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Interpretação e Produção de Textos _ Passei Direto

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Impresso por isabella, E-mail isavilela2019@gmail.com para uso pessoal e privado. Este material pode ser protegido por direitos
autorais e não pode ser reproduzido ou repassado para terceiros. 29/02/2024, 13:43:51
Questionário 
Pergunta 01. 
A imagem a seguir, produzida em abril de 1961, tornou-se muito famosa e ganhou o Prêmio Esso de 
Jornalismo de 1962. Nela, vemos o então presidente Jânio Quadros, cujos posicionamentos e 
temperamento provocavam polêmicas, caminhando na ponte que liga a cidade de Uruguaiana (RS) a 
Libres, na Argentina, onde encontraria com Arturo Frondizi, presidente argentino. Algum tempo 
depois, o presidente renunciou, com apenas 7 meses no governo. 
Observe a fotografia e analise as afirmativas. 
 
Disponível em: <https://www12.senado.leg.br/noticias/materias/2011/08/25/janio-uma-foto-que-
interpretou-a-historia>. 
Acesso em: 05 jun. 2018. 
I. Trata-se de uma fotografia que só tem sentido como um registro do momento histórico e, por isso, 
não pode ser considerada um texto. 
II. A posição das pernas de Jânio Quadros tem apenas significado cômico, exatamente da mesma 
forma que teria se o protagonista fosse qualquer pessoa. 
III. A fotografia apresenta valor simbólico, pois o desequilíbrio e a indecisão dos passos representam 
a incerteza política do período. 
É correto o que se afirma somente em: 
a) I. 
b) II. 
c) III. 
d) I e III. 
e) II e III. 
Pergunta 02. 
Considere a ilustração a seguir, que tem como inspiração o conto “O flautista do Hamelin”, escrito 
pelos Irmãos Grimm, em que o personagem hipnotiza os ratos até eles se afogarem no rio, recebendo 
um pagamento para isso. A segunda figura ilustra esse conto. 
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autorais e não pode ser reproduzido ou repassado para terceiros. 29/02/2024, 13:43:51
 
Disponível em: <https://www.contioutra.com/40-ilustracoes-criticas-que-mostram-duras-verdades-do-
mundo-moderno/>. 
Acesso em: 31 jul. 2018. 
 
Disponível em: <http://maratonascomcafe.blogspot.com/2016/02/o-flautista-de-hamelin.html>. 
Acesso em: 31 jul. 2018. 
Sobre as figuras, analise as afirmativas a seguir. 
I. Na ilustração contemporânea, o personagem hipnotiza os seguidores da rede social como o do conto 
hipnotizava os ratos. 
II. A ilustração não se constrói com base na intertextualidade, pois as personagens e as intenções do 
flautista são alteradas. 
III. O conhecimento do conto não interfere na interpretação da ilustração contemporânea. 
É correto o que se afirma somente em: 
a) I e III. 
b) II e III. 
c) I e II. 
d) I. 
e) II. 
Pergunta 03. 
Considere a ilustração e as afirmativas a seguir. 
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autorais e não pode ser reproduzido ou repassado para terceiros. 29/02/2024, 13:43:51
 
Disponível em: <http://www.materiaincognita.com.br/wp-content/uploads/2012/04/TV-faz-mal- -ao
cerebro.jpg>. 
Acesso em: 20 jun. 2016. 
I. O objetivo da ilustração é mostrar que os meios de comunicação tecem o conhecimento das 
crianças, contribuindo para um mundo mais bem informado. 
II. A ilustração é uma crítica aos meios de comunicação ultrapassados, que não promoviam o acesso à 
informação como a internet faz atualmente. 
III. A ilustração sugere que os meios de comunicação de massa provocam perda de autonomia do 
raciocínio. 
Está correto o que se afirma somente em: 
a) I. 
b) II. 
c) III. 
d) I e III. 
e) II e III. 
Pergunta 04. 
Considere a publicação de uma internauta que propõe alteração de um título jornalístico e analise as 
afirmativas. 
 
I. A mudança no título não modifica o efeito de sentido porque não altera o fato. 
II. O título original permite, implicitamente, a leitura de que a mulher tem parcela de culpa no crime. 
III. O título alterado é mais impreciso e, por isso, rompe o compromisso com a veracidade. 
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autorais e não pode ser reproduzido ou repassado para terceiros. 29/02/2024, 13:43:51
É correto o que se afirma somente em: 
a) I. 
b) II. 
c) III. 
d) I e III. 
e) II e III. 
Pergunta 05. 
Considere o poema de Gonçalves Dias, escrito em 1843, e o de José Paulo Paes, escrito em 1973, e 
analise as afirmativas a seguir. 
Canção do Exílio 
Gonçalves Dias 
Minha terra tem palmeiras, 
Onde canta o Sabiá; 
As aves, que aqui gorjeiam, 
Não gorjeiam como lá. 
Nosso céu tem mais estrelas, 
Nossas várzeas têm mais flores, 
Nossos bosques têm mais vida, 
Nossa vida mais amores. 
Em cismar, sozinho, à noite, 
Mais prazer encontro eu lá; 
Minha terra tem palmeiras, 
Onde canta o Sabiá. 
Minha terra tem primores, 
Que tais não encontro eu cá; 
Em cismar sozinho, à noite — — 
Mais prazer encontro eu lá; 
Minha terra tem palmeiras, 
Onde canta o Sabiá. 
Não permita Deus que eu morra, 
Sem que eu volte para lá; 
Sem que desfrute os primores 
Que não encontro por cá; 
Sem qu’inda aviste as palmeiras, 
Onde canta o Sabiá. 
Disponível em: <http://www.poesiaspoemaseversos.com.br/goncalves-dias-cancao-do-exilio/>. 
Acesso em: 31 jul. 2018. 
Canção do Exílio Facilitada 
José Paulo Paes 
lá? 
ah! 
sabiá... 
papá... 
maná... 
sofá... 
sinhá... 
cá? 
bah! 
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Disponível em: <https://erichcavalcanti.wordpress.com/2009/01/29/cancao-do-exilio-facilitada/>. 
Acesso: em 31 jul. 2018. 
 
I. Não houve intertextualidade, pois o poema de José Paulo Paes não cita nenhum verso de Gonçalves 
Dias. 
II. O conhecimento do poema de Gonçalves Dias é necessário para a interpretação do poema de José 
Paulo Paes. 
III. A oposição entre o aqui, lugar de enunciação do poeta, e o lá, marcado pelos prazeres e pelas 
belezas, só aparece no poema de Gonçalves Dias, uma vez que a versão moderna apresenta palavras 
sem conexão. 
É correto o que se afirma em: 
a) I, II e III. 
b) I e III. 
c) II e III. 
d) III, apenas. 
e) II, apenas. 
Pergunta 06. 
Considere o poema “No meio do caminho”, de Carlos Drummond de Andrade, a propaganda da 
Soletur e as afirmações que seguem. 
 
I. A criatividade da propaganda é percebida se o leitor observar a intertextualidade com o poema de 
Drummond. 
II. A palavra “pedra” tem o mesmo sentido nos dois textos. 
III. Tanto o poema quanto a propaganda mostram a preocupação com o meio ambiente e com a 
sustentabilidade. 
É correto o que se afirma apenas em: 
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a) I. 
b) II. 
c) III. 
d) I e II. 
e) I e III. 
Pergunta 07. 
Leia a charge a seguir: 
 
Disponível em: <http://pensadoranonimo.com.br/artista-russo-cria-desenhos-sarcasticos-que-farao-
voce-pensar/>. 
Acesso em: 25 fev. 2016. 
Com base na leitura, analise as asserções e a relação proposta entre elas. 
I. Ao ilustrar a selfie como a ponta do iceberg, a charge metaforiza o fato de que as imagens postadas 
nas redes sociais mais escondem do que revelam. 
PORQUE 
II. A charge ilustra o comportamento do indivíduo contemporâneo que expõe recortes de situações em 
busca da aprovação dos amigos virtuais. 
Assinale a alternativa correta. 
a) As duas asserções são verdadeiras e a segunda justifica a primeira. 
b) As duas asserções são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira. 
c) A primeira asserção é verdadeira e a segunda é falsa. 
d) A primeira asserção é falsa e a segunda é verdadeira. 
e) As duas asserções são falsas. 
Pergunta 08. 
Observe a charge e analise as afirmativas a seguir: 
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Disponível em: <https://www.pinterest.com/gaagabriel/a-evolucao-humana-chargues/>. 
Acesso em: 08 fev. 2015. 
I. A charge enaltece a evolução humana, ilustrando a saída de um passado primitivo e a chegada ao 
desenvolvimento tecnológico, que melhora as condições de vida da população. 
II. O código de barras, na figura, representa a “coisificação” do homem no atual sistema 
socioeconômico. 
III. A crítica da charge refere-se ao uso de novas tecnologias na atualidade, uma vez que elas não são 
acessíveis a todos. 
IV. A charge mostra que o ser humano ainda é primitivo, apesar das novas tecnologias. 
Está correto o que se afirma somente em: 
a) II e IV. 
b) II. 
c) I e III. 
d) I e IV. 
e) II e III. 
Pergunta 09. 
Observe a ilustração e analise as afirmativas. 
 
Disponível em: 
<https://www.facebook.com/Observesempre/photos/a.1714801268760719.1073741828.17092604226
48137/2117806261793549/?type=3&theater>. Acesso em: 22 jul. 2018. 
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I. A ilustração não pode ser considerada um texto, pois não há nenhuma mensagem escrita nela. 
II. O objetivo da ilustração é mostrar que as pessoas, flechadas pelo cupido, apaixonam-se e 
desiludem-se. 
III. As setas que ferem um dos personagens representam as palavras proferidas que machucam. 
É correto o que se afirma em: 
a) I, II e III. 
b) I e II. 
c) I e III. 
d) II e III. 
e) III, apenas. 
Pergunta 10. 
Observe a tirinha e analise as afirmativas a seguir. 
 
Disponível em: <http://minhasatividadeseducativas.blogspot.com/2016/10/prova-de-interpretacao-e-
elementos-da.html>. 
Acesso em: 31 jul. 2018. 
I. Hagar compreendeu corretamente o que estava implícito na pergunta do colega. 
II. No texto, está implícito que Hagar considera ruim a comida feita pela sua esposa. 
III. A ambiguidade na pergunta do personagem que pede “algo pra dor de estômago” é provocada pela 
supressão do verbo “curar”. 
É correto o que se afirma somente em: 
a) I. 
b) II. 
c) III. 
d) II e III. 
e) I e II. 
Questionário 
Pergunta 01. 
Analise o gráfico e as afirmativas a seguir. 
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Fonte: acervo pessoal 
I. Em 2003, cerca de 55% da população encontravam-se nas classes D/E. 
II. De 2003 a 2014, observa-se o crescimento da classe C e o encolhimento das classes D/E e A/B. 
III. Em 2014, as classes mais pobres (D/E) representavam, aproximadamente, um quarto da 
população. 
IV. O gráfico sugere melhora na distribuição de renda no Brasil de 2003 a 2014. 
Está correto o que se afirma somente em: 
a) I, III e IV. 
b) II e III. 
c) I e III. 
d) I, II e IV. 
e) II, III e IV. 
Pergunta 02. 
Leia a charge a seguir. 
 
Fonte: acervo pessoal 
Com base na leitura, analise as afirmativas. 
I. A charge ilustra a evolução histórica da civilização e sugere que a humanidade caminha em direção 
ao progresso. 
II. A charge relaciona positivamente o desenvolvimento tecnológico e o bem-estar dos cidadãos. 
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III. A charge indica que o caminho para o progresso exige perseverança e só é possível no ambiente 
urbano. 
Assinale a alternativa correta. 
a) Nenhuma afirmativa é correta. 
b) I é correta. 
c) III é correta. 
d) I e II são corretas. 
e) II é correta. 
Pergunta 03. 
Leia o artigo de Mônica Sousa, filha do desenhista Mauricio de Sousa e inspiradora da personagem 
Mônica das histórias em quadrinhos. Em seguida, observe a tirinha. 
Somos todas donas da rua 
08/03/2016 
“No começo, a Turminha era formada só de meninos: Franjinha, Cebolinha, Chico Bento. Até que 
começaram a perguntar para o meu pai: ‘Cadê as meninas?’. Mauricio conhecia mais o universo dos 
garotos. Foi aí que ele começou a olhar em volta e percebeu que poderia se inspirar nas filhas. Em 
1963, Mônica estreou na tirinha do Cebolinha e encantou todo mundo com um jeito que não era 
considerado exatamente feminino para a época. Ela era forte, decidida, dona da rua. Eu era também. 
Meu pai sempre me deixou ser do meu jeito, sem me limitar por ser menina. Para ele, minha 
autenticidade (e de todos nós, seus dez filhos) sempre foi importante. É só ver, nos gibis, as 
peculiaridades de cada personagem baseado em nós. 
Quando uma menina ou mulher é mais, digamos, assertiva, logo leva a fama de mandona. Mas, para 
mim, o que a Mônica sempre teve foi uma autoconfiança enorme, além de um grande sentimento de 
responsabilidade em relação a seus amigos. 
Meninas em todo o Brasil e em vários países do mundo se identificam com a dentucinha, cuja força 
maior não é a física: é a força de quem acredita em seus sonhos e capacidades. 
Na época em que a personagem nasceu, os anos 1960, as mulheres começavam a ganhar mais espaço 
no mercado de trabalho. No ano de publicação da primeira tirinha em que a Mônica aparece, a russa 
Valentina Tereshkova foi a primeira mulher a viajar ao espaço. Mas o caminho foi longo. Fazia pouco 
menos de três décadas que as brasileiras haviam conquistado o direito ao voto. 
Em 1964, foi criada a Magali, mais delicada, conciliadora (além de comilona, claro!). Mais alguns 
anos e chegou a Rosinha e tantas outras. Cada uma com seu jeito. Os meninos e meninas da Turma 
são diferentes? Com certeza. Mas brincam de casinha, de futebol, de viagem espacial, do que 
quiserem brincar. Juntos. 
E, como a Mônica nunca foi limitada pelo fato de ser menina, elas e eles também não são. Têm os 
mesmos direitos e oportunidades. São iguais na diferença. Como são, naturalmente, as crianças. Ou 
como deveriam ser. Mas as crianças, também naturalmente, seguem os exemplos dos adultos, não é? 
Por isso precisamos ser bons exemplos para eles. 
Pois é, em pleno século 21, ainda há muito a conquistar. Como diretora executiva de uma grande 
empresa, sou, do mesmo modo que a Mônica das historinhas, uma exceção. No Brasil, as mulheres 
ocupam apenas 5% das vagas nos conselhos das empresas e entre 8% e 16% dos cargos de alta 
liderança. 
Já temos uma mulher na Presidência, mas, no Congresso, são apenas 13 senadoras para um total de 81 
vagas e 51 deputadas para 513 cadeiras na Câmara Federal. 
A nova geração tem a oportunidade de mudar esse quadro, com a nossa ajuda. 
A violência contra mulheres e meninas tem raízes na discriminação e na desigualdade e começa cedo, 
portanto, a prevenção precisa acompanhar esse fator desde a educação de meninos e meninas, a fim de 
promover relações de gênero mais respeitosas. 
Desde 2007, a Mônica é embaixadora do Unicef (Fundo das Nações Unidas pela Infância), 
emprestando sua força para defender os direitos das crianças e adolescentes. Neste ano de 2016, a

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