Avaliação II - Individual comunicação

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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:738497)
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Prova 43168668
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 8/2
Nota 8,00
É possível identificar diversas teorias voltadas à comunicação. Entre essas teorias encontra-se a 
hipótese de agenda setting, que está relacionada ao estudo que mostra como a mídia tem o poder de 
agenda das informações. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- Os estudos de agenda setting defendem que não é a mídia que determina quais assuntos estão 
presentes nas conversas dos receptores.
II- Agenda setting ressalta a importância da mídia como mediadora entre as pessoas e como uma 
realidade, ao mesmo tempo, desconhecida para essas pessoas. 
III- A função de agendamento da mídia postula que os temas enfatizados nas notícias acabam 
considerados ao longo do tempo como importantes pelo público. Em outras palavras, a agenda da 
mídia estabelece a agenda pública.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença I está correta.
B As sentenças I e II estão corretas.
C As sentenças I e III estão corretas.
D As sentenças II e III estão corretas.
Entre as teorias da comunicação, há uma que defende a não manipulação, ou seja, em tal teoria, 
o receptor tem a capacidade de exercer uma audiência seletiva, a fim de não ser manipulado, e sim 
persuadido. Sobre a teoria que associa-se à definição: a mensagem enviada por alguma mídia ou meio 
de comunicação só é aceita e recebida depois de passar por filtros psicológicos individuais, assinale a 
alternativa CORRETA:
A Teoria da Agenda Setting ou Agenda Setting.
B Teoria de Lasswell ou Modelo de Lasswell.
C Teoria da Persuasão ou Teoria Empírico-experimental.
D Teoria Hipodérmica ou Teoria da Agulha Hipodérmica.
No campo da teoria da comunicação, há estudos que observam a construção de comportamentos 
e tendências pautados na mídia. Segundo alguns autores, todo o nosso cotidiano se estrutura com 
assuntos trazidos pela grande mídia, sendo escolhidos por produtores que articulam sobre o que é 
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mais ou menos relevante de o público tomar conhecimento. Para se verificar essa ação potencial da 
mídia, há estudos que procuram observar tal acontecimento. Tais estudos são articulados como os 
processos: do agenda setting, do gatekeeper e do newsmaking, os quais tentam explicar a relação de 
influência que a mídia exerce sobre a sociedade. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas:
( ) Quando acontece que o poder de influência da mídia interfere nos acontecimentos e na opinião 
pública, chamamos de Agenda-setting.
( ) Por definição, os profissionais, que filtram as notícias na mídia, são nomeados de gatekeepers.
( ) Newsmaking é o profissional que tem a função de produzir a notícia, como: entrevistar, escrever, 
apurar, gravar, filmar, fotografar e editar são tarefas dessa atividade.
( ) Gatekeepers é o profissional que tem a função de produzir a notícia, como: entrevistar, escrever, 
apurar, gravar, filmar, fotografar e editar são tarefas dessa atividade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V - F.
B F - F - V - F.
C V - F - F - V.
D V - F - F - F.
Teoria que dá ênfase às funções exercidas pela mídia na sociedade e não os seus efeitos. Valoriza o 
consumidor de valores e modelos e o que a mídia contribui para reforçar esses adjetivos. Essa teoria 
foi desenvolvida por Harold Lasswell, em 1948, com a preocupação de analisar e associar ligação 
entre os meios de comunicação e seu público. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta os 
canais envolvidos nessa teoria:
A Receptor; desvio; impacto; emissor; canal.
B Emissor; mensagem; canal; receptor; impacto.
C Receptor; ruído; canal; mensagem; emissor.
D Emissor; desvio; mensagem; receptor; canal.
A teoria da comunicação que analisa o comportamento humano é a do interacionismo simbólico, 
essa teoria busca compreender como as pessoas interpretam o comportamento de seus pares e 
daqueles que fazem parte do contexto coletivo. A teoria em foco considera que o ser humano não 
possui comportamentos inatos: entende-se com isso que as pessoas se moldam a diferentes situações. 
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Sobre o modelo da corrente de estudos do "Interacionismo simbólico: a Escola de Chicago", 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Para o Interacionismo simbólico da Escola de Chicago, a compreensão do sujeito como ser 
atuante na sociedade torna-se imprescindível.
( ) De acordo com o Interacionismo simbólico da Escola de Chicago, deve-se verificar e 
compreender as causas que levam o indivíduo a ter determinada conduta. Necessita saber como ele 
entende, lê e percebe a realidade.
( ) O Teórico Harold Lasswell é um dos teóricos e pensadores do Interacionismo simbólico da 
Escola de Chicago.
( ) No Interacionismo simbólico da Escola de Chicago, a palavra identidade é empregada para 
valorizar as culturas locais, para legitimar grupos sociais e para valorizar as diferenças 
comportamentais e culturais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - V.
B F - F - V - F.
C V - F - F - F.
D F - F - F - V.
Historicamente, inúmeras teorias da comunicação se estruturaram ao longo do tempo, elegendo 
pontos de análise que mais lhes faziam sentido. No que tange às teorias da comunicação, pode-se 
destacar uma delas que inicia seus estudos e pesquisas depois dos anos de 1940, trazendo entre suas 
análises a seguinte reflexão: para influenciar seu público alvo precisa existir confiabilidade no 
emissor ou produtor da mensagem. Sobre essa teoria, assinale a alternativa CORRETA:
A Teoria Hipodérmica ou Teoria da Agulha Hipodérmica.
B Teoria da Agenda Setting ou Agenda Setting.
C Teoria da Persuasão ou Teoria Empírico-experimental.
D Teoria de Lasswell ou Modelo de Lasswell.
É possível identificar diversas teorias voltadas à comunicação. Na teoria dos Usos e 
Gratificações, o receptor demonstra suas preferências, ou seja, seus gostos em decorrência de seu 
repertório cultural. Sobre essa teoria, analise as sentenças a seguir:
I- Os estudos sobre Usos e Gratificações trata precisamente do uso que as pessoas fazem dos meios e 
não mais o que os meios fazem com as pessoas.
II- O receptor, nos estudos sobre Usos e Gratificações, passa a ser visto como sujeito agente.
III- O receptor não é capaz de praticar processos de interpretação e satisfação de necessidades.
Assinale a alternativa CORRETA:
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A As sentenças I e III estão corretas.
B As sentenças I e II estão corretas.
C As sentenças II e III estão corretas.
D Somente a sentença I está correta.
As Teorias da Comunicação partem de estudos históricos que se interessam pela comunicação 
social. Tais estudos, para ampararem suas teorias, ancoram-se em diferentes áreas do conhecimento, 
como a da filosofia, da sociologia, da psicologia, entre outras, sempre buscando um referencial que 
contribua com determinadas áreas a depender do tipo de abordagem a ser trabalhada. Uma dessas 
teorias metaforiza e discute a questão da instantaneidade, como no pensamento: "Se uma agulha ou 
seringa aplicasse o conteúdo de um meio de comunicação sob nossa pele como uma bala que 
atravessa o nosso corpo de uma só vez, ou seja, os receptores fazem parte da massa". Sobre essa 
Teoria da Comunicação, assinale a alternativa CORRETA:
A Teoria Hipodérmica ou Teoria da Agulha Hipodérmica.
B Teoria Matemática ou Teoria dos Processos de Comunicação.
C Teoria da Agenda Setting ou Agenda Setting.
D Teoria de Lasswell ou Modelo de Lasswell.
A mensagem enviada pela mídia só é aceita e recebida depois de passar por filtros psicológicos 
individuais.Não se trata de uma manipulação, de um efeito em massa, mas de recepção persuasiva, de 
convencimento. A que o exposto se refere?
A Modelo de Lasswell.
B Teoria hipodérmica.
C Teoria da persuasão.
D Two-step of flow.
No campo das Teorias de Comunicação norte-americanas, há diferentes linhas de pensamento 
comunicacional. As correntes norte-americanas, com a denominação de Escola Funcionalista, 
possuem várias vertentes: teoria hipodérmica, modelo de Lasswell, abordagem da persuasão, two-step 
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fl ow of communication, bem como os líderes de opinião, corrente dos usos e gratificações, hipótese 
do agenda sett ing, gatekeeper, newsmaking, teoria da informação ou teoria matemática e 
interacionismo simbólico: a escola de Chicago.
Com base em tais direcionamentos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Para a Escola de Chicago, devemos analisar e compreender o sujeito como ser atuante na 
sociedade.
( ) Segundo a teoria da informação ou teoria matemática, é o transmissor que codifica a mensagem 
em sinal, a qual é enviada por um canal.
( ) A função dos profissionais nomeados de gatekeepers é filtrar as notícias na mídia. 
( ) Para o agenda setting, não é a mídia que determina quais assuntos estão presentes nas conversas 
dos receptores.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - F.
B F - F - F - V.
C V - V - V - F.
D V - F - F - F.
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