Gabarito da AFP de ALP

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PRÓ-REITORIA DE ENSINO A DISTÂNCIA 
 
GABARITO DA AVALIAÇÃO FINAL (AFP) 
ALP - Aperfeiçoamento da Língua Portuguesa 
 
 
Questão 1 – Valor 1,0 ponto 
1. Responda as questões de acordo com as WebAulas 1 a 8 dos conteúdos 
propostos. 
 
Dentre as áreas mais importantes da Língua Portuguesa estão: morfologia, que estuda 
as palavras isoladamente; sintaxe, responsável por estudar as palavras enquanto 
elementos de uma frase; e semântica, que estuda o significado das palavras e os 
sentidos que elas podem tomar de acordo com o contexto. A Composição na Língua 
Portuguesa ocorre quando a palavra é formada pela união de dois ou mais radicais. 
 
Observe o exemplo das palavras: Couve – Flor (Couve + Flor) e Erva – Doce (Erva + 
Doce) 
Couve: Substantivo – Alimento 
Flor: Substantivo – Planta 
Erva Substantivo – Planta 
Doce – Adjetivo que dá nome 
 
Desse modo, é formado um substantivo cujo significado é distinto das duas palavras 
que o compõem, assim as palavras acima não perderam seu significado. Essa 
formação pode ocorrer com ou sem o auxílio do hífen. Os exemplos acima implicam 
em: 
 
Justaposição 
Verbo 
Adjetivo 
Pronome 
 
Resposta Correta: Justaposição 
PRÓ-REITORIA DE ENSINO A DISTÂNCIA 
 
Comentário: Na justaposição não há trocas ou perdas dos elementos 
formadores das palavras, que permanecem apenas unidas, sem sofrerem 
alterações na sonoridade, acentuação ou mesmo na forma da escrita. 
 
 
Questão 2 – Valor 1,0 ponto 
2. Responda as questões de acordo com as WebAulas 1 a 8 dos conteúdos 
propostos. 
 
 
O PAÍS QUE EU QUERO. 
 
O Brasil que eu espero é 
um Brasil de esperança 
sem o choro da criança e 
do amigo sincero o país 
que tanto quero tem que 
ter honestidade tem que 
ter felicidade quero um 
Brasil desse jeito não 
precisa ser perfeito mas 
que seja de verdade. 
 
Quero um país sem maldade 
que não tenha preconceito 
que o valor do meu direito 
não me sirva só a metade 
quero ter a liberdade ser feliz 
no meu espaço dividir cada 
pedaço sem ter distinção de 
cor quero um Brasil do amor 
do respeito e do abraço. 
PRÓ-REITORIA DE ENSINO A DISTÂNCIA 
 
Guibson Medeiros 
 
A palavra apresentada no poema acima em laranja (Brasil) faz referência a um 
país situado na América do Sul e se classifica em: 
 
Substantivo próprio 
Substantivo composto 
Adjunto Adverbial 
Artigo 
 
Resposta Correta: Substantivo próprio 
Comentário: Substantivo próprio, individualiza o ser na espécie. Substantivo 
Próprio é aquele que particulariza seres distinguindo-os da sua espécie, como 
entidades, países, cidades, estados, continentes, planetas, oceanos, dentre 
outros. Esses termos são sempre grafados em letras maiúsculas. 
 
 
Questão 3 – Valor 1,0 ponto 
3. Responda as questões de acordo com as WebAulas 1 a 8 dos conteúdos 
propostos. 
 
Observe as conjugações dos verbos namorar e estudar especificamente nos 
pronomes Eu e Nós: 
Eu namorei Eu estudei 
Nós namoramos Nós estudamos 
 
Em que tempo verbal ocorre as conjugações acima apresentadas na primeira 
pessoa do singular e plural respectivamente? 
 
Pretérito Perfeito 
Pretérito Imperfeito 
Pretérito mais que perfeito 
Futuro do presente 
 
PRÓ-REITORIA DE ENSINO A DISTÂNCIA 
 
Resposta Correta: Pretérito Perfeito 
Comentário: O pretérito perfeito é usado para indicar uma ação que ocorreu num 
determinado momento do passado. 
 
 
Questão 4 – Valor 1,0 ponto 
4. Responda as questões de acordo com as WebAulas 1 a 8 dos conteúdos 
propostos. 
 
Observe a charge abaixo: 
 
 
Fonte: https://www.institutoclaro.org.br/educacao/para-ensinar/planos-de-aula/lingua-
portuguesaartigo-definido-e-indefinido/ Acessado em: 08/06/2021 
 
No segundo quadrinho, existem dois termos entre aspas “Um” e “O”. Estes 
termos significam: 
 
Artigos 
Substantivos 
Advérbios 
Pronomes do Caso Reto 
 
Resposta Correta: Artigo 
Comentário: O artigo definido restringe a extensão do significado dos 
substantivos, individualiza-os e os define; o que pode significar conhecimento 
prévio por parte dos interlocutores a respeito do termo em questão. Já o artigo 
indefinido indica a espécie dos substantivos que são apresentados ao ouvinte 
https://www.institutoclaro.org.br/educacao/para-ensinar/planos-de-aula/lingua-portuguesa-artigo-definido-e-indefinido/
https://www.institutoclaro.org.br/educacao/para-ensinar/planos-de-aula/lingua-portuguesa-artigo-definido-e-indefinido/
https://www.institutoclaro.org.br/educacao/para-ensinar/planos-de-aula/lingua-portuguesa-artigo-definido-e-indefinido/
https://www.institutoclaro.org.br/educacao/para-ensinar/planos-de-aula/lingua-portuguesa-artigo-definido-e-indefinido/
https://www.institutoclaro.org.br/educacao/para-ensinar/planos-de-aula/lingua-portuguesa-artigo-definido-e-indefinido/
https://www.institutoclaro.org.br/educacao/para-ensinar/planos-de-aula/lingua-portuguesa-artigo-definido-e-indefinido/
https://www.institutoclaro.org.br/educacao/para-ensinar/planos-de-aula/lingua-portuguesa-artigo-definido-e-indefinido/
https://www.institutoclaro.org.br/educacao/para-ensinar/planos-de-aula/lingua-portuguesa-artigo-definido-e-indefinido/
https://www.institutoclaro.org.br/educacao/para-ensinar/planos-de-aula/lingua-portuguesa-artigo-definido-e-indefinido/
https://www.institutoclaro.org.br/educacao/para-ensinar/planos-de-aula/lingua-portuguesa-artigo-definido-e-indefinido/
https://www.institutoclaro.org.br/educacao/para-ensinar/planos-de-aula/lingua-portuguesa-artigo-definido-e-indefinido/
https://www.institutoclaro.org.br/educacao/para-ensinar/planos-de-aula/lingua-portuguesa-artigo-definido-e-indefinido/
https://www.institutoclaro.org.br/educacao/para-ensinar/planos-de-aula/lingua-portuguesa-artigo-definido-e-indefinido/
https://www.institutoclaro.org.br/educacao/para-ensinar/planos-de-aula/lingua-portuguesa-artigo-definido-e-indefinido/
https://www.institutoclaro.org.br/educacao/para-ensinar/planos-de-aula/lingua-portuguesa-artigo-definido-e-indefinido/
https://www.institutoclaro.org.br/educacao/para-ensinar/planos-de-aula/lingua-portuguesa-artigo-definido-e-indefinido/
https://www.institutoclaro.org.br/educacao/para-ensinar/planos-de-aula/lingua-portuguesa-artigo-definido-e-indefinido/
https://www.institutoclaro.org.br/educacao/para-ensinar/planos-de-aula/lingua-portuguesa-artigo-definido-e-indefinido/
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e demonstra falta de conhecimento e determinação do elemento ao qual ele se 
refere. 
 
 
Questão 5 – Valor 1,0 ponto 
5. Responda as questões de acordo com as WebAulas 1 a 8 dos conteúdos 
propostos. 
 
 
Fonte: http://www.blogclubedeleitores.com/2013/03/poema-noitinha-eugenio-
deandrade.html Acessado em: 08/06/2021 
 
Na imagem acima, a palavra AMANHÃ é classificada como: 
 
Trissílaba 
Dissílaba 
Polissílaba 
Paroxítona 
 
Resposta Correta: Trissílaba 
Comentário: Amanhã é uma palavra Trissílaba. Trissílabas são palavras que 
possuem três sílabas, por exemplo: a-ma-nhã. 
 
 
Questão 6 – Valor 1,0 ponto 
http://www.blogclubedeleitores.com/2013/03/poema-noitinha-eugenio-de-andrade.html
http://www.blogclubedeleitores.com/2013/03/poema-noitinha-eugenio-de-andrade.html
http://www.blogclubedeleitores.com/2013/03/poema-noitinha-eugenio-de-andrade.html
http://www.blogclubedeleitores.com/2013/03/poema-noitinha-eugenio-de-andrade.html
http://www.blogclubedeleitores.com/2013/03/poema-noitinha-eugenio-de-andrade.html
http://www.blogclubedeleitores.com/2013/03/poema-noitinha-eugenio-de-andrade.html
http://www.blogclubedeleitores.com/2013/03/poema-noitinha-eugenio-de-andrade.html
http://www.blogclubedeleitores.com/2013/03/poema-noitinha-eugenio-de-andrade.html
http://www.blogclubedeleitores.com/2013/03/poema-noitinha-eugenio-de-andrade.html
http://www.blogclubedeleitores.com/2013/03/poema-noitinha-eugenio-de-andrade.htmlPRÓ-REITORIA DE ENSINO A DISTÂNCIA 
 
6. Responda as questões de acordo com as WebAulas 1 a 8 dos conteúdos 
propostos. 
 
Observe o poema abaixo 
 
Soneto do AMOR total 
 
Amo-te tanto, meu AMOR… não cante 
O humano coração com mais verdade… 
Amo-te como amigo e como amante 
Numa sempre diversa realidade 
 
Amo-te afim, de um calmo AMOR prestante, E 
te amo além, presente na saudade. 
Amo-te, enfim, com grande liberdade 
Dentro da eternidade e a cada instante. 
 
Amo-te como um bicho, simplesmente, 
De um AMOR sem mistério e sem virtude Com 
um desejo maciço e permanente. 
 
E de te amar assim muito e amiúde, É 
que um dia em teu corpo de repente 
Hei de morrer de amar mais do que pude. 
 
Vinícius de Moraes 
 
O poema acima menciona a palavra AMOR algumas vezes. Se observarmos a 
acentuação das palavras notamos que com acento ou não, todas tem uma sílaba 
tónica. Neste sentido, a palavra AMOR é: 
 
Oxítona 
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Paroxítona 
Polissílaba 
Proparoxítona 
 
Resposta correta: Oxítona 
Comentário: As palavras oxítonas são aquelas que a têm a última sílaba tônica, 
isto é, é a sílaba mais forte da palavra. Essas palavras podem ou não ser 
acentuadas. Por exemplo: a – mor, a sílaba forte é “a”. 
 
 
Questão 7 – Valor 1,0 ponto 
7. Responda as questões de acordo com as WebAulas 1 a 8 dos conteúdos 
propostos. 
 
 
Fonte: http://www.sinproepdf.org.br/wp-content/uploads/2015/04/charge-
mulher.jpg Acessado em: 08/06/2021 
 
 
A charge acima ilustra claramente que a MULHER de hoje é considerada 
MULHER – MARAVILHA. Neste momento histórico e cultural, as MULHERES 
conseguem fazer de tudo, o que já faziam no passado e o que lutamos para 
conseguir fazer hoje. Neste contexto, a palavra MULHER é indicativa de: 
 
Gênero 
Número 
http://www.sinproepdf.org.br/wp-content/uploads/2015/04/charge-mulher.jpg
http://www.sinproepdf.org.br/wp-content/uploads/2015/04/charge-mulher.jpg
http://www.sinproepdf.org.br/wp-content/uploads/2015/04/charge-mulher.jpg
http://www.sinproepdf.org.br/wp-content/uploads/2015/04/charge-mulher.jpg
http://www.sinproepdf.org.br/wp-content/uploads/2015/04/charge-mulher.jpg
http://www.sinproepdf.org.br/wp-content/uploads/2015/04/charge-mulher.jpg
http://www.sinproepdf.org.br/wp-content/uploads/2015/04/charge-mulher.jpg
PRÓ-REITORIA DE ENSINO A DISTÂNCIA 
 
Tempo 
Crase 
 
Resposta correta: Gênero 
Comentário: É um morfema que indica o gênero feminino da palavra. 
 
 
Questão 8 – Valor 1,0 ponto 
8. Responda as questões de acordo com as WebAulas 1 a 8 dos conteúdos 
propostos. 
Leia abaixo! 
 
 
• Quieto! 
• E agora, José? 
• Choveu. 
• Não sei o que dizer ... 
• Por favor, agora não! 
 
Observe no quadro acima, que temos enunciados linguísticos que tem sentido 
completo e terminam com uma pausa pontuada. Como são denominados os 
enunciados acima? 
 
Frases 
Orações 
Períodos 
Complementos 
 
Resposta Correta: Frases 
Comentário: As frases são marcadas por entonação que, na escrita, ocorrem 
com o recurso dos sinais de pontuação. Sem a pontuação, as palavras são 
apenas vocábulos soltos. 
 
Questão 9 – Valor 1,0 ponto 
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9. Responda as questões de acordo com as WebAulas 1 a 8 dos conteúdos 
propostos. 
 
Leia a oração abaixo. 
 
“______________ épocas em que não se fizeram levantamentos; praticamente, não 
__________ dados atualizados na secretaria”. 
 
Considerando a concordância verbal, utilize o verbo HAVER para preencher as 
respectivas lacunas na oração acima. Cuidado com os tempos do verbo. 
 
Resposta correta: Houve e Havia 
 
Comentário: O verbo haver, que preenche a primeira e a segunda lacunas, não 
se flexiona, pois tem o sentido de ‘existir’ e, portanto, é impessoal. Eles estão 
no pretérito, portanto, as frases na oração devem se manter no pretérito. 
 
 
Questão 10 – Valor 1,0 ponto 
10. Responda as questões de acordo com as WebAulas 1 a 8 dos conteúdos 
propostos. 
 
Transcreva o texto novamente com as pontuações necessárias. Onde houver os 
traços __, vocês devem utilizar pontuação. (ponto final, virgula, ponto de 
exclamação, ponto e vírgula, ponto de interrogação, dois pontos, reticências e 
travessão, de acordo com os conteúdos das WebAulas). 
 
“De temperamento calmo e pacífico__ Luciana__ a filha mais velha de Maria e 
Pedro__ gastava suas horas com a literatura__ lia livros de comédia__ romance__ 
drama__ suspense e terror___ 
Onde encontrar Luciana no final da tarde__” 
 
 
PRÓ-REITORIA DE ENSINO A DISTÂNCIA 
 
Resposta Correta: De temperamento calmo e pacífico, Luciana, a filha mais velha 
de Maria e Pedro, gastava suas horas com a literatura: lia livros de comédia, 
romance, drama, suspense e terror. Onde encontrar Luciana no final da tarde? 
 
Comentário: A vírgula é o sinal gráfico da gramática que possui amplas 
funcionalidades. Dentre os seus usos obrigatórios incluem a separação de 
elementos que podem ser listados; de explicações que estão no meio da frase; 
de adjuntos adverbiais de tempo, modo e lugar; e de orações independentes. 
Os dois pontos assinalam uma pausa suspensiva da voz, indicando que a frase 
não está concluída. Na produção de textos, eles marcam uma breve pausa no 
discurso. Geralmente são utilizados antes de uma explicação ou 
esclarecimento, após vocativos, em sínteses ou resumos, citações, falas 
(discurso direto), enumerações, exemplos, dentre outros. 
O ponto final marca a pausa máxima e é utilizado no final da frase declarativa, 
seja ela uma oração absoluta, seja a que encerra um período composto. 
O ponto de interrogação é um sinal de pontuação utilizado no final de perguntas, 
ou seja, de frases interrogativas diretas. O sinal gráfico do ponto de 
interrogação é (?)