Logo Passei Direto
Buscar
Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Prévia do material em texto

Resposta: 6.
8. ( ) As vendas subirão, uma vez que os juros baixaram.
Comentários: É por causa de “ os juros terem baixado” que as vendas subirão, relação de causa e efeito.
Resposta: 1.
9. ( ) A comida era tão boa que todos silenciaram em volta da mesa.
Comentários: O “ silêncio” é a consequência de “ a comida estar saborosa”, ou seja, foi por causa disso que todos
silenciaram.
Resposta: 2.
10. ( ) As mulheres sempre são mais maldosas que os homens.
Comentários: Entre essas duas orações, há a intenção de se comparar a maldade das mulheres com a dos homens,
em um grau de superioridade.
Resposta: 5.
11. ( ) Faremos esforço, para que não haja conflitos.
Comentários: O “ esforço” vai ser feito com a finalidade de “ não haver conflitos.”
Resposta: 7.
12. ( ) Mal se sentou na cadeira presidencial, passou a ver conspirações em tudo.
Comentários: A oração destacada mostra o momento em que “ passou a ver conspirações”: quando se sentou na
cadeira presidencial.
Resposta: 9.
13. ( ) Os juros custam caro para o governo, que é o maior devedor do país.
Comentários: Mais um período em que o conectivo que retoma um antecedente, antecedido de vírgula.
Resposta: 11.
14. ( ) Mesmo que insista no pedido, não irei à posse do prefeito.
Comentários: O fato de “ insistir no pedido” deveria ser suficiente para ele “ ir à posse”, porém isso não ocorre.
Resposta: 3.
15.3. AS FUNÇÕES SINTÁTICAS DO PRONOME RELATIVO
Como concursando é o cara que não tem paz nunca, vamos à próxima etapa: diante de uma oração adjetiva, é
comum que as bancas perguntem ao aluno a função sintática do pronome relativo que a inicia. É exatamente isso: o
pronome relativo pode ser sujeito, objeto direto, complemento nominal etc., na oração adjetiva a que ele pertence. Para
descobrir sua função, basta substituir o pronome relativo por seu antecedente e colocar a oração adjetiva na ordem direta.
Observe:
“ A verdade é tudo aquilo / que os políticos negam.”
(= aquilo)
Organizando a frase: Os políticos negam aquilo. (= objeto direto)
Logo, o que será objeto direto.
Sabemos que não parece tão simples assim. Se análise sintática, por si só, já é um assunto muitas vezes
complicado para o aluno, podemos imaginar o quanto pareça complexo ter de detectar a função sintática de um que, cujo
etc.
Por isso, achamos melhor criar um passo a passo para você chegar à classificação do relativo, sem o risco de se
confundir com as muitas informações que, na maioria das vezes, o período apresenta. Assim, leia com atenção nossas
orientações:
Instruções para a classificação da função sintática do pronome relativo:
1. Isolar a oração adjetiva.
2. Destacar o pronome relativo presente na oração adjetiva e substituí-lo por seu antecedente na oração principal.
3. Colocar a oração adjetiva na ordem direta (sujeito → verbo → complementos).
4. Não confundir a função sintática do pronome relativo com a função do seu antecedente na oração principal.
Vamos treinar? Nas frases a seguir, classifique as orações adjetivas destacadas e dê a função sintática dos pronomes
relativos que as iniciam:
1. “ As pessoas que a gente ama deviam morrer com todas as suas coisas.”
Comentários: Antecedente do relativo: pessoas. Colocando a oração adjetiva na ordem direta, teríamos: “ a gente
ama as pessoas”. Pessoas é objeto direto do verbo amar. Logo, o que é objeto direto. Atenção para não confundir a
função do que com a função sintática do substantivo pessoas na oração principal, que é sujeito da locução verbal
deviam morrer. Por isso, é tão importante isolar a oração adjetiva: de outra forma, você poderia se perder na sua
leitura e acabar por fazer a análise sintática da oração principal As pessoas deviam morrer com todas as suas coisas.
Resposta: que = objeto direto.
2. Aquele era o lugar onde as pessoas tomavam chá.
Comentários: O pronome relativo onde retoma o substantivo lugar. Na ordem direta, a oração adjetiva deve ficar:
“ as pessoas tomavam chá no lugar”. Ora, no lugar traz ideia circunstancial ao verbo, sendo, portanto, seu adjunto
adverbial de lugar. Aliás, como o pronome relativo onde indica circunstância de lugar, ele será sempre adjunto
adverbial de lugar.
Resposta: onde = adjunto adverbial de lugar.
3. As roupas que ia vestir já estavam passadas.
Comentários: O pronome relativo que retoma o substantivo roupas. A oração adjetiva, na ordem direta, ficaria: “ ia
vestir as roupas”. A expressão destacada é objeto direto do verbo vestir.
Resposta: que = objeto direto.
4. “ Aqueles que aceitam ceder liberdades essenciais em troca de segurança temporária não merecem nem segurança nem
liberdade.”
Comentários: O pronome relativo retoma o pronome demonstrativo antecedente aqueles. A oração adjetiva já está na
ordem direta. Substituindo o relativo por seu antecedente, teríamos: “ Aqueles aceitam ceder liberdades essenciais...”.
Aqueles é sujeito do verbo aceitam. Logo, o pronome que tem a mesma função.
Resposta: que = sujeito.
5. Pelas alamedas, o que se ouvia era música americana.
Comentários: A palavra que retoma o demonstrativo o (= aquilo). Na ordem direta, a oração adjetiva ficaria “ Aquilo
se ouvia”, que é o mesmo que “ aquilo era ouvido” (voz passiva analítica). Aquilo é sujeito de ouvia, portanto, o que
é sujeito. Cuidado com o pronome se apassivador, passe a frase para a passiva analítica, o que torna mais fácil a
análise dos termos.
Resposta: que = sujeito.
6. É singular o grau de desinteresse que os alunos mostram pelo livro didático.
Comentários: O pronome que retoma o substantivo grau da expressão grau de desinteresse. Na ordem direta,
teríamos: “ os alunos mostram o grau de desinteresse pelo livro didático”. O verbo mostrar é transitivo direto nessa
frase. Logo, o que é objeto direto.
Resposta: que = objeto direto.
7. Prefiro o que ele foi ao que ele é.
Comentários: Muita calma agora... Vamos analisar cada oração adjetiva: na primeira, o que retoma o pronome
demonstrativo o (= aquilo). Assim, na ordem direta, teríamos: “ ele foi aquilo”. Ora, diante do verbo de ligação foi,
temos a certeza de que o que é predicativo do sujeito.
Verifique que o mesmo ocorre na outra oração adjetiva: o pronome que retoma o pronome demonstrativo o da
combinação ao. Dessa forma, na ordem direta, a segunda oração adjetiva deve ficar assim: “ ele é aquilo”. De novo,
um verbo de ligação (é): o pronome relativo é, novamente, predicativo do sujeito.
Resposta: 1º que = predicativo do sujeito./2º que = predicativo do sujeito.
8. A morte é a única coisa de que tenho medo.
	Parte III - Sintaxe
	15 Período Composto
	15.3. As funções sintáticas do pronome relativo

Mais conteúdos dessa disciplina