Logo Passei Direto
Buscar
Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Prévia do material em texto

Em relação ao texto, está correto o que se afirma em:
a) I, II e III.
b) I e II, apenas.
c) II e III, apenas.
d) I e III, apenas.
e) III, apenas.
35. Pode-se inferir, com base numa afirmação do texto, que:
a) o ensino religioso demanda profissionais altamente qualificados, que o Estado não teria como contratar;
b) a bancada religiosa, tal como qualificada no último parágrafo, partilha do mesmo radicalismo de Dom Tarcísio
Scaramussa;
c) as instituições públicas de ensino devem complementar o que já fazem os templos, a exemplo do que ocorre na cidade
de São Paulo;
d) o aprendizado de uma religião não requer instrução tão especializada como a que exigem as ciências exatas;
e) os membros da bancada religiosa, sobretudo os liberais, buscam favorecer o setor privado na implementação do ensino
religioso.
36. (Cesgranrio – PROMINP – Nível Superior – Área de Qualidade – 2012) Os extratos 1 e 2 do texto apresentam
características que permitem estabelecer diferenças entre a tipologia textual.
1) “Você começa a escrever um e-mail de trabalho, e é interrompido pelo toque do celular. Atende à ligação e, quando
desliga, vê avisos de mensagens na telinha. Abre uma delas e, antes mesmo de responder, algum colega chama você
para terminar aquela conversa que começaram de manhã...” (linhas 1-5)
2) “Como empreendia seus próprios projetos e trabalhava de casa, o empresário não sabia mais o que era horário de
expediente, final de semana ou feriados. Mas reagiu a essa falta de limites e criou espaço para folgas e diversão.”
(linhas 30-33)
Considerando tais características, constata-se que o extrato:
a) 1 é argumentação, e o 2, narração;
b) 1 é narração, e o 2, argumentação;
c) 1 é narração, e o 2, descrição;
d) 1 é descrição, e o 2, argumentação;
e) 1 é descrição, e o 2, narração.
Gabarito
1. D. 10. E. 19. CERTO. 28. C.
2. CORRETA. 11. CORRETA. 20. CERTO. 29. A.
3. C. 12. B. 21. B. 30. D.
4. CERTO. 13. B. 22. A. 31. E.
5. CORRETA. 14. C. 23. B. 32. E.
6. CORRETA. 15. E. 24. C. 33. C.
7. A. 16. D. 25. E. 34. E.
8. B. 17. CERTO. 26. A. 35. D.
9. C. 18. CERTO. 27. D. 36. E.
Os comentários sobre as questões estão no site da editora na página
www.elsevier.com.br/agramatica_pestana
http://www.elsevier.com.br/agramatica_pestana
Capítulo 35
Coesão e Coerência
	Capítulo 34 – Compreensão/Interpretação de Textos e Tipologia Textual
	Gabarito
	Capítulo 35 – Coesão e Coerência

Mais conteúdos dessa disciplina