QUESTIONÁRIO II SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO

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➜ QUESTIONÁRIO II – SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO 
• Assinale a alternativa que tenha relação entre a primeira coluna com a segunda. 
( 1 ) Teoria Feminista. 
( 2 ) Perspectiva estruturalista-construtivista. 
( 3 ) Perspectiva interacionista simbólica. 
( ) Se concentra em vários aspectos do patriarcado, ou seja, o sistema de 
dominação masculina na sociedade. Conforme as feministas, o patriarcado é tão 
ou mais importante do que as diferenças de classe na determinação das 
oportunidades de vida de uma pessoa. 
( ) Rejeita trabalhos tanto no campo do fisicalismo, onde o mundo social é 
considerado um fato objetivo, quanto no campo da psicologia, onde o mundo 
social se limita a representações de agentes, deixando a ciência para fornecer 
explicações explicativas. 
( ) Enfatiza que a vida social só é possível quando as pessoas atribuem 
significado às coisas. Uma explicação completa do comportamento social requer 
a compreensão dos significados subjetivos que as pessoas atribuem às suas 
situações sociais. 
Resposta Marcada : 
1 – 2 – 3 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• Texto 1 
A função mais óbvia de uma escola é ser mediadora de conhecimento. De fato, 
graças às escolas aprendemos a ler e escrever e adquirimos as habilidades 
necessárias para trabalhar em diferentes ofícios, mas as escolas desempenham 
outras funções como: socialização, integração social e manutenção do controle 
social. 
Texto 2 
Por meio dela, as pessoas aprendem as atitudes, valores e comportamentos 
corretos para se adaptar a uma determinada cultura e mudança cultural. Nas 
sociedades mais simples, o processo de socialização ou aprendizagem de 
valores, atitudes e comportamentos aceitáveis é responsabilidade da família. No 
entanto, na sociedade moderna, essa função é desempenhada principalmente 
pelas escolas. 
Resposta Marcada : 
O texto 2 é verdadeiro e justifica o texto 1 que também é verdadeiro. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• De acordo com conhecimentos adquiridos sobre a perspectiva do conflito no 
sistema educacional, marque a opção INCORRETA: 
Resposta Marcada : 
Conforme a perspectiva do conflito, tendemos a nos comportar como se pensássemos 
que os outros estão olhando para nós. A partir dessa perspectiva, a maneira como os 
professores definem os alunos pode afetar suas vidas. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• Para Pierre Bourdieu (1996), a cultura escolar não é a cultura da classe 
dominante, que se transformou em uma cultura legítima indiscutível. Os grupos 
dominados empoderam as escolas para fazer valer os conteúdos de seu 
interesse, determinando assim o que deve ser valorizado e o que deve. A escola 
criou assim uma “nobreza escolar hereditária” composta por líderes da maioria, 
trabalhadores rurais, altos funcionários e líderes políticos, entre os quais 
inúmeros herdeiros da antiga “nobreza de sangue”, que eles prejudicaram com a 
mudança de títulos de nobreza. 
Podemos concluir que a afirmativa é: 
Resposta Marcada : 
VERDADEIRA 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 0 
• Ao contrário de _____________, que se propôs a explicar “fatos sociais”, _____________ 
tenta captar, compreender e depois aclarar as conexões de significado (conteúdo 
simbólico) nas ações dos indivíduos. A compreensão dos _________________ é 
possível por meio de um método holístico: a compreensão sempre significa a 
compreensão interpretativa do significado. Weber recomenda o uso do “tipo 
ideal” central para sua doutrina racionalista. 
Resposta Marcada : 
Durkheim – Weber – fenômenos sociais. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• Assinale a alternativa que tenha relação entre a primeira coluna com a segunda: 
( 1 ) EDUCAÇÃO EM KARL MARX. 
( 2 ) EDUCAÇÃO EM ÉMILE DURKHEIM. 
( 3 ) EDUCAÇÃO EM MAX WEBER. 
( ) A teoria educacional foi inspirada por sua teoria sociológica geral. O 
sociólogo se interessou pela educação como objeto de pesquisa sociológica 
desde cedo; pelo caráter sócio-histórico do fenômeno educacional; pelos 
métodos educacionais de cada sociedade em um determinado período histórico; 
pela forma que a sociedade disciplina e integra por meio da educação e como 
promove as conquistas de seus membros. 
( ) O sociólogo tenta captar, compreender e depois aclarar as conexões de 
significado (conteúdo simbólico) nas ações dos indivíduos. A compreensão dos 
fenômenos sociais é possível por meio de um método holístico: a compreensão 
sempre significa a compreensão interpretativa do significado. 
( ) A educação é uma forma de socialização e integração de um indivíduo numa 
sociedade sem classes no contexto do materialismo histórico. Neste modelo de 
infraestrutura-superestrutura (dialética, de relação recíproca), a escola faz 
parte da superestrutura (como o estado ou a família) e a educação 
provavelmente faz parte da manutenção da hierarquia social, do controle da 
sociedade, classes dominantes sobre as classes dominadas, isto é, a 
superioridade da burguesia sobre o proletariado. 
Resposta Marcada : 
1 – 2 – 3 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 0 
• De acordo com o texto, o que é a política? 
Resposta Marcada : 
Uma atividade exclusivamente humana, que ocorre sempre que dois ou mais seres 
humanos estejam engajados em alguma atividade coletiva. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• Desde suas origens por volta do século V, a palavra ‘moderno’ tem significado 
fabricar algo novo em relação ao mundo antigo, então cristão, em oposição ao 
mundo pagão. Depois disso, a partir da era moderna, o moderno expressou o ato 
de criar e recriar tudo o que está ao alcance da mão humana e da mente humana 
a todo momento, em constante movimento. Podemos concluir que a afirmativa é: 
Resposta Marcada : 
VERDADEIRA 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• De acordo com o texto, o que significa dizer que a educação é uma ação política? 
Resposta Marcada : 
Significa que a educação é um instrumento para a transformação social, com o objetivo 
de promover a justiça e a igualdade. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• A palavra ____________ é muito mais recente do que isso, ou seja, desde o final da 
era ___________, alguns a situam no século XIX, mas ela produziu coisas novas em 
__________ escala em um curto período sem precedentes, atingindo mais e mais 
pessoas a cada momento tem com maior intensidade. 
Resposta Marcada : 
Modernidade – moderna – grande. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
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