psicossexual infantil 1

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Questão 1/10 - Teoria Psicossexual do Desenvolvimento Infantil
Ao estudar a influência das mentiras contadas pelos adultos para crianças, Freud (1913) afirma que devemos ter muita cautela quando decidimos mentir por causa das consequências geradas nas crianças com as inconsistências. Qual seria uma dessas consequências?
	
	A
	Tornar as crianças mentirosas para sempre.
	
	B
	Fazer a criança entrar em estados de angústia.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	Tornar as crianças intolerantes com mentiras.
	
	D
	Comprometer o desempenho escolar dessas crianças.
	
	E
	Torná-las agressivas e destrutivas.
Questão 2/10 - Teoria Psicossexual do Desenvolvimento Infantil
Analise o trecho a seguir: “Segundo Kraft-Ebing (1895, 5], a disposição bissexual dota o indivíduo tanto de centros cerebrais masculinos e femininos quanto de órgão sexuais somáticos. Esses centros começam a desenvolver-se na época da puberdade, na maioria das vezes sob a influência das glândulas sexuais, que independem deles na disposição [originária]” (FREUD, 1905, p. 135). A partir disso, qual das afirmativas abaixo melhor expressa o posicionamento de Freud a respeito da organização psicossexual infantil?
	
	A
	Para Freud, o comportamento e a organização psicossexual independem da condição sexual.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Freud considera que o desenvolvimento psicossexual normal depende da experiência bissexual necessariamente vivida.
	
	C
	Freud considera que a percepção de bissexualidade ocorre na adolescência.
	
	D
	Freud considera que a percepção ou o desejo pela bissexualidade ocorre depois da adolescência.
	
	E
	Freud acredita que somente pessoas com o desenvolvimento normal dos órgãos sexuais podem vivenciar a experiência da bissexualidade.
Questão 3/10 - Teoria Psicossexual do Desenvolvimento Infantil
No texto dos “Três Ensaios”, Freud trouxe algumas conclusões importantes, quais seriam algumas delas? Avalie as afirmações abaixo:
I- As teorias sexuais dos meninos são baseadas no próprio pênis.
II- A exibição do corpo nu e a agressividade são formas patológicas de curiosidade sexual.
III- A depreciação das mulheres é uma forma distorcida do complexo de castração.
IV- Para a criança, a castração ou perda do pênis representa uma mutilação ou punição.
Estão corretas as alternativas:
	
	A
	I e II
	
	B
	I e IV
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	I e III
	
	D
	II e III
	
	E
	II e IV
Questão 4/10 - Teoria Psicossexual do Desenvolvimento Infantil
Freud, em seu texto de 1925, afirma: “enquanto, nos meninos, o complexo de Édipo é destruído pelo complexo de castração, nas meninas ele se faz possível e é introduzido através do complexo de castração” (FREUD, 1925, p. 285). O que ele quis dizer?
	
	A
	Freud associou o complexo de castração e o complexo de Édipo como dependentes de um mesmo mecanismo formador da consciência.
	
	B
	Que tanto o complexo de castração quanto o complexo de Édipo geram uma espécie de loucura feminina, que a impede de elaborar ou transferir o afeto pela mãe.
	
	C
	Que nas meninas o complexo de Édipo é uma formação secundária, pois elas não possuem pênis (a ferida narcísica).
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	Que o complexo de Édipo nas meninas envolve a consciência da castração e o posterior repúdio ao pênis, formando a característica bissexual das mulheres.
	
	E
	Nas meninas, o complexo de Édipo se torna dispensável, uma vez que a experiência de castração que deveria ser posterior já está realizada.
Questão 5/10 - Teoria Psicossexual do Desenvolvimento Infantil
Sobre a seguinte frase: “A natureza patológica da perversão está em sua relação com o ______, o que significa que ela se torna _____ quando apresenta um grau mais elevado de ____ e _______ do comportamento.”. A sequência que melhor se encaixa nos espaços é:
	
	A
	patológico – saudável – presença – aprendizado.
	
	B
	Ambiente – patológica – satisfação – lembrança.
	
	C
	Normal – um transtorno – fixação – exclusividade.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	Indivíduo – parte do indivíduo – maturação – doença.
	
	E
	Objeto – significativa – consciência – doença.
Questão 6/10 - Teoria Psicossexual do Desenvolvimento Infantil
Freud escreve seu texto “Três Ensaios sobre a Teoria da sexualidade” algumas origens da excitação sexual em crianças. Analise as afirmativas abaixo:
i- A excitação sexual de crianças pode ter origem na repetição de um prazer já experimentado e na estimulação das zonas erógenas.
ii- A excitação sexual de crianças somente não é possível por meio das tarefas intelectuais, que desviam a excitação do seu objetivo.
iii- A excitação sexual pode ser adquirida pela agitação do corpo e na estimulação sensorial desse corpo.
iv- A excitação passa a ficar bloqueada quando há a expressão de pulsões cruéis.
v- A excitação das crianças não pode ser erotizada durante a infância, por isso essa excitação fica retida até a idade adulta.
Estão corretas as alternativas
	
	A
	i e v
	
	B
	ii e iv
	
	C
	i e ii
	
	D
	iii e v
	
	E
	i e iii
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 7/10 - Teoria Psicossexual do Desenvolvimento Infantil
Desde o início de seus estudos, Freud procurou delinear o conceito de “neurastenia”. Como Freud tratou desse termo?
	
	A
	Freud tratou da neurastenia como um quadro clínico do grupo das neuroses atuais, com sintomas dos mais diversos registros.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	No início, Freud tratou da neurastenia como um tabu, relacionada ao doutrinamento dos desejos.
	
	C
	A neurastenia, no início dos textos freudianos, trazia em sua essência o conceito da histeria e hipocondria. Assim, tinha uma implicação exclusivamente anatômica.
	
	D
	No início dos textos freudianos, a neurastenia era tratada como um problema de caráter social, fortemente influenciado pelas discrepâncias e paradoxos sociais.
	
	E
	A neurastenia, no período pré-psicanalítico, estava intrinsecamente ligada a conceitos psiquiátricos relacionados à loucura.
Questão 8/10 - Teoria Psicossexual do Desenvolvimento Infantil
Ao completar 4 anos de idade, a criança na escola ou na companhia de amiguinhos começa a demonstrar afeto pelos colegas do mesmo sexo. Para Freud (1909), esse comportamento infantil teve o seguinte significado:
	
	A
	Embora haja um relato pequeno de casos, pode ser que no futuro exista uma tendência à homossexualidade por parte do sexo masculino.
	
	B
	Embora haja um pequeno relato de casos, esse comportamento mostra que tanto meninos quanto meninas podem desenvolver a homossexualidade.
	
	C
	Esse tipo de comportamento é comum a partir da infância somente para crianças homoafetivas neuróticas.
	
	D
	Trata-se de uma manifestação natural que ocorre entre meninos e meninas durante a infância.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	Embora haja alguns relatos de casos, esse comportamento mostra que tanto meninos quanto meninas podem desenvolver a bissexualidade na adolescência.
Questão 9/10 - Teoria Psicossexual do Desenvolvimento Infantil
Em seus estudos sobre sexualidade a partir das memórias de Leonardo da Vinci, Freud (1910) verificou que a curiosidade infantil é guiada pelo desejo de investigação. Assim, de acordo com suas hipóteses:
 
	
	A
	 A maioria das crianças passam pela fase de pesquisas sexuais independente do nível de inteligência.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	A fase das pesquisas sexuais infantis só pode ser realmente vivenciada pelas crianças com habilidades em matemática
	
	C
	Somente as crianças com habilidade para as artes passam vivamente pela fase das pesquisas sexuais.
	
	D
	As crianças com intelecto acima da normalidade (super habilidades) podem passar intensamente pela fase das pesquisas sexuais infantis.
	
	E
	Somente as crianças sem habilidade para as artes que podem passar pela fase das pesquisas sexuais.
Questão 10/10 - Teoria Psicossexual do Desenvolvimento Infantil
Avalie as frases abaixo:
 
I- Assim como a zona labial (ou oral), a zona anal também pode atuar como uma via sexual.
II- Não existemasturbação infantil saudável.
III- A continuidade do comportamento masturbatório ao longo da infância pode representar um desvio de conduta e posteriormente se transformar em um transtorno.
	
	A
	As I e II estão corretas
	
	B
	As II e III estão corretas
	
	C
	Somente a I está correta.
	
	D
	As l, II e III estão corretas.
	
	E
	As I e III estão corretas.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 1/10 - Teoria Psicossexual do Desenvolvimento Infantil
Ao estudar a influência das mentiras contadas pelos adultos para crianças, Freud (1913) afirma que devemos ter muita cautela quando decidimos mentir por causa das consequências geradas nas crianças com as inconsistências. Qual seria uma dessas consequências?
	
	A
	Tornar as crianças mentirosas para sempre.
	
	B
	Fazer a criança entrar em estados de angústia.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	Tornar as crianças intolerantes com mentiras.
	
	D
	Comprometer o desempenho escolar dessas crianças.
	
	E
	Torná-las agressivas e destrutivas.
Questão 2/10 - Teoria Psicossexual do Desenvolvimento Infantil
Analise o trecho a seguir: “Segundo Kraft-Ebing (1895, 5], a disposição bissexual dota o indivíduo tanto de centros cerebrais masculinos e femininos quanto de órgão sexuais somáticos. Esses centros começam a desenvolver-se na época da puberdade, na maioria das vezes sob a influência das glândulas sexuais, que independem deles na disposição [originária]” (FREUD, 1905, p. 135). A partir disso, qual das afirmativas abaixo melhor expressa o posicionamento de Freud a respeito da organização psicossexual infantil?
	
	A
	Para Freud, o comportamento e a organização psicossexual independem da condição sexual.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Freud considera que o desenvolvimento psicossexual normal depende da experiência bissexual necessariamente vivida.
	
	C
	Freud considera que a percepção de bissexualidade ocorre na adolescência.
	
	D
	Freud considera que a percepção ou o desejo pela bissexualidade ocorre depois da adolescência.
	
	E
	Freud acredita que somente pessoas com o desenvolvimento normal dos órgãos sexuais podem vivenciar a experiência da bissexualidade.
Questão 3/10 - Teoria Psicossexual do Desenvolvimento Infantil
No texto dos “Três Ensaios”, Freud trouxe algumas conclusões importantes, quais seriam algumas delas? Avalie as afirmações abaixo:
I- As teorias sexuais dos meninos são baseadas no próprio pênis.
II- A exibição do corpo nu e a agressividade são formas patológicas de curiosidade sexual.
III- A depreciação das mulheres é uma forma distorcida do complexo de castração.
IV- Para a criança, a castração ou perda do pênis representa uma mutilação ou punição.
Estão corretas as alternativas:
	
	A
	I e II
	
	B
	I e IV
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	I e III
	
	D
	II e III
	
	E
	II e IV
Questão 4/10 - Teoria Psicossexual do Desenvolvimento Infantil
Freud, em seu texto de 1925, afirma: “enquanto, nos meninos, o complexo de Édipo é destruído pelo complexo de castração, nas meninas ele se faz possível e é introduzido através do complexo de castração” (FREUD, 1925, p. 285). O que ele quis dizer?
	
	A
	Freud associou o complexo de castração e o complexo de Édipo como dependentes de um mesmo mecanismo formador da consciência.
	
	B
	Que tanto o complexo de castração quanto o complexo de Édipo geram uma espécie de loucura feminina, que a impede de elaborar ou transferir o afeto pela mãe.
	
	C
	Que nas meninas o complexo de Édipo é uma formação secundária, pois elas não possuem pênis (a ferida narcísica).
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	Que o complexo de Édipo nas meninas envolve a consciência da castração e o posterior repúdio ao pênis, formando a característica bissexual das mulheres.
	
	E
	Nas meninas, o complexo de Édipo se torna dispensável, uma vez que a experiência de castração que deveria ser posterior já está realizada.
Questão 5/10 - Teoria Psicossexual do Desenvolvimento Infantil
Sobre a seguinte frase: “A natureza patológica da perversão está em sua relação com o ______, o que significa que ela se torna _____ quando apresenta um grau mais elevado de ____ e _______ do comportamento.”. A sequência que melhor se encaixa nos espaços é:
	
	A
	patológico – saudável – presença – aprendizado.
	
	B
	Ambiente – patológica – satisfação – lembrança.
	
	C
	Normal – um transtorno – fixação – exclusividade.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	Indivíduo – parte do indivíduo – maturação – doença.
	
	E
	Objeto – significativa – consciência – doença.
Questão 6/10 - Teoria Psicossexual do Desenvolvimento Infantil
Freud escreve seu texto “Três Ensaios sobre a Teoria da sexualidade” algumas origens da excitação sexual em crianças. Analise as afirmativas abaixo:
i- A excitação sexual de crianças pode ter origem na repetição de um prazer já experimentado e na estimulação das zonas erógenas.
ii- A excitação sexual de crianças somente não é possível por meio das tarefas intelectuais, que desviam a excitação do seu objetivo.
iii- A excitação sexual pode ser adquirida pela agitação do corpo e na estimulação sensorial desse corpo.
iv- A excitação passa a ficar bloqueada quando há a expressão de pulsões cruéis.
v- A excitação das crianças não pode ser erotizada durante a infância, por isso essa excitação fica retida até a idade adulta.
Estão corretas as alternativas
	
	A
	i e v
	
	B
	ii e iv
	
	C
	i e ii
	
	D
	iii e v
	
	E
	i e iii
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 7/10 - Teoria Psicossexual do Desenvolvimento Infantil
Desde o início de seus estudos, Freud procurou delinear o conceito de “neurastenia”. Como Freud tratou desse termo?
	
	A
	Freud tratou da neurastenia como um quadro clínico do grupo das neuroses atuais, com sintomas dos mais diversos registros.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	No início, Freud tratou da neurastenia como um tabu, relacionada ao doutrinamento dos desejos.
	
	C
	A neurastenia, no início dos textos freudianos, trazia em sua essência o conceito da histeria e hipocondria. Assim, tinha uma implicação exclusivamente anatômica.
	
	D
	No início dos textos freudianos, a neurastenia era tratada como um problema de caráter social, fortemente influenciado pelas discrepâncias e paradoxos sociais.
	
	E
	A neurastenia, no período pré-psicanalítico, estava intrinsecamente ligada a conceitos psiquiátricos relacionados à loucura.
Questão 8/10 - Teoria Psicossexual do Desenvolvimento Infantil
Ao completar 4 anos de idade, a criança na escola ou na companhia de amiguinhos começa a demonstrar afeto pelos colegas do mesmo sexo. Para Freud (1909), esse comportamento infantil teve o seguinte significado:
	
	A
	Embora haja um relato pequeno de casos, pode ser que no futuro exista uma tendência à homossexualidade por parte do sexo masculino.
	
	B
	Embora haja um pequeno relato de casos, esse comportamento mostra que tanto meninos quanto meninas podem desenvolver a homossexualidade.
	
	C
	Esse tipo de comportamento é comum a partir da infância somente para crianças homoafetivas neuróticas.
	
	D
	Trata-se de uma manifestação natural que ocorre entre meninos e meninas durante a infância.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	Embora haja alguns relatos de casos, esse comportamento mostra que tanto meninos quanto meninas podem desenvolver a bissexualidade na adolescência.
Questão 9/10 - Teoria Psicossexual do Desenvolvimento Infantil
Em seus estudos sobre sexualidade a partir das memórias de Leonardo da Vinci, Freud (1910) verificou que a curiosidade infantil é guiada pelo desejo de investigação. Assim, de acordo com suas hipóteses:
 
	
	A
	 A maioria das crianças passam pela fase de pesquisas sexuais independente do nível de inteligência.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	A fase das pesquisas sexuais infantis só pode ser realmente vivenciada pelas crianças com habilidades em matemática
	
	C
	Somente as crianças com habilidade para as artes passam vivamente pela fase das pesquisas sexuais.
	
	D
	As crianças com intelecto acima da normalidade(super habilidades) podem passar intensamente pela fase das pesquisas sexuais infantis.
	
	E
	Somente as crianças sem habilidade para as artes que podem passar pela fase das pesquisas sexuais.
Questão 10/10 - Teoria Psicossexual do Desenvolvimento Infantil
Avalie as frases abaixo:
 
I- Assim como a zona labial (ou oral), a zona anal também pode atuar como uma via sexual.
II- Não existe masturbação infantil saudável.
III- A continuidade do comportamento masturbatório ao longo da infância pode representar um desvio de conduta e posteriormente se transformar em um transtorno.
	
	A
	As I e II estão corretas
	
	B
	As II e III estão corretas
	
	C
	Somente a I está correta.
	
	D
	As l, II e III estão corretas.
	
	E
	As I e III estão corretas.
Você assinalou essa alternativa (E)