QUESTIONÁRIO II RECREAÇÃO E LAZER

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➜ QUESTIONÁRIO II – RECREAÇÃO E LAZER
· A questão do meio ambiente aparece pela primeira vez no cenário educacional ainda da década de 1990, com os parâmetros curriculares nacionais, estando sempre presente, mesmo com as mudanças que aconteceram na educação. Atualmente, a temática do meio ambiente é dividida em duas vertentes: educação ambiental e educação para o consumo.
Observe as assertivas acerca da educação ambiental e da educação para o consumo.
I – A educação ambiental acontece pelo simples fato de estar em contato com a natureza.
II – A educação para o consumo pode acontecer em ações do dia a dia da escola.
III – Apesar da distinção do nome, não existe diferença entre elas.
IV – Desde 1990, tem-se a educação para o consumo no currículo escolar​​​​​​​.
Assinale a alternativa que apresenta apenas a(s) assertiva(s) correta(s).
Resposta Marcada :
II, apenas.
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· A educação ambiental, além de prevista nos temas contemporâneos transversais (BRASIL, 2019), também está prevista na Constituição Federal de 1988, sendo de caráter obrigatório nas escolas do país.
Sobre a educação ambiental na escola, observe as assertivas a seguir, marcando V para as assertivas verdadeiras e F para as falsas:
( ) É importante que o professor esteja atento ao que acontece no cotidiano da comunidade escolar, utilizando tais acontecimentos para abordar a questão ambiental com sentido e significado.
( ) Mais importante que conhecer a teoria, é importante que a educação ambiental desenvolva sujeitos críticos e que possam mudar positivamente o ambiente em que estão inseridos.
( ) É necessário que a educação ambiental aconteça em locais de mata e grande contato com a natureza, permitindo, assim, a vivência ambiental.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
Resposta Marcada :
V – V – F.
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· As práticas corporais de aventura na natureza são um conteúdo obrigatório da Educação Física, sendo grandes aliadas da educação ambiental.
Observe as assertivas a seguir sobre a relação das práticas corporais de aventura na natureza e da educação ambiental.
I. A corrida de orientação é uma ideia interessante para desenvolver um projeto interdisciplinar com a temática da educação ambiental.
II. Por essas práticas acontecerem em contato com a natureza, é importante que os estudantes conheçam e respeitem esse espaço.
III. Conviver e praticar atividades físicas em contato com a natureza cria um sentimento de pertencimento que, no futuro, transforma-se em cuidado e zelo.
IV. A corrida de orientação é a única maneira de desenvolver a temática do meio ambiente na escola.
Assinale a alternativa que apresenta apenas as assertivas corretas.
Resposta Marcada :
I, II e III.
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· Acerca dos projetos de recreação, assinale o tópico que apresenta o custo final do projeto, em termos financeiros, e o financiamento. As despesas devem abordar também os gastos indiretos, como o deslocamento de recreadores, as suas refeições, etc.
Resposta Marcada :
Custos e financiamento.
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· A proposta metodológica de trilhas perceptivas, proposta por Matarezi (2006), busca promover uma interação homem-natureza, ainda que em espaços fechados.
Sobre essa proposta metodológica, observe as assertivas abaixo, marcando V para as assertivas verdadeira e F para as falsas.
( ) A trilha perceptiva deve conter elementos da natureza.
( ) A trila perceptiva busca criar uma experiência fora do comum, recriando a natureza em qualquer espaço.
( ) É importante que o professor saiba conduzir e dar sentido a essa experiência.
( ) Essa atividade tem a intenção de ser apenas uma vivência, o que não permite seu uso para projetos interdisciplinares.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
Resposta Marcada :
V – V – V – F.
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· Ao se proporcionar atividades e eventos voltados ao lazer, devemos levar em consideração conteúdos que favorecem o desenvolvimento humano e o preparo para a cidadania. De modo geral, esses conteúdos podem ser abordados a partir de três dimensões que correspondem a “o que se deve saber”, “o que se deve saber fazer” e “como se deve ser”.  A seguir, assinale a alternativa que contém essas dimensões​​:
Resposta Marcada :
Conceitual, procedimental e atitudinal.
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· A infância é o período que se estende do nascimento até os 12 anos de idade. Essa fase é caracterizada por muitos aprendizados, tendo em vista que o conhecimento, as atitudes e os valores são construídos ao longo da vida. Em uma proposta de recreação para crianças, assinale a alternativa que apresenta um conteúdo atitudinal a ser desenvolvido:
Resposta Marcada :
Valorizar e respeitar as diferenças.
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· O envelhecimento é marcado pela regressão das capacidades e habilidades que foram adquiridas ao longo da vida. As atividades recreativas podem exercer a manutenção de tais elementos, assim como a reabilitação de algumas disfunções que podem ocorrer. No entanto, ao se pensar tais propostas para o público idoso, algumas finalidades podem estar presentes na elaboração de projetos recreativos. Assinale a alternativa que apresenta uma finalidade das atividades recreativas ao público idoso:​​​​​
Resposta Marcada :
Integradora, pois momentos nos quais todos podem participar de maneira coletiva, fortalecendo os vínculos sociais e o pertencimento ao grupo, são benéficos ao bem-estar do idoso.
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· As atividades recreativas e de lazer para os idosos devem buscar o bem-estar físico, cognitivo e social. Essas habilidades podem estar caracterizadas por meio do conceito de animação nas diversas áreas que necessitam de intervenção, manutenção ou reabilitação de capacidades. Sobre a promoção da animação do público idoso em atividades recreativas, assinale a alternativa que contempla o conceito de “animação comunitária”:​​​​​​
Resposta Marcada :
Consiste em valorizar a sabedoria adquirida pelo idoso ao longo de sua vida e trazê-lo para a participação cidadã em assembleias da organização civil, como as associações de bairro, por exemplo.
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· Os projetos de recreação devem apresentar tópicos consistentes e bem elaborados, de forma que seja possível promover um evento ou uma atividade com objetivos bem definidos em relação ao público-alvo identificado, além de proporcionar um momento que oportunize a participação crítica de todos os envolvidos. Acerca dos projetos de recreação, assinale o tópico que apresenta uma contextualização sobre o ambiente que será desenvolvido o projeto, o problema que orienta tais propostas e as possíveis soluções.​​​​​​​
Resposta Marcada :
Justificativa.
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