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Questão 1/12 - Forragicultura e Pastagem Leia o fragmento de texto a seguir: “O melhoramento de plantas forrageiras e a genética são duas ciências a serviço dos homens que contribuem para muitos campos das atividades agropecuárias.” Fonte: Citação elaborada pelo(a) autor(a) desta questão Considerando a passagem de texto apresentada e os conteúdos do livro-base/texto da aula Forragicultura e Pastagem, Aula 5 – Tema 4, Melhoramento Genético de Plantas Forrageiras, analise as proposições listadas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas. I. ( ) O melhoramento de plantas implica selecionar genitores, cruzá-los, avaliar suas progênies e tornar a repetir esses passos com objetivos bem definidos e visando combinar características de interesse presentes em genitores distintos. II. ( ) O melhoramento da arquitetura de plantas e redução do porte de algumas culturas são vantagens de se trabalhar com melhoramento genético de plantas. III. ( ) O melhoramento visa obter genótipos superiores, mas a expressão desses genótipos, que são os fenótipos, dependem, entre outros, do ambiente em que este genótipo está inserido. IV. ( ) A biotecnologia é a ferramenta mais utilizada nos programas de seleção e melhoramento genético de plantas forrageiras. Após avaliação das assertivas, assinale a alternativa que representa a sequência correta: A V – V – V – F. B F – V – V – V. C F – V – V – F. D V – V – V – V. Você assinalou essa alternativa (D) E V – F – V – V. Questão 2/12 - Forragicultura e Pastagem Leia o fragmento de texto a seguir: “A produção por animal torna-se máxima pela oportunidade de seleção de alimento, mas a produção animal por área é baixa pelo pequeno número de animais na pastagem.” Fonte: Citação elaborada pelo(a) autor(a) desta questão Considerando a passagem de texto apresentada e os conteúdos do livro-base/texto da aula Forragicultura e Pastagem, Aula 6 – Tema 2, Sistemas de Pastejo, quanto ao pastejo diferido, relacione os termos a seguir com seus respectivos conceitos. 1. Taxa de lotação 2. Pressão de pastejo 3. Oferta de forragem 4. Capacidade de suporte ( ) Taca de lotação em uma pressão de pastejo ótima, durante um período definido, no qual se observa a máxima produção animal por área, sem causar a degradação da pastagem. ( ) Quantidade de matéria seca de pastagem disponível para cada 100 kg de peso vivo animal por dia. ( ) Relação entre o peso vivo do animal e a quantidade de forragem disponível no pasto. ( ) Número de animais ou unidade animal pastejando numa determinada unidade de área Agora selecione a alternativa que apresenta a sequência correta: A 1 – 3 – 4 – 2 B 3 – 1 – 2 – 4 C 4 – 3 – 2 – 1 Você assinalou essa alternativa (C) D 2 – 3 – 1 – 4 E 2 – 4 – 1 – 3 Questão 3/12 - Forragicultura e Pastagem Leia o fragmento de texto a seguir: “As leguminosas pertencem ao Reino Vegetal, na Família Fabaceae ou Leguminoseae, na divisão Angiospermae, na Classe Dicotiledonea e na Ordem Rosales.” Fonte: Citação elaborada pelo(a) autor(a) desta questão Considerando a passagem de texto apresentada e os conteúdos do livro-base/texto da aula Forragicultura e Pastagem, Aula 1 – Tema 3, Características Botânicas das Plantas Forrageiras, em relação às características morfológicas das leguminosas, assinale a alternativa correta: Você não pontuou essa questão A As leguminosas possuem raízes fasciculadas e adventícias. Você assinalou essa alternativa (A) B O caule das leguminosas é exclusivamente herbáceo ou arbustivo. C As folhas das leguminosas são compostas, opostas e estipuladas. D As flores das leguminosas são multiovuladas. E Os frutos das leguminosas são do tipo carnoso. Questão 4/12 - Forragicultura e Pastagem Leia o fragmento de texto a seguir: “Lab-lab (Dolichos lablab) é uma planta que apresenta colmos longos e trepadores, bem como folhas compostas com estípulas pequenas e pontiagudas.” Fonte: Citação elaborada pelo(a) autor(a) desta questão Considerando a passagem de texto apresentada e os conteúdos do livro-base/texto da aula Forragicultura e Pastagem, Aula 4 – Tema 2, Leguminosas Forrageiras Anuais de Verão: Crotalária e Lab-lab, em relação à adaptação e estabelecimento e ao manejo da lab-lab, assinale a alternativa correta: A Lab-lab é uma planta que não pode ser ensilada com outras forrageiras. B A lab-lab possui sementes resistentes ao ataque de insetos. C O consumo de uma maior quantidade de lab-lab como forragem favorece o melhor sabor do leite. D Caso seja utilizada como forrageira no inverno, pode rebrotar e possibilitar um novo pastoreio. Você assinalou essa alternativa (D) E A lab-lab não tolera o consórcio com outras plantas forrageiras. Questão 5/12 - Forragicultura e Pastagem Leia o fragmento de texto a seguir: “As espécies do gênero Trifoliuni, que constituem os trevos verdadeiros, produzem forragem no período em que os pastos naturais estão com seu desenvolvimento estacionado. Além disso, contribuem decisivamente para o melhoramento da fertilidade dos campos, uma vez que fixam grande quantidade de N através de seus nódulos radiculares.” Fonte: MORAIS, C. O. C.; PAIM, N. R.; NABINGER, C. Avaliação de leguminosas do gênero Trifolium. Pesquisa Agropecuária Brasileira, v. 24, n. 7, p. 813-818, 1989. Considerando a passagem de texto apresentada e os conteúdos do livro-base/texto da aula Forragicultura e Pastagem, Aula 4 – Tema 4, Leguminosas Forrageiras Perenes de Inverno: Trevo Branco e Trevo Vermelho, relacione os tipos de trevo perene de inverno com suas respectivas características morfológicas. 1. Trevo branco (Trifolium repens) 2. Trevo vermelho (Trifolium pratense) ( ) Flor branca ou levemente rósea, com inflorescência em forma de capítulo. ( ) Leguminosa perene e que se reestabelece por ressemeadura natural. ( ) Leguminosa bienal ou perene de curta duração. ( ) Folhas trifolioladas oblongas ou elípticas, sem pilosidade e com estípulas. ( ) Inflorescência formada em capítulos terminais, ovoides, de cor vermelha ou violeta. ( ) Hábito de crescimento prostrado, caule estolonífero e raízes pivotantes. Agora selecione a alternativa que apresenta a sequência correta: A 1 – 1 – 2 – 2 – 2 – 1 Você assinalou essa alternativa (A) B 1 – 2 – 2 – 1 – 1 – 2 C 2 – 1 – 1 – 1 – 2 – 2 D 2 – 1 – 1 – 2 – 1 – 2 E 2 – 2 – 1 – 1 – 2 – 1 Questão 6/12 - Forragicultura e Pastagem Leia o fragmento de texto a seguir: “O milheto (Pennisetum americanum) é uma gramínea anual de verão, cespitosa, de porte ereto e perfilhamento abundante.” Fonte: Citação elaborada pelo(a) autor(a) desta questão Considerando a passagem de texto apresentada e os conteúdos do livro-base/texto da aula Forragicultura e Pastagem, Aula 3 – Tema 3, Gramíneas Forrageiras Anuais de Verão – Milheto e Sorgo Forrageiro, quanto às características agronômicas do milheto, assinale a alternativa correta: A O milheto é uma planta que necessita de ambientes mais frios que o milho e o sorgo. B A semeadura do milheto no Brasil pode ser realizada ente os meses de junho e agosto. C O milheto não tolera consórcio com outras plantas. D Em consórcios com feijão-miúdo e lablab há uma redução no volume de massa verde do milheto. E No calor, o milheto se estabelece de maneira uniforme e proveitosa. Você assinalou essa alternativa (E) Questão 7/12 - Forragicultura e Pastagem Leia o fragmento de texto a seguir: “Boas pastagens eliminam ou reduzem a necessidade de suplementação dos animais, principalmente durante a estação de crescimento das forrageiras.” Fonte: Citação elaborada pelo(a) autor(a) desta questão Considerando a passagem de texto apresentada e os conteúdos do livro-base/texto da aula Forragicultura e Pastagem, Aula 1 – Tema 2, Produção Animal a Pasto, assinale a alternativacorreta: A Boas pastagens aumentam a necessidade de suplementação dos animais. B Ao utilizar pastagens de boa qualidade para alimentação animal há uma maior necessidade de mão de obra. C Em sistemas de pastejo, a interdependência entre a forragem colhida e consumida pelo animal gera uma importante influência sobre a produção animal e ao sistema como um todo. Você assinalou essa alternativa (C) D No período de seca, a maior quantidade de massa seca da pastagem gera ganhos de peso dos animais. E A eficiência de crescimento de uma planta forrageira é função exclusivamente do potencial genético. Questão 8/12 - Forragicultura e Pastagem Leia o fragmento de texto a seguir: “Para garantir a produtividade, a constância e a rentabilidade dos sistemas produtivos a base de pastagens, é de suma importância conhecer as particularidades de cada planta forrageira e sua correta utilização.” Fonte: Citação elaborada pelo(a) autor(a) desta questão Considerando a passagem de texto apresentada e os conteúdos do livro-base/texto da aula Forragicultura e Pastagem, Aula 2 – Tema 1, Conhecimento das Características das Plantas Forrageiras, analise as proposições listadas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas. I. ( ) A produção de forragem, o valor nutritivo e a persistência são os únicos atributos desejáveis em todos os tipos de plantas empregadas na alimentação animal. II. ( ) Potencial produtivo e adaptabilidade às condições bióticas e edafoclimáticas são características agronômicas a serem consideradas na escolha das plantas em sistemas de pastoreio. III. ( ) O uso de plantas forrageiras como fonte de alimento principal para bovinos, ovinos e caprinos é uma das formas mais onerosas de forrageamento. IV. ( ) Para a Forragicultura e Pastagens, as plantas forrageiras de maior interesse são das famílias Fabaceae e Poaceae. Após avaliação das assertivas, assinale a alternativa que representa a sequência correta: A F – V – F – V. Você assinalou essa alternativa (A) B V – F – V – F. C F – F – F – V. D V – F – V – V. E F – V – V – F. Questão 9/12 - Forragicultura e Pastagem Leia o fragmento de texto a seguir: “Conhecer a morfofisiologia do desenvolvimento, do crescimento das plantas forrageiras e de suas respostas à desfolhação é importante para entender e utilizar as ferramentas de manejo da pastagem de forma adequada.” Fonte: Herling e Pereira (2018). Considerando a passagem de texto apresentada e os conteúdos do livro-base/texto da aula Forragicultura e Pastagem, Aula 2 – Tema 5, Morfologia das Gramíneas e Leguminosas, relacione os tipos de colmo das gramíneas e das leguminosas com suas respectivas características. 1. Ereto cespitoso 2. Decumbente 3. Rasteiro ou estolonífero 4. Herbáceo 5. Lenhoso ( ) Os caules são tenros, flexíveis e não possuem parede celular lignificada ( ) A parede celular dos caules é lignificada, rígida e de grande porte. ( ) Os colmos crescem encostados no solo. ( ) O colmo cresce verticalmente ao solo, e, em algumas gramíneas, os perfilhos crescem agrupados formando touceiras. ( ) Os colmos crescem junto ao solo e possuem nós e entrenós. Agora selecione a alternativa que apresenta a sequência correta: A 1 – 4 – 5 – 3 – 2 B 4 – 5 – 2 – 1 – 3 Você assinalou essa alternativa (B) C 3 – 5 – 1 – 4 – 2 D 2 – 3 – 5 – 4 – 1 E 5 – 2 – 4 – 1 – 3 Questão 10/12 - Forragicultura e Pastagem Leia o fragmento de texto a seguir: “A espécie Urochloa brizantha destaca-se por ser a preferida dos pecuaristas atualmente. Caracteriza-se por ser uma planta vigorosa, perene, de hábito de crescimento cespitoso, com folhas glabras ou pouco pilosas e rizomas curtos.” Fonte: Citação elaborada pelo(a) autor(a) desta questão Considerando a passagem de texto apresentada e os conteúdos do livro-base/texto da aula Forragicultura e Pastagem, Aula 3 – Tema 5, Gramíneas Forrageiras Perenes de Verão – Gramas Bermuda, Grama Estrela Africana e seus Híbridos e Braquiária Brizanta, quanto ao estabelecimento da braquiária brizanta, analise as proposições listadas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas. I. ( ) As braquiárias são forrageiras de estabelecimento rápido e boa longevidade. II. ( ) A utilização de adubação nitrogenada em braquiária proporciona resposta na quantidade e na qualidade da forragem produzida. III. ( ) O estabelecimento da braquiária coincide com a temperatura do solo abaixo de 18ºC. IV. ( ) O estabelecimento da braquiária independe das condições de clima e solo. Após avaliação das assertivas, assinale a alternativa que representa a sequência correta: Você não pontuou essa questão A V – V – F – F. B F – V – V – V. C F – F – V – F. Você assinalou essa alternativa (C) D V – F – V – V. E V – F – F – V. Questão 11/12 - Forragicultura e Pastagem (questão opcional) Leia o fragmento de texto a seguir: “A Forragicultura é uma ciência de grande importância para os profissionais das áreas das Ciências Agrárias e estuda as plantas forrageiras e a interação delas com o animal, o solo e o meio ambiente.” Fonte: Citação elaborada pelo(a) autor(a) desta questão Considerando a passagem de texto apresentada e os conteúdos do livro-base/texto da aula Forragicultura e Pastagem, Aula 1 – Tema 1, Importância da Forragicultura e Pastagens, analise as proposições listadas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas. I. ( ) Uma das vantagens do uso de plantas forrageiras em comparação com o uso de pastagens na alimentação animal é o nível produtivo, possuindo maior rendimento tonelada/hectare. II. ( ) O uso de forrageiras na alimentação animal tem como vantagem um menor custo de produção quando comparado ao uso de pastagens. III. ( ) Além de se constituir no alimento mais barato disponível, as pastagens oferecem todos os nutrientes necessários para o bom desempenho dos animais. IV. ( ) A adaptabilidade às condições bióticas e edafoclimáticas da localidade são aspectos a serem considerados na escolha da espécie forrageira. Após avaliação das assertivas, assinale a alternativa que representa a sequência correta: A F – V – V – V. B V – F – V – F. C F – V – F – V. D V – F – V – V. Você assinalou essa alternativa (D) E F – V – V – F. Questão 12/12 - Forragicultura e Pastagem (questão opcional) Leia o fragmento de texto a seguir: “Dentro da família Poaceae, ocorrem 6 subfamílias, 28 tribos, com aproximadamente 600 gêneros e 10.000 espécies. No Brasil, ocorrem cerca de 180 gêneros e 1500 espécies.” Fonte: Citação elaborada pelo(a) autor(a) desta questão Considerando a passagem de texto apresentada e os conteúdos do livro-base/texto da aula Forragicultura e Pastagem, Aula 2 – Tema 2, Família Poaceae (Gramíneas), analise as proposições listadas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas. I. ( ) A família das gramíneas (Poaceae ou Gramineae) é uma das principais famílias na divisão Angiospermae e da classe Dicotiledoneae. II. ( ) As gramíneas possuem folhas lineares, flores nuas e inflorescências, que são espigas, panículas e racemos. III. ( ) Milho, trigo, arroz, soja, cana-de-açúcar e braquiária são exemplos de gramíneas utilizadas na alimentação animal. IV. ( ) A germinação das sementes das gramíneas é do tipo hipógea. Após avaliação das assertivas, assinale a alternativa que representa a sequência correta: Você não pontuou essa questão A V – F – V – V. B V – V – V – F. C F – V – F – V. D V – V – V – V. E F – V – V – F. Você assinalou essa alternativa (E)
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