[A1] Avaliação do Módulo 1 - Educação a Distância no Brasil_ conceitos e legislação_ Revisão da tentativa

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15/03/2024, 09:27 ✅ [A1] – Avaliação do Módulo 1 - Educação a Distância no Brasil: conceitos e legislação: Revisão da tentativa
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✅ [A1] – Avaliação do Módulo 1 - Educação a Distância no Brasil: conceitos e legislação
Iniciado em sexta, 15 mar 2024, 08:08
Estado Finalizada
Concluída em sexta, 15 mar 2024, 08:26
Tempo
empregado
17 minutos 16 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Comentários
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Para Machado e Moraes (2015) a evolução da educação a distância está atrelada às mudanças sociais e
tecnológicas ocorridas no decorrer do processo histórico com impactos nas formas educacionais.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
https://ava.ufms.br/my/
https://ava.ufms.br/course/view.php?id=53686
https://ava.ufms.br/course/view.php?id=53686#section-2
https://ava.ufms.br/mod/quiz/view.php?id=737955
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O que são Massive Open Online Courses (MOOCs)?
a. São cursos que só podem ser feitos por quem tem graduação.
b. São cursos livres, gratuitos e disponíveis na internet para qualquer pessoa fazer.
c. São cursos pagos na internet.
d. São cursos de baixa qualidade.
Na videoaula, EaD: breves abordagens, de autoria da Profa. Dra. Rosana Abutakka Vasconcelos, foram
apresentados alguns conceitos importantes sobre Educação a Distância. Marque todas as alternativas corretas.
a. A Educação a Distância consegue romper as barreiras geográficas, possibilitando a inclusão de
pessoas na educação.

b. Caminhamos para uma convergência de modalidades educativas e logo não faremos mais distinção
entre educação presencial e a distância. 

c. A Educação a Distância amplia o acesso à educação por meio das tecnologias digitais.
d. A Educação a Distância não possui regulamentação no Brasil.
Sierra, Torres e Gubert (2016) destacam que o desenvolvimento dos mapas conceituais foi baseado nos
princípios da Teoria da Aprendizagem Significativa. Quem foi o idealizador dessa teoria?
a. Jean Piaget.
b. David Paul Ausubel.
c. Lev Semionovitch Vigotski.
d. Seymour Papert.
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O uso intenso de tecnologias digitais e as novas formas de aprender utilizando diferentes recursos e dispositivos
de tecnologia têm trazido uma nova dinâmica para os processos educacionais. Sierra, Torres e Gubert (2016),
apresentam no texto uma estratégia que consiste na utilização de imagens, diagramas e palavras para
relacionar conceitos e ideias, que podem ser lidos para construção de um determinado pensamento ou para
sintetizar um conhecimento já adquirido. Qual é essa estratégia?
a. Entrevista.
b. Mapas conceituais.
c. Questionário.
d. Anotações.
Para Machado e Moraes (2015) estudar e aprender nessa nova quinta geração requer que os professores
aproveitem os momentos de discussão com os alunos para extrapolar o material que está em slides, ou nos
livros. Ensinar nessa quinta geração requer contextualizar o conteúdo e mostrar sua aplicabilidade, pois esses
são elementos que o aluno não encontrará em qualquer espaço na internet.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Qual o decreto que Regulamenta o art. 80 da Lei nº 9.394, que trata sobre a educação a distância como
modalidade de ensino?
a. Lei Nº 9.394, de 20 de Dezembro de 1996.
b. Decreto Nº 9.319, de 21 de Março de 2018.
c. Decreto Nº 9.057, de 25 de Maio de 2017.
d. Decreto Nº 9.204, de 23 de Novembro de 2017.
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Qual a lei brasileira que apresentou a Educação a Distância como modalidade de ensino?
a. Lei Nº 14.180, de 1º de Julho de 2021.
b. Lei Nº 9.394, de 20 de Dezembro de 1996.
c. Decreto Nº 9.057, de 25 de Maio de 2017.
d. Lei Nº 13.005, de 25 de Junho de 2014.
De acordo com Machado e Moraes (2015), relacione corretamente os recursos mais utilizados em cada geração
da Educação a Distância. 
Primeira
Geração

Segunda
Geração

Terceira
Geração

Quarta
Geração

Quinta
Geração

Cursos via correio com uso de material impresso.
Uso de rádio e televisão para a entrega de conteúdos.
Uso de material didático em diferentes formatos, com foco na mediação e trocas de experiências entre os e
Transmissão via satélite, com uso de espaços físicos para dar acessibilidade na entrega de conteúdos.
Uso intenso da internet, computadores e softwares educacionais, principalmente ambientes virtuais de apr
Conforme relatado por Machado e Moraes (2015) o estudante na EaD precisa ser autônomo e reativo no seu
processo de aprendizagem. 
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
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