Prévia do material em texto

Clínica Médica e 
Produção de Equídeos
Aula 01
Apresentação e Introdução ao estudo 
do cavalo
MV; MSc Marcos Rosa
a E d u c a ç ã o q u e t r a n s f o r m a !
Objetivos de Aprendizagem do dia
• Conhecendo o cavalo
• História e evolução
• Identificação de particularidades
• Considerações sobre fisiologia
a E d u c a ç ã o q u e t r a n s f o r m a !
Apresentação do Professor
a E d u c a ç ã o q u e t r a n s f o r m a !
Apresentação do Plano de Aprendizagem
Objetivos de Aprendizagem da 
Disciplina
Ementa
Conteúdo Programático
Relevância para o Perfil do 
Egresso
Procedimentos de Avaliação
Bibliografia
a E d u c a ç ã o q u e t r a n s f o r m a !
Objetivos de Aprendizagem da Disciplina
Conhecimento e estudo da etiopatogenia, sinais clínicos, tratamento e 
profilaxia das principais enfermidades que acometem os equinos.
a E d u c a ç ã o q u e t r a n s f o r m a !
Ementa
Revisão da história, função e fisiologia equina. 
Exames semiológicos aplicados aos diversos sistemas do organismo 
equino.
Conceitos, etiopatogenia, fisiopatologia, sintomatologia, diagnóstico, 
prognóstico, tratamento e profilaxia das principais afecções clínicas. 
Estudo das principais plantas causadoras de intoxicações na espécie.
a E d u c a ç ã o q u e t r a n s f o r m a !
Conteúdo Programático
1. Introdução ao Estudo do Equino. 
Revisão histórica e fisiológica.
2. Fluidoterapia e cálculo de 
medicamentos.
3. Neonatologia.
4. Revisão do sistema hemolinfático
equino e afecções.
5. Afecções do sistema respiratório.
6. Afecções do sistema ocular.
7. Plantas tóxicas de interesse Médico 
Veterinário.
8. Afecções do sistema nervoso.
9. Afecções do sistema locomotor.
10. Laminite.
11. Introdução ao sistema digestivo do 
equino.
12. Afeçções do esôfago, estômago e 
intestino delgado.
13. Afecções de intestino grosso.
a E d u c a ç ã o q u e t r a n s f o r m a !
Relevância para o Perfil do Egresso
Estimular o raciocínio clínico frente às diferentes afecções do equino. 
Entender e diferenciar as particularidades da espécie.
Conhecer e aplicar métodos preventivos na rotina de atendimento 
animal.
a E d u c a ç ã o q u e t r a n s f o r m a !
Procedimentos de Avaliação
Para aprovação, o aluno deverá possuir nota igual ou maior que 6.0 (seis) no somatório 
da NPC1 + NPC2 (ou NPC3) e possuir frequência igual ou superior a 75%.
NPC1: 8,0 pontos (8 questões objetivas e 4 discursivas) + 1,0 ponto Diagnóstico 
Institucional (DI) + 1,0 ponto Tarefa Integradora (TI).
NPC2: 8,0 pontos (8 questões objetivas e 4 discursivas) + 2,0 pontos Prova Prática 
Presencial.
NPC3: 10,0 pontos.
Seminário
a E d u c a ç ã o q u e t r a n s f o r m a !
Bibliografia Básica
ADAMS, Ora Robert. Claudicação em eqüinos segundo Adams. 4.ed. 
SÃO PAULO: Roca, 1994. 943p p.
REED, Stephen M.. Medicina interna equina. 1.ed. Rio de Janeiro: 
Guanabara Koogan, 2000. 938p p.
SPEIRS, Victor C.. Exame clínico de equinos. 1.ed. PORTO ALEGRE: 
ARTMED, 1999. 366p p.
a E d u c a ç ã o q u e t r a n s f o r m a !
Bibliografia Complementar
OGILVIE, Timothy H.. Medicina interna de grandes animais. 1.ed. PORTO ALEGRE: ARTMED, 
2000. 528p p.
GOLOUBEFF, Bárbara. Abdome agudo equino . 1.ed. SÃO PAULO: Varela, 1993. 174p p.
KNOTTENBELT, Derek C.. Afecções e distúrbios do cavalo. 1.ed. SÃO PAULO: Manole, 1998. 
432p p.
THOMASSIAN, Armen. Enfermidades dos cavalos. 4.ed. SÃO PAULO: Varela, 2005. 573p p.
TOKARNIA, Carlos Hubinger. Plantas tóxicas do Brasil. 1.ed. Rio de Janeiro: Helianthus, 
2000. 310p p.
a E d u c a ç ã o q u e t r a n s f o r m a !
Leituras Complementares
ARTIGOS!!!!
ARTIGOS!!!!!!!!!!!!!!!!!
ARTIGOS!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
E mais artigos...
a E d u c a ç ã o q u e t r a n s f o r m a !
Apresentação da Turma
a E d u c a ç ã o q u e t r a n s f o r m a !
Introdução/ Motivação da disciplina
Importância do Equino
Reconhecer Principais Afecções que acometem a espécie
Quando/como tratar?
Estabelecer prognósticos
a E d u c a ç ã o q u e t r a n s f o r m a !
O equino na história...
O cavalo foi extinto na América durante as glaciações e o ramo 
que sobreviveu foi unicamente o que atravessou o estreito de 
Bering e atingiu a Ásia e posteriormente a Europa.
a E d u c a ç ã o q u e t r a n s f o r m a !
O equino na história...
Domesticação por volta do ano 3000 AC.
a E d u c a ç ã o q u e t r a n s f o r m a !
O equino na história...
a E d u c a ç ã o q u e t r a n s f o r m a !
O equino na história...
a E d u c a ç ã o q u e t r a n s f o r m a !
O complexo agronegócio cavalo no Brasil
a E d u c a ç ã o q u e t r a n s f o r m a !
O complexo agronegócio cavalo no Brasil
a E d u c a ç ã o q u e t r a n s f o r m a !
Comportamento
Manada
Haréns compostos de um garanhão e várias fêmeas, jovens machos são 
expulsos ao atingirem puberdade
Fêmea mais velha e interações 
entre os membros
a E d u c a ç ã o q u e t r a n s f o r m a !
Comportamento
Não tem lugar fixo (manejo)
Presas naturais
Poliéstricos estacionais
a E d u c a ç ã o q u e t r a n s f o r m a !
Comportamento
a E d u c a ç ã o q u e t r a n s f o r m a !
Parâmetros fisiológicos
Temperatura em ºC= 37,5 - 38,5
Pulsações normais por min (animal em descanso) = 28 - 42
Respiração normal movimentos por min (animal em descanso) = 8 - 15
Altura Média - 1,50m a 1,60 m
Peso médio - 330 kg a 550 kg
a E d u c a ç ã o q u e t r a n s f o r m a !
Ezoognósia
Especialização zootécnica da anatomia que trata do exterior dos 
animais domésticos e permite a apreciação da aptidão do animal pela 
sua conformação exterior.
Forma vs Função
a E d u c a ç ã o q u e t r a n s f o r m a !
Termos zootécnicos
a E d u c a ç ã o q u e t r a n s f o r m a !
Termos anatômicos
a E d u c a ç ã o q u e t r a n s f o r m a !
Nomenclatura da cabeça
a E d u c a ç ã o q u e t r a n s f o r m a !
Escore corporal
a E d u c a ç ã o q u e t r a n s f o r m a !
Resenha
Importância na identificação do animal
Características raciais
Características desejáveis x não desejáveis
Registro
a E d u c a ç ã o q u e t r a n s f o r m a !
Resenha
Sexo
Idade
Altura
Pelagem
Particularidades
a E d u c a ç ã o q u e t r a n s f o r m a !
Pelagem
Importante na identificação do animal
Nomenclatura pode variar com raça
Pode alterar com idade
Separados por categoria
a E d u c a ç ã o q u e t r a n s f o r m a !
Pelagem – Primeira categoria
Pelagem simples e uniforme: preto, tordilho, alazão
a E d u c a ç ã o q u e t r a n s f o r m a !
Pelagem – Segunda categoria
Simples e uniformes com crina, cauda e extremidades pretas: castanho, 
baio e pelo de rato
a E d u c a ç ã o q u e t r a n s f o r m a !
Pelagem – Terceira categoria
Compostas - São formadas pela mistura de pêlos de duas ou três cores 
diferentes, distribuídas no corpo do animal: tordilha, rosilha, lobuna e 
ruão
a E d u c a ç ã o q u e t r a n s f o r m a !
Pelagem – Quarta categoria
Conjugadas - caracteriza-se pela presença de malhas brancas 
despigmentadas em qualquer outra pelagem: pampa, oveiro, apaloosa
a E d u c a ç ã o q u e t r a n s f o r m a !
Particularidades
Diferenças únicas de cada animal
Devem ser destacadas quando observadas
Desde variações no casco ao pelo
a E d u c a ç ã o q u e t r a n s f o r m a !
Particularidades
Remoinhos: um conjunto de pelos que divergem ou convergem em 
torno de um ponto, onde eles mudam de direção. Podem ser 
encontrados em várias regiões do corpo, como cabeça, garganta, 
pescoço, ventre, peito, garupa e nos membros pélvicos até os 
curvilhões. São representados graficamente por um “x” no local onde 
são encontrados.
a E d u c a ç ã o q u e t r a n s f o r m a !
Particularidades
Espigas: quando os pelos formam uma forma alongada a partir do 
remoinho. Quando a espiga estiver nas espáduas ou costados são 
chamadas de setas, e quando estiver na tábua do pescoço,de espada 
romana.
a E d u c a ç ã o q u e t r a n s f o r m a !
Particularidades
Marcas Brancas: as marcas devem ser descritas precisamente, podendo 
ser regulares ou irregulares, mescladas (totalmente ou só nos bordos) e 
despigmentadas (chamadas de ladre). A ordem de descrição deve ser a 
seguinte: cabeça, membros e restante do corpo.
a E d u c a ç ã o q u e t r a n s f o r m a !
Particularidades
Calçamento: é uma marca branca com pele despigmentada encontrado 
na parte inferior do membro que dá a volta completa no mesmo. Sua 
forma e o tamanho devem ser precisamente descritos e relacionados 
com a localização anatômica do bordo superior do calçado. 
a E d u c a ç ã o q u e t r a n s f o r m a !
Resenha completa
a E d u c a ç ã o q u e t r a n s f o r m a !
Obrigado!
a E d u c a ç ã o q u e t r a n s f o r m a !
FEEDBACK DA AULA
• Conhecendo o cavalo
• História e evolução
• Identificação de particularidades
• Considerações sobre fisiologia
a E d u c a ç ã o q u e t r a n s f o r m a !
O que veremos no 
próximo encontro?
• Fluidoterapia
• Cálculos de medicamentos
Educação que transforma!