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Questionario unidade 2
Desenvolvimento de Software para Internet (Universidade Paulista)
Digitalizar para abrir em Studocu
A Studocu não é patrocinada ou endossada por nenhuma faculdade ou universidade
Questionario unidade 2
Desenvolvimento de Software para Internet (Universidade Paulista)
Digitalizar para abrir em Studocu
A Studocu não é patrocinada ou endossada por nenhuma faculdade ou universidade
Baixado por julia (jg304258@gmail.com)
lOMoARcPSD|32728594
https://www.studocu.com/pt-br?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=questionario-unidade-2
https://www.studocu.com/pt-br/document/universidade-paulista/desenvolvimento-de-software-para-internet/questionario-unidade-2/77605970?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=questionario-unidade-2
https://www.studocu.com/pt-br/course/universidade-paulista/desenvolvimento-de-software-para-internet/2999196?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=questionario-unidade-2
https://www.studocu.com/pt-br?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=questionario-unidade-2
https://www.studocu.com/pt-br/document/universidade-paulista/desenvolvimento-de-software-para-internet/questionario-unidade-2/77605970?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=questionario-unidade-2
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 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE IIDESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE PARA INTERNET 6863-60_57501_R_E1_20232_01 CONTEÚDO
Usuário michaely.furtado @aluno.unip.br
Curso DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE PARA INTERNET
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE II
Iniciado 23/10/23 12:50
Enviado 23/10/23 12:51
Status Completada
Resultado da tentativa 2,5 em 2,5 pontos  
Tempo decorrido 1 minuto
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Utilizado para enviar uma pequena quantidade de dados que não necessitam de sigilo de envio, pois, nesse caso, os dados enviados �cam visíveis na linha de endereço. Esse método pode ser de�nido como:
GET.
POST.
GET.
PUT.
HTTP.
HTTPS.
Resposta: B
Comentário: Método get: é utilizado para enviar uma pequena quantidade de dados que não necessitam de sigilo de envio, pois, nesse caso, os dados enviados �cam visíveis na linha de endereço. Pode
ser aplicado, por exemplo, em pesquisas que devem retornar informações não sigilosas.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
Utilizado para criar um campo de entrada de dados do usuário no formulário. Ele pode gerar tanto um campo de entrada de texto simples quanto entradas mais complexas. Essa tag pode ser de�nida como:
<input>.
<form>.
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
Baixado por julia (jg304258@gmail.com)
lOMoARcPSD|32728594
http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_313483_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_313483_1&content_id=_3672538_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
https://www.studocu.com/pt-br?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=questionario-unidade-2
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
<input>.
<select>.
<head>.
<post>.
Resposta: B
Comentário: O elemento <input> é utilizado para criar um campo de entrada de dados do usuário no formulário. Ele pode gerar tanto um campo de entrada de texto simples quanto entradas mais
complexas.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Cria uma lista suspensa, também chamada de caixa de combinação, que, geralmente, permite a seleção de um item entre os vários itens disponíveis na lista. Essa tag pode ser de�nida como:
<select>.
<input>.
<head>.
<select>.
<get>.
<post>.
Resposta: C
Comentário: O elemento <select> cria uma lista suspensa (do inglês, drop-down list), também chamada de caixa de combinação, que geralmente permite a seleção de um item entre os vários itens
disponíveis na lista.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
Cria uma entrada que permite que uma grande quantidade de texto seja inserida, possibilitando que a altura da caixa de entrada seja especi�cada. Essa tag pode ser de�nida como:
<textarea>.
<textinput>.
<textcode>.
<textresult>.
<textarea>.
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
Baixado por julia (jg304258@gmail.com)
lOMoARcPSD|32728594
e. 
Comentário da
resposta:
<texthtml>.
Resposta: D
Comentário: O elemento <textarea> cria uma entrada que permite que uma grande quantidade de texto seja inserida, possibilitando que a altura da caixa de entrada seja especi�cada, diferentemente
do elemento <input> padrão.
Pergunta 5
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Utilizado para agrupar elementos relacionados em um formulário, desenhando um quadro em volta deles. Essa tag refere-se a:
<�eldset>.
<�eldset>.
<textarea>.
<input>.
<legendtext>.
<�eldtext>.
Resposta: A
Comentário: O elemento <�eldset> é utilizado para agrupar elementos relacionados em um formulário, desenhando um quadro em volta deles. O elemento <legend> pode ser usado para de�nir um
rótulo para os elementos do <�eldset>.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Também é um operador booleano que especi�ca que elementos <input> ou <textarea> sejam do tipo somente leitura. O conceito aplicado à execução citada é:
Readonly.
Enabled.
Readonly.
HTML.
Service.
TextEnabled.
Resposta: B
Comentário: O atributo readonly, por sua vez, também é um operador booleano que especi�ca que elementos <input> ou <textarea> sejam do tipo somente leitura. Isso signi�ca que esses elementos
não poderão ser modi�cados, por mais que o usuário consiga realizar outras ações, como selecionar e copiar o texto do campo.
0,25 em 0,25 pontos
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Pergunta 7
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Uma lista não ordenada pode ser criada utilizando o elemento ______. Cada item da lista deve ser envolvido pelo elemento ________. Os elementos que completam as lacunas do exercício são:
<ul> e <li>.
<ul> e <ol>.
<ol> e <ly>.
<ul> e <wl>.
<ul> e <li>.
<li> e <ly>.
Resposta: D
Comentário: Uma lista não ordenada pode ser criada utilizando o elemento <ul>. Cada item da lista deve ser envolvido pelo elemento <li>. Os itens da lista não ordenada são identi�cados com
marcadores (bullets).
Pergunta 8
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Uma lista de descrição é uma lista de itens que são acompanhados de uma descrição, ou seja, há uma de�nição de cada item. A lista de descrição é criadausando o elemento __________ em conjunto com o elemento _______. Os
elementos que completam as lacunas do exercício são:
<dl> e <dt>.
<dl> e <ul>.
<dl> e <dt>.
<dl> e <ol>.
<dl> e <dx>.
<dl> e <rl>.
Resposta: B
Comentário: Uma lista de descrição é uma lista de itens que são acompanhados de uma descrição, ou seja, há uma de�nição de cada item. A lista de descrição é criada usando o elemento <dl>, em
conjunto com o elemento <dt>, que especi�ca um termo, e com o elemento <dd>, que especi�ca a de�nição do termo.
0,25 em 0,25 pontos
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Baixado por julia (jg304258@gmail.com)
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Segunda-feira, 23 de Outubro de 2023 12h51min54s GMT-03:00
Pergunta 9
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Agregado ao HTML com o propósito de facilitar o compartilhamento de informações pela internet. Esse conceito refere-se a:
XML.
XML.
DML.
DDD.
TDL.
XLL.
Resposta: A
Comentário: HTML e XHTML são duas linguagens nas quais as páginas da web podem ser criadas, sendo que o HTML tem como base de concepção o SGML (Standard Generalized Markup Language). Em
contrapartida, o XHTML tem como base de concepção o XML (Extensible Markup Language). O XML pode ser entendido como uma família de linguagens de marcação, que de�ne um conjunto de regras para
codi�car documentos. O XML foi agregado ao HTML com o propósito de facilitar o compartilhamento de informações pela internet.
Pergunta 10
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Tem como de�nição uma sequência de caracteres que possibilita a identi�cação de um recurso especí�co, ou seja, para garantir sua granularidade. O termo que que se encaixa ao texto citado é:
URI.
URI.
URT.
URX.
URY.
URW.
Resposta: A
Comentário: URI, do inglês Uniform Resource Identi�er, tem como de�nição uma sequência de caracteres que possibilita a identi�cação de um recurso especí�co, ou seja, para garantir sua granularidade,
todos os URIs seguem um conjunto prede�nido de regras determinadas de sintaxe, que consistem na sua extensão em um meio de esquema de nomeação hierárquico determinado de forma separada,
por exemplo: http://.
← OK
0,25 em 0,25 pontos
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Baixado por julia (jg304258@gmail.com)
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