Forragicultura e Pastagem apol 2

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Questão 1/10 - Forragicultura e Pastagem
Leia o fragmento de texto a seguir:
“O sorgo forrageiro (Sorghum bicolor [(L.) Moench]) é uma gramínea anual de verão, cespitosa, que pode ter colmos suculentos, eretos, dispostos em forma de touceiras.”
Fonte: Citação elaborada pelo(a) autor(a) desta questão
Considerando a passagem de texto apresentada e os conteúdos do livro-base/texto da aula Forragicultura e Pastagem, Aula 3 – Tema 3, Gramíneas Forrageiras Anuais de Verão – Milheto e Sorgo Forrageiro, quanto ao manejo do sorgo forrageiro, assinale a alternativa correta:
Você não pontuou essa questão
	
	A
	O sorgo forrageiro produz forragem seca abundante.
	
	B
	O sorgo não deve ser pastejado quando as plantas atingem 0,60 m ou mais, para evitar problemas de risco de intoxicação.
	
	C
	No início do pastejo os animais devem estar famintos, e os primeiros pastejos devem ser por períodos curtos (três horas/dia).
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	O sorgo não responde bem à aplicação de nitrogênio após cada corte ou pastejo.
	
	E
	O sorgo apresenta grande resistência ao pisoteio e palatabilidade elevada.
Questão 2/10 - Forragicultura e Pastagem
Leia o fragmento de texto a seguir:
“O azevém (Lolium multiflorum Lam.) é uma forragem anual de inverno, cespitosa, que pode crescer até 1,20 m e que alcança em média 0,75 m de altura.”
Fonte: Derpsch e Calegari (1992)
Considerando a passagem de texto apresentada e os conteúdos do livro-base/texto da aula Forragicultura e Pastagem, Aula 3 – Tema 2, Gramíneas Forrageiras Anuais de Inverno – Azevém e Cevada, quanto à adaptação e estabelecimento do azevém, analise as proposições listadas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas.
I. (  ) O azevém aumenta o crescimento com temperatura baixa e, por isso, apresenta desenvolvimento rápido durante o inverno.
II. (   ) Na primavera, a planta de azevém está sujeita ao acamamento, pois apresenta-se praticamente só com folhas.
III. (  ) O azevém é comumente consorciado com aveia preta e centeio, constituindo uma das combinações com maior período de pastejo durante a estação fria no Sul do Brasil.
IV. (  ) O azevém é uma gramínea intolerante ao pisoteio e possibilita período de pastejo de até cinco meses.
V. (   ) Em solos com elevado teor de matéria orgânica, o início do pastejo do azevém pode ser prorrogado.
Após avaliação das assertivas, assinale a alternativa que representa a sequência correta:
	
	A
	F – V – V – F – F.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	V – F – V – F – F.
	
	C
	F – V – F – V – F.
	
	D
	V – V – F – V – V.
	
	E
	V – F – V – F – V.
Questão 3/10 - Forragicultura e Pastagem
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Dentro da família Poaceae, ocorrem 6 subfamílias, 28 tribos, com aproximadamente 600 gêneros e 10.000 espécies. No Brasil, ocorrem cerca de 180 gêneros e 1500 espécies.”
Fonte: Citação elaborada pelo(a) autor(a) desta questão
Considerando a passagem de texto apresentada e os conteúdos do livro-base/texto da aula Forragicultura e Pastagem, Aula 2 – Tema 2, Família Poaceae (Gramíneas), analise as proposições listadas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas.
I. ( ) A família das gramíneas (Poaceae ou Gramineae) é uma das principais famílias na divisão Angiospermae e da classe Dicotiledoneae.
II. (  ) As gramíneas possuem folhas lineares, flores nuas e inflorescências, que são espigas, panículas e racemos.
III. (   ) Milho, trigo, arroz, soja, cana-de-açúcar e braquiária são exemplos de gramíneas utilizadas na alimentação animal.
IV. (    ) A germinação das sementes das gramíneas é do tipo hipógea.
Após avaliação das assertivas, assinale a alternativa que representa a sequência correta:
	
	A
	V – F – V – V.
	
	B
	V – V – V – F.
	
	C
	F – V – F – V.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	V – V – V – V.
	
	E
	F – V – V – F.
Questão 4/10 - Forragicultura e Pastagem
Leia o fragmento de texto a seguir:
“O uso de plantas forrageiras como fonte de alimento principal para bovinos, ovinos e caprinos é uma das formas mais econômicas de forrageamento.”
Fonte: Citação elaborada pelo(a) autor(a) desta questão
Considerando a passagem de texto apresentada e os conteúdos do livro-base/texto da aula Forragicultura e Pastagem, Aula 2 – Tema 5, Morfologia das Gramíneas e Leguminosas, em relação à forma de crescimento do colmo de gramíneas e leguminosas, assinale a alternativa correta:
	
	A
	As leguminosas podem apresentar hábito de crescimento ereto cespitoso.
	
	B
	No hábito de crescimento decumbente, o colmo das gramíneas cresce verticalmente ao solo, podendo crescer em touceiras.
	
	C
	Leguminosas podem possuir caules eretos classificados como herbáceos ou rasteiros.
	
	D
	Em gramíneas com o hábito rasteiro, o estolão difere dos rizomas, porque estes últimos são subterrâneos, brancos e protegidos por escamas (folhas modificadas). 
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	Leguminosas com caules herbáceos apresentam parede celular lignificada, rígida e de grande porte.
Questão 5/10 - Forragicultura e Pastagem
Leia o fragmento de texto a seguir:
“A aveia branca (Avena sativa L.) é uma gramínea anual de inverno que também não apresenta aurículas em suas folhas.”
Fonte: Citação elaborada pelo(a) autor(a) desta questão
Considerando a passagem de texto apresentada e os conteúdos do livro-base/texto da aula Forragicultura e Pastagem, Aula 3 – Tema 1, Gramíneas Forrageiras Anuais de Inverno – Aveia Preta e Aveia Branca, quanto às características agronômicas da aveia branca, assinale a alternativa correta:
	
	A
	A aveia branca é cultivada principalmente na região sudeste do Brasil.
	
	B
	A aveia branca pode ser utilizada para composição de pastagens anuais de inverno.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	As cultivares modernas da aveia branca não possuem resistência à ferrugem da folha.
	
	D
	A aveia branca é resistente ao ataque de pulgões. 
	
	E
	Não há perdas na produção de grãos da aveia branca pelo ataque de pragas e doenças.
Questão 6/10 - Forragicultura e Pastagem
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Desde o 2001, o Brasil vem se consolidando como grande produtor e fornecedor de carne, leite e ovos frente ao mercado mundial. Uma das grandes vantagens que temos em nosso país é a oportunidade da produção de animais a pasto, sendo os custos de produção da arroba engordada ou do litro de leite produzido nesse tipo de sistema, desde que bem-manejados, muito interessantes.”
Fonte: Citação elaborada pelo(a) autor(a) desta questão
Considerando a passagem de texto apresentada e os conteúdos do livro-base/texto da aula Forragicultura e Pastagem, Aula 1 – Tema 2, Produção Animal a Pasto, analise as proposições listadas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas.
I. (   ) A pastagem é a fonte de nutrientes mais econômica em qualquer parte do mundo, mas principalmente em países em desenvolvimento.
II. (  ) A utilização mais racional das pastagens auxilia na preservação dos recursos renováveis e permite a produção de leite sob condições mais naturais.
III. (   ) A essência do manejo de pastagens é alcançar um balanço efetivo entre as eficiências do processo produtivo: crescimento, utilização e conversão.
IV. (   ) Os sistemas de produção animal podem visar à exploração do mérito genético dos animais ou mérito da planta forrageira.
V. (  ) Existem dois momentos distintos desta oscilação ao longo do ano em relação à produção animal: período das águas e período das chuvas.
Após avaliação das assertivas, assinale a alternativa que representa a sequência correta:
	
	A
	V – F – V – V – V.
	
	B
	V – V – V – V – F.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	F – V – V – F – V.
	
	D
	V – V – V – V – V.
	
	E
	F – V – V – V – F.
Questão 7/10 - Forragicultura e Pastagem
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Como futuros profissionais da área, saber distinguir uma definição da outra ajudará a alcançar melhores entendimentos e resultados sobre esta ciência tão importante paraa produção de animais no Brasil.”
Fonte: Citação elaborada pelo(a) autor(a) desta questão
Considerando a passagem de texto apresentada e os conteúdos do livro-base/texto da aula Forragicultura e Pastagem, Aula 1 – Tema 5, Termos Técnicos Utilizados na Forragicultura, relacione os termos a seguir com suas respectivas definições.
1. Sistema de produção
2. Sistema de pastejo
3. Manejo de pastejo
4. Sobressemeaduras
(   ) Sementes de gramíneas e leguminosas semeadas sobre uma pastagem perene, normalmente espécies de estação fria sobre pastagem perene de estação quente.
(   ) Procedimento ou técnica de manejo do pastejo, idealizado para atingir objetivos específicos, referentes à estratégia de desfolha e colheita pelos animais.
(   ) Conjunto de tecnologias e práticas de manejo vegetal/animal, tendo em conta a espécie, a finalidade de produção, a raça/espécie e o meio ambiente/região onde a atividade será desenvolvida.
(   ) É o movimento e o número de animais em uma área definida e que engloba os vários fatores envolvidos na produção como espécie forrageira trabalhada, tipo de solo, clima, animais etc.
Agora selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
Você não pontuou essa questão
	
	A
	4 – 3 – 1 – 2
	
	B
	3 – 1 – 2 – 4
	
	C
	4 – 1 – 3 – 2
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	2 – 3 – 1 – 4
	
	E
	1 – 2 – 3 – 4
Questão 8/10 - Forragicultura e Pastagem
Leia o fragmento de texto a seguir:
“O hábito de crescimento diz respeito à forma com que se desenvolve a parte vegetativa das plantas e este deve ser conhecido para adequação do manejo de pastagem.”
Fonte: Citação elaborada pelo(a) autor(a) desta questão
Considerando a passagem de texto apresentada e os conteúdos do livro-base/texto da aula Forragicultura e Pastagem, Aula 1 – Tema 4, Classificação das Espécies Forrageiras, relacione os hábitos de crescimento vegetal com suas respectivas características.
1. Hábito estolonífero
2. Hábito rizomatoso
3. Hábito ereto
4. Hábito decumbente
5. Hábito trepador
(   ) Plantas com caule e gemas subterrâneas e que têm a função de armazenar reservas orgânicas.
(   ) Espécies que expandem seus caules no sentido horizontal, enraizando-se o solo e suas folhas são emitidas na vertical. 
(   ) Plantas que têm seu crescimento perpendicular ao solo e suas gemas se encontram acima do nível do solo.
(   ) Plantas que podem ser volúveis/escandentes ou sarmentosas.
(   ) Plantas cujos colmos crescem encostados ao solo, mas não desenvolvem raízes nos nós
Agora selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	4 – 3 – 1 – 2 – 5
	
	B
	3 – 1 – 2 – 5 – 4
	
	C
	3 – 1 – 4 – 5 – 2
	
	D
	5 – 2 – 3 – 1 – 4
	
	E
	2 – 1 – 3 – 5 – 4
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 9/10 - Forragicultura e Pastagem
Leia o fragmento de texto a seguir:
“As gramíneas pertencem ao Reino Vegetal, na Família Poaceae ou Gramineae, na divisão Angiospermae, Classe Monocotiledoneae (essa denominação vem do embrião com um só cotilédone por ocasião da germinação) e Ordem Poales.”
Fonte: Citação elaborada pelo(a) autor(a) desta questão
Considerando a passagem de texto apresentada e os conteúdos do livro-base/texto da aula Forragicultura e Pastagem, Aula 1 – Tema 3, Características Botânicas das Plantas Forrageiras, em relação às características morfológicas das gramíneas, assinale a alternativa correta:
	
	A
	As gramíneas possuem raízes pivotantes e adventícias.
	
	B
	O caule das gramíneas pode ser do tipo fuste.
	
	C
	As flores das gramíneas estão dispostas em estruturas chamadas espiguetas.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	O estolão das gramíneas é subterrâneo.  
	
	E
	Os frutos do tipo espiga.
Questão 10/10 - Forragicultura e Pastagem
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Conforme elas crescem, seu valor nutritivo (composição nutricional) também começa a variar, pois a quantidade de água e a constituição da parede vegetal e do conteúdo celular diferencia-se nas diferentes fases de crescimento vegetativo.”
Fonte: Citação elaborada pelo(a) autor(a) desta questão
Considerando a passagem de texto apresentada e os conteúdos do livro-base/texto da aula Forragicultura e Pastagem, Aula 2 – Tema 4, Classificação das Plantas Segundo o Ciclo de Crescimento e Desenvolvimento, relacione as fases de desenvolvimento das gramíneas e leguminosas com suas respectivas características.
1. Fase vegetativa
2. Fase de transição
3. Fase reprodutiva
(   ) A planta muda sua estrutura e inicia o alongamento de colmos e a emissão das folhas bandeira.
(   ) Inicia-se na germinação da semente e emergência da plântula.
(   ) Todos os assimilados da planta são destinados ao enchimento e maturação de grãos na inflorescência.
 
Agora selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	1 – 3 – 2
	
	B
	3 – 2 – 1
	
	C
	3 – 1 – 2
	
	D
	2 – 3 – 1
	
	E
	2 – 1 – 3
Você assinalou essa alternativa (E)