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Exercício 1:
Na alegoria do mito da caverna Platão apresenta metaforicamente fases ou níveis de conhecimento da
realidade e seu significado nos remete a questões de teoria do conhecimento e epistemologia. 
Segundo o mito, o significado dos elementos: caverna, sombras e luz do sol são, respectivamente:
A)
Platão, Sócrates e Plotino.
B)
O conhecimento, a Filosofia e o mundo.
C)
As crenças, a ciência e a verdade.
D)
O mundo das aparências, as coisas que percebemos e a luz da verdade. 
E)
A Igreja, o altar e velas acesas.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
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Exercício 2:
Considerando o pensamento de Aristóteles acerca do conhecimento, assinale a afirmativa incorreta:
A)
“Por natureza, todos os homens desejam o conhecimento”.
B)
“É pela memória que os homens adquirem experiência”.
C)
“A visão é o sentido mais valorizado, pois ajuda a conhecer as diferenças entre as coisas”.
D)
“O mundo sensível é uma cópia imperfeita do mundo das ideias”.
E)
“Os animais nascem por natureza com o poder da sensação”.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
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Exercício 3:
(Instituto Federal – RS, 2010) A filosofia de Aristóteles caracterizava-se pela aliança de dois métodos: a
capacidade de síntese e de organização de ideias, que se completava com a análise rigorosa e a definição
de terminologia. 
Por sua originalidade e relevância, Aristóteles foi um dos grandes mestres da Filosofia, e no que tange à
sua influência, podemos afirmar que
A)
na Idade Média o aristotelismo foi uma das principais fontes de inspiração e orientação da Escolástica,
particularmente na elaborada por Tomás de Aquino. 
B)
o pensamento de seu mestre Platão foi esquecido pela posteridade, pois foi totalmente absorvido nas
doutrinas aristotélicas.
C)
o aristotelismo, em seu conjunto, foi a filosofia dominante em todo o Ocidente até Kant.
D)
apenas a Lógica de Aristóteles perdurou até hoje, sendo seus outros escritos perdidos ou esquecidos. 
E)
embora influente durante séculos, Aristóteles não é mais estudado e sua obra constitui apenas um capítulo
da História da Filosofia.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
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Exercício 4:
Considere a figura a seguir:
A partir das estátuas inacabadas de Michelangelo, é correto dizer que a causa
I - material corresponde àquilo de que a coisa é feita (estátua inacabada de mármore).
II - eficiente corresponde a como a coisa é feita (ação de Michelangelo).
III - formal corresponde àquilo que a coisa vai ser (a escultura de um escravo).
IV - final corresponde à finalidade para a qual a coisa é feita (uma das estátuas era para decorar o túmulo
de Júlio II).
Com base nas relações estabelecidas entre a imagem e o texto, podemos afirmar que a análise em
questão
A)
demonstra o processo de composição filosófica de uma escultura.
B)
ilustra o processo filosófico de criação de Michelangelo.
C)
reflete sobre a criatividade do ponto de vista filosófico.
D)
exemplifica a teoria das quatro causas de Aristóteles.
E)
exemplifica as quatro regras do método de René Descartes. 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
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Exercício 5:
Sobre a Alegoria da Caverna, parte do livro VII da República, é correto afirmar que
I a caverna corresponde ao mundo inteligível, do conhecimento do verdadeiro ser.
II ilustra o modo pelo qual Platão concebe e estrutura o conhecimento.
III manifesta a forma como Platão pensa a política, na medida em que, ao voltar à caverna, aquele que
contemplou o bem quer libertar da contemplação das sombras os antigos companheiros.
IV apresenta uma concepção de conhecimento estruturada unicamente em fatores circunstanciais e
relativistas.
Está correto somente o afirmado em
A)
I e IV.
B)
II e III.
C)
III e IV.
D)
I e III.
E)
I, II e IV.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
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Exercício 6:
Para Aristóteles quatro tipos de causas interessam à Ciência, sendo elas:
I – Material;
II – Eficiente;
III – Formal;
IV – Final.
Com base nisso, assinale a alternativa que apresenta a formulação de perguntas que correspondem,
respectivamente, às causas citadas.
A)
Qual a finalidade? Do que é feito? O que é? Quem gerou?
B)
O que é? Do que é feito? Qual a finalidade? Quem gerou?
C)
Do que é feito? O que é? Quem gerou? Qual a finalidade?
D)
Qual a finalidade? Quem gerou? O que é? Do que é feito?
E)
Do que é feito? Quem gerou? O que é? Qual a finalidade?
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
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Exercício 7:
Leia atentamente o texto a seguir:
Aristóteles, um dos mais importantes pensadores da Antiguidade, deixou grande contribuição para o
pensamento da humanidade, cabendo destaque para a teoria sobre o conhecimento, exposta em sua obra
Metafísica. Segundo Aranha (2009), desde o momento em que a razão se separou do pensamento mítico,
os filósofos gregos criaram conceitos para instrumentalizá-la, no esforço de compreensão do real. As
contribuições de Aristóteles destacam-se nesse período e sua marca está em organizar o pensamento dos
seus antecessores, buscando superá-los, e distinguindo o conhecimento sensível do racional,
demonstrando sua interdependência.
Aristóteles desenvolveu o princípio da causalidade, de acordo com o qual
I tudo o que se move é necessariamente movido por outro, o devir consiste na tendência que todo ser tem
de realizar a forma que lhe é própria.
II há quatro sentidos para causa: Material (aquilo de que a coisa é feita), Eficiente (que dá impulso ao
movimento), Formal (aquilo que a coisa tende a ser) e, Final (aquilo para que a coisa é feita).
III todas as coisas são contingentes, geradas por outro ser. Por isso, é preciso admitir uma causa primeira.
IV não há ser incausado, tudo que existe foi criado por uma ação anterior a esse ser, mesmo Deus é
causado pelo homem que o criou.
Está incorreto somente o afirmado em
A)
IV.
B)
III.
C)
II.
D)
I.
E)
II, III e IV.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
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