Cinemática dos fluidos

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NARRADOUNIVERSO
01. (Ufjf-pism 1 2020) Uma viagem de ônibus entre 
Juiz de Fora e o Rio de Janeiro normalmente é 
realizada com velocidade média de 60 km h e 
tem duração de 3 horas, entre suas respectivas 
rodoviárias. Uma estudante fez esta viagem de 
ônibus, e relatou que, após 2 horas do início 
da viagem, devido a obras na pista, o ônibus 
ficou parado por 30 minutos. Depois disso, a 
pista foi liberada e o ônibus seguiu sua viagem, 
mas, devido ao engarrafamento na entrada da 
cidade do Rio de Janeiro até a rodoviária, a 
estudante demorou mais 2 horas. Qual foi a 
velocidade média do ônibus na viagem relatada 
pela estudante?
a) 60 km h 
b) 72 km h 
c) 45 km h 
d) 40 km h 
e) 36 km h 
02. (Famema 2019) Uma formiga cortadeira, 
movendo-se a 8 cm s, deixa a entrada do 
formigueiro em direção a uma folha que está 
8 m distante do ponto em que se encontrava. 
Para cortar essa folha, a formiga necessita de 
40 s. Ao retornar à entrada do formigueiro pelo 
mesmo caminho, a formiga desenvolve uma 
velocidade de 4 cm s, por causa do peso da 
folha e de uma brisa constante contra o seu 
movimento.
O tempo total gasto pela formiga ao realizar a 
sequência de ações descritas foi
a) 340 s. 
b) 420 s. 
c) 260 s. 
d) 240 s. 
e) 200 s. 
03. (Unicamp 2017) Em 2016 foi batido o 
recorde de voo ininterrupto mais longo da 
história. O avião Solar Impulse 2, movido a 
energia solar, percorreu quase 6 480. km em 
aproximadamente 5 dias, partindo de Nagoya 
no Japão até o Havaí nos Estados Unidos da 
América.
A velocidade escalar média desenvolvida pelo 
avião foi de aproximadamente
a) 54 km h. 
b) 15 km h. 
c) 1 296. .km h 
d) 198 km h. 
04. (Fatec 2017) Suponha que a velocidade média 
do Kasato Maru durante a sua viagem de 52 
dias do Japão ao Brasil em 1908 tenha sido de 
15 km h.
Podemos afirmar que, especificamente nessa 
viagem histórica para imigração japonesa, 
o navio percorreu, em milhas náuticas, 
aproximadamente, a distância de
Dado: 1 1 85milha náutica km≅ ,
a) 14 000. . 
b) 13 000. . 
c) 12 000. . 
d) 11 000. . 
e) 10 000. . 
05. (Eear 2017) 
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A-01FRENT
E
Introdução à Cinemática
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Lições de Física
O avião identificado na figura voa horizontalmente 
da esquerda para a direita. Um indivíduo no solo 
observa um ponto vermelho na ponta da hélice. 
Qual figura melhor representa a trajetória de 
tal ponto em relação ao observador externo? 
a) 
b) 
c) 
d) 
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:
Utilize as informações abaixo para responder 
à(s) questão(ões) a seguir.
O rompimento da barragem de contenção de 
uma mineradora em Mariana (MG) acarretou 
o derramamento de lama contendo resíduos 
poluentes no rio Doce. Esses resíduos foram 
gerados na obtenção de um minério composto 
pelo metal de menor raio atômico do grupo 8 da 
tabela de classificação periódica. A lama levou 
16 dias para atingir o mar, situado a 600 km 
do local do acidente, deixando um rastro de 
destruição nesse percurso. Caso alcance o 
arquipélago de Abrolhos, os recifes de coral 
dessa região ficarão ameaçados.
06. (Uerj 2017) Com base nas informações 
apresentadas no texto, a velocidade média de 
deslocamento da lama, do local onde ocorreu o 
rompimento da barragem até atingir o mar, em 
km h, corresponde a:
a) 1 6, 
b) 2 1, 
c) 3 8, 
d) 4 6, 
07. (Unicamp 2016) Drones são veículos voadores 
não tripulados, controlados remotamente e 
guiados por GPS. Uma de suas potenciais 
aplicações é reduzir o tempo da prestação 
de primeiros socorros, levando pequenos 
equipamentos e instruções ao local do socorro, 
para que qualquer pessoa administre os 
primeiros cuidados até a chegada de uma 
ambulância.
Considere um caso em que o drone ambulância 
se deslocou 9 km em 5 minutos. Nesse caso, 
o módulo de sua velocidade média é de 
aproximadamente
a) 1 4, / .m s 
b) 30 m s/ . 
c) 45 m s/ . 
d) 140 m s/ . 
08. (Ufsm 2012) Numa corrida de revezamento, 
dois atletas, por um pequeno intervalo de 
tempo, andam juntos para a troca do bastão. 
Nesse intervalo de tempo,
I. num referencial na pista, os atletas têm 
velocidades iguais.
II. num referencial em um dos atletas, a 
velocidade do outro é nula.
III. o movimento real e verdadeiro dos atletas é 
aquele que se refere a um referencial inercial 
 nas estrelas distantes.
Está(ão) correta(s)
a) apenas I. 
b) apenas II. 
c) apenas III. 
d) apenas I e II. 
e) I, II e III. 
09. (Unimontes 2011) Dois aviões do grupo 
de acrobacias (Esquadrilha da Fumaça) são 
capazes de realizar manobras diversas e 
deixam para trás um rastro de fumaça. Nessas 
condições, para que os aviões descrevam duas 
semirretas paralelas verticais (perpendiculares 
ao solo, considerado plano), de tal sorte 
que o desenho fique do mesmo tamanho, os 
pilotos controlam os aviões para que tenham 
velocidades constantes e de mesmo módulo.
Considerando o mesmo sentido para o 
movimiento dos aviões durante essa acrobacia, 
pode-se afirmar corretamente que
a) os aviões não se movimentam em relação 
ao solo. 
b) os aviões estão parados, um em relação ao outro. 
c) um observador parado em relação ao solo 
está acelerado em relação aos aviões. 
d) .ortuo oa oãçaler me odareleca átse oãiva mu
10. (Uel 2001) Sabe-se que o cabelo de uma 
pessoa cresce em média 3 cm a cada dois 
meses. Suponha que o cabelo não seja cortado 
e nem caia, o comprimento total, após terem 
se passado 10 anos será: 
a) 800 mm 
b) 1200 mm 
c) 1000 mm 
d) 1800 mm 
e) 150 mm 
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Frente: A-01 NARRADOUNIVERSO
11. (Ufmg 2000) Júlia está andando de bicicleta, 
com velocidade constante, quando deixa cair 
uma moeda. Tomás está parado na rua e vê a 
moeda cair.
Considere desprezível a resistência do ar.
Assinale a alternativa em que melhor estão 
representadas as trajetórias da moeda, como 
observadas por Júlia e por Tomás.
12. (Ufv 2000) Um aluno, sentado na carteira da 
sala, observa os colegas, também sentados nas 
respectivas carteiras, bem como um mosquito 
que voa perseguindo o professor que fiscaliza 
a prova da turma.
Das alternativas abaixo, a única que retrata uma 
análise CORRETA do aluno é:
a) A velocidade de todos os meus colegas é nula 
para todo observador na superfície da Terra. 
b) Eu estou em repouso em relação aos meus 
colegas, mas nós estamos em movimento 
em relação a todo observador na superfície 
da Terra. 
c) Como não há repouso absoluto, não há 
nenhum referencial em relação ao qual nós, 
estudantes, estejamos em repouso. 
d) A velocidade do mosquito é a mesma, tanto 
em relação aos meus colegas, quanto em 
relação ao professor. 
e) Mesmo para o professor, que não para de 
andar pela sala, seria possível achar um 
referencial em relação ao qual ele estivesse 
em repouso. 
13. (Ufal 1999) Uma pessoa percorreu, caminhando 
a pé, 6,0 km em 20 minutos. A sua velocidade 
escalar média, em unidades do Sistema 
Internacional, foi de
a) 2,0 
b) 4,0 
c) 5,0 
d) 8,0 
e) 10 
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as resoluções em vídeo!
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Gabarito 
Resposta da questão 1: D
Resposta da questão 2: A
Resposta da questão 3: A
Resposta da questão 4: E
Resposta da questão 5: B
Resposta da questão 6: A
Resposta da questão 7: B
Resposta da questão 8: D
Resposta da questão 9: B
Resposta da questão 10: D
Resposta da questão 11: C
Resposta da questão 12: E
Resposta da questão 13: C