Buscar

APOL Objetiva 2 (Regular) - TEORIA E CRÍTICA LITERÁRIA

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 5 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Continue navegando


Prévia do material em texto

APOL Objetiva 2 (Regular) - TEORIA E CRÍTICA LITERÁRIA 
 
Questão 1/10 - Teoria e Crítica Literária 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“De forma a questionar o estatuto da psicanálise de Sigmund Freud, o livro O anti-Édipo 
expõe uma releitura do mito de Édipo”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: OLIVEIRA, Silvana. Teoria e Crítica Literária. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 126. 
 
Considerando o fragmento acima e as informações do livro-base Teoria e Crítica 
Literária sobre a obra O anti-Édipo, de Gilles Deleuze e Félix Guattari, assinale a 
alternativa correta: 
 
A Deluze e Guattari propõem uma reflexão sobre a revolução de maio de 
1968 e a potência de pensamento e liberdade que esse movimento 
representou. 
 
B A obra O anti-Édipo, escrita em parceria com Sigmund Freud, foi de 
grande importância para a popularização do estruturalismo na França. 
 
C Deleuze e Guattari, grandes defensores do sistema capitalista, 
sintetizaram na obra O Édipo-Rei duras críticas aos protestos de maio de 
1968, na Holanda. 
 
D Buscando corroborar com as teorias de Freud, a obra O anti-Édipo coloca 
Édipo no centro da interpretação da psicologia humana. 
 
E Em 1972, com a publicação de O anti-Édipo, Deleuze e Guattari 
buscaram atacar a psicologia, vista como uma pseudociência pelos pós-
estruturalistas. 
 
Questão 2/10 - Teoria e Crítica Literária 
Leia a citação: 
 “Considera-se o feminismo o apogeu do período pós-estruturalista, pois ofereceu uma 
relação importante entre identidade e construção política, e academia e sociedade.” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BOECHAT, Fernanda Boarin. Rota de Aprendizagem da aula 5 - Tema 3 - A crítica feminista de Teoria e Crítica Literária. Curitiba: 
Intersaberes. Slide 10. 
Considerando o fragmento acima e as informações da Rota de Aprendizagem da aula 5 - 
Tema 3 - A crítica feminista da disciplina de Teoria e Crítica literária, assinale a 
alternativa que apresenta as ideias que foram questionadas pelas críticas feministas na 
década de 1970. 
 
 
A a modernidade tardia e a literatura feminista 
 
B a literatura de autoria negra e o estruturalismo 
 
C a sociedade patriarcal e o pós-colonialismo 
 
D o cânone literário e a literatura de protesto 
 
E cânone literário e conservadorismo da sociedade patriarcal 
 
Questão 3/10 - Teoria e Crítica Literária 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“A noção de totalidade e integralidade torna-se o ponto de questionamento mais agudo do 
pós-estruturalismo”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: OLIVEIRA, Silvana. Teoria e Crítica Literária. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 119. 
 
Considerando o fragmento acima e as informações do livro-base Teoria e Crítica Literária, 
sobre as características do pós estruturalismo, assinale a alternativa correta: 
 
A O pós-estruturalismo nega a existência de uma verdade inerente 
ao texto. 
 
B O pós-estruturalismo nega a existência da interação entre o leitor e 
o texto, em uma defesa de um discurso “científico” e objetivo. 
 
C Os pós-estruturalismo defende a tese de que existe um padrão 
universal da história, marcada por uma progressão linear. 
 
D Os pós-estruturalistas idealizam a construção da noção de “sujeito” 
e alegam que a finalidade das ciências humanas é a compreensão 
e a construção do ser humano. 
 
E Os pós-estruturalistas defendem os mesmos conceitos criados 
pelos estruturalistas, pois compreendem estes conceitos como 
verdades absolutas e inquestionáveis. 
 
Questão 4/10 - Teoria e Crítica Literária 
Leia o seguinte excerto de texto: 
“Uma das soluções para essa antiga questão é propor que caberia aos leitores de 
determinada época o reconhecimento dos textos que seriam caracterizados como literários 
ou não”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: OLIVEIRA, Silvana. Teoria e crítica literária. Curitiba: Intersaberes. 2020. p.108. 
 
De acordo com a citação acima e com as considerações de Evanir Pavlovski no livro-base 
Teoria e Crítica literária, em quem é centrada a apreciação sobre o que é considerado 
literário? 
 
A Na figura do personagem. 
 
B Na recepção dos diferentes públicos leitores. 
 
C Na linguagem desautomatizada do texto. 
 
D Nas relações de valor intrínsecas à estrutura do texto. 
 
E Na elaboração estética e elevada do texto. 
 
Questão 5/10 - Teoria e Crítica Literária 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Jacque Derrida (1930-2004) é referência para o pós-estruturalismo com a apresentação 
da ideia de desconstrução”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: OLIVEIRA, Silvana. Teoria e Crítica Literária. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 120-121. 
 
Considerando o fragmento acima e as informações do livro-base Teoria e Crítica 
Literária sobre a ideia de desconstrução de Derrida, assinale a alternativa correta: 
 
A Com a ideia de desconstrução, Derrida propõe uma atitude crítica em relação 
à noção de estrutura. 
 
B O sentido de desconstrução proposto por Derrida se traduz pela ideia de 
destruição e de decomposição do pensamento. 
 
C Em “Carta a um amigo japonês”, Derrida explica que a palavra desconstrução é 
uma simples cópia do termo Abbau do filósofo alemão Martim Heidegger. 
 
D Derrida usa o termo desconstrução para atacar o pós-estruturalismo, visto 
como um desvio da teoria literária. 
 
E Em toda a sua vida, Derrida escreveu apenas uma única obra, “A escritura e a 
diferença”, onde a ideia de desconstrução surgiu pela primeira vez. 
 
 
Questão 6/10 - Teoria e Crítica Literária 
Leia a citação: 
 “Tradicionalmente, a organização cronológica da história literária se faz a partir da figura 
do autor e dos estilos de época [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: OLIVEIRA, Silvana. Teoria e crítica literária. Curitiba: Intersaberes. 2020. p.102 
 
Tendo em vista o livro-base Teoria e Crítica literária, quem é o precursor da estética da 
recepção? 
 
A Roger Chartier 
 
B Pierre Bourdieu 
 
C Hans Robert Jauss 
 
D Jacques Derrida 
 
E Antoine Compagnon 
 
Questão 7/10 - Teoria e Crítica Literária 
Leia a seguinte citação: 
“A ênfase na categoria do leitor situa abordagens da estética da recepção num viés inédito 
nos estudos literários do século XX”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: OLIVEIRA, Silvana. Teoria e crítica literária. Curitiba: Intersaberes. 2020. p.107 
 
De acordo com o livro-base Teoria e Crítica literária, o que se passou a estudar durante 
os anos 1970 no âmbito dos estudos da linguagem? 
 
A o texto 
 
B a língua 
 
C a fala 
 
D relações semânticas 
 
E a leitura 
 
Questão 8/10 - Teoria e Crítica Literária 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Para Renato Ortiz [...], ‘os Estudos Culturais caracterizam-se por sua dimensão 
multidisciplinar, a quebra das fronteiras tradicionalmente estabelecidas dos departamentos 
e nas universidades.” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: OLIVEIRA, Silvana. Teoria e Crítica Literária. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 142. 
Considerando o fragmento acima e as informações do livro-base Teoria e Crítica Literária, 
sabe-se que os estudos culturais podem apresentam temas sociais variados. Como ocorre 
a análise literária visando esses aspectos? 
 
A A análise baseia-se no texto e nos diferentes posicionamentos sociais, culturais, 
históricos, ideológicos. 
 
B O texto literário deve ser considerado apenas a partir do estudo do gênero em 
questão. 
 
C A análise literária não acontece de forma privilegiada, já que são destacados 
aspectos alheios ao texto. 
 
D É papel da crítica literária analisar apenas o texto pelo texto, sem considerar o 
social. 
 
E A partir desses aspectosa análise e crítica literária se tornam pobres. 
 
 
Questão 9/10 - Teoria e Crítica Literária 
Leia o texto a seguir. 
“Ele é chamado de efeito estético porque [...] requer do leitor atividades imaginativas e 
perceptivas, a fim de obrigá-lo a diferenciar suas próprias atitudes.” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: OLIVEIRA, Silvana. Teoria e crítica literária. Curitiba: Intersaberes. 2020. p.106 
 
De acordo o texto de Iser, destacado no livro base Teoria e Crítica Literária, há uma outra 
forma de compreender o livro. Assinale a alternativa que indica corretamente qual é essa 
outra forma. 
 
 
A teoria do efeito. 
 
B teoria da recepção. 
 
C teoria do foco narrativo. 
 
D teoria geral. 
 
E teoria da personagem. 
 
Questão 10/10 - Teoria e Crítica Literária 
Leia a seguinte citação. 
“A corrente de abordagem crítico conhecida como estética da recepção ganha força nos 
estudos literários, principalmente, a partir da década de 1960, com a proposta de 
reformulação das noções de autor, leitor e texto [...]”. 
 Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: OLIVEIRA, Silvana. Teoria e crítica literária. Curitiba: Intersaberes. 2020. p.102. 
 
De acordo com o livro-base Teoria e Crítica literária, quem é o centro de interesse da 
estética da recepção? 
 
A o leitor 
 
B a personagem 
 
C o enredo 
 
D a teoria 
 
E o narrador