AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA

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AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM – COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA
· A comunicação alternativa auxilia no processo de oralização de crianças que estão aprendendo a falar, evitando frustrações pelos adultos não entendê-los.
Resposta Marcada :
Verdadeiro.
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· A comunicação alternativa se aplica apenas a crianças em ambiente escolar.
Resposta Marcada :
Falso.
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· Tanto a comunicação humana como a comunicação alternativa são processos que se dão através da fala sem a aplicação de outros elementos ou recursos.
Resposta Marcada :
Falso.
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· A comunicação alternativa é um mecanismo de inclusão, uma vez que dá vez e voz aos indivíduos com déficits na fala:
Resposta Marcada :
Verdadeiro.
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· O setor educacional tem a possibilidade de investir na educação e reabilitação para inserção social de uma fatia da população que não se comunica pelos meios formais de comunicação.
Resposta Marcada :
Verdadeiro.
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· Qual o direito assegurado na Constituição Federal de 1988 deve visar ao “pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para a cidadania e sua qualificação para o trabalho”:
Resposta Marcada :
O direito de todos à educação.
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· Acerca da comunicação entre as pessoas e do uso de elementos comunicativos afirma o Ministério da Educação (MEC, 2004):
Resposta Marcada :
“A comunicação é uma necessidade entre os homens. Faz-se necessária nas relações, constituindo-se no aspecto fundamental para a sobrevivência”.
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· Os recursos utilizados na comunicação alternativa são constituídos por objetos ou equipamentos através dos quais se consegue transmitir uma mensagem, podem ser de baixa e/ou alta tecnologia. Acerca da relação entre os recursos e a tecnologia marque o item correto:
Resposta Marcada :
Os recursos de baixa tecnologia são mais acessíveis e auxiliam para comunicação alternativa quando a linguagem oral é severamente prejudicada ou não existe.
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· É um Sistema de Comunicação Sofisticado:
Resposta Marcada :
Escrevendo com Símbolos.
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· São exemplos de tipos de estímulos e estratégias:
Resposta Marcada :
Gestos, Expressões Faciais e Miniaturas.
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