pei

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comportamentais, que podem ser definidas como:
Escolha uma opção:
a.
Mudanças de comportamento que têm consequências para o aprendiz além da própria mudança pois permitem contato com novas contingências.
b.
Comportamentos acadêmicos que precisam ser ensinados para uma efetiva inclusão.
c.
Comportamentos ensinados por pares através da modelação.
d.
Crenças sobre si mesmo, sobre os outros e sobre o mundo que a criança carrega na sua personalidade.
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A resposta correta é: Mudanças de comportamento que têm consequências para o aprendiz além da própria mudança pois permitem contato com novas contingências.
Questão 2
Incorreto
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Texto da questão
Existem algumas dimensões importantes para determinar se um comportamento é uma cúspide, EXCETO:
Escolha uma opção:
a.
Acesso a novos reforçadores, contingências e ambientes.
b.
Validade social.
c.
Idade da criança.
d.
Competição com respostas inapropriadas.
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A resposta correta é: Idade da criança.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
São itens fundamentais de um Plano de Desenvolvimento Individual, EXCETO:
Escolha uma opção:
a.
História anterior da criança.
b.
Idade e diagnóstico.
c.
Objetivos de curto e longo prazo.
d.
Interpretações do terapeuta.
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A resposta correta é: Interpretações do terapeuta.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
São etapas importantes para a avaliação e confecção do PEI?
Escolha uma opção:
a.
Entrevista com os pais, aplicação de protocolos e observação do aprendiz.
b.
Seguir o planejamento da turma.
c.
Realizar as adaptações quando surgirem as dificuldades.
d.
Seguir o mesmo método que obteve resultados com outras crianças.
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A resposta correta é: Entrevista com os pais, aplicação de protocolos e observação do aprendiz.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
De acordo com a aula ministrada, deve constar em um programa de ensino em ABA:
Escolha uma opção:
a.
Título, área; objetivos, critérios para aquisição, procedimentos e passos.
b.
Análise subjetiva da criança, metas e dificuldades encontradas.
c.
Área de ensino, passo a passo, barreiras e diagnóstico.
d.
Linhas de base, objetivos e crenças limitantes.
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A resposta correta é: Título, área; objetivos, critérios para aquisição, procedimentos e passos.