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PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DE UM BOM TEXTO ESCRITO COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL CURSO DE QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL Centro de Educação Tecnológica do Amazonas Escola de Educação Profissional a Distância DIREÇÃO DA ESCOLA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA Maria Lucimar Jacinto de Sousa DIRETOR ADMINISTRATIVO E FINANCEIRO Orlando Muniz da Silva DIRETORA DE RELAÇÕES INSTITUCIONAIS Laura Jane Rodrigues Águila DIRETOR ACADÊMICO Tiago Lima e Silva DIRETORA PRESIDENTE Hellen Cristina Silva Matute GOVERNADOR DO ESTADO Wilson Miranda Lima Josiany Dantas da Mota DESIGNER GRÁFICO Renan Benevides Maximo de Oliveira Felipe de Souza Pinheiro Márcia Fernanda Izidoro Gomes Msc. Josiany Dantas da Mota PROIBIDA A REPRODUÇÃO DISTRIBUIÇÃO GRATUITA DOCENTE CONTEÚDISTA Cetam EaD, Amazonas 2023 Olá Estudante, como vai? Nesta aula, vamos estudar sobre as principais caracterís- ticas de um bom texto escrito. Vamos iniciar? Vem comigo! Importância da Escrita A escrita é uma forma de comunicação muito importante para a humanidade porque possibilita o registro de informações relevantes que ficarão acessíveis para as próximas gerações. A Escrita se tornou essencial para a divulgação e o registro de conhecimentos adquiridos nas mais variadas atividades humanas e tem sido fundamental para a formação da memória coletiva. Eficácia da Comunicação Escrita Quando falamos de comunicação eficaz, estamos falando daquela que atinge com efeti- vidade seu objetivo, que é transmitir uma mensagem com clareza, ou seja, basicamente é quando o emissor passa uma informação ao seu receptor e este entende a mensagem exatamente como ela foi transmitida,sem acrescentar nada a mais ou a menos à sua interpretação. Assim, para a construção de comunicação escrita eficaz, o emissor (pessoa que escreve) deve escrever o texto com objetividade, clareza e coesão, permitindo que o seu recep- tor (pessoa que lê) consiga compreendê-lo. Alguns casos no qual se utiliza a linguagem escrita nas empresas: Nas ações de endomarketing; Na campanhas de segurança interna; Na definição de normas e orientações corporativas; Na transmissão de conhecimento dentro da empresa (materiais de instrução, planos de treinamento, etc); Na produção de documentos fundamentais (contratos de fornecimento, rescisões contratuais, registros de produtividade, controles operacionais, acordos comerciais, etc). Para viabilizar estratégias de captação de clientes. 1 2 3 4 5 6 Para que a Comunicação Escrita seja eficaz é necessário: Clareza: Na comunicação escrita, é preciso focar o que realmente importa, produzindo focar o que realmente importa, produzindo um texto sem mensagens ambíguas ou discurso camuflado. Escreva sempre de forma clara e compreensível, para que seu texto não gere dúvidas. Objetividade: Em toda comunicação escrita há inúmeras ideias que permeiam a infor- mação, e todas elas estão, diretamente ou indiretamente ligadas ao assunto. Concisão: Uma escrita concisa consiste em uma comunicação focada no que realmen- te importa para comunicar sua necessidade ou seu ponto de vista. Significa expressar o máximo de informações sem repetições e excesso de ideias. Coesão diz respeito à relação entre elementos de texto que se interligam produzindo sentidos. A falta de coesão interfere na clareza do texto, na medida em que termos ficam soltos, não havendo amarração entre ideias. Esse processo de ligação entre as ideias do texto ocorre com a utilização de preposições, conjunções e pronomes anafó- ricos. Coerência: é a característica daquilo que tem lógica, ou seja, quando um conjunto de ideias apresenta nexo e uniformidade. A coerência textual consiste justamente no modo como aplicar cada palavra em um texto para que este tenha a intencionalidade pretendida. Gramática e Pontuação: Uma boa comunicação escrita, não deve conter erros de ortografia, gramática ou pontuação. Por isso, sempre que redigir qualquer material, revise todo o texto antes de enviá-lo. Uma vírgula mal colocada, ou mesmo a ausência desse sinal de pontuação pode mudar totalmente o sentido da frase. Clareza e objetividade para que a mensagem implique uma resposta Precisão para que o outro compreenda o que se está pensando Persuasão para obter a colaboração e resposta esperada Cuidados no Desenvolvimento da Comunicação Escrita Está gostando do aprendizado? Então, não pare por aqui! Seguimos Estudando. Vamos que vamos. Referências CAVENDISH, Marshall. Pequena História das Invenções. São Paulo: Abril S.A. Cultural e Industrial, 1976. MARCUSCHI, Luís Antonio. Da fala para a escrita: atividades de retextualização. 6.ed. São Paulo: Cortez, 2005. MELLO, Suely Amaral. A. A apropriação da escrita como um instrumento cultural com- plexo. In: Vigotski e a Escola atual: fundamentos teóricos e implicações pedagógicas. Araraquara, SP: Junqueira & Marin, 2006. PIMENTA. Maria Alzira. Comunicação Empresarial. Campinas- SP: Alínea, 2002.
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