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No contexto da inclusão de pessoas com deficiência a pedagogia desempenha um papel fundamental. Seguin 05 princípios dessa abordagem, a inclusão não se restringe à mera presença do aluno com deficiência na sala de aula, mas sim à garantia de igualdade de oportunidades e à valorização das diferenças individuais. A pedagogia histórico-crítica enfatiza a importância da mediação do professor no processo educativo. professor, nessa abordagem, assume um papel de mediador, promovendo a aprendizagem por meio da problematização, da reflexão crítica e da busca pelo conhecimento. Dessa forma, professor deve estar preparado para atender às demandas dos alunos com deficiência, adaptando os conteúdos e estratégias de ensino de acordo com suas necessidades individuais. Dessa forma, a pedagogia se apresenta como uma abordagem pedagógica comprometida com a inclusão de pessoas com deficiência na escola, buscando garantir a igualdade de oportunidades, respeito às diferenças e desenvolvimento pleno de cada aluno. Fonte: SAVIANI, D. Pedagogia primeiras aproximações. 12. ed. Campinas: Autores Associados, 2017. Considerando texto, qual é papel do professor na pedagogia histórico-crítica no contexto inclusivo? A professor deve tratar os alunos com deficiência de forma diferenciada, sem estabelecer expectativas de aprendizado. professor deve encaminhar os alunos com deficiência para escolas especializadas, afastando-os do convívio com os demais alunos. professor deve adaptar os conteúdos e estratégias de ensino, buscando atender às necessidades individuais dos alunos com deficiência. D professor deve excluir os alunos com deficiência das atividades educacionais. E professor deve facilitar o conteúdo, de modo que os alunos com deficiência sejam aprovados.