Avaliação II - Individual

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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:888679)
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Prova 70881922
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00
A maioria dos corpos possui dureza, com maior ou menor intensidade, sendo responsável por 
uma força de resistência oposta ao movimento. A força que apresenta quando um corpo é arrastado 
sobre outro é chamada de força de atrito. Sobre as características da força de atrito, analise as 
sentenças a seguir:
I- A força de atrito cinético sempre será menor que o atrito estático.
II- O valor da força de atrito estático sempre será menor que o atrito cinético. 
III- A força de atrito cinético é constante para qualquer força aplicada quando há movimento relativo 
entre os corpos. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença I está correta.
B As sentenças I e III estão corretas.
C As sentenças I e II estão corretas.
D As sentenças II e III estão corretas.
Considere o presuposto de que a quantidade de matéria composta em um objeto ou corpo, contendo o 
número total de partículas subatômicas (elétrons, prótons e neutrons) de um objeto. 
Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A Átomo.
B Estrutura.
C Força.
D Massa.
[Laboratório Virtual - Princípio da Conservação da Energia] A Física, sendo uma das ciências 
naturais, estuda as propriedades da matéria e da energia, estabelecendo relações entre elas. Dentre os 
conceitos estudados pela física, temos que a conservação da energia mecânica é um dos seus 
princípios fundamentais. Com base no exposto e no experimento realizado, avalie as asserções a 
seguir e a relação proposta entre elas:
 VOLTAR
A+ Alterar modo de visualização
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I- A energia cinética total no final do experimento é quase igual à energia potencial inicial.
PORQUE
II- Se desprezarmos a atuação de forças dissipativas, como o atrito, a energia potencial armazenada 
pelo sistema se transforma em energia cinética.
Assinale a alternativa CORRETA:
A A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II, falsa.
B A asserção I é uma proposição falsa, e a II, verdadeira.
C As asserções I e II são proposições verdadeiras e estabelecem relação entre si.
D As asserções I e II são proposições falsas.
O diagrama de corpo livre é uma representação do corpo com as forças atuantes sobre ele. Para 
a correta solução dos problemas de estática, é sempre necessário esboçar o diagrama de corpo livre. 
Com relação aos procedimentos para o traçado do diagrama de corpo livre, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Determinar as forças exteriores no corpo rígido. 
( ) Reproduzir a intensidade, a direção e os sentidos das forças exteriores. 
( ) Selecionar o sistema de forças relacionadas ao diagrama de corpo livre.
( ) Destacar o corpo rígido em análise de todos os outros.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V - F.
B V - F - V - V.
C F - V - V - V.
D V - V - F - V.
Galilei estará para sempre marcado na história como uma das mais brilhantes mentes de todos os 
tempos, seu trabalho inspirou o estudo de diversos campos das ciências naturais, da astronomia à 
mecânica. A partir disso, compreende-se que, na mecânica, existem dois de forças.
Quais são essas forças?
A Aberta e fechada. 
B Internas e externas.
C Cinética e orbital.
D Internas e cinética.
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Um pêndulo consiste em um sistema constituído por uma massa conectada a uma base, que 
possibilita a movimentação de forma livre. Um pêndulo simples executa oscilações de pequena 
abertura angular de modo que a esfera pendular realiza um movimento harmônico simples. Assinale a 
alternativa CORRETA:
A O período de oscilação independe da massa da esfera pendular.
B O período de oscilação independe do valor da aceleração da gravidade local.
C O período de oscilação é proporcional ao comprimento do pêndulo.
D O período de oscilação independe do comprimento do pêndulo.
[Laboratório Virtual - Princípio da Conservação da Energia] O princípio da conservação da energia 
mecânica afirma que toda a energia relacionada ao movimento de um corpo se mantém quando não 
atuam sobre ele quaisquer forças dissipativas, tais como as forças de atrito e a força de arraste 
(resistência do ar). Com base no exposto e no experimento realizado, avalie as asserções a seguir e a 
relação proposta entre elas:
I- No experimento realizado, foi possível observar que uma pequena parte da energia mecânica se 
transformou em energia térmica.
PORQUE
II- Havia forças conservativas envolvidas, como a força de atrito e a força da gravidade.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As duas asserções são proposições falsas. 
B A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira.
C A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa.
D As duas asserções são proposições verdadeiras e estabelecem relação entre si. 
Uma caixa com massa m = 8,7 kg desliza com velocidade v = 5,4 m/s em piso sem atrito no 
sentido positivo de um eixo "x". De forma repentina, ela explode em dois pedaços, sendo que um 
pedaço de massa m1 = 3,52 kg se desloca no sentido positivo do eixo "x" com velocidade v1 = 11,3 
m/s. Calcule a velocidade "v2" do segundo pedaço de massa "m2". Assinale a alternativa CORRETA:
A A velocidade é: v2 = 2,04 m/s.
B A velocidade é: v2 = 4 m/s.
C A velocidade é: v2 = - 6,36 m/s.
D A velocidade é: v2 = 1,39 m/s.
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A definição de massa é a quantidade de matéria composta em um objeto ou corpo, contendo o 
número total de partículas subatômicas (elétrons, prótons e nêutrons) de um objeto. Está associada à 
quantidade de matéria de um corpo extenso. Efetue a transformação de 9,56 dg em mg e assinale a 
alternativa CORRETA:
A 9,56 * 10 = 95,6 mg.
B 9,56 * 100 = 9.560 mg.
C 9,56 * 1000 = 9.560 mg.
D 9,56 * 100 = 956 mg.
As grandezas escalares são as do tipo mais simples, por assim dizer. O tempo t de voo entre duas 
localidades, a massa m de uma pessoa e a temperatura T em um determinado ambiente são exemplos 
desse tipo de grandeza.
O que é massa?
A Grandeza escalar m associada à quantidade de matéria de um corpo extenso ou ponto material de
tal maneira que, quanto maior a massa de um corpo, menor a sua inércia.
B Grandeza escalar m associada à quantidade de matéria de um corpo extenso ou ponto material de
tal maneira que, quanto maior a massa de um corpo, maior a sua inércia.
C Grandeza escalar m associada à quantidade de significados de um corpo extenso ou ponto
material de tal maneira que, quanto menor a massa de um corpo, maior a sua inércia.
D Grandeza escalar m associada à quantidade de matéria de um corpo extenso ou ponto material de
tal maneira que, quanto menor a massa de um corpo, maior a sua inércia.
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