira hifa, a partir de um esporo, é conhecido 
como esporulação. 
b) Os liquens são formados pela associação cooperativa de zigomicetos com algas ou com 
cianobactérias. O corpo do líquen contém duas camadas externas constituídas por hifas do 
fungo, bem unidas e compactadas, e uma camada interna formada por células da alga e por 
hifas do fungo frouxamente entrelaçadas. 
c) Os basidiomicetos vivem em ambientes terrestres e são fungos dotados de hifas cenocíticas 
que não formam corpo de frutificação. Um representante do grupo é o Rhyzopus stolonifer, 
popularmente conhecido como o bolor que cresce sobre superfícies de alimentos ricos em 
carboidratos. Algumas espécies podem causar infecções em seres humanos. 
d) Os quitridiomicetos formam corpos de frutificação denominados ascocarpos, conhecidos 
popularmente como cogumelos. Há diversas espécies comestíveis que são largamente 
empregadas na culinária, entre elas o cogumelo do gênero Agaricus, os champignons. 
e) Os quitrídios, filo Chytridiomycota, podem ser uni ou multicelulares, e a sua principal 
substância de reserva é o glicogênio. Em sua maioria, são fungos saprofágicos e possuem 
espécies parasitas de plantas, protozoários e animais, como o quitrídio Batrachochytrium 
dendrobatidis, apontado como o responsável pelo desaparecimento de anfíbios em vários 
continentes e cuja ocorrência já foi relatada no Brasil. 
Comentários: 
A alternativa correta é a letra E (que você poderia assinalar por exclusão das demais 
alternativas, pois os assuntos nelas tratados foram discutidos em aula). 
A alternativa Aestá incorreta, pois esporulação é um processo assexuada de produção 
de esporos. 
A alternativa B está incorreta, pois os fungos que formam liquens são os ascomicetos 
(98%) e os basidiomicetos. 
A alternativa C está incorreta, pois os basidiomicetos são os cogumelos, ou seja, 
possuem corpo de frutificação. 
E a alternativa D está incorreta, pois os quitridiomicetos são fungos aquáticos e que 
produzem esporos do tipo zoósporos. 
Gabarito: E 
5. (2020/FATEC - Faculdade de Tecnologia) Assim como as bactérias, os fungos 
desempenham o papel de decompositores na natureza, possibilitando que outros seres 
vivos reaproveitem os elementos químicos da matéria decomposta. Além disso, alguns 
fungos, popularmente conhecidos como cogumelos, crescem perto de plantas. As hifas, 
filamentos microscópicos desses fungos, desenvolvem-se no solo, onde se enrolam e, 
às vezes, penetram nas raízes das árvores, formando as chamadas micorrizas. 
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AULA 12 – MICROBIOLOGIA 77 
Estudos recentes mostram que as plantas se beneficiam dessa associação, 
especialmente se o solo for pobre nos minerais de que elas necessitam, principalmente, 
porque esses fungos 
a) atuam como decompositores e estabelecem com as plantas relações de parasitismo na troca 
de nutrientes. 
b) realizam fotossíntese e liberam, para o meio ambiente, a matéria orgânica presente em suas 
hifas clorofiladas. 
c) estabelecem um tipo específico de associação ecológica, o comensalismo, em que ambos 
os organismos se prejudicam com a interação. 
d) liberam antibióticos, substâncias que matam as bactérias do solo e que impedem a absorção 
dos sais minerais pelas raízes das plantas. 
e) aumentam a capacidade de as raízes absorverem os minerais do solo e se beneficiam pela 
obtenção de substâncias produzidas pelos vegetais. 
Comentários: 
A alternativa correta é a letra E. Já que os fungos reciclam nutrientes, fornecem-nos às 
plantas com as quais se associam. 
A alternativa A está incorreta, pois a associação entre os fungos e as plantas são do tipo 
micorrizas. 
A alternativa B está incorreta, pois fungos são heterotróficos. 
A alternativa C está incorreta, pois a relação ecológica é o mutualismo, não o 
comensalismo, a qual é benéfica para ambas as espécies envolvidas (estudaremos as relações 
ecológicas em Ecologia). 
E a alternativa D está incorreta, pois a liberação e antibióticos não é o que justifica a 
importância das micorrizas. 
Gabarito: E 
6. (2020/UNIRG - Universidade de Gurupi) São doenças sexualmente transmissíveis 
(DSTs) causadas por bactérias: 
a) sífilis e gonorreia. 
b) AIDS e condiloma. 
c) leptospirose e hepatite A. 
d) tricomoníase e toxoplasmose. 
Comentários: 
 A alternativa correta é a letra A. Sífilis e gonorreia são doenças bacterianas 
sexualmente transmissíveis. 
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A alternativa B está incorreta, pois a AIDS é uma síndrome causada pela infecção pelo 
vírus HIV. 
A alternativa C está incorreta, pois leptospirose e hepatite A não são ISTs. 
E a alternativa D está incorreta, pois tricomoníase é uma IST causada por protozoário e 
a toxoplasmose não é uma IST. 
Gabarito: A 
7. (2020/UEPG - Universidade Estadual de Ponta Grossa) As inundações decorrentes 
das fortes chuvas aumentaram o risco de aquisição de doenças infecciosas transmitidas 
pelo contato ou ingestão da água contaminada. Assinale o que for correto sobre as 
doenças mais comuns que podem aparecer após episódios de enchentes. 
01. A hanseníase é uma doença que afeta o sistema respiratório. A principal via de transmissão 
é o contato entre o vírus Mycobacterium leprae, presente na água contaminada das 
inundações e as vias aéreas, a pele e as mucosas dos humanos. 
02. O aumento dos casos de sarampo pode ser atribuído às últimas inundações. Trata-se de 
uma doença extremamente contagiosa e que causa várias manchas vermelhas pelo corpo e 
febre alta, decorrentes do contato da pessoa com a água de rio infectada pelo vírus. 
04. A leptospirose é uma doença infecciosa causada pela bactéria do gênero Leptospira, que é 
eliminada pela urina de animais, principalmente o rato de esgoto. Durante as inundações, nos 
humanos, a bactéria pode penetrar pela pele e pelas mucosas da boca e narinas, por exemplo. 
08. O surto de febre amarela também pode ter sido decorrente das últimas enchentes 
registradas. Ao morrerem, macacos contaminados pelos vírus podem entrar em contato com o 
solo, contaminando a água e alimentos. A ingestão do vírus é a forma usual de transmissão da 
doença aos humanos. 
16. A cólera é causada pela bactéria Vibrio cholerae, a qual é eliminada nas fezes do indivíduo 
infectado. Na ausência de um sistema de tratamento de água e esgoto adequado, indivíduos 
podem se infectar ao entrar em contato com a água e alimentos contaminados pela bactéria. 
Quadros de diarreia intensa, seguida de vômito e consequente desidratação, correspondem 
aos sintomas da doença. 
Comentários: 
01 está incorreta, pois a hanseníase é transmitida pelo contato próximo ou inalação da 
bactéria M. leprae. 
02 está incorreta, pois o sarampo é uma doença viral que não é transmitida por água e 
alimentos contaminados. 
04 está correta. 
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08 está incorreta, pois a febre amarela é transmitida pela picada de mosquitos 
contaminados. 
16 está correta. 
Portanto, a soma das alternativas corretas é 20 (04 + 16). 
Gabarito: 20 
8. (2020/FCM - Faculdade de Ciências Médicas) Leia o texto abaixo: 
AM registra mais de 11 mil casos de malária no primeiro bimestre de 2018 
De acordo com o Ministério da Saúde, o Amazonas liderou a incidência dos casos de 
malária entre os estados brasileiros e concentrou maior número de casos da doença em 
2017. Dos 193.876 casos de malária registrados no Brasil, 41,8% dos diagnósticos são de 
pessoas infectadas nos municípios amazonenses. Em 2016, foram registrados no país 
129.248 casos de malária. 
(https://g1.globo.com/am/amazonas/noticia/am-registra-mais-de-11-mil-casos-de-malariano- 
primeiro-bimestre-de-2018-veja-cidades-com-maior-incidencia.ghtml. Acesso em12/09/2019.) 
 
Com base nas informações e em seus conhecimentos, é CORRETO afirmar que a 
malária: 
a) tem como agente patogênico um ectoparasito. 
b) é controlada com o uso de uma vacina específica. 
c) é endêmica em todo o Brasil, exceto a região sul. 
d) é transmitida por um díptero que carrega o parasito. 
Comentários: 
A alternativa correta é a letra D. O díptero (inseto) que transmite a malária é o mosquito 
Anopheles. 
A alternativa A está incorreta, pois o protozoário causador da malária é um endoparasito 
(parasito que vivem dentro do corpo). 
A alternativa B está incorreta, pois não há vacinação contra a malária. 
E a alternativa C está incorreta, pois a malária é endêmica na região Norte do Brasil. 
Gabarito: D 
9. (2020/UNIVAG - Centro Universitário de Várzea Grande) O aparecimento de casos 
de leishmaniose no sul de Minas tem preocupado as autoridades em saúde. Em Lavras 
(MG), uma campanha de prevenção foi iniciada depois que uma menina de 13 anos foi 
identificada com a forma visceral, e mais letal, da doença. Em Poço Fundo (MG), pelo 
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menos duas pessoas manifestaram a versão cutânea, mais branda, cujos sintomas são 
úlceras na pele. 
(http://g1.globo.com. Adaptado.) 
 
Causada por __________ e transmitida __________, a doença infecciosa crônica é 
incomum na região. 
Assinale a alternativa que completa, respectivamente, as lacunas do texto. 
a) uma bactéria – pelo contato direto com sangue contaminado 
b) um nematelminto – pela ingestão deágua contaminada 
c) um platelminto – pela ingestão de carne contaminada 
d) um vírus – pela picada do mosquito prego 
e) um protozoário – pela picada do mosquito flebótomo 
Comentários: 
Causada por um protozoário e transmitida pela picada do mosquito flebótomo (o 
mosquito-palha), a doença infecciosa crônica é incomum na região. 
A alternativa correta é a letra E. 
Gabarito: E 
10. (2020/Simulado Geral do Estratégia Vestibulares) Em um experimento realizado no 
ano de 1928, Frederik Griffith estudou duas cepas de bactérias Streptococcus 
pneumoniae. Bactérias da cepa S eram patogênicas e podiam causar pneumonia em 
camundongos porque apresentavam uma cápsula que as protegiam do sistema imune 
do animal. Bactérias da cepa R não apresentavam tal cápsula e não eram patogênicas. 
Para testar a patogenicidade, Griffith injetou as duas cepas em camundongos, conforme 
o esquema abaixo. 
 
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Nos camundongos da amostra D, foram detectadas células S vivas e capazes de se 
reproduzir, gerando mais células S. 
Assinale a alternativa correta. 
a) No grupo D houve transferência vertical dos genes que formam a cápsula das bactérias S 
mortas para as bactérias R vivas. 
b) No grupo D, bactérias R vivas incorporaram alguma substância presente nas cápsulas das 
bactérias patogênicas S mortas, que permitiu às células R a formação de cápsulas. 
c) No grupo D houve transferência horizontal dos genes que formam a cápsula das bactérias S 
mortas para as bactérias R vivas. 
d) Apenas os grupos A e C podem ser considerados como grupos controle. 
e) A cápsula bacteriana é semelhante à cápsula viral. 
Comentários: 
A alternativa correta é a letra B. 
A alternativa A está incorreta, pois a transferência vertical ocorre quando um organismo 
recebe material genético do seu antecessor na reprodução do tipo sexuada. Lembre-se que as 
bactérias não apresentam nenhum tipo de reprodução sexuada. 
A alternativa C está incorreta, pois a transferência horizontal gênica é a troca de material 
genético entre células ou genomas de espécies não relacionadas, ocorrendo em procariotos 
através da conjugação, transdução e, principalmente, a transformação. Como as células S 
introduzidas estavam mortas, não há possibilidade desse tipo de transferência acontecer. 
A alternativa D está incorreta, pois podemos considerar como grupos controle os grupos 
A, B e C. Veja bem, um grupo de controle científico permite o estudo experimental de uma 
variável por vez, e é parte vital do método científico. No experimento delineado por Griffith, o 
grupo A visa demonstrar que de fato as bactérias S são patogênicas e levam à morte do animal 
infectado. O grupo B visa demonstrar que as bactérias S só são patogênicas se estiverem 
vivas. O grupo C visa demonstrar que de fato as bactérias R não são patogênicas. Assim, nos 
grupos controle, o fator testado não é aplicado – eles recebem um tratamento padrão, um 
placebo ou nenhum tratamento. No grupo experimental ou grupo de tratamento, grupo D, o 
fator testado é aplicado (no caso, a patogenicidade dessas bactérias). 
A alternativa E está incorreta, pois a cápsula bacteriana é formada por glicoproteínas e 
diversos polissacarídeos, enquanto a cápsula viral é proteica e recebe o nome de capsídeo. 
Além disso, A cápsula bacteriana é considerada um fator de virulência pois aumenta a 
habilidade de uma bactéria causar doença. 
Gabarito: B 
11. (2020/Simulado Geral do Estratégia Vestibulares) Alimentos como palmito, carnes 
em conserva, picles, compotas de frutas, salames e frutos do mar são deliciosos e 
facilitam muito o dia-a-dia, devido à facilidade de armazenamento. Mas, se mal 
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processados ou conservados de forma inadequada, eles podem representar um grande 
perigo para a saúde. 
Fonte: https://foodsafetybrazil.org/botulismo-o-perigo-das-latas-amassadas/. Acesso em 17 de setembro de 2020. 
 
O perigo citado na reportagem se refere 
a) à intoxicação por botulismo, protozoose grave que pode causar paralisia muscular. 
b) à infecção pela Clostridium botulinum, bactéria aeróbia que sintetiza toxinas. 
c) à intoxicação gastrointestinal decorrente da ingestão de bactérias do gênero Salmonella sp. 
d) às potentes toxinas produzidas pela bactéria anaeróbia causadora do botulismo. 
e) à intoxicação por botulismo, bacteriose causada pelo Clostridium botulinum, conhecido como 
bacilo de Koch. 
Comentários: 
A alternativa correta é a letra D. 
A alternativa A está incorreta, pois o botulismo é uma bacteriose. 
A alternativa B está incorreta, pois a C. botulinum é anaeróbica. 
A alternativa C está incorreta, pois a intoxicação gastrointestinal se relaciona à 
contaminação alimentar de modo geral, não aos enlatados e conservas. 
A alternativa E está incorreta, pois o bacilo de Koch é causador do tétano e se chama C. 
tetani. 
Gabarito: D 
12. (2020/Simulado Geral do Estratégia Vestibulares) Considere as seguintes doenças 
humanas: 
1. Difteria 
2. Coqueluche 
3. Tricomoníase 
4. Raiva 
5. Filariose 
6. Leishmaniose 
É correto afirmar que 
a) ao menos três delas são doenças virais. 
b) duas das doenças são verminoses. 
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c) ao menos duas delas são doenças bacterianas e ao menos uma é uma protozoose. 
d) duas delas são doenças virais. 
e) nenhuma das doenças é causada por verme. 
Comentários: 
A difteria e a coqueluche são doenças bacterianas. 
A tricomoníase e a leishmaniose são protozooses. 
A raiva é uma doença viral. 
A filariose é uma verminose (que estudaremos futuramente). 
Portanto, a alternativa correta é a letra C. 
Gabarito: C 
13. (2020/Simulado para Medicina do Estratégia Vestibulares) A respeito da 
toxoplasmose, é incorreto que 
a) se trata de uma infecção parasitária causada por um protozoário, o Toxoplasma gondii, que 
assume maior relevância no período gestacional, e que tem o gato como reservatório natural. 
b) os hospedeiros definitivos da forma sexuada do são os gatos. 
c) se trata de uma zoonose que, no homem, pode cursar com quadro clínico variado, desde 
infecção assintomática até manifestações como linfonodos inchados, febre, uma vaga 
sensação de mal-estar e às vezes dor de garganta ou visão embaçada e dor nos olhos. 
d) as principais fontes de infecção para o homem são a ingestão de carne crua ou mal cozida e 
os oocistos presentes nas fezes de gatos. 
e) a toxoplasmose torna-se perigosa pois após a infecção, a doença dissemina-se rapidamente 
através do contato diretamente de uma pessoa a outra. 
Comentários: 
A alternativa E está errada, porque não se transmite diretamente de uma pessoa a outra, 
com exceção das infecções intrauterinas. O homem adquire a infecção por três vias: 1) 
ingestão de oocistos provenientes do solo, areia, latas de lixo contaminados com fezes de 
gatos infectados; 2) ingestão de carne crua e mal cozida infectada com cistos, especialmente 
carne de porco e carneiro; e 3) por intermédio de infecção transplacentária, ocorrendo em 40% 
dos fetos de mães que adquiriram a infecção durante a gravidez. 
Gabarito: E 
14. (2020/Provão de Bolsas do Estratégia Vestibulares) Muitos são os microrganismos 
capazes de causar doenças ao homem. Algumas são transmitidas por água e alimentos 
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contaminados, outras são transmitidas por vetores, como insetos, ou por meio de 
relações sexuais desprotegidas. 
Dentre as alternativas, assinale aquela que apresenta uma doença causada por vírus, 
uma causada por bactéria e uma causada por protozoário, nestaordem. 
a) Malária, sífilis e doença de Chagas. 
b) Dengue, varíola e malária. 
c) Malária, tuberculose e febre amarela. 
d) Dengue, raiva e toxoplasmose. 
e) Febre amarela, sífilis e doença de Chagas. 
Comentários: 
A alternativa correta é a letra E. 
A alternativa A está incorreta, pois a malária é causada por um protozoário. 
A alternativa B está incorreta, pois a varíola é causada por um vírus. 
A alternativa C está incorreta, pois a malária é causada por um protozoário e a febre 
amarela, por um vírus. 
A alternativa D está incorreta, pois a raiva é causada por um vírus. 
Gabarito: E 
15. (2020/Provão de Bolsas do Estratégia Vestibulares) Sobre os representantes do 
Domínio Bacteria, assinale a alternativa incorreta. 
a) Infecções por eles causadas podem ser tratadas com antibióticos. 
b) Podem apresentar reprodução com trocas de genes do plasmídeo. 
c) Possuem parede celular composta por peptideoglicanos. 
d) Possuem ribossomos para a síntese proteica, livres ou aderidos a membranas internas. 
e) Podem produzir moléculas orgânicas utilizando a energia da oxidação de inorgânicas. 
Comentários: 
A alternativa A está correta. 
A alternativa B está correta. Bactérias podem se reproduzir por conjugação bacteriana. 
A alternativa C está correta. A composição a parede celular é um dos pontos que 
diferenciam bactérias de arqueias. 
A alternativa D está incorreta, pois bactérias não possuem membranas internas. Seus 
ribossomos estão livres no citosol. 
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A alternativa E está correta. São as bactérias quimiossintetizantes. 
Gabarito: D 
16. (2020/Provão de Bolsas do Estratégia Vestibulares) Malária e febre amarela são 
doenças transmitidas pela picada de mosquitos vetores. Apesar dessa similaridade entre 
elas, muitos outros aspectos as diferem. Assinale a alternativa correta. 
a) A febre amarela é uma doença viral, enquanto a malária é uma doença bacteriana. 
b) O mosquito transmissor da febre amarela é o Anopheles, enquanto a febre amarela do tipo 
urbana pode ser transmitida pelos mosquitos Sabethes ou Haemagogus. 
c) O agente etiológico da malária é o Trypanosoma, que tem como hospedeiro definitivo o 
mosquito Anopheles. 
d) A febre amarela pode ser causada pelo mosquito Aedes aegypti. 
e) O agente causador da malária tem o ser humano como hospedeiro intermediário, que é 
infectado pela picada do mosquito Anopheles. 
Comentários: 
A alternativa correta é a letra E. 
A alternativa A está incorreta, pois a malária é uma doença causada por protozoário. 
A alternativa B está incorreta, pois é a febre amarela silvestre que é transmitida pelos 
mosquitos Sabethes e Haemagogus. 
A alternativa C está incorreta, pois o agente etiológico da malária é o Plasmodium. 
E a alternativa D está incorreta, pois a febre amarela pode ser transmitida pelo Aedes 
aegypti (forma urbana, erradicada), sendo causada por um vírus. 
Gabarito: E 
17. (2019/Simulado UNESP do Estratégia Vestibulares) A respeito de doenças 
causadas por protozoários e bactérias, faça as correlações entre elas, seus agentes 
etiológicos e suas formas de transmissão. 
I. Doença de Chagas 
II. Sífilis 
III. Malária 
IV. Febre maculosa 
1. Rickettsia rickettsii, transmitida através da picada do carrapato-estrela. 
2. Trypanossoma cruzi, transmitido através das fezes do triatomíneo Triatoma infestans. 
3. Plasmodium, transmitido através da picada do mosquito Anopheles. 
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4. Treponema pallidum, transmitida através do contato sexual. 
Está correta a correspondência indicada em: 
a) I. 1; II. 4; III. 3; IV. 2 
b) I. 2; II. 4; III. 3; IV. 1 
c) I. 2; II. 3; III. 4; IV. 1 
d) I. 2; II. 4; III. 1; IV. 3 
e) I. 2; II. 1; III. 3; IV. 4 
Comentários: 
(I) Doença de Chagas: Trypanossoma cruzi, transmitido através das fezes do 
triatomíneo Triatoma infestans (2). 
(II) Sífilis: Treponema pallidum, transmitida através do contato sexual (4). 
(III) Malária: Plasmodium, transmitido através da picada do mosquito Anopheles (3). 
(IV) Febre maculosa: Rickettsia rickettsii, transmitida através da picada do carrapato-
estrela (1). 
A alternativa correta é a letra B. 
Gabarito: B 
18. (2019/Simulado UNESP do Estratégia Vestibulares) Bactérias são muito diversas e 
podem ser encontradas nos mais diversos tipos de ambientes. Em virtude disso, 
apresentam os mais variados tipos de metabolismo. 
Abaixo, estão listados alguns processos metabólicos desempenhados por bactérias e 
seu significado. Faça as corretas associações entre eles e assinale a alternativa que 
contém a ordem correta, de cima para baixo. 
1. Quimioheterotróficas 
2. Quimioautotróficas 
3. Anaeróbias estritas 
4. Aeróbias facultativas 
(_) Obtêm energia da oxidação de compostos inorgânicos, como o H2S, para produção 
de compostos orgânicos, sendo a fonte de carbono o CO2. 
(_) Desenvolvem-se tanto na presença quanto na ausência de O2, realizando fermentação 
na ausência dele. 
(_) Obtêm energia da decomposição de compostos orgânicos. 
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(_) Não utilizam o O2 em processos metabólicos e não sobrevivem na presença dele. 
a) 1, 4, 2 e 3. 
b) 1, 3, 2 e 4. 
c) 2, 4, 1 e 3. 
d) 2, 3, 1 e 4. 
e) 1, 4, 3 e 2. 
Comentários: 
Bactérias quimioautotróficas (2) obtêm energia da oxidação de compostos inorgânicos, 
como o H2S, para produção de compostos orgânicos, sendo a fonte de carbono o CO2. 
Bactérias anaeróbias facultativas (4) desenvolvem-se tanto na presença quanto na 
ausência de O2, realizando fermentação na ausência dele. 
Bactérias quimioheterotróficas (1) obtêm energia da decomposição de compostos 
orgânicos. 
Bactérias anaeróbias estritas (3) não utilizam o O2 em processos metabólicos e não 
sobrevivem na presença dele. 
Portanto, a alternativa correta é a letra C. 
Gabarito: C 
19. (2019/Simulado UNICAMP do Estratégia Vestibulares) A sífilis é uma infecção 
sexualmente transmissível que pode causar doenças respiratórias e feridas na pele, as 
quais são bastante dolorosas. É um problema grave de saúde pública, inclusive porque, 
em estágios mais avançados, pode causar danos no cérebro, nos nervos e no coração. 
Sobre a sífilis, pode-se afirmar corretamente que 
a) tem como agente etiológico o Treponema pallidum, um protozoário ciliado. 
b) pode ser transmitida ao feto através da placenta, via congênita, ou ao bebê durante o parto. 
c) é a principal causa de câncer no colo do útero. 
d) não há tratamento. 
Comentários: 
A alternativa correta é a letra B. 
A alternativa A está incorreta, pois o Treponema pallidum é uma bactéria. 
A alternativa C está incorreta, pois a principal causa de câncer de colo do útero é o vírus 
HPV. 
E a alternativa D está incorreta, pois há tratamento. 
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Gabarito: B 
20. (2019/UEM - Universidade Estadual de Maringá) Cientistas estão produzindo 
Anopheles gambiae, transgênicos para combater a malária. Consiste em produzir uma 
geração de mosquitos transgênicos dos quais 95% são machos, enquanto nas 
populações normais esse percentual é de 50%. Sobre o assunto e conhecimentos 
correlatos, assinale o que for correto. 
01. Na malária, o protozoário Plasmodium falciparum aloja-se no intestino do mosquito 
Anopheles fêmea, penetra a corrente sanguínea humana, causa ruptura dos vasos sanguíneos 
e se instala no coração. 
02. O mosquito Anopheles gambiae é o vetor da malária, pois sua picada é responsável por 
desencadear os sintomas da doença. 
04. Organismos transgênicos possuem parte de sua informação genética proveniente de outro 
ser vivo. 
08. Os mosquitos Anophelestransgênicos produzidos, quando liberados no ambiente, 
contribuirão para a redução do tamanho populacional das gerações seguintes. 
16. Anopheles é um inseto com desenvolvimento ametábolo, cujas fêmeas participam do ciclo 
da doença devido à ausência de glândulas salivares nos machos. 
Comentários: 
01 está incorreta, pois o protozoário não causa ruptura dos vasos sanguíneos e não se 
instala no coração. 
02 está incorreta, pois o mosquito é vetor (agente transmissor) da malária mas não o 
responsável por causar os sintomas. Esses são causados pelo agente etiológico da doença. 
04 está correta (estudaremos futuramente sobre a transgenia). 
08 está correta. A redução da população ocorrerá devido à menor quantidade de fêmeas 
no ambiente. 
16 está incorreta, pois apenas as fêmeas participam do ciclo da doença por serem elas 
as produtoras de ovos. O sangue é necessário para que os ovos sejam produzidos e a 
reprodução aconteça. 
Portanto, a soma das alternativas corretas é 12 (04 + 08). 
Gabarito: 12 
21. (2019/UNITAU – Universidade de Taubaté) Representantes do Domínio Bactéria 
estão presentes em praticamente qualquer lugar em que haja água, e também no ar, no 
solo, dentro de outros organismos e em locais de altas pressões e de condições 
extremas, totalmente inóspitas à maioria dos seres vivos. Dentre esses microrganismos, 
encontramos alguns que são causadores de doenças e outros de grande importância 
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AULA 12 – MICROBIOLOGIA 89 
ambiental e, até mesmo, de importância econômica. As bactérias patogênicas são 
aquelas causadoras de doenças, e muitas delas acometem os seres humanos. 
Sobre as doenças causadas pelas bactérias, analise as afirmações: 
I. Doença grave, geralmente é contraída pelo consumo de enlatados. Pode levar à morte 
se não tratada a tempo, é provocada por uma bactéria anaeróbia, que produz uma 
substância que bloqueia a passagem do impulso nervoso para os músculos, podendo 
provocar parada cardíaca ou respiratória. 
II. Doença que se manifesta em até uma semana após a ingestão da bactéria. Geralmente 
associada a graves problemas de saneamento básico, é contraída pelos humanos pela 
ingestão de água ou de alimentos contaminados, afetando células intestinais, 
provocando desidratação, diarreia e vômitos, além de cãibras, podendo levar à morte 
pela paralização dos rins. 
III. Doença de gravidade variável, causada por uma bactéria parasita intracelular, da qual 
o ser humano é hospedeiro acidental. Começa a apresentar sintomas em até uma 
semana, em média, inicialmente inespecíficos, como febre, dores de cabeça, náuseas, 
dentre outros, que precedem os sinais específicos, que são manchas avermelhadas por 
todo o corpo. A doença pode levar a óbito caso não receba tratamento. 
Assinale a alternativa que relaciona CORRETAMENTE as doenças bacterianas descritas 
acima 
a) I. Botulismo; II. Cólera; III. Febre maculosa 
b) I. Varíola; II. Febre tifoide; III. Difteria 
c) I. Botulismo; II. Coqueluche; III. Meningite 
d) I. Difteria; II. Coqueluche; III. Febre Maculosa 
e) I. Varíola; II. Cólera; III. Leptospirose 
Comentários: 
A afirmação I diz respeito ao botulismo, doença causada pela bactéria Clostridium 
botulinum. 
A afirmação II se refere à cólera, doença causada pela bactéria Vibrio colerae. 
A afirmação II trata da febre maculosa, doença causada pela bactéria Rickettsia rickettsii 
e transmitida aos seres humanos através da picada do carrapato-estrela contaminado. 
Portanto, a alternativa correta é a letra A. 
Gabarito: A 
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AULA 12 – MICROBIOLOGIA 90 
22. (2019/PUC SP - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo) O número de casos 
de doenças de Chagas, no Brasil, aumentou significativamente nos últimos anos, 
especialmente em estados da região Norte do país. Pesquisadores acreditam que o 
aumento no consumo de açaí fresco, nessa região, seja um dos responsáveis por esse 
crescimento. O armazenamento precário das frutas após a colheita, associado à falta de 
higiene das mesmas, tem favorecido a contaminação dos consumidores locais. 
O armazenamento e higiene inadequados do açaí favorecem o aumento do número de 
doentes, possivelmente, porque: 
a) Os vetores são atraídos pelas frutas armazenadas em condições precárias, defecam sobre 
elas e, com isso, o protozoário fica aderido à superfície do alimento. 
b) O extrativista pode transferir ovos de platelmintos presentes em suas mãos para as frutas, 
durante a coleta, que se transformam em larvas contaminantes durante o armazenamento. 
c) O armazenamento inadequado cria condições para o crescimento de fungos patogênicos, 
que seriam facilmente removidos na higienização das frutas. 
d) Ratos contaminados por bactérias espiroquetas patogênicas têm fácil acesso às frutas 
armazenadas, e transferem tais bactérias às frutas ao urinarem sobre elas. 
Comentários: 
A alternativa correta é a letra A. 
A alternativa B está incorreta, pois platelmintos (vermes) não são os causadores da 
doença. 
A alternativa C está incorreta, pois a doença de Chagas é causada por um protozoário, 
não um fungo. 
E a alternativa D está incorreta, pois ratos não são vetores da doença, cujo agente 
causador é um protozoário. 
Gabarito: A 
23. (2019/UNITAU - Universidade de Taubaté) Representantes do Domínio Bactéria 
estão presentes em praticamente qualquer lugar em que haja água, e também no ar, no 
solo, dentro de outros organismos e em locais de altas pressões e de condições 
extremas, totalmente inóspitas à maioria dos seres vivos. Dentre esses microrganismos, 
encontramos alguns que são causadores de doenças e outros de grande importância 
ambiental e, até mesmo, de importância econômica. As bactérias patogênicas são 
aquelas causadoras de doenças, e muitas delas acometem os seres humanos. 
Sobre as doenças causadas pelas bactérias, analise as afirmações: 
I. Doença grave, geralmente é contraída pelo consumo de enlatados. Pode levar à 
morte se não tratada a tempo, é provocada por uma bactéria anaeróbia, que produz uma 
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substância que bloqueia a passagem do impulso nervoso para os músculos, podendo 
provocar parada cardíaca ou respiratória. 
II. Doença que se manifesta em até uma semana após a ingestão da bactéria. 
Geralmente associada a graves problemas de saneamento básico, é contraída pelos 
humanos pela ingestão de água ou de alimentos contaminados, afetando células 
intestinais, provocando desidratação, diarreia e vômitos, além de cãibras, podendo levar 
à morte pela paralização dos rins. 
III. Doença de gravidade variável, causada por uma bactéria parasita intracelular, da 
qual o ser humano é hospedeiro acidental. Começa a apresentar sintomas em até uma 
semana, em média, inicialmente inespecíficos, como febre, dores de cabeça, náuseas, 
dentre outros, que precedem os sinais específicos, que são manchas avermelhadas por 
todo o corpo. A doença pode levar a óbito caso não receba tratamento. 
Assinale a alternativa que relaciona CORRETAMENTE as doenças bacterianas descritas 
acima 
a) I. Botulismo; II. Cólera; III. Febre maculosa 
b) I. Varíola; II. Febre tifóide; III. Difteria 
c) I. Botulismo; II. Coqueluche; III. Meningite 
d) I. Difteria; II. Coqueluche; III. Febre Maculosa 
e) I. Varíola; II. Cólera; III. Leptospirose 
Comentários: 
Doença I: botulismo. 
Doença II: cólera. 
Doença III: febre maculosa. 
A alternativa correta é a letra A. 
Gabarito: A 
24. (2019/FPS - Faculdade Pernambucana de Saúde) Considerando que quase todos 
os procariontes apresentam parede celular, no Domínio Bacteria, essa parede é 
constituída de 
a) peptidoglicano. 
b) ergosterol. 
c) lipoproteína. 
d) polissacarídeos. 
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AULA 12 – MICROBIOLOGIA 92 
e) manitol. 
Comentários: 
Bactérias (Domínio Bacteria) são procariontes que possuem parede celular composta 
por peptideoglicanos. 
A alternativa correta é a letra A. 
Gabarito: A 
25. (2019/PUC GO - Pontifícia Universidade Católica de Goiás) Os fungos são 
organismos que no passado já foram classificados como plantas e hoje, com o avanço 
da ciência, são classificados em grupo próprio, em função de suas características. Leia 
atentamente e marque, entre as alternativas a seguir, aquela que contém características 
gerais de fungos: 
a) Procariotos, pluricelulares, autótrofos e de vida livre. 
b) Procariotos, unicelulares, providos de tecidos verdadeiros e heterotróficos. 
c) Eucariotos, unicelulares ou pluricelulares e heterotróficos. 
d) Eucariotos, pluricelulares, autotróficos e parasitas. 
Comentários: 
 Alternativa correta é a letra C. 
As alternativas A e B estão incorretas, pois fungos são seres eucariontes. 
E a alternativa D está incorreta, pois fungos não são autotróficos. 
Gabarito: C 
26. (2019/Faculdade São Francisco de Barreiras BA) Anfíbios do mundo inteiro estão 
enfrentando uma grande ameaça existencial, um antigo fungo devorador de pele, 
Batrachochytrium dendrobatidis, que levou mais de 200 espécies à extinção ou quase 
extinção, transformando radicalmente ecossistemas em todo o planeta. Estudos 
recentes indicam que esse fungo surgiu na península da Coreia, por volta dos anos 
1950, e se dispersou devido às atividades humanas, como transporte marítimo, comércio 
de carnes, etc. 
GRESHKO, M. Fungo devorador de pele é o responsável por apocalipse anfíbio. 
Disponível em: <https://www.nationalgeographicbrasil.com>. Acesso em: ago. 2018. Adaptado. 
 
A diversidade de fungos conhecida atualmente é muito grande, diversas espécies são 
patogênicas, como o Batrachochytrium dendrobatidis, mas existem inúmeras que são 
saprófitas e outras que formam associações mutualísticas com outros indivíduos. 
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Sobre os fungos, é correto afirmar: 
a) Possuem a capacidade de armazenar glicogênio, assim como os animais. 
b) Apresentam parede celular semelhante à encontrada em plantas, motivo pelo qual foram 
considerados organismos do mesmo reino durante muito tempo. 
c) São heterotróficos e a digestão é realizada no interior das hifas que compõem o micélio. 
d) A maioria é fermentadora, desenvolvendo-se, preferencialmente, em ambientes com pouco 
ou nenhum oxigênio. 
e) Na reprodução sexuada, a formação do zigoto se dá pela união de gametas flagelados, 
denominados esporos + e esporos –. 
Comentários: 
A alternativa correta é a letra A. 
A alternativa B está incorreta, pois a parede celular de fungos e de plantas têm 
composições distintas. 
A alternativa C está incorreta, pois a digestão é extracelular. Enzimas digestivas são 
depositadas sobre o alimento, que posteriormente é absorvido. 
A alternativa D está incorreta, pois a maioria dos fungos é aeróbica. 
E a alternativa E está incorreta, pois esporos não são gametas. 
Gabarito: A 
27. (2019/UECE - Universidade Estadual do Ceará) Quanto à locomoção dos 
protozoários, é correto afirmar que 
a) as amebas utilizam flagelos para locomoção. 
b) os esporozoários se locomovem através de pseudópodes. 
c) os rizópodes não se locomovem. 
d) os paramécios locomovem-se através de cílios. 
Comentários: 
A alternativa correta é a letra D. 
A alternativa A está incorreta, pois amebas se locomovem pela emissão de 
pseudópodes. 
A alternativa B está incorreta, pois esporozoários (apicomplexos) não possuem 
estruturas locomotoras. 
E a alternativa C está incorreta pois rizópodes e amebozoários são o mesmo grupo. 
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Gabarito: D 
28. (2019/Universidade Iguaçu RJ) A grande maioria das algas é invisível a olho nu e 
flutua junto à superfície de mares e lagos. A importância dessas algas microscópicas é 
enorme. Ao servirem de alimento para outros seres vivos, as algas transferem energia 
que originalmente captaram da luz solar e por elas foi transformada. Se elas 
desaparecerem, a maioria dos outros seres marinhos também se extinguem. (AMABIS; 
MARTHO, p. 37) 
AMABIS, José Mariano; MARTHO, Gilberto Rodrigues. Conceitos de biologia. São Paulo: Moderna, 2001. v. 1. (Adaptado) 
 
Uma característica que pode ser encontrada em algas microscópicas e que as diferencia 
das plantas, em geral, é 
01) ausência de pigmentos fotossensíveis. 
02) parede celular de constituição celulósica. 
03) padrão eucariótico de organização celular. 
04) ciclo celular envolvendo, apenas, a fase diploide. 
05) possibilidade de se reproduzir assexuadamente por divisão celular binária. 
Comentários: 
01 está incorreta, pois algas possuem pigmentos fotossintetizantes. 
02 está incorreta, pois algas possuem parede celular constituída principalmente por 
celulose. 
03 está incorreta, pois algas são eucariontes. 
04 está incorreta, pois algas possuem ciclo de vida com alternância de gerações. 
05 está correta. Algas podem se reproduzir por divisão binária, enquanto as plantas não 
o fazem. 
Gabarito: 05 
29. (2019/UFRGS- Universidade Federal do rio Grande do Sul)Um surto de 
toxoplasmose foi registrado, em 2018, na cidade de Santa Maria (RS). 
Sobre a toxoplasmose, é correto afirmar que 
a) tem um caramujo de água doce como hospedeiro intermediário do verme causador da 
doença. 
b) pode ser transmitida entre humanos por insetos hemípteros (barbeiros) que defecam ao 
sugar o sangue. 
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c) é causada por um protozoário transmitido através da ingestão de carne malcozida ou de 
alimentos contaminados com fezes de gatos. 
d) provoca lesões de bordas avermelhadas, de difícil cicatrização, na pele e nas mucosas. 
e) causa perfurações nas paredes do intestino que levam à perda de sangue e à anemia, 
gerando palidez, também chamada de amarelão. 
Comentários: 
A alternativa correta é a letra C. A toxoplasmose é causada pelo protozoário 
Toxoplasma gondii, transmitido através da ingestão de carne malcozida ou alimentos 
contaminados com oocistos, frequentemente encontrados nas fezes de gatos, seu hospedeiro 
definitivo. 
A alternativa A está incorreta, pois a toxoplasmose é causada por protozoário e não tem 
o caramujo como hospedeiro em seu ciclo de vida. 
A alternativa B está incorreta, pois insetos barbeiros não fazem parte do ciclo de vida do 
Toxoplasma gondii, mas do Trypanossoma cruzi. 
A alternativa D está incorreta, pois os sintomas nela relacionados não são da 
toxoplasmose, mas da leishmaniose. 
E a alternativa E está incorreta, pois os sintomas nela referidos não são da 
toxoplasmose. 
Gabarito: C 
30. (2018/UNESP - Universidade Estadual Paulista) Em uma aula de campo, os alunos 
encontraram, crescendo sobre um tronco caído na mata, organismos conhecidos como 
orelhas-de-pau. O fato que chamou a atenção dos alunos foi que alguns desses 
organismos eram de cor verde, como mostra a figura. 
 
Paula afirmou que o organismo observado era um fungo fotossintetizante e, portanto, 
autótrofo. 
Gilberto concordou que seria um fungo fotossintetizante, mas, por estar crescendo em 
um tronco em decomposição, seria heterótrofo necessariamente. 
Ricardo sugeriu que o organismo observado, na verdade, eram dois organismos, um 
autótrofo e outro heterótrofo. 
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Tiago complementou a ideia de Ricardo, afirmando tratar-se de um musgo, que é uma 
associação entre um fungo e uma alga. 
Fernanda discordou de Tiago, afirmando tratar-se de umlíquen, no qual o fungo fornece 
os carboidratos necessários para o crescimento da alga. 
A explicação correta para o fato foi dada por 
a) Fernanda. 
b) Gilberto. 
c) Ricardo. 
d) Paula. 
e) Tiago. 
Comentários: 
Fungos são seres heterotróficos, dessa forma, não realizam fotossíntese. Diante disso, 
Paula e Gilberto não deram a explicação correta. Tiago também errou ao afirmar que musgo é 
uma associação entre um fungo e uma alga. Tal designação refere-se a líquens. E Fernanda 
errou ao dizer que, nos líquens, o fungo fornece carboidratos para o crescimento da alga. Na 
verdade, ocorre o contrário: a alga é o ser autótrofo e o fungo o heterótrofo. 
Portanto, quem deu a explicação correta foi Ricardo: estavam presentes dois 
organismos, um fungo (orelha-de-pau) e um organismo fotossintetizante (de cor verde). A 
alternativa correta é a letra C. 
Gabarito: C 
31. (2018/FUVEST – Universidade de São Paulo) No grupo dos fungos, são conhecidas 
perto de 100 mil espécies. Esse grupo tão diverso inclui espécies que 
a) são sapróbias, fundamentais na ciclagem dos nutrientes, pois sintetizam açúcares a partir do 
dióxido de carbono do ar. 
b) são parasitas, procariontes heterotróficos que absorvem compostos orgânicos produzidos 
pelos organismos hospedeiros. 
c) são comestíveis, pertencentes a um grupo de fungos primitivos que não formam corpos de 
frutificação. 
d) formam, com as raízes de plantas, associações chamadas micorrizas, mutuamente 
benéficas, pela troca de nutrientes. 
e) realizam respiração, na presença de oxigênio, e fotossíntese, na ausência desse gás, sendo, 
portanto, anaeróbias facultativas. 
Comentários: 
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Na próxima aula veremos como os fungos são classificados, mas essa questão foi 
inserida para que você perceba como a Fuvest pode cobrar conceituação básica de 
classificação ainda nos dias de hoje em seus exames. 
A alternativa A está incorreta, pois os sapróbio é aquele que depende de matéria 
orgânica em decomposição para se desenvolver (diz-se de organismo) e, portanto, não a 
sintetiza. 
A alternativa B está incorreta, pois fungos são eucariontes. 
A alternativa C está incorreta, pois os fungos comestíveis formam corpos de frutificação. 
Fique tranquilo, veremos isso na próxima aula. 
A alternativa D está correta. 
A alternativa E está incorreta, pois fungos nunca realizam fotossíntese. 
Gabarito: D 
32. (2018/FAMERP – Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto) As algas são 
importantes produtoras de gás oxigênio, substância fundamental para a maioria dos 
seres vivos. O gás oxigênio liberado pelas algas provém das 
a) moléculas de piruvato, derivadas da glicólise que ocorre na respiração celular. 
b) moléculas de água, após a fotólise que ocorre na fotossíntese. 
c) moléculas de glicose, após a glicólise que ocorre na respiração celular. 
d) moléculas de nitrato, derivadas da oxidação durante a quimiossíntese. 
e) moléculas de gás carbônico, após a etapa química da fotossíntese. 
Comentários: 
Tanto em plantas quanto em algas, o oxigênio liberado pelo processo fotossintético é 
proveniente da fotólise da água, que ocorre na fase clara da fotossíntese. 
Portanto, a alternativa correta é a letra B. 
Gabarito: B 
33. (2018/FPS – Faculdade Pernambucana de Saúde) Entre os organismos 
eucarióticos, os fungos apresentam algumas características gerais, próprias, que os 
diferenciam de outros organismos. Em relação a algumas características gerais dos 
fungos, é correto afirmar que: 
a) a principal substância de reserva dos fungos é o amido. 
b) as leveduras são fungos multicelulares que não apresentam parede celular. 
c) como hábito de vida, os fungos, por se alimentarem por absorção, são seres que vivem 
apenas como sapróbios e parasitas. 
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d) os fungos filamentosos apresentam micélio, que é o conjunto de hifas. 
e) em condições favoráveis, os fungos se reproduzem originando esporos em esporóforos. 
Essa reprodução se dá apenas de modo assexuado para que haja variabilidade genética. 
Comentários: 
A alternativa correta é a letra D. Fungos pluricelulares são filamentosos e formados por 
hifas. Ao conjunto de hifas é dado o nome de micélio, que pode ser dividido em vegetativo 
(formado por hifas que penetram o substrato) e reprodutivo (desenvolve-se para fora do 
substrato e produz esporos). 
A alternativa A está incorreta, pois a substância de reserva dos fungos é o glicogênio. 
A alternativa B está incorreta, pois as leveduras são fungos unicelulares e que 
apresentam parede celular composta por quitina. 
A alternativa C está incorreta, pois algumas espécies de fungos se alimentam por 
absorção e são parasitas. Nem todos eles apresentam esses hábitos de vida. 
E a alternativa E está incorreta, pois esporos podem ser formados através de 
reprodução sexuada ou assexuada. Além disso, são formados em estruturas chamadas de 
esporângios. Por fim, a reprodução assexuada não possibilita a variabilidade genética. 
Gabarito: D 
34. (2018/ Universidade Mackenzie) A respeito dos fungos, são feitas as seguintes 
afirmações. 
I. Podem ser autótrofos fotossintetizantes, autótrofos quimiossintetizantes e 
heterótrofos. 
II. Os esporos produzidos por eles são formados por meiose a partir do zigoto. 
III. Existem fungos que se relacionam com outros organismos de forma mutualística. 
IV. Há fungos que apresentam reprodução sexuada e assexuada. 
Estão corretas, apenas 
a) I e II. 
b) I e III. 
c) I, II e III. 
d) I, III e IV. 
e) II, III e IV. 
Comentários: 
A afirmação I está incorreta. Fungos são exclusivamente heterotróficos. 
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A afirmação II está correta. Os esporos são produzidos após a meiose do zigoto e, 
também, de maneiro assexuada. 
A afirmação III está correta. Fungos e algas fazer uma associação mutualística, os 
líquens. E a afirmação IV está correta. Fungos podem se reproduzir de maneira sexuada e 
assexuada. 
Portanto, a alternativa correta é a letra E. 
Gabarito: E 
35. (2018/FPS – Faculdade Pernambucana de Saúde) “Uma mancha escura apareceu 
no Rio São Francisco e está visível entre os territórios sergipanos e alagoano. O 
fenômeno já está sendo analisado por especialistas e o Comitê de Bacia Hidrográfica do 
Rio São Francisco defende o aumento da vazão como alternativa para dissipar a mancha 
escura ...............”. 
Disponível em: (http://www.infonet.com.br/noticias/cidade//ler.asp?id=171550). Acesso em out. 2017. (Adaptado). 
 
O fenômeno citado na notícia foi provocado pela presença de um dinoflagelado, 
identificado como Ceratium furcoides. 
Assinale a alternativa que cita o grupo a que pertence o organismo causador do 
fenômeno. 
a) Fungos. 
b) Bactérias. 
c) Animais. 
d) Vegetais. 
e) Protistas. 
Comentários: 
O fenômeno observado é a maré vermelha, causa pela proliferação acentuada de 
dinoflagelados, que são protoctistas (ou protistas). 
Portanto, a alternativa correta é a letra E. 
Gabarito: E 
36. (2018/UNCISAL - Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas) O 
fenômeno da maré vermelha, resultado da multiplicação exagerada de algas perto do 
litoral, causa a morte de peixes e de outros animais e, eventualmente, pode intoxicar 
pessoas. O termo maré vermelha pode induzir ao erro, já que muitos eventos tóxicos são 
denominados marés vermelhas, mesmo que não haja alteração da cor da água. Em 
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contrapartida, a proliferação de algas inofensivas e atóxicas pode provocar alterações 
notáveis na coloração da água. Qual é o grupo de algas que causa a maré vermelha? 
a) Dinoflagelados(Filo Dinophyta). 
b) Algas douradas (Filo Chrysophyta). 
c) Algas vermelhas (Filo Rhodophyta). 
d) Diatomáceas (Filo Bacillariophyta). 
e) Algas pardas (Filo Phaeophyta). 
Comentários: 
A alternativa correta é a letra A. A maré vermelha é um fenômeno causado pela 
multiplicação exacerbada de dinoflagelados. 
Gabarito: A 
37. (2017/UNITAU – Universidade de Taubaté – Modificada) Os protozoários reúnem 
uma imensa quantidade de organismos unicelulares eucariontes, distribuídos em muitos 
filos, exibindo grande variedade de hábitos e habitats. Dentre esses organismos, existem 
espécies aquáticas que vivem em ambientes marinhos, e outras, em rios e lagos. 
Algumas exploram ambientes terrestres úmidos. Há, ainda, espécies de natureza 
patogênica, ou seja, que podem causar doenças. 
Assinale a alternativa que apresenta apenas características dos organismos do filo 
Ciliophora. 
a) Esqueleto formado por carbonato de cálcio e presença de reticulópodes. 
b) Presença de macronúcleo, micronúcleo e citoprocto, ou ânus celular. 
c) Ausência de estruturas de locomoção permanentes e presença do complexo apical. 
d) Presença de hidrogenossomos, mitossomos e patogenicidade. 
e) Bioluminiscência e presença de micronúcleo. 
Comentários: 
O filo Ciliophora engloba os protozoários ciliados. Ao analisarmos as alternativas 
concluímos que a resposta correta é a letra B. Ciliados apresentam micronúcleo e 
macronúcleo, além de citoprocto (por onde são eliminados os resíduos digestivos) e citóstoma 
(a boca celular). 
A alternativa A está incorreta, pois os protozoários que apresentam esqueleto de 
carbonato de cálcio e reticulópodes (pseudópodes finos e ramificados) são os foraminíferos. 
A alternativa C está incorreta, pois os ciliados apresentam cílios como estrutura 
locomotora. Além disso, são os apicomplexos que possuem complexo apical. 
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A alternativa D está incorreta, pois hidrogenossomos e mitossomos são estruturas 
presentes nos flagelados, como a Giardia. Tais estruturas são derivadas das mitocôndrias e 
não apresentam DNA, sendo pouco conhecidas as suas funções. 
A alternativa E está incorreta, pois são os dinoflagelados que apresentam 
bioluminescência, mais especificamente o Noctiluca scintillans, que é um ser heterotrófico. 
Gabarito: B 
38. (2017/FGV - Faculdade Getúlio Vargas) A taxonomia dos seres vivos denominados 
de protoctistas é bastante complexa devido à diversidade apresentada pelos seus 
integrantes e cuja explicação está nas diferentes origens evolutivas existentes dentro 
desse grupo. 
Os seres vivos classificados artificialmente como protoctistas se caracterizam por serem 
a) unicelulares, heterótrofos e eucariontes, apenas. 
b) uni ou pluricelulares, heterótrofos e eucariontes, apenas. 
c) uni ou pluricelulares, autótrofos ou heterótrofos e eucariontes, apenas. 
d) uni ou pluricelulares, autótrofos ou heterótrofos e procariontes ou eucariontes. 
e) unicelulares, autótrofos ou heterótrofos e procariontes, apenas. 
Comentários: 
A alternativa correta é a letra C. 
A alternativa A está incorreta, pois existem exemplares pluricelulares. 
A alternativa B está incorreta, pois existem exemplares autotróficos. 
A alternativa D está incorreta, pois não existem exemplares procariontes. 
A alternativa E está incorreta, pois existem exemplares pluricelulares, mas nunca 
procariontes. 
Gabarito: C 
39. (2017/UCS – Universidade de Caxias do Sul) O fitoplâncton é um dos tipos de 
plâncton formado por organismos em sua grande maioria microscópicos, que flutuam 
com pouca capacidade de locomoção nos oceanos, mares, águas salobras e doces. O 
crescimento de atividades antrópicas que influenciam a qualidade das águas, como o 
aumento do aporte de esgotos domésticos e industriais e o aumento do escoamento de 
insumos agrícolas, pode alterar a comunidade fitoplantônica, ocasionando modificações 
ecológicas importantes. 
Assinale a alternativa correta em relação à importância ecológica do fitoplâncton. 
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a) O fitoplâncton também tem um importante papel na produção do gás O2, apesar de as 
plantas terrestres serem as principais produtoras desse gás na atmosfera. 
b) O aumento de certas comunidades de fitoplâncton, como os dinoflagelados, resultam em 
eventos como a maré-vermelha, que pode causar a morte em cascata de diversos outros 
organismos marinhos, devido às toxinas produzidas. 
c) Um dos exemplos de fitoplâncton são as cianobactérias, ou algas verdeazuis, que possuem 
este nome devido à sua capacidade de decompor matéria orgânica. Por essa razão, são 
classificadas como decompositoras na cadeia trófica. 
d) O fitoplâncton é encontrado em todas as profundidades dos oceanos, inclusive nas 
comunidades abissais, o que faz desse grupo extremamente cosmopolita e importante no 
processo de fotossíntese nessas comunidades. 
e) A presença de fitoplâncton se resume às águas superficiais, pois eles precisam de luz para 
que possam realizar o processo de quimiossíntese. 
Comentários: 
A alternativa correta é a letra B. Os dinoflagelados que constituem o fitoplâncton quando 
em condições de alta quantidade de nutrientes provenientes do esgoto doméstico, proliferam e 
causam o fenômeno da maré vermelha, que contamina organismos marinhos e causa a morte 
de muitas espécies devido à toxina liberada. 
A alternativa A está incorreta, pois o fitoplâncton é o principal produtor do O2 presente na 
atmosfera. 
A alternativa C está incorreta, pois cianobactérias são bactérias fotossintetizantes. 
A alternativa D está incorreta, pois o fitoplâncton não está presente nas regiões abissais, 
mas nas mais superficiais, onde é possível a realização da fotossíntese a partir da radiação 
solar. 
E a alternativa E está incorreta, pois a luz é necessária para que possam realizar a 
fotossíntese, não a quimiossíntese. 
Gabarito: B 
40. (2017/UFRGS – Universidade Federal do Rio Grande do Sul) Sobre os fungos 
utilizados pela espécie humana, é correto afirmar que 
a) a maioria apresenta flagelos em algum estágio do ciclo de vida. 
b) o levedo de cerveja e o fermento de padaria formam esporos sexuais. 
c) o fermento de padaria é multicelular e apresenta hifas cenocíticas. 
d) os cogumelos e os parasitas de mucosas, como, por exemplo, a Candida albicans, são da 
mesma classe. 
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e) a penicilina é obtida de um fungo que não apresenta corpo de frutificação. 
Comentários: 
A alternativa correta é a letra B. O levedo da cerveja e o fermento de padaria são 
compostos por fungos do tipo leveduras, que se reproduzem sexuada ou assexuadamente. 
A alternativa A está incorreta, pois a presença de flagelo não caracteriza os fungos. 
A alternativa C está incorreta, pois o fermento da padaria (fermento biológico) é 
unicelular. 
A alternativa D está incorreta, pois os cogumelos são da classe dos basidiomicetos, e a 
C. albicans é do grupo dos sacaromicetos. 
E a alternativa E está incorreta, pois a penicilina é obtida de um fungo que apresenta 
corpo de frutificação e pertence ao grupo dos ascomicetos. 
Gabarito: B 
41. (2016/UFPR – Universidade Federal do Paraná) A figura abaixo apresenta uma 
classificação dos seres vivos baseada em sua fonte primária de energia. 
Bactérias são encontradas nos grupos: 
 
Adaptado de: Front. Ecol. Environ; 2011:9(1):44-52. 
 
a) 1, 2 e 3 apenas. 
b) 1, 2 e 4 apenas. 
c) 1, 3 e 4 apenas. 
d) 2, 3 e 4 apenas. 
e) 1, 2, 3 e 4. 
Comentários: 
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Bactérias podem ser autotróficas, fotossintetizantes (4) ou litotróficas (3 – que sealimentam de rochas e usam seus compostos inorgânicos como fonte de energia), ou 
heterotróficas, realizando respiração aeróbia (2) ou anaeróbia (1). 
Portanto a alternativa correta é a letra E. 
Gabarito: E 
42. (2016/UNESP - Universidade Estadual Paulista) O cogumelo shimeji (Pleurotus 
ostreatus) aos poucos vai se incorporando à culinária das grandes cidades brasileiras. 
Encontrado facilmente em supermercados, é usado como principal ingrediente de 
molhos, refogados, risotos e outros pratos. 
 
(http://cogumelos.ind.br) 
 
Sobre o cogumelo shimeji, foram feitas as assertivas: 
1. Trata-se de um fungo, um organismo heterótrofo que não faz fotossíntese e não 
produz seu próprio alimento. 
2. Por ser um fungo, não sintetiza proteínas e carboidratos, tendo baixo valor 
nutricional. 
Sobre essas assertivas, é correto dizer que 
a) ambas estão corretas, e a segunda assertiva não é consequência da primeira, uma vez que 
a fotossíntese não é condição para a síntese de proteínas. 
b) ambas estão erradas, pois os fungos são organismos autótrofos que sintetizam seu próprio 
alimento, são ricos em carboidratos e proteínas e têm grande valor nutricional. 
c) a primeira está errada e a segunda está correta, pois, embora sejam fungos e não realizem 
fotossíntese, os cogumelos são autótrofos e sintetizam seu próprio alimento. 
d) ambas estão corretas, e a segunda delas é consequência da primeira, uma vez que 
organismos que não fazem fotossíntese não sintetizam proteínas e carboidratos. 
e) a primeira está correta e a segunda está errada, uma vez que, embora não realizem 
fotossíntese, os fungos sintetizam proteínas e carboidratos. 
Comentários: 
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A alternativa correta é a letra E. A assertiva 1 está correta e a 2 está incorreta. Fungos 
são heterótrofos, não produzem seu próprio alimento, mas apresentam substância de reserva, 
o glicogênio, o que explica seu valor nutricional 
A alternativa A está incorreta, pois a assertiva 2 está incorreta. 
A alternativa B está incorreta, pois a assertiva 1 está correta. 
A alternativa C está incorreta, pois a assertiva 1 está correta e a 2 está incorreta. 
E a alternativa D está incorreta, pois a assertiva 2 está incorreta. 
Gabarito: E 
43. (2015/VUNESP – Fundação VUNESP) Um pesquisador cultivou, em um meio de 
cultura, uma espécie de bactéria que rapidamente se desenvolveu nesse meio. Um 
tempo depois, o pesquisador adicionou ao meio de cultura um antibiótico para verificar a 
ação desse medicamento sobre a população bacteriana. O resultado dessa pesquisa 
encontra-se registrado no gráfico a seguir: 
 
A análise do gráfico permite concluir que o antibiótico utilizado 
a) impediu o desenvolvimento das bactérias resistentes a ele. 
b) selecionou bactérias resistentes a ele, que voltaram a se desenvolver. 
c) modificou o material genético das bactérias, que ficaram inibidas. 
d) estimulou a adaptação de bactérias sensíveis a ele. 
Comentários: 
A alternativa correta é a letra B. O antibiótico reduziu a população de bactérias, porém 
aquelas resistentes a ele foram selecionadas (transmitiram o gene da resistência aos 
descendentes) e se desenvolveram, causando novo amento da população. 
A alternativa A está incorreta, pois houve novo episódio de crescimento após a morte da 
maioria delas. 
A alternativa C está incorreta, pois o antibiótico não causou mutações. Mutações e 
surgimento de organismos resistentes acontecem ao acaso. 
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E a alternativa D está incorreta, pois as bactérias sensíveis ao antibiótico morreram. 
Gabarito: B 
44. (2014/UNESP - Universidade Estadual Paulista) Leia os versos da música Águas de 
Março, de Tom Jobim. 
É pau, é pedra, é o fim do caminho 
É um resto de toco, é um pouco sozinho 
É um passo, é uma ponte, é um sapo, é uma rã 
É um belo horizonte, é uma febre terçã 
São as águas de março fechando o verão 
É a promessa de vida no teu coração 
(www.radio.uol.com.br) 
 
O sapo, a rã e a febre terçã não fazem parte dos versos apenas por uma necessidade de 
rima, também têm relação com as chuvas que caem em regiões de clima tropical. 
A febre terçã, a qual um dos versos se refere, é um sintoma característico da 
a) malária, adquirida pela picada de mosquitos que ocorrem em regiões quentes e úmidas. 
b) febre tifoide, adquirida por ingestão de água de poços e açudes que receberam águas 
trazidas pelas enxurradas e contaminadas por fezes de pessoas infectadas. 
c) dengue, adquirida pela picada de mosquitos que são mais numerosos na época das chuvas. 
d) esquistossomose, adquirida através do contato com água de lagoas que se formam com as 
chuvas, nas quais podem ocorrer caramujos vetores da doença. 
e) leptospirose, causada por vírus presente na urina dos ratos, que se mistura com as águas de 
enchentes provocadas pelas chuvas. 
Comentários: 
A alternativa correta é a letra A. A febre terçã é um sintoma característico da malária, 
especificamente a malária causada pelo Plasmodium vivax, que causa acessos febris a cada 
48 horas. Essa doença é transmitida pela picada do mosquito Anopheles, o qual é encontrado 
em regiões quentes e úmidas. 
Gabarito: A 
 
 
 
 
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7. Resumindo 
Nesta aula foram estudados muitos grupos de seres vivos. Assim, segue um resumão do 
que vimos em aula: 
 
 
 
 
 
 
Bactérias e arqueas
•Seres unicelulares 
procariontes;
•Bactérias: parede celular de 
peptideoglicanos;
•Arqueas: parede celular de 
polissacarídeos associados a 
proteínas; 
•Podem ser: decompositoras, 
fotossintetizantes, 
quimiossintetizantes, 
nitrificantes, realizar 
fermentação ou associar-se a 
outros organismos;
•Principais doenças 
bacterianas: Botulismo, 
Sífilis, Tétano, Leptospirose, 
Tuberculose, Cólera, 
Meningite bacteriana e 
Febre maculosa. 
Protoctistas
•Divididos em protozoários e 
algas;
•Protozoários: unicelulares 
eucariotos heterótrofos;
•Classificados em: 
amebozoários, flagelados, 
ciliados, foraminíferos, 
apicomplexos;
•Principais doenças: 
Triconomíase, Giardíase, 
Leishmaniose, Doenças de 
Chagas, Malária e 
Toxoplasmose;
•Algas: unicelulares ou 
pluriceloares, mas 
fotossintetizantes em sua 
maioria;
•Classificadas em: algas 
pardas, algas verdes, algas 
vermelhas, euglenoídeos, 
diatomáceas e 
dinoflagelados. 
Fungos
•Seres eucariontes e 
heteroróficos;
•Apresentam parede celular 
de quitina e glicogênio como 
reserva energética;
•Podem ser unicelulares ou 
pluricelulares, estes com 
corpos filamentosos 
constituidos por hifas;
•A grande maioria tem ciclo 
de vida dividido em duas 
fases: assexuada e sexuada;
•Em ambos os tipos de 
reprodução são formados 
esporos (n);
•Classificados em: 
ascomicetos, basidiomicetos, 
zigomicetos e 
quitridiomicetos;
•Alguns fungos têm 
importância econômica 
(indústria de bebidas, de 
álcool e farmacêutica) ou são 
patogênicos (candidíase e 
micoses). 
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8. Considerações Finais 
Vestibulando (a), 
Esta foi a aula em que discutimos sobre os Procariontes, os Protoctistas e os Fungos, 
uma aula cheia de conceitos, nomes de espécies, características particulares de cada grupo e 
de doenças também. 
O conteúdo é bastante extenso, cheio de detalhes, mas que são muito cobrados nos 
vestibulares. Além das características gerais de cada um dos grupos e subgrupos estudados, é 
imprescindível que você tenha em mente as principais doenças, seus agentes etiológicos, 
sintomas, modos de transmissão e profilaxia. É bastante coisa, mas resolvendo exercícios e 
fazendo tabelas durante seus estudos, a aprendizagem será tranquila.Na próxima aula nós partiremos para o estudo das plantas. Prepare-se, pois ainda vem 
muita teoria e exercícios por aí! Tudo focado na sua aprendizagem e aprovação! 
E lembre-se, estou aqui para sanar toda e qualquer questão que, porventura, não tenha 
ficado clara. Venha me procurar no nosso Fórum de Dúvidas. Conte comigo, eu estou a sua 
disposição! 
 
 
Abraço, 
Professora Carol Negrin. 
 
 
 
PS: Eu também estou nas redes sociais. Ou você achou que eu ficaria fora dessa? 
 
 
 
 
@carolnegrin 
https://t.me/carolnegrin 
/profcarolnegrin 
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9. Referências 
Bibliografia: 
Alberts, B; Johnson, A; Lewis, J; Morgan, D; Raff, M; Roberts, K; Walter, P. Biologia 
Molecular da Célula. 6 ed. Porto Alegre: Artmed Editora, 2017. 
Amabis, JM; Martho, GR. Biologia das células. 2 ed. Vol. 1. São Paulo: Editora 
Moderna, 2004. 
Carvalho, HF; Recco-Pimentel, SM. A Célula. 3 ed. Barueri - SP: Manole Editora, 2013. 
Lopes, S; Rosso, S. Conecte Bio. Volume único. 1 ed. São Paulo: Editora Saraiva, 
2014. 
Moore, KL; Persaud, TVN. Embriologia Clínica. 8 ed. Rio de Janeiro: Elsevier Editora, 
2008. 
Ogo, M; Godoy, L. #Contato Biologia, 1º ano. 1 ed. São Paulo: Quinteto Editorial, 2016. 
Paulino, WR. Biologia. Volume único. 8 ed. São Paulo: Editora Ática, 2002. 
Reece, JB; Urry, LA, Kain, ML, Wasserman, AS; Ninorsky, PV; Jackson, RB. Biologia de 
Campbell. 10 ed. Porto Alegre: Artmed, 2015. 
Sadler, TW. Langman embriologia médica. 13 ed. Rio de Janeiro, Guanabara Koogan, 
2016. 
 
 
Referências das figuras de sites: 
Figuras: disponíveis em Shutterstock. Acesso em 20 de julho de 2019. 
 
10. Versões das aulas 
Caro aluno! Para garantir que o curso esteja atualizado, sempre que alguma 
mudança no conteúdo for necessária, uma nova versão da aula será disponibilizada. 
 
24/03/2022: 
Primeira versão. 
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