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AVAMEC CURSO DE FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO PARA A CARREIRA E PROJETOS DE VIDA M 3 Atividade Avaliativa Questão 1 Indique a alternativa que apresenta uma informação INCORRETA sobre a gestão do tempo: a) Gerir o tempo é o processo de divisão das unidades temporais de um determinado intervalo em partições com meio a alcançar um ou mais objetivos. b) Trata-se de uma prática cotidiana com o qual todos se deparam em algum grau e que se mostra positivamente relacionada com sucesso acadêmico e profissional, motivação intrínseca, boa saúde mental, e satisfação com a vida. c) Existem muitos fatores que contribuem para a procrastinação e a má gestão do tempo, incluindo traços de personalidade, nível de distração e agência, desorganização, controle de impulsos, qualidade do planejamento, motivação, definição de metas e fatores situacionais. d) Em geral para cada pessoa existe um único fator que leva à procrastinação e é impossível trabalhar esse fator para conseguir fazer uma melhor gestão do tempo. Questão 2 Escolha a alternativa que completa corretamente as lacunas da frase abaixo “_______________ é o processo mediante o qual os indivíduos e as sociedades melhoram a sua compreensão em relação aos conceitos e produtos financeiros, de maneira que, com informação, formação e orientação, possam desenvolver os valores e as competências necessárias para se tornarem mais conscientes das _______________ neles envolvidos e, então, poderem fazer escolhas bem-informadas, saber onde procurar ajuda e adotar outras ações que melhorem o seu _______________. Assim, podem contribuir de modo mais consistente para a formação de indivíduos e sociedades responsáveis, comprometidos com o futuro (OCDE, 2005).” a) Educação Financeira – oportunidades e riscos – bem-estar b) Educação financeira – ações e investimentos – equilíbrio financeiro c) Gestão do tempo – oportunidades e riscos – bem-estar d) Gestão do tempo – ações e investimentos – equilíbrio financeiro Questão 3 Relacione cada conjunto da primeira coluna com suas características empreendedoras, na segunda coluna. 1 Conjunto 1: Realização 2 Conjunto 2: Poder 3 Conjunto 3: Planejamento ( 2 ) independência e autoconfiança, persuasão e rede de contatos ( 1 ) busca de oportunidades e iniciativa, persistência, correr riscos calculados, exigência de qualidade e eficiência, e comprometimento (3 ) busca de informações, estabelecimento de metas, planejamento e monitoramento sistemáticos Questão 4 “diz respeito a capacidade compreender o contexto e de, intencionalmente, realizar ações que auxiliam o indivíduo a alcançar seus objetivos. O senso de agência fica evidente, por exemplo, quando um adolescente percebe que não utiliza ou utiliza mal as técnicas de estudo e que isso pode representar um empecilho para a aprovação em uma prova e, por esse motivo, passa a dedicar tempo e energia para aprender novas técnicas de estudos capazes de assegurar um desempenho satisfatório na avaliação. Para que o senso de agência possa ser manifesto, outras características são necessárias: 1) Consciência crítica e ação crítica; 2) Volição no trabalho e adaptabilidade; 3) Suporte relacional e contribuição social.” O texto acima diz respeito a qual conceito abordado no curso? a) Consciência crítica e ação crítica b) Volição no trabalho c) Adaptabilidade de carreira d) Senso de agência Questão 5 No ano de 2015, 193 países membros da Organização das Nações Unidas adotaram a Agenda 2030, que consiste em atingir 169 metas distribuídas em 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável. Para alcançar essas metas será necessário ações conjuntas dos governos, organizações, empresas e da sociedade. Essa agenda foi embasada em cinco grandes áreas relevantes, que são chamadas de 5 P’s. Os 5 P’s dizem respeito a: a) Pais, Pátria, Prosperidade, Poder e Potencialidades b) Pessoas, Planeta, Prosperidade, Poder e Pátria c) Pessoas, Planeta, Prosperidade, Paz e Parceria d) Pessoas, Pátria, Prosperidade, Paz e Potencialidades Questão 6 Definir os objetivos de carreira frente à busca de oportunidades; Ter clareza sobre habilidades desenvolvidas e a serem aprimoradas; Manter o currículo sempre atualizado; Apostar em networking; Cuidar o marketing pessoal; Levantar informações sobre as oportunidades e Investir em redes sociais são ações essenciais para garantir: a) Melhores notas na escola b) Maior empregabilidade c) Uma boa aposentadoria d) Não ser demitido/a nunca
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