PROJETO DE ENSINO - AE1 - CURSO DE ELABORAÇÃO DE PROJETO DE IC - 51-2024-(69) 99308-0965

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22/02/2024, 10:48 Unicesumar - Ensino a Distância 
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1ª QUESTÃO 
 
 
ALTERNATIVAS 
Segundo a Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), uma citação é a menção, no texto, de uma 
informação extraída de outra fonte. As citações podem diretas, indiretas e citação de citação. Diante do 
exposto, analise as afirmações a seguir. 
 
I. A citação direta consiste na transcrição dos conceitos do autor e a citação indireta na cópia do texto 
apresentado pelo autor. 
II. A citação indireta refere-se à cópia na íntegra do texto consultado, dispensando a referência ao autor. 
III. A citação direta é a transcrição textual dos conceitos do autor consultado e a indireta é a transcrição livre 
do texto do autor consultado. 
IV. A citação de citação, também conhecida como apud, refere-se à forma de escrever suas ideias inspirado 
em outro autor. 
 
É correto o que se afirma em: 
Período:19/02/2024 08:00 a 19/04/2024 23:59 (Horário de Brasília) 
Status:ABERTO 
Gabarito:Gabarito será liberado no dia 20/04/2024 00:00 (Horário de Brasília) 
PROJETO DE ENSINO - AE1 - CURSO DE ELABORAÇÃO DE PROJETO DE IC - 51/2024 
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2ª QUESTÃO 
 
 
ALTERNATIVAS 
O banner é uma ferramenta popular de divulgação dos avanços ou resultados de uma pesquisa em eventos 
científicos, uma vez que permite a comunicação informal e sintética. Considerando os aspectos formais de 
elaboração de um banner, analise as afirmações. 
 
I. Recomenda-se evitar o uso excessivo de textos, resumindo e condensando os dados em uma apresentação 
concisa, clara e simples. 
II. Deve-se evitar o uso de tamanhos de fonte pequenos e escolher um tipo de letra apropriado e visível. 
III. Os resultados devem se apresentados, preferencialmente, por meio de textos longos e detalhados. 
IV. É preciso usar adequadamente as cores. O uso da cor deve ajudar a transmitir a mensagem, podendo ser 
usada para dividir e/ou destacar seções, orientar a direção da leitura, entre outros. 
 
É correto o que se afirma em: 
I, apenas. 
II, apenas. 
III, apenas. 
IV, apenas. 
III e IV, apenas. 
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3ª QUESTÃO 
 
 
ALTERNATIVAS 
 
4ª QUESTÃO 
I e II, apenas. 
II, III e IV, apenas. 
I, IV e V, apenas. 
III, IV e V, apenas. 
I, II, III, IV e V. 
A partir da década de 1990, o banner se popularizou no mundo científico, visto que é uma solução prática 
para acomodar os participantes em um evento com horários limitados. Considerando as orientações para 
apresentação de um banner em um evento científico, analise as afirmações. 
 
I. Respeitar as normas e os critérios da instituição promotora do evento. 
II. Verificar o local e o horário de fixação do banner. 
III. Conferir se o evento determina o tipo de material para a confecção do banner: digital, papel, lona ou 
tecido. 
IV. Certificar se o evento disponibiliza normas e/ou template para a elaboração do banner. 
V. Elaborar o banner de forma criativa, integrando texto e imagens que gerem impacto informativo. 
 
É correto o que se afirma em: 
I e II, apenas. 
III e IV, apenas. 
I, II e IV, apenas. 
II, III e IV, apenas. 
I, II, III e IV. 
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A Agenda 2030 é um plano de ação para as pessoas, o planeta e a prosperidade, que busca fortalecer a paz 
universal. O plano indica 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, os ODS, e 169 metas para erradicar a 
pobreza e promover vida digna para todos, dentro dos limites do planeta. 
 
PLATAFORMA AGENDA 2030. A Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável. Disponível em: 
<https://www.agenda2030.com.br/sobre> Acesso em 12 fev. 2021. 
 
No que diz respeito à atuação da Organização das Nações Unidas (ONU) nas campanhas desenvolvimento 
sustentável, analise as afirmativas seguir considerando V para verdadeiro e F para falso. 
 
I. Entre outras ações, a ONU promove a dignidade humana através de políticas de desenvolvimento 
sustentável. 
II. Cidades e comunidades sustentáveis e consumo e produção responsáveis correspondem ao 11º e ao 12º 
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU. 
III. Ao se preocupar com o meio ambiente, a ONU foge de seus parâmetros originais, diretamente ligados à 
economia e ao militarismo. 
IV. Para a ONU, a erradicação da fome e da pobreza são tão importantes para uma vida digna quanto as 
ações globais em prol do meio ambiente. 
V. Os banners científicos não se enquadram na política da ONU, uma vez que a utilização de painéis e 
banners se restringe às universidades e não atinge o meio ambiente em nível global. 
 
As afirmações I, II, III, IV e V são, respectivamente: 
 
ALTERNATIVAS 
 
5ª QUESTÃO 
V, V, F, V, F. 
 
V, V, V, F, V. 
 
V, F, F, V, V. 
 
F, V, F, V, F. 
 
F, F, V, F, V. 
http://www.agenda2030.com.br/sobre
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A revisão da literatura é uma parte vital do processo de investigação. Aquela envolve localizar, analisar, 
sintetizar e interpretar a investigação prévia (revistas científicas, livros, atas de congressos, resumos etc.) 
relacionada com a sua área de estudo; é, então, uma análise bibliográfica pormenorizada, referente aos 
trabalhos já publicados sobre o tema. 
 
BENTO, António Maria Veloso. Como fazer uma revisão da literatura: Considerações teóricas e práticas. 
Revista JA (Associação Académica da Universidade da Madeira), nº 65, ano VII (pp. 42-44). Disponível em: 
<https://www3.uma.pt/bento/Repositorio/Revisaodaliteratura.pdf>. Acesso em: 10 fev. 2021. 
 
A revisão bibliográfica pode ser dividida em dois grupos: as revisões que mapeiam e aquelas que avaliam e 
sintetizam. Sobre isso, analise as afirmações a seguir. 
 
I. São consideradas revisões de avaliação e síntese somente os tipos: meta-análise, metassíntese qualitativa e 
metassumarização. 
II. São considerados como revisões de mapeamento somente os estudos bibliométricos, que preconizam 
análises mais específicas. 
III. A metassumarização é um tipo de estudo comum na área de ciências humanas, sendo um processo de 
pesquisa não tão profundo quanto a metanálise. 
IV. São consideradas revisões de mapeamento o levantamento bibliográfico e a revisão de literatura ou 
bibliográfica, dentre outros, os quais são estudos mais amplos. 
 
É correto o que se afirma em: 
 
ALTERNATIVAS 
 
6ª QUESTÃO 
 
 
ALTERNATIVAS 
Os eventos científicos são fontes essenciais para busca e compreensão de novos conhecimentos, tendo como 
finalidade reunir profissionais e estudantes de uma determinada especialidade para troca e transmissão de 
informações de interesse comum aos participantes. A apresentação oral do trabalho científico cumpre um 
importante papel nesta dinâmica. Acerca das orientações sobre os aspectos formais da elaboração de uma 
apresentação oral para eventos científicos, analise as afirmações a seguir. 
 
I. Deve-se improvisar na apresentação e descontrair na oratória. 
II. Evite usar um tamanho de fonte pequeno e escolha tipos de letras artísticas. 
III. Apresente os resultados, preferencialmente, por meio de textos com fontes grandes. 
IV. Escreva um bom roteiro para guiar sua apresentação. 
 
É correto o que se afirma em: 
I, apenas. 
II, apenas. 
IV, apenas. 
II e III, apenas. 
 
III e IV, apenas. 
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7ª QUESTÃO 
 
 
ALTERNATIVAS 
 
8ª QUESTÃO 
 
 
ALTERNATIVAS 
Fazendo uma breve análise da quantidade de banners confeccionados em eventos acadêmicos organizados 
pela universidade e, visto que, os mesmos geralmente são guardados ou descartados de maneira inadequada, 
conclui-se que a confecção das persianas e aplicação como meio de suprir a necessidade de contenção de luz 
e calor nas salas de aulas é uma proposta viável, do ponto de vistaeconômico, e ainda uma proposta 
ambientalmente correta. 
CARDOSO, Lana et al. Alternativas sustentáveis para reutilização de banners 
em Universidade do Estado do Pará. In: XXXVI Encontro Nacional de Engenharia de Produção. João 
Pessoa: ABEPRO, 2016. 
 
A partir do excerto acima e com base nas discussões sobre propostas para minimizar os impactos ambientais 
por meio do reaproveitamento de materiais utilizados para a produção de banners, assinale a opção correta. 
C onsistência, precisão e uso de vocabulário comum. 
 
Objetividade, clareza, linguagem pessoal e termos populares. 
 
Precisão, consistência, linguagem impessoal e uso do vocabulário técnico. 
C onsistência, subjetividade, linguagem pessoal e dialetos contemporâneos. 
Objetividade, clareza, precisão, consistência, linguagem impessoal e uso do vocabulário técnico. 
Para elaborar uma revisão de literatura, o aluno/pesquisador deve ter clara a tarefa de pesquisar obras de 
autores especializados no tema sobre o qual pretende escrever, selecionar vários deles, e colocar-se a ler e 
interpretar cada um dos assuntos que são do interesse de seu tema. 
 
DEL-BUONO, Regina. Como fazer uma revisão de literatura. 
Disponível em: <https://www.abntouvancouver.com.br/2014/09/como-fazer-uma-revisao-de- 
literatura.html>. Acesso em: 10 fev. 2021. 
 
A revisão de literatura consiste na articulação de dados e conceitos de diferentes obras, ao passo que na 
redação da revisão de literatura devem ser observados alguns critérios. Nesse sentido, analise as alternativas 
e assinale aquela que melhor reflete os critérios a serem adotados na escrita da revisão de literatura. 
II, apenas. 
IV, apenas. 
III e IV, apenas. 
I, II e IV, apenas. 
II, III e IV, apenas. 
http://www.abntouvancouver.com.br/2014/09/como-fazer-uma-revisao-de-
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9ª QUESTÃO 
Os banners descartados usados em faculdade ou propaganda ganharam outro destino e agora viram 
matéria-prima para produzir bolsas em Dourados, a 225 km de Campo Grande. Através de um projeto local, 
mulheres aprendem a reciclar o material e encontram uma nova fonte de renda a partir de um material que 
muitas vezes é descartado: a lona. 
 
G1-MS. Projeto de reciclagem transforma banners em bolsas em Dourados. MS. G1 MS, Campo 
Grande, 19/07/2016. 
Disponível em:< https://g1.globo.com/mato-grosso-do-sul/noticia/2016/07/projeto-de-reciclagem- 
transforma-banners-em-bolsas-em-dourados-ms.html >Acesso em 12 fev. 2021. 
 
Sobre a deterioração e o reaproveitamento dos materiais utilizados para a confecção de banners científicos, 
analise as afirmativas a seguir. 
 
I. Embora leve muito tempo para se degradar na natureza, o banner de lona plástica pode ser reciclado e 
reutilizado na produção de ecobags, frasqueiras, aventais, cortinas e produtos de decoração. 
II. Apesar de implicarem em menos impacto ambiental, os banners de papel não são recicláveis ou 
reaproveitáveis. 
III. Ao oferecer uma forma alternativa de renda para mulheres de Dourados, o reaproveitamento dos banners 
comprova que a sustentabilidade e a preocupação com o meio ambiente se relacionam com a economia e 
com a redução das desigualdades. 
IV. Conforme a reportagem atesta, a reciclagem de banners no Brasil é uma atividade exclusivamente 
feminina, o que fere os princípios de igualdade de gênero propostos pela ONU. 
 
É correto o que se afirma em: 
 
ALTERNATIVAS 
 
10ª QUESTÃO 
I, apenas. 
 
I e III, apenas. 
II e III, apenas. 
II e IV, apenas. 
II, III e IV, apenas. 
A quantidade de banners produzidos em universidades não é razão para alardes e campanhas socioambientais. 
 
A reciclagem e o reaproveitamento de banners são formas de atender aos princípios do desenvolvimento 
sustentável. 
Do ponto de vista econômico e ambiental, é mais viável comprar persianas novas do que criá-las a partir de 
banners reciclados. 
A proposta de reciclagem e reaproveitamento de banners só é viável em estados do Nordeste brasileiro, onde as 
temperaturas são mais elevadas. 
A reciclagem de banners é um exercício exclusivamente acadêmico, já que os materiais não podem ser 
reaproveitados em outras esferas sociais. 
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ALTERNATIVAS 
 
V, F, F, V. 
 
V, F, F, F. 
 
F, V, F, F. 
 
F, V, F, V. 
 
F, F, V, F. 
A revisão da literatura é indispensável não somente para definir bem o problema, mas também para obter 
uma ideia precisa sobre o estado atual dos conhecimentos sobre um dado tema, as suas lacunas e a 
contribuição da investigação para o desenvolvimento do conhecimento. 
 
BENTO, António Maria Veloso. Como fazer uma revisão da literatura: Considerações teóricas e práticas. 
Revista JA (Associação Académica da Universidade da Madeira), nº 65, ano VII (pp. 42-44). Disponível em: 
<https://www3.uma.pt/bento/Repositorio/Revisaodaliteratura.pdf>. Acesso em: 12 fev. 2021. 
 
Diante do exposto, acerca dos passos para elaborar uma revisão de literatura, analise as afirmativas a seguir, 
considerando V para as verdadeiras e F para as falsas. 
 
I. Os passos para elaborar uma revisão de literatura consistem somente na leitura aprofundada de diversos 
livros. 
II. Os passos para elaborar uma revisão de literatura envolvem, dentre outros, definir o tema de estudo, as 
palavras-chave, assim como escolher as bases de dados para a pesquisa. 
III. Para elaborar uma revisão de literatura deve-se apenas definir o tema de estudo. 
IV. Para elaborar uma revisão de literatura basta selecionar as bases de dados para a pesquisa. 
 
As afirmações I, II, III e IV são, respectivamente