Simulados das avaliações_ Revisão da tentativa

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03/04/2024, 15:06 Simulados das avaliações: Revisão da tentativa
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Iniciado em quarta-feira, 13 mar. 2024, 10:22
Estado Finalizada
Concluída em quarta-feira, 3 abr. 2024, 15:06
Tempo
empregado
21 dias 4 horas
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Questão 1
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Questão 2
Não respondido
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Os modelos de ensino híbrido oferecem abordagens inovadoras, destacando-se a rotação por estações, o laboratório rotacional, a sala de aula
invertida e a rotação individual.
Considerando as opções de ensino híbrido mencionadas no texto-base, qual estratégia destaca-se por envolver os alunos em diferentes
atividades em grupos, promovendo a troca entre estações e o acesso a diversos recursos?
Escolha uma opção:
A. Grupo de Estudo
B. Rotação Individual
C. Laboratório Rotacional
D. Sala de Aula Invertida
E. Ensino Tradicional
Sua resposta está incorreta.
A rotação individual é uma estratégia que personaliza o caminho de aprendizagem para cada aluno, envolvendo-os em diferentes atividades
de forma individualizada.
A resposta correta é: Rotação Individual
O que é comum entre "Rotação por Estações" e "Sala de Aula Invertida"?
Escolha uma opção:
A. As atividades práticas são realizadas em sala de aula.
B. Uso exclusivo de tecnologia no ensino.
C. Os estudantes têm controle total sobre seu aprendizado.
D. A teoria é estudada em casa.
E. A sala de aula tradicional é combinada com atividades online.
Sua resposta está incorreta.
Ambos os modelos combinam elementos da sala de aula tradicional com atividades online, buscando eficiência e personalização no processo
de aprendizagem.
A resposta correta é: A sala de aula tradicional é combinada com atividades online.
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Questão 3
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Questão 4
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A cada revolução industrial o perfil exigido dos trabalhadores foi se modificando, passando do trabalho manual para o intelectual (AIRES;
FREIRE; SOUZA, 2016), nesse processo novos critérios foram surgindo e certas exigências foram tomando forma, para que elas continuassem
firmes no mercado que se apresentava cada vez mais competitivo e globalizado.
Considerando o texto acima, marque a opção que mais identifica as exigências que as empresas têm de se preocupar em relação aos
trabalhadores:
Escolha uma opção:
A. Deve-se exigir que as empresas se preocupem com equipamentos novos para o trabalho.
B. Deve-se exigir que as empresas valorizem seus trabalhadores de forma financeira.
C. Deve-se exigir que as empresas se modernizem com a automação de seus processos.
D. As empresas devem exigir que os trabalhadores se preocupem com a sua própria formação.
E. As empresas devem preocupar-se com a formação de seus trabalhadores.
Sua resposta está incorreta.
Questão 3 - NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇAÕ -AP1.2
Conforme apontado pelos autores estudados a exigência é que as empresas tivessem um olhar diferenciado com relação a formação de seus
colaboradores.
A resposta correta é: As empresas devem preocupar-se com a formação de seus trabalhadores.
A disseminação da internet como ferramenta pedagógica e a incorporação de computadores e softwares educacionais têm reapresentado a
educação a distância nos tempos atuais, caracterizando uma nova geração. Nessa nova geração, as classes ficaram virtuais, os professores
foram transformados em tutores e monitores, e os encontros presenciais acontecem de acordo com as diversas metodologias das instituições,
mas os momentos avaliativos ainda são obrigatórios pela legislação.
Com base no texto apresentado, identifique o item que se refere a Geração/etapas da evolução de EAD:
Escolha uma opção:
A. Segunda Geração
B. Quinta Geração
C. Quarta Geração
D. Primeira Geração
E. Terceira Geração
Sua resposta está incorreta.
Questão 13 - NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO - AP1.1
O texto do enunciado se refere a geração que está ligada as etapas da evolução de EAD
A resposta correta é: Quinta Geração
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Questão 5
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As práticas comunicacionais interativas por meio do modelo de emissão e recepção estiveram sempre presentes na vida das comunidades de
todo o mundo ao longo da história. No caso de se manter uma linha de conversa com a presença do interlocutor, tem-se uma interação com
a presença de pessoas que dialogam.
Considerando o texto, marque a opção que mais se adequa ao contexto a abordagem utilizada, em relação ao modelo de emissão e recepção.
Escolha uma opção:
A. Abordagem tradicional
B. Abordagem construtivista
C. Abordagem interacionista
D. Abordagem social
E. Abordagem comportamental
Sua resposta está incorreta.
Questão 12 - NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO - AP2.1
Em relação ao modelo de emissão e recepção, trata-se de um modelo utilizado tradicionalmente.
A resposta correta é: Abordagem tradicional
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Questão 6
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Com relação aos fatores que contribuíram para o avanço da utilização da tecnologia na educação, avalie as seguintes asserções e a relação
proposta entre elas.
I. A educação a distância é uma modalidade de ensino que está atrelada ao avanço das tecnologias e à necessidade de maior qualificação de
pessoas.
PORQUE
II. Discutir e estudar uma modalidade de ensino é também perceber que pessoas e instituições naquele momento buscavam solucionar e
possibilitar ao maior número de pessoas acesso ao ensino e por consequência melhor qualidade de vida.
A respeito dessas asserções assinale a opção correta.
Escolha uma opção:
A. As asserções I e II são verdadeiras, pois uma complementa a outra.
B. As asserções I e II são verdadeiras, mas uma não complementa a outra.
C. As asserções I e II são proposições falsas
D. A asserção I é falsa, já a asserção II é verdadeira.
E. A asserção I é verdadeira, já a asserção II é falsa.
Sua resposta está incorreta.
Questão 1 - NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO - AP1.1
Uma informação complementa a outra, pois este atrelamento entre educação a distância e qualificação, emergiu da possibilidade de
proporcionar uma qualidade de vida melhor às pessoas através da educação a distância.
A resposta correta é: As asserções I e II são verdadeiras, pois uma complementa a outra.
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Questão 7
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As revoluções industriais no passado iniciaram-se a partir do momento em que a energia a vapor foi introduzida, na segunda metade do
século X
IX___ A invenção da eletricidade estabeleceu outras novas tecnologias no final do século X
IX___ No início do século XX viu o lançamento da linha de montagem no processo de fabricação e, mais tarde, na segunda metade do mesmo
século, o processo de fabricação controlado por computador mudou o mundo industrial novamente.
Com base nas revoluções industriais assinale a opção que identifica o precursor do sistema de linha de montagem que é utilizado ainda hoje:
Escolha uma opção:
A. Ford Motor Company
B. Suzan Ford
C. Harrison Ford
D. William C. Ford Jr.
E. Henry Ford
Sua resposta está incorreta.
Questão 10 - NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇAÕ -AP1.2
Esse estudioso foi o responsável por desenvolver o sistema da linha de montagem no processo de fabricação.
A resposta correta é: Henry Ford
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Questão 8
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
Questão 9
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
Uma ideia que não tem a ver com competências, mas com postura fundamental, pois nas sociedades em transformação, a capacidade de
inovar, negociar e regular a pratica é decisiva. Ela passa por uma reflexão sobre a experiência, favorecendo a construção de novos saberes.
Com base no texto apresentado, identifique o item que se refere a uma das posturas fundamentais que o professor deve adequar-se em sua
prática na contemporaneidade:
Escolha uma opção:
A. A prática reflexiva
B. A prática pedagógica
C. A prática crítica
D. A implicação crítica
E. A reflexão crítica
Sua resposta está incorreta.
Questão 10 - NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO - AP1.1
Edgar Morin propõe sete saberes fundamentais que a escola teria a missão de ensinar, além disso destaca as posturas fundamentais que o
professor deve utilizar em sala de aula.
A resposta correta é: A prática reflexiva
Qual é uma característica comum entre os modelos de "Rotação por Estações" e "Laboratório Rotacional"?
Escolha uma opção:
A. Os estudantes trabalham individualmente nos computadores.
B. A rotação é conduzida por um cronograma fixo.
C. A sala de aula tradicional é combinada com atividades online.
D. A teoria é estudada em casa.
E. Os alunos aplicam a teoria na sala de aula.
Sua resposta está incorreta.
Ambos os modelos combinam elementos da sala de aula tradicional com atividades online, buscando eficiência e personalização no processo
de aprendizagem.
A resposta correta é: A sala de aula tradicional é combinada com atividades online.
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Questão 10
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
Questão 11
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
Conforme os autores o que define a "Sala de Aula Invertida" no contexto do ensino híbrido?
Escolha uma opção:
A. Os estudantes participam de discussões e resolução de atividades em casa.
B. A teoria é estudada em casa e as atividades práticas ocorrem online.
C. O modelo começa com a sala de aula tradicional, seguida por uma rotação para o laboratório.
D. As atividades práticas são realizadas em sala de aula e a teoria é estudada online.
E. Os alunos têm uma lista personalizada de atividades.
Sua resposta está incorreta.
Na "Sala de Aula Invertida", a teoria é estudada em casa ou online, enquanto as atividades práticas acontecem em sala de aula.
A resposta correta é: As atividades práticas são realizadas em sala de aula e a teoria é estudada online.
É um profissional que, para desenvolver a atividade caracterizada como docência, de acordo com os vários autores, precisa estar sempre em
busca de inovações para ampliar as possibilidades de intervenção no processo de ensino-aprendizagem. As reinvenções no processo de
ensinar passaram desde aprender a fazer material didático até posicionar-se frente às câmeras ou ainda realizar processos de interação via
ambiente virtual de aprendizagem.
Considerando o texto, marque a opção em que mais se adequa a categoria profissional descrita.
Escolha uma opção:
A. Orientador
B. Tutor
C. Mediador
D. Professor
E. Educador
Sua resposta está incorreta.
Questão 5 - NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO - AP2.1
O educador é um profissional que, para desenvolver a atividade caracterizada como docência, de acordo com os vários autores, precisa estar
sempre em busca de inovações para ampliar as possibilidades de intervenção no processo de ensino-aprendizagem.
A resposta correta é: Professor
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Questão 12
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As palavras interação e interatividade são de uso frequente na educação a distância. Como ponto de partida, adotamos o conceito apontado
por Belloni (2001, p. 58), que diferencia interação de interatividade.
I___ Para ele, "interatividade [é] característica técnica que significa a possibilidade de o usuário interagir com uma máquina",
Enquanto
II___ "Interação [é] ação recíproca entre dois ou mais atores em que ocorre intersubjetividade, isto é, encontro de dois sujeitos".
O texto acima traz duas definições segundo Belloni. Marque o item que identifica as assertivas corretas.
Escolha uma opção:
A. Estão corretas as asserções I e II
B. Apenas II está de acordo com o texto.
C. Apenas I está de acordo com o texto.
D. A asserção II está correta e a I está errada.
E. A asserção I está correta e a II está errada.
Sua resposta está incorreta.
Questão 11 - NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO - AP2.1
Os dois conceitos segundo Belloni estão condizentes com suas aspirações.
A resposta correta é: Estão corretas as asserções I e II
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Questão 13
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
Os docentes na modalidade a distância tiveram que reinventar sua forma de transpor o conhecimento, pois outras necessidades surgiram, e
tivemos que nos adaptar. Corroboram essa ideia Holmes, Paixão e Tambini, como bem observa Lüdke (1990, p.69): "Tão antiga, a ocupação de
educador tem passado por concepções bastante diversas e até contraditórias, ao longo da história. Desde os sofistas, "condenados ao mesmo
tempo por Platão e por Sócrates, exatamente por se considerarem profissionais", ate´ os nossos dias, quando professor de pedagogia
responde a uma enquete sobre o educador, dizem que ele não e´ um profissional como os outros, ou melhor, ele e´ muito mais que um
profissional: seu trabalho não pode ser reduzido a uma rotina, supõe criatividade, envolvimento, compromisso, doação".
Considerando o texto, o termo "transpor o conhecimento" tem o mesmo sentido de:
Escolha uma opção:
A. Ampliar o conhecimento
B. Rever os conteúdos
C. Ensino colaborativo
D. Abordagem pedagógica
E. Dar aula
Sua resposta está incorreta.
Questão 6 - NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO - AP2.1
Os docentes na modalidade a distância tiveram que reinventar sua forma de lecionar, pois outras necessidades surgiram, e tivemos que nos
adaptar a este novo contexto.
A resposta correta é: Dar aula
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Questão 14
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A educação a distância, localizada em torno das primeiras décadas do século passado, esta´ diretamente ligada a` evolução da tecnologia,
devido ao surgimento das transmissões via rádio e televisão: "Quando o rádio surgiu como uma nova tecnologia no início do século XX [...] e a
televisão educativa estava em desenvolvimento ja´ em 1934" (MOORE; KEARSLEY, 2007, p.32). As experiências de comunicação por rádio e
televisão possibilitaram aos professores elaborar cursos que utilizavam esses meios de comunicação e de seu potencial didático com o uso de
som e imagem nos processos.
O texto apresentado refere-se a uma das gerações/etapas da evolução do EAD, identifique o item a que se refere:
Escolha uma opção:
A. Segunda Geração
B. Primeira Geração
C. Quinta Geração
D. Quarta Geração
E. Terceira Geração
Sua resposta está incorreta.
Questão 5 - NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO - AP1.1
É a partir da segunda geração que se começa as transmissões via rádio e televisão como meio facilitador para a educação a distância.
A resposta correta é: Segunda Geração
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Questão 15
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
Verifique as seguintes asserções:
I___ A maneira como os docentes realizam sua ação educativa têm a ver, direta ou indiretamente, com os fundamentos e pressupostos das
metodologias ativas e com quais critérios estãotrabalhando.
II___ Quando tecnologia ou ambiente requerem uma didática específica, cada ambiente de ensino requer práticas didáticas específicas, e na
Educação a distância não poderia ser diferente.
III___ Trabalhar em frente às câmeras, em ambientes virtuais de aprendizagem, na produção de materiais requer novas formas de ensinar.
Considerando as assertivas acima, marque o item correto:
Escolha uma opção:
A. Estão corretas as asserções I e III.
B. Apenas III está correta.
C. Estão corretas as asserções I e II.
D. Estão corretas as asserções II e III.
E. Apenas I está correta.
Sua resposta está incorreta.
Questão 2 - NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO - AP2.1
Nem sempre as metodologias ativas estão presentes na ação educativa, isso pode variar de professor e instituição.
A resposta correta é: Estão corretas as asserções II e III.
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Questão 16
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
Questão 17
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
Embora os avanços recentes nas tecnologias digitais possam provocar alguns deslocamentos de empregos e perda de funções
tradicionalmente realizadas por humanos, principalmente nas indústrias, essas mesmas tecnologias criam novos empregos e funções em
vários setores (KARACAY, 2017). Junto com novos mercados e novos negócios surgem novas categorias de emprego que usam o talento
humano de maneiras muito diferentes (BALDASSARI; ROUX, 2017). Muitos dos trabalhos mais populares na Indústria 4.0 não existiam ao
longo dos anos.
Assinale a opção que está em desacordo com estas novas descrições de cargos e novas ocupações:
Escolha uma opção:
A. Desenvolvedor de negócios digitais
B. Ascensorista de elevador
C. Redator digital
D. Gerente de projetos web
E. Diretor de proteção de dados
Sua resposta está incorreta.
Questão 6 - NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇAÕ -AP1.2
As funções que exigem o uso de pessoas para execução de ações analógicas têm uma tendência maior a deixar de existir.
A resposta correta é: Ascensorista de elevador
À medida que as transformações digitais aumentam e se tornam muito mais viáveis, elas criam novos modelos de negócios. Ao interagir com
outros fatores socioeconômicos, mudanças significativas nos modelos de negócios desencadeiam interrupções nos mercados de trabalho,
criando novas descrições de cargos e novas ocupações.
Assinale a opção que está em desacordo com estas novas descrições de cargos e novas ocupações:
Escolha uma opção:
A. Planejador de comunicações digitais
B. Coordenador de robô
C. Desenvolvedor de negócios digitais
D. Diretor de proteção de dados
E. Gerente de cartografia
Sua resposta está incorreta.
Questão 5 - NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇAÕ -AP1.2
O item que não está ligado aos processos digitais, também está isento dos novos cargos e ocupações dado o uso de tecnologias digitais.
A resposta correta é: Gerente de cartografia
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Questão 18
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
Questão 19
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
A partir do estudado como é caracterizado o modelo de ensino híbrido conhecido como "Rotação por Estações"?
Escolha uma opção:
A. O foco está nas atividades práticas realizadas em laboratórios.
B. Os alunos estudam teoria em casa e aplicam o conhecimento na sala de aula.
C. Os estudantes realizam diferentes tarefas em grupos designados.
D. A teoria é estudada apenas na sala de aula.
E. Os alunos têm uma lista personalizada de atividades.
Sua resposta está incorreta.
O modelo de "Rotação por Estações" envolve grupos de alunos realizando tarefas específicas em estações designadas, promovendo tanto o
trabalho colaborativo quanto o individual.
A resposta correta é: Os estudantes realizam diferentes tarefas em grupos designados.
Em relação a experiência com a educação a distância, nas asserções a seguir o que podemos identificar entre elas:
I___ A experiência com a educação a distância nessa primeira geração, via correio, esteve presente em vários países, isso desacelerou o alcance
da EAD, pois nesse formato o processo educativo era similar ao da sala de aula convencional.
POIS,
II___ O estudo por correspondência desmotivara a educação aos indivíduos em seus lares, e talvez a cultura instituída nesse primeiro momento
tenha trazido para a modernidade a necessidade de livros impressos em cursos de EAD.
A respeito dessas asserções assinale a opção correta.
Escolha uma opção:
A. As asserções I e II são verdadeiras, mas uma não complementa a outra.
B. As asserções I e II são proposições falsas.
C. As asserções I e II são verdadeiras, pois uma complementa a outra.
D. A asserção I é falsa, já a asserção II é verdadeira.
E. A asserção I é verdadeira, já a asserção II é falsa.
Sua resposta está incorreta.
Questão 3 - NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO - AP1.1
As asserções são falsas, pois neste primeiro momento ampliou-se o alcance do EAD o que motivou a educação das pessoas em seus lares.
A resposta correta é: As asserções I e II são proposições falsas.
03/04/2024, 15:06 Simulados das avaliações: Revisão da tentativa
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Questão 20
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
Quando se pensa em "tecnologização" - neologismo escolhido neste texto com a intenção de pensar a ação da tecnologia no processo de
desenvolvimento da vida humana -, é possível revelar as contradições da sociedade e o quanto esta pode se apresentar em sua mais bárbara
versão, ou seja, como ideologia. Para Horkheimer e Adorno (1956/1973), o conceito de ideologia está intrinsecamente ligado ao movimento
da sociedade, mais especificamente, à existência de uma sociedade industrial organizada e desenvolvida, que tem como base a divisão social
do trabalho.
Com base no texto acima, o termo "tecnologização" neologismo escolhido neste texto tem a intenção de pensar a ação da tecnologia na:
Escolha uma opção:
A. Ensino
B. Aprendizagem
C. Formação
D. Conhecimento
E. Colaboração
Sua resposta está incorreta.
Questão 15 - NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇAÕ -AP1.2
Quando se pensa em "ecnologização" neologismo escolhido neste texto tem-se a intenção de pensar a ação da tecnologia na "capacitação"da
vida humana.
A resposta correta é: Formação