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27/03/24, 10:56 Avaliação II - Individual
about:blank 1/5
Prova Impressa
GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:655601)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 24099459
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
O histórico dos Direitos Humanos no Brasil é longo e remonta a um período bastante 
complicado no que diz respeito à formulação da Constituição propriamente dita. Quando promulgada, 
a Constituição de 1988 trouxe como princípio fundamental o valor da dignidade humana. Com 
referência à atual Constituição brasileira, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas:
( ) A atual Constituição institui instrumentos jurídicos, que podem ser acessados por qualquer 
cidadão na defesa de seus direitos.
( ) A atual Constituição, que foi promulgada em 1988, partiu exclusivamente das autoridades e não 
teve participação popular.
( ) A atual Constituição assiste o Direito das minorias e de grupos vulneráveis, a qual serviu de base 
para todas as leis destinadas à proteção desses grupos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V.
B F - F - V.
C V - V - F.
D F - V - F.
Antes da criação da Organização Internacional do Trabalho (OIT), em 1917, foi promulgada a 
constituição Mexicana, considerada até hoje a Carta Magna mais liberal e moderna da America 
Latina. Além disso, foi pioneira no que tange à reforma agrária, garantindo direitos aos trabalhadores. 
Sobre este importante acontecimento, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Em caráter anticlerical e liberal, a Constituição do México anuncia os deveres dos trabalhadores.
( ) Dentre os avanços, destacam-se o ensino laico e a expropriação de terras não cultivadas em favor 
dos ranchos e ejidos.
( ) Equiparava as relações entre capital e trabalho, criando, por exemplo, a jornada diária de 12 
horas.
( ) O casamento civil passou a ser obrigatório, e o único válido para os trabalhadores.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - F - V.
B V - F - F - V.
C V - V - F - F.
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27/03/24, 10:56 Avaliação II - Individual
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D V - F - V - V.
Depois da Independência, o Brasil ganhou uma Constituição a qual tem como intuito organizar o 
Estado e limitar o poder. No entanto, observou-se que o fato de o Brasil ter uma Constituição não 
significou que existia um regime constitucional. Para isso, ele deveria legitimar a manifestação e a 
vontade do povo. Com relação aos direitos que foram garantidos pela Constituição de 1824, analise as 
sentenças a seguir:
I- A Constituição não manteve a escravidão.
II- A Constituição trouxe a liberdade de imprensa.
III- A Constituição trouxe a abolição de açoites e demais torturas cruéis.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e II estão corretas.
B Somente a sentença II está correta.
C As sentenças II e III estão corretas.
D As sentenças I e III estão corretas.
A Declaração Universal dos Direitos do Homem surgiu da necessidade de uma sociedade mais 
justa e igualitária; portanto, vários acontecimentos e documentos foram propostos em decorrência 
dessa necessidade. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o documento que surgiu 
posteriormente à realização da Declaração Universal dos Direitos Humanos de 1948:
A Carta Africana dos Direitos do Homem e dos Povos.
B Revolução Russa.
C Carta Magna.
D Revolução Mexicana.
No contexto histórico, houve diferentes revoluções e documentos que tentavam trazer alguns 
princípios humanísticos, desde a Carta Magna até a Carta de Paris, para uma nova Europa. Todos 
esses eventos e documentos marcaram a história e tiveram grande participação para a geração de 
direitos humanos e elaboração da Declaração Universal dos Direitos do Homem. Com relação à 
geração desses direitos e seus principais eventos e/ou documentos, associe os itens, utilizando o 
código a seguir:
I- Primeira Geração dos Direitos Humanos.
II- Segunda Geração dos Direitos Humanos.
III- Terceira Geração dos Direitos Humanos.
( ) Carta Magna.
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( ) Carta Africana dos Direitos do Homem e dos Povos.
( ) Revolução Industrial.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - III - II.
B II - III - I.
C III - I - II.
D I - II - III.
Depois do surgimento da primeira Declaração dos Direitos Humanos e do Cidadão, vários países 
passavam por diversos conflitos e guerras. Foi a partir deste momento que se pensou em uma 
convenção que tratasse de melhores condições e dos direitos das pessoas durante os períodos de 
guerra. Esta convenção ficou conhecida como Convenção de Genebra, local onde ela aconteceu e que, 
posteriormente, agregou diversas questões relacionadas às condições humanitárias de pessoas que 
estavam submetidas a situações como as de guerra. Diante do exposto, analise as sentenças a seguir:
I- A terceira Convenção de Genebra trouxe as questões dos direitos e tratamento humanitário com os 
prisioneiros de guerra. 
II- A quarta Convenção de Genebra ocorreu no período pós-guerra, sob a coordenação da ONU 
(Organização das Nações Unidas).
III- Verificou-se que atualmente poucos países são signatários das Convenções de Genebra.
IV- A segunda Convenção de Genebra tratou das questões envolvidas com os conflitos marítimos.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II e IV estão corretas.
B As sentenças II, III e IV estão corretas.
C As sentenças I, III e IV estão corretas.
D As sentenças I e III estão corretas.
Até a Constituição de 1967, vários direitos presentes na Declaração Universal dos Direitos 
Humanos foram ignorados. A própria Constituição de 1967 vedava vários direitos que constavam da 
Declaração. Esta Constituição terminou quando entra o Ato Institucional nº 5, que concede ao 
governo o direito de confiscar bens. No entanto, este ato fere um dos artigos citados da Declaração 
dos Direitos Humanos. Que artigo é esse?
A O artigo que diz que nenhum homem pode ser acusado, preso ou detido, senão em caso
determinado pela lei.
B O artigo que diz que os homens nascem livres e assim permanecem, iguais de direitos.
C O artigo que diz que a propriedade é um direito inviolável e sagrado e que ninguém pode dela
ser privado.
D O artigo que diz que ninguém pode ser inquietado pelas suas opiniões, mesmo religiosas.
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Nos séculos XVII e XVIII surgem teorias relacionadas ao direito humano, em que todas as 
pessoas eram consideradas partes de uma mesma razão. Na modernidade, surge o Jusnaturalismo, que 
contempla a teoria do direito natural, prevendo a igualdade entre todos os seres humanos. Neste 
contexto, foi possível traçar uma linha cronológica, através da formulação de alguns documentos, 
como o Cilindro de Ciro, permitindo a compreensão da ideia de desenvolvimento do direito humano. 
Diante do exposto, analise as sentenças a seguir:
I- Este cilindro continha uma declaração do Rei Persa Ciro XX, com doutrinamentos sobre os direitos 
humanos.
II- Os documentos contidos no Cilindro continham a descrição da liberdade do credo religioso e 
abolição do trabalho escravo.
III- O Cilindro foi criado pelo Rei Persa Ciro II, na Mesopotâmia, atualmente, Iraque.
IV- O Cilindro de Ciro é considerado a primeira declaração dos direitos humanos.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, III e IV estão corretas.
B As sentenças II, III e IV estão corretas.
C As sentenças I, II e IV estão corretas.
D As sentenças I, II e III estão corretas.
Muito já se conquistou com relação ao estabelecimento e respeito aos direitos humanos. No 
entanto, esses esforços não foram obtidos em um único momento, mas foram o resultado de diferentes 
ações que, conforme classificação, podem ser divididas em três gerações. Com relação às gerações 
dos direitos humanos, analise as afirmativas a seguir:
I- A segunda geração dosdireitos humanos tem como base a busca por questões que envolvem o 
princípio da fraternidade, sendo um exemplo dessa geração a Carta de Paris para uma Nova Europa.
II- Os direitos sociais, econômicos e culturais são conquistas obtidas na primeira geração dos direitos 
humanos.
III- As três gerações de direitos humanos diferem em alguns aspectos, como a natureza da sua 
iniciativa, evoluindo de uma visão mais individual, observada na primeira geração, até a coletividade 
(terceira geração).
IV- A Carta Magna, documento importantíssimo devido ao seu pioneirismo, é um das ações 
desenvolvidas durante a primeira geração dos direitos humanos.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a afirmativa I está correta.
B As afirmativas I, III e IV estão corretas.
C As afirmativas III e IV estão corretas.
D As afirmativas II, III e IV estão corretas.
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A expressão Direitos Humanos é uma forma abreviada de mencionar os direitos fundamentais da 
pessoa humana. Esses direitos são considerados fundamentais porque sem eles a pessoa humana não 
consegue existir ou não é capaz de se desenvolver e de participar plenamente da vida. Com base no 
exposto, analise as sentenças a seguir: 
I- Todos os seres humanos devem ter asseguradas, desde o nascimento, as condições mínimas 
necessárias para se tornarem úteis à humanidade.
II- Todos os seres humanos devem ter o direito de ser e existir dentro da coletividade, participando 
com seus talentos e potencialidade e recebendo os benefícios que a vida em sociedade pode 
proporcionar. 
III- Os direitos fundamentais são direitos que condicionam a vida em sociedade, sem os quais a 
pessoa é capaz de participar plenamente da vida e receber os benefícios que a vida em sociedade deve 
proporcionar.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e III estão corretas.
B As sentenças I e III estão corretas.
C Somente a sentença III está correta.
D As sentenças I e II estão corretas.
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