prova 02

Prévia do material em texto

· 
	· 
	
	
	A propósito da seleção do tema que será trabalhado no TC, analise as afirmativas e responda:
I. O interesse do mercado jornalístico é um requisito importante, afinal, o produto criado pelo aluno deve ser um atrativo para a audiência;
II. As contribuições do trabalho para a sociedade devem ser consideradas, até porque se entende que o jornalismo tem uma responsabilidade social;
III. Deve-se considerar, na seleção do tema, as boas possibilidades de acesso às fontes que, obrigatoriamente, precisam ser oficiais.
Está correto o que se afirma em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
I e II.
	Respostas:
	a. 
I.
	
	b. 
II.
	
	c. 
III.
	
	d. 
I e II.
	
	e. 
I e III.
	Comentário da resposta:
	Resposta: D
Comentário: a alternativa III está incorreta, uma vez que não é obrigatório que todas as fontes sejam oficiais. O ideal é que se consiga diversificar os tipos de fontes, incluindo as oficiais/organizadas, as testemunhais, as de referência e as documentais.
	
	
	
· Pergunta 2
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	No dia a dia da atividade jornalística, as fontes têm um papel primordial para a qualidade do conteúdo produzido, uma vez que se depende delas para se obter as informações e, em muitos casos, também, para analisar os fatos.
Avalie as afirmativas a respeito dos tipos de fontes que podem ser empregadas nos produtos jornalísticos e responda: 
I. No caso das personagens, é prioritário que elas, além de representarem bem o(a) tema/situação retratada na reportagem, sejam notórias, conhecidas do público;
II. Na execução dos produtos jornalísticos do TCC, as fontes testemunhais têm a função de humanizar a narração dos fatos;
III. As fontes de referência, em geral, são as especialistas no assunto. Neste caso, é importante analisar a experiência da pessoa naquele campo de estudo.
Está correto o que se afirma em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
II e III.
	Respostas:
	a. 
I.
	
	b. 
II.
	
	c. 
III.
	
	d. 
II e III.
	
	e. 
I, II e III.
	Comentário da resposta:
	Resposta: D
Comentário: a alternativa I está incorreta, porque, no caso das personagens, não há a necessidade de que elas sejam notórias, conhecidas do público. O mais importante é que elas sejam representativas para os fatos narrados.
	
	
	
· Pergunta 3
0 em 0,5 pontos
	
	
	
	A propósito da apuração da reportagem, um dos aspectos trabalhados na disciplina de Jornalismo Integrado, analise as afirmativas e indique a incorreta:
	
	
	
	
		
	
	Respostas:
	a. 
A pauta deve ser seguida à risca, nem que, para isso, seja preciso procurar outras fontes de consulta, mais adequadas para aquela abordagem.
	
	b. 
O mais importante é respeitar a veracidade do fato e não, necessariamente, a pauta, que serve como um roteiro.
	
	c. 
Para garantir a qualidade do trabalho, é importante que se diversifique as fontes que serão consultadas, de forma a reunir o máximo de informações sobre o assunto.
	
	d. 
O que mais importa, no trabalho de apuração, é sair do campo do senso comum, ou seja, é preciso ir além do que a maioria das pessoas conhece ou pensa sobre o assunto.
	
	e. 
Hierarquizar as fontes é uma forma de valorizar as entrevistas e, assim, conferir o devido protagonismo aos entrevistados.
	
	
	
· Pergunta 4
0 em 0,5 pontos
	
	
	
	A escolha do tema que será abordado no TCC deve ser orientada por alguns princípios. A propósito desse assunto, analise as afirmativas a seguir e responda: 
I. Como se trata de um trabalho de cunho acadêmico e não comercial, os critérios de noticiabilidade podem ser desconsiderados;
II. Uma das questões que devem ser consideradas é o acesso às fontes, incluindo a existência de livros e pesquisas para a consulta;
III.  É obrigatório buscar os assuntos socialmente relevantes e que poderiam passar despercebidos.
Está correto o que se afirma em:
	
	
	
	
		
	
	Respostas:
	a. 
I.
	
	b. 
II.
	
	c. 
III.
	
	d. 
II e III.
	
	e. 
I, II e III.
	
	
	
· Pergunta 5
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Na produção do TCC, é importante que o aluno estabeleça uma relação adequada com as fontes. A propósito desse assunto, podemos afirmar que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Independentemente do assunto, o jornalista deve buscar a diversidade de fontes, importante para assegurar que o trabalho reúna os pontos de vista diferentes para a reportagem.
	Respostas:
	a. 
O jornalista deve atribuir juízos de valor às declarações do entrevistado.
	
	b. 
O tipo de relação que se estabelece entre o jornalista e a fonte não é importante, visto que o mais relevante é o produto final, ou seja, a reportagem pronta.
	
	c. 
O jornalista deve confiar na fonte, portanto, não faz sentido buscar outras fontes para contrapor as opiniões.
	
	d. 
Independentemente do assunto, o jornalista deve buscar a diversidade de fontes, importante para assegurar que o trabalho reúna os pontos de vista diferentes para a reportagem.
	
	e. 
No dia a dia, a troca de favores para a obtenção de entrevista é algo aceito na relação do jornalista com a fonte.
	Comentário da resposta:
	Resposta: D
Comentário: a alternativa “d” é a que explica, de forma mais adequada, a relação com as fontes. A alternativa “a” está incorreta, porque não se deve atribuir juízo de valor às declarações do entrevistado. Na “b”, é um erro afirmar que essa relação não importa, até porque a qualidade da reportagem depende dela. A “c” está errada, porque o fato de o jornalista confiar na fonte não o exime de buscar outras fontes. E, no caso da “d”, a afirmativa contraria uma das regras do jornalismo: não deve haver a troca de favores entre o jornalista e as fontes.
	
	
	
· Pergunta 6
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	A propósito dos fatores geradores de notícia, usados como norte na produção jornalística, podemos afirmar que: 
I. Devemos privilegiar, sempre, a questão do ineditismo, ou seja, o fato de termos uma informação exclusiva;
II. Quando o fato tem pequenas chances de ocorrer estamos no terreno da improbabilidade, da imprevisibilidade, valor-notícia importante para o jornalismo;
III. O jornalismo considera como importante o fato gerador de conflito, ou seja, quando existe uma disputa de interesses, seja qual for o nível.
Está correto o que se afirma em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
II e III.
	Respostas:
	a. 
I.
	
	b. 
II.
	
	c. 
III.
	
	d. 
II e III.
	
	e. 
I, II e III.
	Comentário da resposta:
	Resposta: D
Comentário: a alternativa I está incorreta, porque o ineditismo é um critério noticioso, porém, isso não significa que ele é mais importante que os demais. Ou seja, afirmar que “sempre” devemos utilizá-lo é um erro. A afirmativa também indica que o ineditismo tem relação com a informação exclusiva, o que não é verdade. Um fato inédito pode ser noticiado por vários veículos de comunicação ao mesmo tempo.
	
	
	
· Pergunta 7
0 em 0,5 pontos
	
	
	
	Sobre a confiabilidade das fontes, Nilson Lage (2002) afirma que não estar mentindo não significa que se esteja dizendo a verdade, e sim, apenas, que se acredita estar dizendo a verdade. O autor cita casos de vendedores, pregadores e militantes políticos treinados para estarem convencidos daquilo que dizem. Cita, também, os advogados e os gestores de organizações que desenvolvem complicados raciocínios para demonstrar que estão certos. Ele lembra, ainda, que, ao relatar um fato policial, testemunhas, provavelmente, destacarão detalhes que estão de acordo com a sua crença sobre as razões do acontecimento e omitirão o que contraria essa crença, entre outros exemplos. Para evitar ser enganado pelas crenças da fonte, o jornalista precisa tomar certas precauções; entre elas está:
	
	
	
	
		
	
	Respostas:
	a. 
Divulgar as informações de fontes sem a checagem.
	
	b. 
Se a fonte concedeu determinada declaração a responsabilidade é toda dela e o repórter pode usar tal informação sem problemas.
	
	c. 
O repórter deve buscar documentos e outras fontes para checar/comprovar o que foi dito por determinada fonte.
	
	d. 
O jornalista não deve desconfiar de suas fontes.
	
	e. 
Fonte e jornalista mantêm relaçõesde amizade; por isso, o repórter confia no que a fonte diz.
	
	
	
· Pergunta 8
0 em 0,5 pontos
	
	
	
	Ao analisarmos as especificidades do jornalismo, vimos que informar significa:
I. Analisar os atos dos agentes públicos;
II. Expor o contexto em que foram praticados;
III. Explicar as possíveis consequências;
IV. Revelar as suas condicionantes.
A propósito dessa atuação do jornalismo, podemos afirmar que ela está relacionada:
	
	
	
	
		
	
	Respostas:
	a. 
À necessidade de o jornalismo contrapor-se aos agentes públicos em suas coberturas.
	
	b. 
À necessidade de o jornalismo manter um sistema de vigilância e de controle dos poderes.
	
	c. 
À necessidade de o jornalismo sempre se contrapor aos atos governamentais.
	
	d. 
À necessidade de o jornalismo posicionar-se do ponto de vista da ideologia.
	
	e. 
À necessidade de o jornalismo privilegiar as coberturas políticas e econômicas.
	
	
	
· Pergunta 9
0 em 0,5 pontos
	
	
	
	Na escolha do suporte/mídia que será empregado no TCC, quais são os fatores que devem ser considerados?
I. É importante considerar a afinidade que o estudante tem com a mídia;
II. É importante considerar a adequação da mídia com o tema escolhido;
III. Considerando o atual ambiente do jornalismo, é obrigatório que o estudante faça um projeto multimídia.
Está correto o que se afirma em:
	
	
	
	
		
	
	Respostas:
	a. 
I.
	
	b. 
II.
	
	c. 
I e II.
	
	d. 
II e III.
	
	e. 
I, II e III.
	
	
	
· Pergunta 10
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Apresentamos, no conteúdo da disciplina, as questões relacionadas à conceituação do jornalismo. Analise as afirmativas a seguir e responda:
I. O jornalismo tem relação, também, com a questão da utilidade;
II. O jornalismo, para cumprir a sua função, deve ater-se aos assuntos relacionados aos agentes de poder;
III. Faz parte das funções do jornalismo, no estado democrático de direito, manter um sistema de vigilância e de controle dos poderes.
Está correto o que se afirma em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
I e III.
	Respostas:
	a. 
I.
	
	b. 
II.
	
	c. 
III.
	
	d. 
I e III.
	
	e. 
I, II e III.
	
· 
	· 
	
	
	A chamada media education, oriunda dos países de língua inglesa nos anos 1970, ou media literacy, educación para la comunicación e educação midiática, é marcada por preocupações com o conteúdo moral veiculado pela mídia e pela recepção ativa e crítica desses conteúdos. Já a Educomunicação vai além, porque:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Articula sujeitos sociais na interface comunicação-educação, desenvolvendo neles a capacidade de participação na sociedade com apropriação técnica e expressiva dos diferentes meios e linguagens.
	Respostas:
	a. 
Envolve os países da América Latina.
	
	b. 
Articula sujeitos sociais na interface comunicação-educação, desenvolvendo neles a capacidade de participação na sociedade com apropriação técnica e expressiva dos diferentes meios e linguagens.
	
	c. 
É o espaço de intersecção entre os campos da Comunicação e da Educação.
	
	d. 
Educa para as mídias por meio do Jornalismo.
	
	e. 
Utiliza a interdisciplinaridade do conhecimento.
	Comentário da resposta:
	Resposta: b)
	
	
	
· Pergunta 2
0 em 0 pontos
	
	
	
	Conforme estudamos, a Educomunicação conta com sete áreas de intervenção. São elas: educação para a comunicação/mídia; pedagogia da comunicação; comunicação educativa; gestão da comunicação; mediação tecnológica na educação; expressão comunicativa por meio das artes e reflexão epistemológica. Reflita sobre elas e aponte a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Todas as áreas estão inter-relacionadas e se interseccionam.
	Respostas:
	a. 
São áreas de atuação independentes.
	
	b. 
O educomunicador pode optar por trabalhar uma delas em projetos de intervenção social.
	
	c. 
São áreas que delimitam o campo de atuação profissional.
	
	d. 
Todas as áreas estão inter-relacionadas e se interseccionam.
	
	e. 
As áreas são segmentadas para os campos da Comunicação e da Educação.
	Comentário da resposta:
	Resposta: d)
	
	
	
· Pergunta 3
0 em 0 pontos
	
	
	
	Com os exemplos de iniciativas apresentados, leia e reflita sobre as assertivas a seguir e assinale a alternativa correta: 
I.  Os projetos na perspectiva da Educomunicação dão voz e ouvidos a fontes nem sempre validadas na pauta da mídia hegemônica, como crianças e jovens, sobretudo aqueles que vivem em situações de vulnerabilidade social.
                                                     Porque
 
II. As iniciativas têm como objetivo primordial e final transformar esses sujeitos exclusivamente em jornalistas no futuro.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Asserção I é verdadeira e a II é incorreta.
	Respostas:
	a. 
Asserção I é verdadeira e a II justifica a I.
	
	b. 
Asserções I e II estão incorretas.
	
	c. 
Asserção I é verdadeira e a II é incorreta.
	
	d. 
Asserções I e II são verdadeiras.
	
	e. 
Asserção I é falsa e a II é verdadeira.
	Comentário da resposta:
	Resposta: c)
	
	
	
· Pergunta 4
0 em 0 pontos
	
	
	
	Ao iniciar um projeto de Educomunicação em escolas, centros culturais ou de convivência, entre outros, o educomunicador parte do seguinte princípio desse campo de interface:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Ouve os participantes para construir coletivamente o projeto a partir das demandas apresentadas, considerando o contexto e o repertório do grupo.
	Respostas:
	a. 
Traz seu projeto pronto, como forma de apresentar exclusivamente novos repertórios aos participantes.
	
	b. 
Deixa claro, no primeiro encontro, sua hierarquia no projeto.
	
	c. 
Ouve os participantes para construir coletivamente o projeto a partir das demandas apresentadas, considerando o contexto e o repertório do grupo.
	
	d. 
Impõe o projeto, independentemente de os participantes se identificarem ou não com a proposta, afinal, é uma oportunidade que terão acesso.
	
	e. 
Solicita à gestão da instituição que indique os alunos mais aplicados e com boas notas para participar do projeto.
	Comentário da resposta:
	Resposta: c)