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AGÊNCIA ESTADUAL DE MEIO AMBIENTE E RECURSOS HÍDRICOS 
CONCURSO PÚBLICO 
 
 
 
Não deixe de preencher as informações a seguir. 
 
Prédio Sala 
 
 
Nome 
 
 
Nº de Identidade Órgão Expedidor UF Nº de Inscrição 
 
 
 
AANNAALLIISSTTAA EEMM DDEESSEENNVVOOLLVVIIMMEENNTTOO OORRGGAANNIIZZAACCIIOONNAALL // PPSSIICCOOLLOOGGIIAA 
 
 
ATENÇÃO 
 
�� Abra este Caderno, quando o Fiscal de Sala autorizar o início da Prova. 
�� Observe se o Caderno está completo. Ele deverá conter 50 (cinqüenta) questões objetivas de múltipla 
escolha com 05 (cinco) alternativas cada, sendo 15 (quinze) questões de Língua Portuguesa, 05 (cinco) 
questões de Informática, 15 (quinze) questões de Legislação Específica e 15 (quinze) questões de 
Conhecimentos Específicos. 
�� Se o Caderno estiver incompleto ou com algum defeito gráfico que lhe cause dúvidas, informe, 
imediatamente, ao Fiscal. 
�� Uma vez dada a ordem de início da Prova, preencha, nos espaços apropriados, o seu Nome completo, o 
Número do seu Documento de Identidade, a Unidade da Federação e o Número de Inscrição. 
�� Para registrar as alternativas escolhidas nas questões objetivas de múltipla escolha, você receberá um 
Cartão-Resposta de Leitura Ótica. Verifique se o Número de Inscrição impresso no Cartão coincide 
com o seu Número de Inscrição. 
�� As bolhas constantes do Cartão-Resposta devem ser preenchidas, totalmente, com caneta esferográfica 
azul ou preta. 
�� Preenchido o Cartão-Resposta, entregue-o ao Fiscal, juntamente com este Caderno e deixe a sala em 
silêncio. 
 
BOA SORTE ! 
 
 
 
 
 
 
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LÍNGUA PORTUGUESA 
 
 
TEXTO 01 para as questões 01, 02 e 03. 
 
Um olhar sobre a cidade 
 (...) 
Dentre os avisos 
que eu gostaria, Pai, 
que transmitisses aos homens 
- vou mais longe- 
dentre os avisos 
que eu gostaria 
que Tu, meu Deus, 
gravasses no nosso espírito 
não vacilaria em incluir: 
“Com o coração humano 
não se brinca!” 
Dom Hélder Câmara 
 
01. De acordo com o texto, percebe-se que 
 
A) Dom Hélder depreciava muito o gênero humano. 
B) o sacerdote não tinha intimidade com Deus, razão por que utilizou o pronome pessoal “tu”. 
C) Dom Hélder nutria muito respeito em relação aos corações humanos. 
D) Dom Hélder era uma pessoa que transmitia muita insegurança em seus atos. 
E) os homens não devem vacilar em relação aos seus sentimentos. 
 
02. O texto contido no poema expressa um (a) 
 
A) aviso. B) retificação. C) pedido. D) queixa. E) confirmação. 
 
03. Com o fragmento “não vacilaria em incluir”, Dom Hélder demonstra 
 
A) estar seguro em acrescentar algo em relação a sua solicitação. 
B) rejeição para produzir mudanças. D) indiferença diante dos atos humanos. 
C) inquietude de alma diante das divergências humanas. E) ser o coração humano área de fácil acesso. 
 
TEXTO 02 para a questão 04. 
 
 “Os tempos passam. Os séculos se sucedem, e o coração humano é aproximadamente o mesmo.” 
Dom Hélder Câmara 
 
04. Com o texto acima, Dom Hélder quis dizer que 
 
A) o coração humano permanece quase imutável no decorrer dos tempos. 
B) o tempo é efêmero, e isso inquieta o coração dos homens. 
C) de século em século, os homens mudam, e seus corações são transformados plenamente. 
D) o coração humano vivencia mudanças bastante significativas de acordo com as gerações. 
E) tanto o tempo quanto o coração são resistentes a mudanças. 
 
TEXTO 03 para as questões de 05 a 15. 
 
RELAÇÃO DE AMOR E ÓDIO COM O ELEITOR 
 
O horário eleitoral gratuito foi criado por iniciativa de um pernambucano, o então deputado federal Osvaldo 
Lima Filho – já falecido, que, em 27 de julho de 1962, conseguiu aprovar, na Câmara Federal, a Lei 4.109/62. A idéia 
do parlamentar era a de democratizar a campanha, evitando que, apenas, os candidatos mais ricos tivessem acesso 
aos meios de comunicação. Ao longo dos seus 36 anos de existência, o guia eleitoral passou por várias modificações, 
algumas bastante significativas. 
Embora criado para auxiliar na escolha do eleitor e visto por especialistas como a principal ferramenta de 
propaganda das campanhas, o guia eleitoral desperta uma relação de amor e ódio com o espectador. Frases, como 
“vai começar a baixaria”, não são difíceis de escutar quando se comenta o assunto. A desconfiança do eleitor tem 
suas razões. De fato, a maioria dos guias das eleições passadas se notabilizou pela “pancadaria” entre adversários, 
gerando discussões políticas e batalhas jurídicas. 
Jornal do Commercio. Política. Recife, 19 de agosto de 2008.p.3. 
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05. Em uma das alternativas, o termo em parênteses não possui o mesmo significado do termo sublinhado. Assinale-a. 
 
A) “A idéia do parlamentar era democratizar a campanha...” (privilegiar) 
B) “Ao longo dos seus 36 anos de existência, o guia eleitoral passou por várias modificações...” (vivenciou) 
C) “Embora criado para auxiliar na escolha do eleitor...” (dar suporte) 
D) “...se notabilizou pela “pancadaria” entre adversários, gerando discussões...” (promovendo) 
E) “...o guia eleitoral passou por várias modificações, algumas bastante significativas...” (relevantes) 
 
06. Analise os itens abaixo sobre ORTOGRAFIA. 
 
I. “A idéia do parlamentar era democratizar a campanha...” – se o termo sublinhado fosse substituído pelo verbo 
derivado do substantivo “improviso”, estaria correta a oração: A idéia do parlamentar era improvizar a 
campanha. 
II. “...evitando que apenas os candidatos mais ricos tivessem acesso aos meios de comunicação” – como o termo 
sublinhado, grafam-se ingresso, recesso e discusso. 
III. “...o guia eleitoral desperta uma relação de amor e ódio com o espectador.” – segue a mesma grafia do termo 
sublinhado a palavra espectativa. 
 
Está INCORRETO o que se afirma em 
 
A) I, apenas. B) II, apenas. C) I e II, apenas. D) I, II e III. E) II e III, apenas. 
 
07. Assinale a alternativa que contém a justificativa CORRETA para o acento do(s) termo(s) sublinhado(s). 
 
A) “...desperta uma relação de amor e ódio...” – paroxítona terminada em hiato. 
B) “A idéia do parlamentar era democratizar a campanha...” – o acento se justifica por se tratar de um ditongo fechado. 
C) “Ao longo dos seus 36 anos de existência, o guia eleitoral passou por várias modificações...” – os termos sublinhados 
obedecem à mesma regra de acentuação. 
D) “...gerando discussões políticas e batalhas jurídicas.” – em ambos os termos sublinhados, a tonicidade recai na 
penúltima sílaba. 
E) “...o então deputado federal Oswaldo Lima Filho - já falecido -...” – o acento do termo sublinhado se justifica por ser um 
monossílabo átono. 
 
08. Sobre Classes de Palavras, em qual das alternativas abaixo, existe uma afirmação INCORRETA? 
 
A) “...algumas bastante significativas.” – o termo sublinhado é um advérbio, daí ser invariável. 
B) “...gerando discussões políticas...” – neste contexto, o termo sublinhado se classifica como um adjetivo, atribuindo 
qualidade ao termo “discussões” . 
C) “Ao longo dos seus 36 anos, o guia eleitoral passou por várias modificações...” – o verbo sublinhado indica uma ação 
plenamente concluída. 
D) “Embora criado para auxiliar na escolha do eleitor...” – o termo sublinhado se classifica como conectivo que indica 
temporalidade. 
E) “...se notabilizou pela “pancadaria”entre adversários...” – o termo sublinhado é uma palavra invariável, classificada como 
preposição. 
 
09. Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, observando os termos sublinhados. 
 
Coluna 1 Coluna 2 
 
I. Substantivo ( ) “O horário eleitoral gratuito foi criado...” 
II. Conjunção ( ) “O guia eleitoral passou por várias modificações...” 
III. Pronome ( ) “...algumas bastante significativas.” 
IV. Adjetivo ( ) “...desperta uma relação de amor e ódio com o espectador.” 
V. Preposição ( ) “A idéia do parlamentar era democratizar ...” 
 
Assinale a alternativa que contém a seqüência CORRETA. 
 
A) III, II, I, IV e V. 
B) IV, III, V, II e I. 
C) IV, V, III, II e I. 
D) III, II, IV, I e V. 
E) IV, V, III, I e II. 
 
 
 
 
 
 
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10. Sobre CRASE, analise os itens abaixo. 
 
I. “A idéia do parlamentar era democratizar a campanha...” – em ambos os termos sublinhados, existe a 
presença, apenas, do determinante “a”. 
II. “...evitando que apenas os candidatos mais ricos tivessem acesso aos meios de comunicação.” – se o termo 
sublinhado fosse substituído por “vias”, estaria correta a construção: evitando que apenas os candidatos mais 
ricos tivessem acesso as vias de comunicação 
III. “A desconfiança do eleitor tem suas razões” – inexiste crase no termo sublinhado pelo fato de este conter 
apenas o determinante “a”. 
 
Somente está CORRETO o que se afirma em 
 
A) I. B) III. C) II e III. D) I e II. E) I e III. 
 
11. Observe os SINAIS DE PONTUAÇÃO dos fragmentos abaixo. 
 
I. “Ao longo dos seus 36 anos de existência, o guia eleitoral passou por várias modificações...” 
II. “A desconfiança do eleitor tem suas razões”. 
III. “Frases, como “vai começar a baixaria”, não são difíceis de escutar quando se comenta o assunto”. 
 
Sobre eles, é CORRETO afirmar que no item 
 
A) I, a vírgula é facultativa. 
B) II, o ponto final indica que houve suspensão de idéias. 
C) III, estaria também correto, caso se colocasse uma vírgula antes da conjunção “quando”. 
D) III, as vírgulas isolam uma oração coordenada. 
E) I, justifica-se o emprego da vírgula porque separa a oração principal da oração subordinada. 
 
12. No tocante à CONCORDÂNCIA NOMINAL e VERBAL, analise as afirmações contidas nos itens abaixo. 
 
I. “Embora criado para auxiliar na escolha do eleitor e visto por especialistas como a principal ferramenta de 
propaganda das campanhas, o guia eleitoral desperta...” – os termos sublinhados concordam em gênero e 
número com o nome a que se referem , “eleitor”. 
II. “De fato, a maioria dos guias das eleições passadas se notabilizou pela “pancadaria” ... – estaria correto, se o 
verbo sublinhado estivesse conjugado na 3ª. pessoa do plural, concordando, neste caso, com o complemento 
“dos guias das eleições passadas”. 
III. “...o guia eleitoral passou por várias modificações, algumas bastante significativas.” – o termo sublinhado 
concorda em gênero e número com o nome a que se refere. 
IV. “...o guia eleitoral desperta uma relação de amor e ódio...” – se o sujeito estivesse no plural, estaria correta a 
construção : os guias eleitorais despertão uma relação de amor e ódio. 
 
Somente está CORRETO o que se afirma em 
 
A) III. B) II. C) II e III. D) III e IV. E) I e III. 
 
13. Sobre REGÊNCIA VERBAL e NOMINAL, analise as afirmativas abaixo. 
 
I. “...evitando que apenas os candidatos mais ricos tivessem acesso aos meios de comunicação” – os termos 
sublinhados completam o sentido do verbo “ter”. 
II. “A idéia do parlamentar era democratizar a campanha...” – o verbo sublinhado pede complemento sem ser 
regido de preposição. 
III. “...gerando discussões políticas e batalhas jurídicas.” – o verbo sublinhado exige complemento sem ser regido 
de preposição. 
IV. “...desperta uma relação de amor e ódio com o espectador.” – os termos sublinhados completam o sentido 
apenas do nome “ódio”. 
 
Somente está CORRETO o que se afirma em 
 
A) III. 
B) I e II. 
C) III e IV. 
D) II e III. 
E) II, III e IV. 
 
 
 
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14. Assinale a alternativa que contém justificativa CORRETA em relação a PERÍODO e ORAÇÃO. 
 
A) “Ao longo dos seus 36 anos de existência, o guia eleitoral passou por várias modificações...” – período composto por 
coordenação. 
B) “A desconfiança do eleitor tem suas razões” – período simples, e a oração é denominada de absoluta. 
C) “Embora criado para auxiliar na escolha do eleitor...” – oração iniciada por uma conjunção que exprime idéia de 
temporalidade. 
D) “...gerando discussões políticas e batalhas jurídicas” – período composto de duas orações coordenadas ligadas pela 
conjunção “e”. 
E) “...quando se comenta o assunto.” – oração subordinada introduzida por uma conjunção que encerra idéia de causalidade. 
 
15. Em relação à REDAÇÃO OFICIAL, apenas uma das alternativas NÃO CONTÉM ERRO. Assinale-a. 
 
A) O pronome de tratamento V.Exa. é utilizado em documentos que se dirigem a presidentes e diretores de empresas públicas 
ou privadas. 
B) Em documento oficial, não se obriga o uso do papel timbrado. 
C) Localidade, data e nome do signatário com o respectivo cargo são alguns dos componentes de um ofício. 
D) Na redação de um memorando, pode se omitir o cargo tanto do remetente quanto do destinatário. 
E) Em todo requerimento, deverá ser anexada uma foto atualizada do requerente. 
 
 
INFORMÁTICA 
 
 
16. Sobre componentes de um PC e periféricos, analise as seguintes afirmativas. 
 
I. São todos periféricos de entrada: teclado, mouse, caneta ótica, mesa digitalizadora e leitora de código de barras. 
II. Softwares aplicativos são programas que estabelecem a interface entre o software básico e a lógica eletrônica do 
equipamento em si. 
III. O barramento local de um computador digital é, em geral, dividido em três partes: barramento de controle, 
barramento de endereços e barramento de dados. 
 
Assinale a alternativa que indica a(s) afirmação(ões) CORRETA(S). 
 
A) I. B) I e II. C) I e III. D) II e III. E) I, II e III. 
 
17. Sobre Internet, analise as seguintes afirmativas. 
 
I. Um certificado contém informações que confirmam a autenticidade de um site da Web específico. Isso garante 
que nenhum outro site pode assumir a identidade do site original. 
II. O protocolo POP3 mantém as mensagens armazenadas na caixa postal, seqüencialmente, para o computador 
local do cliente poder acessá-las remotamente. 
III. O protocolo HTTP foi criado para acessar documentos do tipo HTML (Hypertext Markup Language). 
 
Assinale a alternativa que indica a(s) afirmação(ões) CORRETA(S). 
 
A) Apenas I. B) Apenas II. C) Apenas III. D) Apenas I e III. E) Apenas II e III. 
 
18. Sobre o Microsoft Office, analise as seguintes afirmativas. 
 
I. Apesar de ser produzido pela Microsoft, o pacote de produtos Office possui versão para computadores 
Macintosh, da Apple; a versão 2008 deste pacote foi a mais recentemente lançada pela Microsoft. 
II. Word 2007 permite a utilização de um novo formato de arquivo, baseado em XML, com extensão DOCX. Esse 
formato foi padronizado com nome Office Open XML. 
III. O software PowerPoint, utilizado para preparação de apresentações em slides, facilita o uso de um estilo 
consistente para todos os slides de uma apresentação através do recurso Slide Mestre. 
 
Assinale a alternativa que indica a(s) afirmação(ões) CORRETA(S). 
 
A) Apenas II. B) Apenas III. C) Apenas II e III. D) Apenas I e II. E) I, II e III. 
 
 
 
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19. Sobre o sistema operacional Windows XP, analise as seguintes afirmativas. 
 
I. No Windows XP, o profile do usuário fica armazenadodentro da pasta “Meus Documentos”, que inclui atalhos 
do menu Iniciar, Favoritos e arquivos temporários. 
II. Para recuperar arquivos contidos na Lixeira, basta selecioná-los e, através do menu Arquivo, escolher o 
comando Restaurar. 
III. O Windows permite que aplicações sejam carregadas em memória RAM, mesmo que não haja espaço físico 
suficiente através do recurso Memória Virtual. 
 
Assinale a alternativa que indica a(s) afirmação(ões) CORRETA(S). 
 
A) Apenas I. B) Apenas II. C) Apenas I e II. D) Apenas I e III. E) Apenas II e III. 
 
20. Sobre o sistema operacional Windows XP, analise as seguintes afirmativas. 
 
I. Em relação ao Windows XP, o Windows Vista possui várias funcionalidades adicionais, incluindo gerenciador 
de backup Time Machine, suporte para dispositivos Firewire e o sistema de gráficos Acqua. 
II. O software Windows Genuine Advantage (WGA) é utilizado pelo Windows, para tentar desencorajar a 
instalação de cópia não-autorizada do sistema e componentes associados. 
III. Uma das DLLs mais usadas pelo Windows é o arquivo COMMDLG.DLL, que é especializada em funções 
como a abertura das caixas de diálogo mais usadas pelos softwares executados. 
 
Assinale a alternativa que indica a(s) afirmação(ões) CORRETA(S). 
 
A) Apenas II. B) Apenas III. C) Apenas II e III. D) Apenas I e II. E) I, II e III. 
 
 
LEGISLAÇÃO ESPECÍFICA 
 
 
21. A Lei nº 12.916, de 08 de novembro de 2005, que dispõe sobre licenciamento ambiental e infrações administrativas 
ambientais, estabelece que 
 
A) se considera crime ambiental toda ação ou omissão que resulte em poluição ou degradação ambiental. 
B) a Agência Estadual de Meio Ambiente e Recursos Hídricos – CPRH é responsável pela execução da política estadual de 
meio ambiente e de recursos hídricos. 
C) o principal instrumento de política ambiental de atuação da CPRH é a educação ambiental. 
D) a reforma e recuperação de estabelecimentos, obras e atividades utilizadoras de recursos ambientais independem de prévio 
licenciamento da CPRH. 
E) os municípios não têm a prerrogativa de proceder ao licenciamento ambiental dos empreendimentos e das atividades 
considerados como de impacto local. 
 
22. De acordo com a lei 12916/05, art.2º. parágrafo único, os principais instrumentos de atuação utilizados pela CPRH 
são: 
 
A) as licenças ambientais e autorizações; a fiscalização; o monitoramento e a educação ambiental. 
B) as licenças ambientais; as audiências públicas; a fiscalização; a educação ambiental e o monitoramento. 
C) as licenças ambientais e autorizações; as audiências públicas; o monitoramento; a fiscalização; as autuações e a educação 
ambiental. 
D) as autorizações ambientais; as audiências públicas; o monitoramento; a fiscalização e a educação ambiental. 
E) as licenças ambientais e autorizações; a fiscalização; o monitoramento e as autuações. 
 
23. A Política Nacional do Meio Ambiente tem como objetivo 
 
A) preservar a qualidade do meio ambiente e do equilíbrio ecológico em detrimento do desenvolvimento econômico-social. 
B) estabelecer padrões flexíveis de qualidade ambiental, de forma a garantir o pleno potencial de industrialização em todo o 
território nacional. 
C) apropriar-se de pesquisas e de tecnologias, oriundas dos países desenvolvidos, para orientar o uso racional de recursos 
ambientais nacionais. 
D) difundir as tecnologias de manejo do meio ambiente, divulgar dados e informações ambientais e formar uma consciência 
pública sobre a necessidade de preservação da qualidade ambiental e do equilíbrio ecológico. 
E) impor ao poluidor e ao predador o pagamento de contribuição através da utilização de recursos ambientais, com fins 
econômicos. 
 
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24. A Política Nacional do Meio Ambiente pauta-se nos seguintes princípios: 
 
1. ação governamental na manutenção do equilíbrio ecológico, considerando o meio ambiente como um 
patrimônio público a ser necessariamente assegurado e protegido, tendo em vista o uso coletivo; 
2. racionalização do uso do solo, do subsolo, da água e do ar; 
3. proteção dos ecossistemas com a preservação de áreas representativas; 
4. controle e zoneamento das atividades potencial ou efetivamente poluidoras; 
5. educação ambiental a todos os níveis de ensino, inclusive a educação da comunidade, objetivando capacitá-la 
para participação ativa na defesa do meio ambiente. 
 
Estão CORRETAS as afirmativas 
 
A) 1 e 5, apenas. B) 2 e 4, apenas. C) 1, 3 e 4, apenas. D) 2, 3 e 5, apenas. E) 1, 2, 3, 4 e 5. 
 
25. Compete ao CONAMA – Conselho Nacional do Meio Ambiente 
 
A) assessorar, estudar e propor ao Conselho de Governo diretrizes de políticas governamentais para o meio ambiente e os 
recursos naturais. 
B) estabelecer, mediante proposta de qualquer de seus componentes, normas e critérios para o licenciamento de atividades 
efetiva ou potencialmente poluidoras, a ser concedido pela União, Estados, Distrito Federal. 
C) determinar, exclusivamente, a pedido da Presidência da República, a realização de estudos das alternativas e das possíveis 
conseqüências ambientais de projetos públicos ou privados. 
D) estabelecer, através do Congresso Nacional, normas e padrões nacionais de controle da poluição causada por veículos 
automotores, aeronaves e embarcações. 
E) exigir do IBAMA o estabelecimento de normas, critérios e padrões relativos ao controle e à manutenção da qualidade do 
meio ambiente com vistas ao uso racional dos recursos ambientais, principalmente os hídricos. 
 
26. Compõe(m) o Sistema Nacional do Meio Ambiente (SISNAMA) 
 
A) a União, única responsável pela proteção e melhoria da qualidade ambiental. 
B) o Conselho Nacional do Meio Ambiente (CONAMA), como órgão Superior componente do SISNAMA, com caráter 
consultivo e deliberativo, dentre outros órgãos. 
C) os órgãos ou entidades municipais responsáveis pelo controle e fiscalização das atividades capazes de provocar a 
degradação ambiental nas suas respectivas jurisdições. 
D) a Secretaria do Meio Ambiente da Presidência da República (SEMAM/PR), como órgão executor da política de meio 
ambiente. 
E) o Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis (IBAMA), órgão deliberativo do sistema. 
 
27. De acordo com a Lei 9.795/99, inclui-se, nas linhas de atuação da Política Nacional de Educação Ambiental, a(o) 
 
A) educação ambiental como disciplina específica no currículo do ensino fundamental. 
B) cooperação internacional com vistas à dinamização dos programas de educação ambiental. 
C) incentivo à participação individual e coletiva na capacitação dos profissionais e gestores dos programas de educação 
ambiental. 
D) desenvolvimento de estudos, pesquisas e experimentações. 
E) fortalecimento da cidadania e ação integrada do Sistema Nacional de Meio Ambiente e organizações não-governamentais. 
 
28. De acordo com a Lei Nº 9.795/99, que instituiu a Política Nacional de Educação Ambiental, identifique abaixo a 
única alternativa que se relaciona com os objetivos fundamentais da educação ambiental. 
 
A) Garantia de continuidade e permanência do processo educativo. 
B) Abordagem articulada das questões ambientais locais, regionais, nacionais e globais. 
C) Garantia de democratização das informações ambientais. 
D) Enfoque humanista, holístico, democrático e participativo. 
E) Reconhecimento e respeito à pluralidade e à diversidade individual e cultural. 
 
29. De acordo com a Lei que dispõe sobre a educação ambiental, marque a alternativa INCORRETA. 
 
A) A educação ambiental é um componente essencial e permanente da educação nacional, devendo estar presente, de forma 
articulada, em todos os níveis e modalidades do processo educativo, em caráter formal e não-formal. 
B) Entende-se por educação ambiental não-formal as ações e práticas educativas voltadas à sensibilização da coletividade 
sobre as questões ambientais e à sua organizaçãoe participação na defesa da qualidade do meio ambiente. 
C) A educação ambiental deverá ser implantada como disciplina específica no currículo de ensino. 
D) O Poder Público, em níveis federal, estadual e municipal, incentivará, dentre outras, o ecoturismo. 
E) A educação ambiental será desenvolvida como uma prática educativa integrada, contínua e permanente em todos os níveis e 
modalidades do ensino formal. 
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30. Para elaboração do diagnóstico ambiental da área de influência de um projeto, antes de sua implantação, deve(m) 
ser considerado(a,s) 
 
A) apenas, o meio físico e os ecossistemas naturais. 
B) as relações de dependência entre a sociedade local, os recursos ambientais e a utilização futura desses recursos. 
C) a descrição da rede sócio-assistencial na área e eficiência dos programas em execução. 
D) o levantamento da mão-de-obra especializada em educação ambiental na região. 
E) a participação da população na formulação e discussão do projeto a ser implantado. 
 
31. Em relação aos critérios básicos e às diretrizes para uso e implementação da Avaliação de Impacto Ambiental, de 
acordo com a Resolução do Conselho Nacional de Meio Ambiente – CONAMA, nº 01/86, no seu artigo 5º, declara 
que o estudo de impacto ambiental, além de atender à legislação, em especial, os princípios e objetivos expressos na 
Lei de Política Nacional do Meio Ambiente, obedecerá às diretrizes gerais citadas abaixo. Qual das alternativas 
NÃO se refere a esse artigo? 
 
A) Contemplar todas as alternativas tecnológicas e de localização de projeto, confrontando-as com a hipótese de não execução 
do projeto. 
B) Identificar e avaliar sistematicamente os impactos ambientais gerados nas fases de implantação e operação da atividade. 
C) Definir os limites da área geográfica a ser direta ou indiretamente afetada pelos impactos, denominada área de influência do 
projeto, considerando, em todos os casos, a bacia hidrográfica na qual se localiza. 
D) Definir os limites da área geográfica a ser apenas diretamente afetada pelos impactos, denominada área de influência do 
projeto, considerando, em alguns casos, a bacia hidrográfica na qual se localiza. 
E) Considerar os planos e programas governamentais, propostos e em implantação na área de influência do projeto, e sua 
compatibilidade. 
 
32. A Resolução CONAMA Nº 001, de 23 de janeiro de 1986, em seu art.1º. define impacto ambiental como qualquer 
alteração das propriedades físicas, químicas e biológicas do meio ambiente, causada por qualquer forma de 
matéria ou energia resultante das atividades humanas que, direta ou indiretamente, afetem o(a) 
 
A) meio sócio-econômico; o uso e a ocupação do solo; os usos da água; os sítios e monumentos arqueológicos, históricos e 
culturais da comunidade. 
B) saúde, a segurança e o bem-estar da população; as atividades sociais e econômicas; a biota; as condições estéticas e 
sanitárias do meio ambiente; a qualidade dos recursos ambientais. 
C) meio físico; o subsolo, as águas, o ar e o clima, destacando os recursos minerais, a topografia, os tipos e aptidões do solo, os 
corpos d'água, o regime hidrológico, as correntes marinhas, as correntes atmosféricas. 
D) meio biológico; os ecossistemas naturais - a fauna e a flora, destacando as espécies indicadoras da qualidade ambiental, de 
valor científico e econômico, raras e ameaçadas de extinção e as áreas de preservação permanente. 
E) meio social; econômico; os ecossistemas naturais e as áreas ameaçadas de extinção. 
 
33. Conforme a RESOLUÇÃO/CONAMA/N.º 009, de 03 de dezembro de 1987, a realização de audiência pública 
ocorrerá sempre que o 
 
A) órgão de meio ambiente julgar necessário 
B) órgão de meio ambiente necessitar dirimir dúvidas sobre o projeto 
C) órgão de meio ambiente julgar necessário, ou quando for solicitado por entidade civil, pelo Ministério público, ou por 
50(cinqüenta) ou mais cidadãos. 
D) Ministério público compreender que existe a necessidade de dirimir dúvidas sobre os procedimentos 
E) solicitado por órgão competente superior, por 100 (cem) ou mais cidadãos, ou pela justiça. 
 
34. Com o propósito de democratizar suas decisões, o CONAMA instituiu a realização de audiência pública no processo 
de licenciamento ambiental, 
 
A) quando solicitada pelo Ministério Público ou por, pelo menos, 30 (trinta) cidadãos. 
B) por convocação da sociedade civil. 
C) por convocação do órgão licenciador divulgada através de meios eletrônicos. 
D) para exposição e interpretação do parecer final do órgão licenciador sobre o projeto e seu respectivo RIMA, conforme 
diagnóstico ambiental da área. 
E) para discussão do projeto com os interessados e instrumentalização do parecer final do órgão licenciador. 
 
 
 
 
 
 
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35. A Resolução 237/97 do CONAMA determina que compete ao órgão ambiental estadual ou do Distrito Federal o 
licenciamento ambiental dos empreendimentos e das atividades que 
 
A) sejam localizados ou desenvolvidos em mais de um Município ou em unidades de conservação de domínio estadual ou do 
Distrito Federal. 
B) sejam localizados ou desenvolvidos nas florestas e demais formas de vegetação natural de preservação permanente, 
relacionadas no artigo 2º da Lei nº 4.771, de 15 de setembro de 1965, e em todas as que assim forem consideradas por 
normas federais, estaduais ou municipais. 
C) sejam localizados ou desenvolvidos nas florestas e demais formas de vegetação natural de preservação permanente 
relacionadas no artigo 4º da Lei nº 4.771, de 15 de setembro de 1968, e em todas as que assim forem consideradas por 
normas municipais. 
D) possuam impactos ambientais diretos que ultrapassem os limites territoriais de um ou mais Municípios. 
E) sejam delegados pela União aos Estados ou ao Distrito Federal, por instrumento legal ou convênio. 
 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
 
36. Considerando a perspectiva motivacional nas organizações, tal qual descrita por McGgregor em sua formulação da 
Teoria Y, a qual se contrapõe à Teoria X, assinale a alternativa incorreta. 
 
A) Os indivíduos são naturalmente orientados para o crescimento e o desenvolvimento de seus potenciais, o que, no ambiente 
de trabalho, deve ser estimulado. 
B) O trabalho, uma vez que não é uma atividade natural, e naquilo que é privador de outras motivações (lazer, sociabilidade, 
afiliação etc.), demanda, gerencialmente, uma rígida orientação das ações. 
C) A capacidade criativa para a solução de problemas é uma característica freqüentemente presente em toda a população, 
especialmente, entre os funcionários no contexto do trabalho. 
D) O processo motivacional não se restringe, apenas, ao âmbito das necessidades fisiológicas e de segurança mas também de 
estima e auto-realização. 
E) Para alcançar os objetivos organizacionais, é indispensável o autocontrole por parte dos funcionários, o qual deve ser 
gerencialmente estimulado. 
 
37. Observe a seguinte descrição do processo de liderança no contexto organizacional: Deve compreender a avaliação do 
comportamento de tarefa e do comportamento de relacionamento, permitindo que, pela combinação de ambos, e em 
função da maturidade dos liderados, estabeleça-se, dinamicamente, o estilo de liderança em função das seguintes 
características: determinar, persuadir, compartilhar e delegar. Assinale a alternativa que identifica corretamente o tipo 
de liderança descrito. 
 
A) Interativa. 
B) Colaborativa. 
C) Situacional. 
D) Autocrática. 
E) Reprodutiva. 
 
38. Sobre o processo de recrutamento e seleção, observe as seguintes afirmações: 
 
I. O recrutamento é eficaz quando, considerando-se o processo de seleção, atrai o contingente de candidatos 
necessários para abastecê-lo, permitindo, assim, identificar,dentre estes que são potencialmente qualificados e 
capazes, o que se apresenta em melhor condição para assumir o cargo. O recrutamento visa suprir o processo 
seletivo com sua matéria-prima básica, ou seja, os candidatos. 
II. Na entrevista de seleção, pressupondo a ansiedade do candidato e para mantê-la num nível adequado, é importante 
que o entrevistador desenvolva, em seu início, uma atitude receptiva e acolhedora (quebra-gelo). Também é 
necessário evitar perguntas ansiogênicas, como, por exemplo, aquelas que acarretam respostas narrativas, portanto 
o entrevistador deve centrar-se naquelas de respostas objetivas, do tipo sim ou não. 
III. O processo de recrutamento externo pode recorrer a diversas técnicas, tais como: contatos com sindicatos e 
associações de classe, anúncios em jornais e revistas, técnicas de simulação, cartazes ou anúncios em empresas, 
testes psicométricos, provas de conhecimento etc. Essas técnicas, considerando-se variáveis, como custo e tempo, 
devem ser utilizadas isolada ou conjugadamente. 
 
Sobre esse conjunto de afirmações, assinale a alternativa que identifica o(s) item(ns) incorreto(s). 
 
A) I, apenas. 
B) II, apenas. 
C) III, apenas. 
D) I e II, apenas. 
E) II e III, apenas. 
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39. Numa organização, a avaliação de desempenho tem como objetivo aferir o nível de discrepância entre o desempenho 
real do funcionário e o esperado. Neste contexto, sobre essa avaliação, é incorreto afirmar. 
 
A) Permite promover o autoconhecimento e o autodesenvolvimento dos funcionários. 
B) Subsidia a elaboração de planos e estratégias de ação para intervir sobre o desempenho insatisfatório. 
C) Pressupõe a definição de objetivos claros e o envolvimento dos setores administrativos. 
D) Deve ser pontual e consensualmente realizada, segundo parâmetros definidos administrativamente. 
E) Levanta subsídios para redefinir o perfil requerido para o ocupante do cargo. 
 
40. Admitamos a seguinte situação: Numa faculdade, o Coordenador do Curso de Psicologia, com o objetivo de integrar os 
conteúdos das diferentes disciplinas, ou seja, de promover uma abordagem interdisciplinar, realiza, quinzenalmente, 
reuniões pedagógicas, nas quais os professores têm a atribuição de refletir e propor estratégias de ensino e avaliação 
interdisciplinares. Sobre essas reuniões e considerando as características estruturais e funcionais da organização 
grupal, é incorreto afirmar. 
 
A) Os professores, além de um grupo, constituem uma equipe, pois têm um objetivo comum (interdisciplinaridade) e, para 
alcançá-lo, realizam ações interdependentes e coordenadas. 
B) O grau de concordância e interesse de cada professor com o objetivo estabelecido (interdiscipinaridade) bem como a 
atração pessoal mútua, dentre outros fatores, refletem a maior ou menor coesão da equipe. 
C) O papel de cada professor, neste contexto, ou seja, numa reunião pedagógica, é informal, embora suas atribuições (refletir, 
propor e decidir estratégias de ensino e avaliação) correspondam ao seu status de docente. 
D) Nestas reuniões, como em qualquer organização grupal, há um padrão comum de regras que normatiza o comportamento 
dos docentes, por exemplo, a freqüência às reuniões (quinzenalidade). 
E) Considerando que a Coordenadora delega aos professores a atribuição de refletir, propor e decidir, concluímos que o 
processo de tomada de decisão neste grupo é democrático, o que não exclui a emergência de conflitos, por exemplo, uma 
possível divergência sobre as estratégias de ensino e avaliação propostas. 
 
41. Para efeito de um treinamento adequado, devemos observar certas características, etapas e procedimentos que 
comumente orientam esse processo. Sobre isso, considere as seguintes afirmações: 
 
I. Um processo de treinamento pressupõe, inicialmente, uma ação diagnóstica para identificar o conjunto dos 
fatores que comprometem a plena execução das tarefas por indivíduos e grupos, portanto, que impossibilite 
alcançar o desempenho ótimo face aos objetivos estabelecidos no âmbito da organização. Em geral, essa 
avaliação abrange três níveis: o organizacional, o de tarefas e o dos recursos humanos. 
II. Alguns princípios presentes no contexto do processo de aprendizagem devem ser considerados no treinamento, 
como, por exemplo, a motivação e as diferenças individuais. No primeiro, temos a importância de se observar a 
motivação como um fator endógeno a ser estimulado no treinando; no segundo, a identificação de aspectos que, 
quando necessário e possível, individualizem o treinamento. 
III. O treinamento é eficaz quando o treinando adquire a competência para transferir sua aprendizagem para a 
situação de trabalho. Para tanto, é importante que, durante o treinamento, dentre outros fatores, haja o feedback, 
o que poderá ocorrer, por exemplo, pela utilização de testes de conhecimento ou de atividades práticas. Um bom 
feedback aumenta a possibilidade da aprendizagem e, portanto, de sua transferência. 
IV. Enquanto uma atividade de aprendizagem, o treinamento deve propiciar, no contexto profissional, a aquisição de 
novos conhecimentos, habilidades e hábitos. Desta forma, poderá abranger o comportamento profissional em 
seus constituintes motor, afetivo e cognitivo. Em função do objetivo do treinamento, torna-se necessária a 
realização de uma avaliação prévia do treinando, segundo alguns ou todos esses níveis. 
 
A partir da análise desse conjunto de afirmações, assinale a alternativa que identifica o(s) item(ns) correto(s). 
 
A) I, II e III, apenas. 
B) I, III e IV, apenas. 
C) II, III e IV, apenas. 
D) II e IV, apenas. 
E) I, II, III e IV. 
 
42. Num treinamento, é possível se recorrer a várias estratégias de aprendizagem, dentre as quais, temos uma que pode 
ser descrita nos seguintes termos: i- Trata-se de um tipo de simulação em que o treinando encena a realização de uma 
tarefa, cumprindo-a como se fosse uma situação real, ii- Geralmente envolve uma situação interpessoal, iii – 
Freqüentemente é utilizada para o treinamento de habilidades interpessoais e de supervisão (Spector, 2006, p. 183). 
Assinale alternativa que identifica corretamente a técnica descrita. 
 
A) Jogo de empresa. D) Demonstração. 
B) Role-playing. E) Exposição. 
C) Brainstorming. 
 
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43. Sobre a abordagem da psicologia social, tendo como foco a comunidade, é incorreto afirmar. 
 
A) A comunidade, considerada em sua dimensão geográfica e psicossocial, é o local no qual o Psicólogo, numa atividade de 
conscientização, age para que os grupos assumam o papel de sujeitos da sua história. 
B) Na intervenção comunitária, o Psicólogo, necessariamente, se envolve com a comunidade, ligando-se, psicoafetivamente, 
aos seus membros, e isso, segundo suas crenças, valores, opiniões, atitudes etc. 
C) No contexto comunitário, concebe-se a identidade como a consciência de si (subjetiva, social, histórica e cultural), a qual é 
construída na relação de assemelhamento e diferenciação com os outros (grupo). 
D) A linguagem, enquanto mecanismo que organiza a representação do mundo e, ao mesmo tempo, a mediação do sujeito com 
a realidade, é o principal instrumento da prática do Psicólogo na comunidade. 
E) A organização comunitária deve ser observada enquanto um conjunto de relações naturais de dominação através do qual os 
sujeitos se posicionam assimetricamente quanto aos seus deveres e direitos. 
 
44. Observe a seguinte afirmação: Na perspectiva da abordagem comunitária, é possível dizer que a existência de um 
grupo, sua tipificação e a compreensão de seus mecanismos de mudança estão condicionados à abordagem dos (as) 
_________________. Só assim é possível observá-lo enquanto uma realidade dinâmica (Adpatado de Guarechi,1996, 
pg. 86). Assinale a alternativa que identifica corretamente o conceito sobre o qual se estrutura a abordagem do 
grupo no contexto comunitário. 
 
A) Relações sociais. 
B) Papéis sociais. 
C) Atitudes sociais. 
D) Lideranças sociais. 
E) Preconceitos sociais. 
 
45. Certo empresário, justificando seus lucros e a desiguldade social, fez o seguinte depoimento: A vida é uma luta! Cada 
um tem de recorrer as suas condições individuais e aos dispositivos sociais para vencê-la. A natural prevalência da 
vontade do indivíduo ou grupo vencedor sobre outro é a verdadeira mola do progresso. Os favelados, por exemplo, são 
aqueles que não se aperceberam dessa lógica essencial às relações humanas e, por não saberem ou não quererem jogar 
o jogo, perderam ou estão condenados a perder. É isso: a vida social é um jogo! E é preciso querer jogar e ganhar. Jogar 
é preciso, mais do que simplesmente navegar. Como se observa, o referido empresário recorre a um mecanismo 
ideológico para naturalizar a exclusão social dos moradores das favelas, assim, assinale a alternativa que identifica 
esse mecanismo. 
 
A) Culpabilização individual. 
B) Flexibilidade social. 
C) Competitividade social. 
D) Ruptura dos vínculos sociais. 
E) Estereotipia. 
 
46. Para o processo de intervenção e desenvolvimento comunitário, dentre as estratégias existentes, a pesquisa-ação é 
uma das mais relevantes e eficazes. Sobre esta, considere as seguintes afirmações: 
 
I. Pressupõe a isenção e a neutralidade necessária a todo pesquisador em toda ação de pesquisa, pois a implicação 
com o objeto de estudo poderá induzir a uma compreensão equivocada da realidade. 
II. Apóia-se nas interações existentes entre o homem, a cultura e o meio ambiente, e isso, segundo o contexto sócio-
histórico sobre o qual se constroem essas interações. 
III. Relaciona a busca do conhecimento (pesquisa) com a mudança/transformação da realidade (ação), sendo esta 
uma característica que define sua essência metodológica: o saber está articulado com o fazer. 
 
Em decorrência desse conjunto de afirmações, assinale a alternativa que identifica o(s) item(ns) incorreto(s). 
 
A) I, apenas. 
B) II, apenas. 
C) III, apenas. 
D) I e II, apenas. 
E) II e III, apenas. 
 
47. Considerando a abordagem de Dejours sobre o trabalho em sua dimensão saudável e patológica, identifique a 
alternativa incorreta. 
 
A) O sofrimento é uma vivência subjetiva, um espaço de luta, que se localiza intermediariamente entre a doença 
mental/loucura e o conforto (ou bem-estar) psíquico, podendo assumir um caráter criativo ou patogênico, conforme se 
observe, respectivamente, o ganho ou a perda dessa luta pelo trabalhador. 
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B) O desemprego exemplifica a dimensão subjetiva do trabalho e sua importância para a saúde mental do trabalhador, pois, 
ocorrendo e sendo prolongado, tem-se, muitas vezes, uma condição de sofrimento associada à desestruturação dos laços 
afetivos e sociais e, também, ao desencadeamento de ocorrências patogênicas (alcoolismo e/ou a dependência de outras 
drogas, suicídio, sentimento de fracasso etc.) 
C) Em sua dimensão patogênica, o sofrimento, tendo como foco o trabalhador, o enfraquecimento das estratégias coletivas e 
das ideologias defensivas de enfrentamento das condições nocivas do trabalho. 
D) O trabalhador em sofrimento, confrontado com os elementos nocivos do trabalho, poderá recorrer a estratégias de defesa, 
como a negação e o controle excessivo, as quais são positivas, já que inibem, por parte do trabalhador, a constituição de uma 
posição alienada diante daqueles elementos nocivos. 
E) A análise da constituição do sofrimento considera dois campos de confluência: por um lado, entre o registro imaginário 
(atribuições do sujeito) e o da realidade (constituição da situação do trabalho) e, por outro, entre o registro diacrônico 
(história de vida do sujeito) e o sincrônico (condição material e sócio-histórica do trabalho). 
 
48. No âmbito do trabalho, podemos observar a ocorrência da Síndrome de Burnout, a qual evidencia a resposta do 
organismo (trabalhador) a um estado prolongado de estresse (cronificação). Considerando que os sintomas típicos 
dessa síndrome podem ser físicos, comportamentais, psíquicos e defensivos, assinale a alternativa na qual se 
identifica um sintoma incorretamente associado a sua manifestação. 
 
A) Fadiga constante e progressiva. 
B) Claustrofobia. 
C) Suicídio. 
D) Labilidade emocional. 
E) Tendência ao isolamento. 
 
49. Admita a seguinte situação: Um Psicólogo foi contratado para formular e implantar um projeto de qualidade de vida 
numa determinada organização. Nesse contexto, considerando os fundamentos teóricos norteadores da Qualidade de 
Vida no Trabalho (QVT), assinale a alternativa incorreta. 
 
A) Aprofundar a divisão do trabalho mediante o estabelecimento de uma variedade de tarefas que, prioritariamente, atendam às 
necessidades tecnológicas emergentes. 
B) Enriquecer a realização do trabalho através de sua associação com a motivação intrínseca, como, por exemplo, a auto-
realização. 
C) Promover a diversificação das tarefas, permitindo, assim, que os funcionários tenham a oportunidade de expressar suas 
diferentes habilidades. 
D) Criar condições para que o trabalhador perceba o impacto da realização de sua tarefa e, conseqüentemente, do produto desta 
tanto para a organização na qual trabalha como para a sociedade em geral. 
E) Estimular a autonomia do trabalhador, tornando-o responsável pelas decisões associadas à realização de sua tarefa. 
 
50. Dentre os campos comunicativos existentes no ambiente organizacional, temos um que atende ao seguinte conjunto 
de características: i – o fluxo da informação direciona-se do gerente para o funcionário, devendo haver, 
continuamente, o feedback do primeiro sobre a recepção da informação pelo segundo, ii – as informações 
compreendem, dentre outros objetivos, a descrição dos procedimentos e as práticas organizacionais, iii – um dos 
fatores geradores de ruídos comunicativos é a sobrecarga de informações: a quantidade emitida pelo gerente é 
superior àquela possível de ser processada pelo funcionário. Assinale a alternativa que identifica corretamente este 
campo comunicativo. 
 
A) Transversal. 
B) Ascendente. 
C) Bilateral. 
D) Descendente. 
E) Multilateral. 
 
 
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