Buscar

EMPREENDEDORISMO, CRIATIVIDADE E INOVAÇÃO

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 20 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 20 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 20 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

EMPREENDEDORISMO, CRIATIVIDADE E INOVAÇÃO
UNIDADE 1 
Pergunta 1
0,25 em 0,25 pontos
 Os estudiosos do empreendedorismo associaram o tema a seis escolas de pensamento, possibilitando o desenvolvimento de investigações mais específicas por cada uma destas áreas.
Nos tópicos a seguir, associe as escolas a seus respectivos temas estudados.
Escolas:
I) Bibliográfica.
II) Liderança.
III) Psicológica.
IV) Clássica.
V) Corporativa.
VI) Administração.
Temas estudados:
a) O papel do empreendedor como o “arquiteto” das coisas que ainda não possui.
b) O uso do plano de negócios como ferramenta de planejamento para o administrador.
c) Evidências de personalidade empreendedora inata por meio da biografia do empreendedor.
d) Como lidar com cenários complexos na perspectiva de empreendedores corporativos.
e) A influência da personalidade e crenças do empreendedor sobre o comportamento de outras pessoas.
f) A liderança dos empreendedores como catalizadores no engajamento das pessoas para um propósito comum. 
A alternativa que apresenta a associação correta entre escolas e temas estudados é:
Resposta Selecionada: a.  I-C; II-F; III-E; IV-A; V-D; VI-B
	Respostas:
	a.  I-C; II-F; III-E; IV-A; V-D; VI-B
	
	b. I-C; III-F; II-E; V-A; IV-D; VI-B
	
	c. I-D; II-F; III-E; IV-A; V-C; VI-B
	
	d. I-B; II-A; III-E; IV-F; V-D; VI-C
	
	e. I-C; II-F; III-E; IV-A; V-B; VI-D
· Pergunta 2
0,25 em 0,25 pontos
 De acordo com os estudos de Longenecker e Schoen (1975) foram estabelecidos alguns elementos que corroboram o conceito de “essência do empreendedorismo”. Porém, apenas quando estes elementos ocorrem conjuntamente é que é possível qualificar o empreendedorismo. Entre as alternativas a seguir, qual apresenta, conjuntamente, os elementos essenciais ao empreendedorismo?
	Resposta Selecionada:
	a. Autonomia, inovação e risco.
	Respostas:
	a. Autonomia, inovação e risco.
	
	b. Autonomia e inovação.
	
	c. Inovação e risco.
	
	d. Autonomia e risco.
	
	e. Inovação, risco e liderança.
Pergunta 3
0,25 em 0,25 pontos
 Entre as alternativas a seguir, assinale aquela que representa a definição do papel de empresário que o empreendedor assume ao:
	Resposta Selecionada:
	b. Tornar o negócio lucrativo.
	Respostas:
	a. Transformar a ideia em negócio.
	
	b. Tornar o negócio lucrativo.
	
	c. Superar os desafios com os parceiros de negócios.
	
	d. Executar o trabalho para desenvolver o negócio.
	
	e. Gerenciar os recursos do negócio.
· Pergunta 4
0,25 em 0,25 pontos
 Entre os itens a seguir, qual alternativa não representa uma vantagem em tornar-se empreendedor?
	Resposta Selecionada:
	e. Incertezas sobre o ambiente econômico.
	Respostas:
	a. Autonomia e independência.
	
	b. Senso de realização.
	
	c. Possibilidade de assumir riscos.
	
	d. Liberdade para escolher o negócio.
	
	e. Incertezas sobre o ambiente econômico.
· Pergunta 5
0,25 em 0,25 pontos
 Em termos de políticas públicas implementadas em alguns países da Europa e da Ásia desde a década de 1990, é correto afirmar que:
	Resposta Selecionada:
	e. O Reino Unido enfatizou a importância de iniciativas para intensificar o empreendedorismo no país.
	Respostas:
	a. A Alemanha buscou colocar em prática a implementação decrescente de programas de destinação de recursos financeiros e apoio à criação de novas empresas.
	
	b. Na Finlândia, o Ministério de Comércio e Indústria descontinuou um programa que oferecia suporte às iniciativas para a criação de novas empresas.
	
	c. Na França, poucas iniciativas foram realizadas para promover o ensino de empreendedorismo nas universidades.
	
	d. Em Israel, foi implementado o Programa de Incubadoras Tecnológicas, que resultou em um número reduzido de empresas com ações negociadas em bolsas de valores.
	
	e. O Reino Unido enfatizou a importância de iniciativas para intensificar o empreendedorismo no país.
· Pergunta 6
0,25 em 0,25 pontos
 (Enade 2012) Oportunidades de negócio podem ser encontradas por toda parte e sob as mais diversas formas. Para identificá-las, o empreendedor precisa ter predisposição e criatividade. Além disso, precisa conhecer os negócios e o estilo de vida de seus clientes. Com relação ao empreendedorismo, avalie as seguintes afirmações:
 
I. Todo negócio deve atender às necessidades de clientes, mediante a oferta de algum produto ou serviço pelo qual eles estão dispostos a pagar.
II. O caminho principal para identificar oportunidades de negócio é pesquisar sobre as necessidades de potenciais clientes que não estão sendo satisfeitas e desenvolver produtos ou serviços para satisfazê-las a um custo compatível com o valor que os clientes estejam dispostos a pagar.
III. O levantamento de oportunidades que já foram atendidas é o caminho mais usado pelos empreendedores e normalmente gera boas oportunidades de negócios.
IV. O candidato a empreendedor bem-sucedido é aquele que não se cansa de observar os negócios ao seu redor, na constante procura de novas ideias e oportunidades.
 
É correto apenas o que se afirma em:
	Resposta Selecionada:
	e. I, II e IV
	Respostas:
	a. I e III
	
	b. II e IV
	
	c. III e IV
	
	d. I, II e III
	
	e. I, II e IV
· Pergunta 7
0,25 em 0,25 pontos
 (Enade 2015) Nos últimos anos, a força empreendedora no Brasil cresceu 47%, alcançando a marca de 6,2 milhões de negócios. O Brasil cria 316 mil novos negócios por ano, sendo o terceiro país mais empreendedor, superado apenas pelos EUA e pelo Reino Unido. Estima-se que, nos próximos anos, essa iniciativa aumente. Pesquisas indicam que 65% dos universitários têm o desejo de ter um negócio próprio no futuro.
SEGALA, M.; FAUST, A. Um país de empreendedores. Exame. São Paulo, 2012 (adaptado).
 
Considerando as informações desse texto, avalie as informações a seguir:
 
I. Mudanças de ordem legal, tecnológica, ambiental, cultural ou social fomentam, principalmente, o empreendedorismo social, em que o empreendedor potencial cria um novo negócio.
II. Entre os desafios e os riscos que os novos empreendedores enfrentam, estão a necessidade de obtenção de recursos financeiros, a falta de informações precisas acerca do mercado e a possibilidade de insucesso.
III. Resultados da pesquisa tecnológica universitária podem ser fontes de oportunidades para novos empreendimentos, a exemplo das startups.
 
É correto o que se afirma em:
	Resposta Selecionada:
	d. II e III apenas.
	Respostas:
	a. I apenas.
	
	b. II apenas.
	
	c. I e III apenas.
	
	d. II e III apenas.
	
	e. I, II e III.
· Pergunta 8
0,25 em 0,25 pontos
 (Enade 2015) A concepção de ação empreendedora amplia o escopo dos estudos em empreendedorismo. Trata-se a ação empreendedora como algo que ocorre em situações além da configuração de novos negócios e da definição de novas organizações. Assim, a ação empreendedora permite deslocar o foco da figura do empreendedor como agente solitário de transformação de recursos em atividades produtivas, apresentando características especiais e diferenciadas em relação a outros agentes que, porventura, não tenham tido sucesso na criação, condução ou sustentabilidade de empreendimentos por eles conduzidos. O caráter situacional implica verificar a lógica das ações empreendedoras, na medida em que o foco na lógica da ação privilegia as trajetórias individuais, considerando, no entanto, como se articulam com dinâmicas coletivas, com as características ambientais e com a ação de estruturas econômicas e sociais, identificando-se fatores sociológicos que operam na tomada de decisão de conceber e implantar uma empresa, por exemplo.
BORGES, A. F. et aI. Práticas de empreendedorismo em empresas familiares empreendedoras. Disponível em: http: www.anpad.org.br. Acesso em: 12 jul. 2015 (adaptado).
 
Considerando esse contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
 
I. O empreendedorismo pode ser entendido como uma prática que está para além da abertura de determinado negócio. 
Porque 
II. O empreendedor pode tomar decisões e contribuir para o desenvolvimento de pessoas, tecnologias e processos, ações que, noambiente corporativo, permitem ao profissional empreendedor atuar ativamente em um contexto de mudanças na organização.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
	Resposta Selecionada:
	a. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
	Respostas:
	a. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
	
	b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é justificativa correta da I.
	
	c. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
	
	d. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
	
	e. As asserções I e II são proposições falsas.
· Pergunta 9
0,25 em 0,25 pontos
 (Enade 2015) O desenvolvimento sustentável é uma das questões mais pertinentes da contemporaneidade e o empreendedorismo pode ter impacto positivo sobre essa questão. Isso significa que as ações empreendedoras podem, ao mesmo tempo, sustentar e desenvolver, e que o empreendedorismo sustentável combina a geração de valor econômico, social e ambiental. 
HISRICH, R; PETERS, M; SHEPHERD, D.  Empreendedorismo. Porto Alegre: AMGH, 2014 (adaptado).
 
De acordo com esse texto, o empreendedorismo sustentável tem como objetivo:
	Resposta Selecionada:
	e. Buscar oportunidades para criar novos produtos, processos e serviços no futuro, preservando a natureza e beneficiando comunidades locais, para gerar vantagens financeiras e não financeiras.
	Respostas:
	a. 
Criar novos produtos, processos e serviços para gerar benefícios econômicos para o negócio.
	
	b. 
Inovar por meio da introdução de novos meios de produção, novos produtos e novas formas de organização.
	
	c. 
Reduzir a poluição atmosférica, melhorar a qualidade do ar ou da água potável e outros aspectos da qualidade de vida.
	
	d. 
Proporcionar ganhos sociais, tais como menores índices de mortalidade infantil, aumento da expectativa de vida, educação de qualidade e oportunidades igualitárias.
	
	e. 
Buscar oportunidades para criar novos produtos, processos e serviços no futuro, preservando a natureza e beneficiando comunidades locais, para gerar vantagens financeiras e não financeiras.
· Pergunta 10
0,25 em 0,25 pontos
 Em 2008 foi realizado um estudo, por Timmons e Spinelli Jr., que identificaram uma série de atributos formadores do perfil de um empreendedor de sucesso. Assinale a alternativa que não representa uma característica deste perfil.
	Resposta Selecionada:
	d. Busca resultados de curto prazo.
	Respostas:
	a. Procura conhecer outros empreendedores.
	
	b. Aprende com os próprios erros.
	
	c. Transforma pensamentos em ações.
	
	d. Busca resultados de curto prazo.
	
	e. Define os próprios caminhos de aprendizado.
UNIDADE 2
· Pergunta 1
0,25 em 0,25 pontos
	
	
 Conforme os dados do Sebrae (2014), o sucesso e o fracasso das empresas nos primeiros cinco anos de vida estão associados a três aspectos: planejamento prévio, gestão empresarial e comportamento empreendedor. Nas alternativas apresentadas a seguir, qual pode ser assinalada como um exemplo de desconhecimento do mercado por parte dos empreendedores malsucedidos?
	Resposta Selecionada:
	e. Não sabiam o número de clientes que teriam nem os seus hábitos.
	Respostas:
	a. Não definiram uma estratégia para evitar desperdícios.
	
	b. Não determinaram o valor do lucro pretendido.
	
	c. Não elaboraram um plano de negócios.
	
	d. Não planejaram como a empresa funcionaria em sua ausência.
	
	e. Não sabiam o número de clientes que teriam nem os seus hábitos.
· Pergunta 2
0,25 em 0,25 pontos
 Entre as diversas definições de plano de negócios, é incorreto afirmar:
	Resposta Selecionada:
	b. É a descrição, em um documento, dos riscos de negócio que o candidato a empreendedor pretende desenvolver.
	Respostas:
	a. É um documento usado para descrever um empreendimento e o modelo de negócios que sustenta a empresa.
	
	b. É a descrição, em um documento, dos riscos de negócio que o candidato a empreendedor pretende desenvolver.
	
	c. É um documento preparado pelo empreendedor, no qual são descritos todos os elementos externos e internos para o início de um novo empreendimento.
	
	d. É um documento que descreve os objetivos de negócio e quais passos devem ser dados para serem alcançados.
	
	e. É um documento que descreve uma série de etapas processuais para o adequado posicionamento no ambiente de negócios.
· Pergunta 3
0,25 em 0,25 pontos
 Degen (2009) apresenta uma série de benefícios que um plano de negócios pode gerar:
 
I. É praticamente impossível para as pessoas guardarem na memória ordenadamente todos os dados e as informações necessárias para um novo negócio, e a elaboração do plano de negócio torna o acesso às informações consistente e imediato.
II. Avaliar o potencial de lucro do negócio e perspectivas de crescimento, projetar o fluxo de caixa; declarar, avaliar e mitigar os riscos do empreendimento; estabelecer o plano de marketing e vendas, estabelecer o plano de operação.
III. Os riscos do negócio e as maneiras de superá-los são evidenciados para todos os stakeholders, isso evita que algo crítico ao projeto fique esquecido.
 
Está correto o que se afirma em:
	Resposta Selecionada:
	e. I, II e III.
	Respostas:
	a. I, apenas.
	
	b. I e II.
	
	c. II e III.
	
	d. I e III.
	
	e. I, II e III.
· Pergunta 4
0,25 em 0,25 pontos
 Apesar de vários estudos apontarem para a importância do uso de um plano de negócios, muitos empreendedores justificam o desprezo pelo documento por conta dos seguintes argumentos, exceto:
	Resposta Selecionada:
	a. “Preciso conhecer o mercado”.
	Respostas:
	a. “Preciso conhecer o mercado”.
	
	b. “Não preciso disso”.
	
	c. “Não tenho afinidade com números”.
	
	d. “Tenho recursos suficientes”.
	
	e. “Está tudo na minha cabeça”.
· Pergunta 5
0,25 em 0,25 pontos
 Dornelas (2001) propõe um esquema geral para ajudar o empreendedor a formatar e alinhar o discurso de vendas do projeto. Após a elaboração do plano de negócios, deve-se considerar o que representa o alicerce do projeto. É necessário elaborar um sumário executivo e, em seguida, precisa ser desenvolvido o chamado elevator speech, que consiste em uma sequência de passos, em que o empreendedor buscará responder a alguns questionamentos básicos do seu modelo de negócios. Desse modo, questões como: “quais atividades chave serão desenvolvidas pela equipe”, “quais marcos de referência serão considerados” e “quais serão os resultados esperados” fazem parte de qual dos passos do elevator speech, de acordo com Kaplan e Norton?
	Resposta Selecionada:
	b. Abordagem.
	Respostas:
	a. Oportunidade.
	
	b. Abordagem.
	
	c. Benefícios.
	
	d. Recursos.
	
	e. Riscos.
· Pergunta 6
0,25 em 0,25 pontos
 Stakeholders são aquelas pessoas e/ou empresas que podem ter algum interesse em projetos empreendedores, podendo ou não investir neles. Entre aqueles que podem ser classificados como stakeholders, podemos listar:
	Resposta Selecionada:
	e. Todas as alternativas anteriores estão corretas.
	Respostas:
	a. Sócios e clientes.
	
	b. Investidores e incubadoras.
	
	c. Bancos e fornecedores.
	
	d. Concorrentes e funcionários.
	
	e. Todas as alternativas anteriores estão corretas.
· Pergunta 7
0,25 em 0,25 pontos
 O objetivo do ___________ é fornecer o roteiro para o desenvolvimento do novo negócio.
 
Assinale a alternativa que preenche adequadamente a lacuna:
	Resposta Selecionada:
	c. Plano operacional do negócio.
	Respostas:
	a. Sumário do plano de negócio.
	
	b. Plano do negócio.
	
	c. Plano operacional do negócio.
	
	d. Plano de negócios resumido.
	
	e. Nenhuma das alternativas anteriores está correta.
· Pergunta 8
0,25 em 0,25 pontos
 Entre diversas alternativas que servem para orientar como elaborar um plano de negócios, a estrutura sugerida para pequenas empresas prestadoras de serviços deve apresentar os seguintes tópicos, de acordo com Hisrich, Peters e Shepherd (2014), exceto:
	Resposta Selecionada:
	e. Análise da indústria e processode produção.
	Respostas:
	a. Sumário executivo e descrição do negócio.
	
	b. Estrutura gerencial e funcional.
	
	c. Análise de mercado e competidores.
	
	d. Fontes dos recursos financeiros.
	
	e. Análise da indústria e processo de produção.
· Pergunta 9
0,25 em 0,25 pontos
 Algumas recomendações são essenciais a fim de auxiliar o empreendedor a se preparar para a apresentação do seu plano de negócios a possíveis investidores, de acordo com Degen (2009):
 
I. Verificar com antecedência quem estará presente na apresentação e, se possível, conseguir informações sobre a experiência e outras características relevantes dos possíveis investidores.
II. Perguntar com antecedência o tempo de que os investidores dispõem para a reunião de apresentação.
III. Preparar uma apresentação complexa, extensa e com o uso expressivo de cores e diversas animações.
IV. Trazer para reunião de apresentação os sócios e os colaboradores chave para o sucesso do negócio.
V. Destacar como o novo negócio pode contribuir para o desenvolvimento econômico sustentável da comunidade em que está inserido.
 
Está incorreto o que se afirma em:
	Resposta Selecionada:
	c. III, apenas.
	Respostas:
	a. I, apenas.
	
	b. II, apenas.
	
	c. III, apenas.
	
	d. IV, apenas.
	
	e. V, apenas.
· Pergunta 10
0,25 em 0,25 pontos
 (Enade-2015) Atualmente, o consumidor tem sido estimulado a perceber o comportamento social das empresas. Não basta, portanto, que o empreendedor tenha uma ideia de como ganhar dinheiro. Ele deve pensar em como fazer isso de modo responsável, contemplando os aspectos ambiental e social. Em determinados itens do plano de negócios, o empreendedor deve realizar um estudo detalhado de usos e costumes do seu público-alvo e das tendências do setor, para adaptar seu produto ou serviço às demandas atuais e emergentes. Essa é uma forma de identificar a vantagem competitiva da empresa, tornando o produto ou serviço bem-sucedido em relação aos seus concorrentes.
 
O estudo mencionado no texto faz parte de quais itens do plano de negócios?
	Resposta Selecionada:
	c. Mercado e plano de marketing.
	Respostas:
	a. Plano de gestão operacional e administrativa e sumário executivo.
	
	b. Descrição do produto/serviço e plano de marketing.
	
	c. Mercado e plano de marketing.
	
	d. Sumário executivo e mercado.
	
	e. Plano financeiro e mercado.
UNIDADE 3
· Pergunta 1
0,25 em 0,25 pontos
 Analise as seguintes afirmativas:
 
I. O brasileiro é conhecido como um povo criativo, capaz de pensar em soluções engenhosas para as situações em que é exposto e talvez seja por isso que ele também seja considerado empreendedor.
II. A criatividade a serviço do desenvolvimento de um negócio é fruto de coleta de ideias que tiveram sucesso e as que não tiveram sucesso.
III. Empreendedorismo e criatividade são sinônimos, assim como não existem diferenças entre criatividade, inovação e empreendedorismo.
IV. O empreendedor deve considerar a criatividade como elemento essencial para o desenvolvimento de novos projetos, pois com ela é possível atender ao mercado de maneira diferente e mais eficiente.
 
Está correto o que se afirma em:
	Resposta Selecionada:
	d. I, II e IV.
	Respostas:
	a. I e II.
	
	b. II e III.
	
	c. I e IV.
	
	d. I, II e IV.
	
	e. I, III e IV.
· Pergunta 2
0,25 em 0,25 pontos
 De acordo com Gardner (1994), existem sete padrões ou inteligências básicas humanas que podem ser observadas, as quais envolvem habilidades linguísticas, capacidade de autoconhecimento em profundidade, realização de cálculos mentais complexos, entre outras habilidades e/ou conhecimentos. Desse modo, a habilidade de perceber naturalmente o comportamento de outras pessoas, ou seja, com forte espírito empático, corresponde à inteligência básica classificada como:
	Resposta Selecionada:
	d. Interpessoal.
	Respostas:
	a. Linguística.
	
	b. Pessoal.
	
	c. Musical.
	
	d. Interpessoal.
	
	e. Cinestésica.
· Pergunta 3
0,25 em 0,25 pontos
 De acordo com Lenzi (2009), para aumentar o volume de ideias, são recomendados exercícios com base nas seguintes dicas, exceto:
	Resposta Selecionada:
	e. Adquira o hábito de caminhar pela mesma rota todos os dias.
	Respostas:
	a. Esteja constantemente aberto à quebra de paradigmas.
	
	b. Leia textos totalmente diferentes dos quais está acostumado.
	
	c. Interaja com as crianças, veja como elas pensam.
	
	d. Crie suas próprias dicas.
	
	e. Adquira o hábito de caminhar pela mesma rota todos os dias.
· Pergunta 4
0,25 em 0,25 pontos
 A respeito do gerenciamento da criatividade no ambiente empresarial, considere as seguintes afirmativas:
 
I. Pessoas devem ser alocadas em projetos ou posições compatíveis com suas habilidades e interesses.
II. Indivíduos serão mais criativos se tiverem liberdade e autonomia para decidir como irão abordar um determinado problema.
III. A pressão de tempo pode ser benéfica em algumas situações, mas os empreendedores devem ter em mente que é necessário abrir espaços para exploração de alternativas e períodos de incubação.
IV. A liberdade de expressão também é fundamental para o desenvolvimento da criatividade.
 
Está correto o que se afirma em:
	Resposta Selecionada:
	d. Todas estão corretas.
	Respostas:
	a. I e II.
	
	b. III e IV.
	
	c. I e III.
	
	d. Todas estão corretas.
	
	e. Nenhuma está correta.
· Pergunta 5
0,25 em 0,25 pontos
 Oech (1997) ampliou o entendimento sobre os bloqueios de criatividade, estabelecendo uma tipologia com dez paradigmas, que impedem as pessoas de criarem. Nesse sentido, quando alguém exprime o argumento “este trabalho só pode ser realizado de uma única forma”, tal assertiva pode ser entendida como um estímulo ao bloqueio criativo representado pela alternativa:
	Resposta Selecionada:
	b. A resposta deve ser a certa.
	Respostas:
	a. Minha área é outra.
	
	b. A resposta deve ser a certa.
	
	c. Eu nunca serei criativo.
	
	d. Errar, nem pensar.
	
	e. Brincar é coisa de criança.
· Pergunta 6
0,25 em 0,25 pontos
 Quando se fala em criatividade, logo se imagina que a fluência de ideias e soluções é fruto dos lampejos da nossa imaginação e conhecimentos, porém a criatividade é um fenômeno complexo, resultado de diversos fatores, que envolvem a necessidade de entregas, o desgaste emocional, entre outros elementos. Visto dessa forma, passamos a compreender tal fenômeno como um processo definido em quatro etapas. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta do processo criativo:
	Resposta Selecionada:
	a. Preparação – incubação – iluminação – avaliação.
	Respostas:
	a. Preparação – incubação – iluminação – avaliação.
	
	b. Preparação – iluminação – incubação – avaliação.
	
	c. Iluminação – preparação – incubação – avaliação.
	
	d. Iluminação – incubação – avaliação – preparação.
	
	e. Incubação – avaliação – preparação – iluminação.
· Pergunta 7
0,25 em 0,25 pontos
 O Simplex consiste em um método estruturado para sistematizar a criatividade em larga escala e é composto por oito etapas, entre as quais a ________ deve ser avaliada e apenas uma ideia deve ser aprovada.
 
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna:
	Resposta Selecionada:
	d. Triagem de ideias.
	Respostas:
	a. Procura do problema.
	
	b. Especificação do problema.
	
	c. Geração de ideias.
	
	d. Triagem de ideias.
	
	e. Procura de fatos.
· Pergunta 8
0,25 em 0,25 pontos
 A matriz de reenquadramento consiste em uma ferramenta para estimular a criatividade, a partir da visualização de problemas por ângulos distintos. Assim, são características desse método, exceto:
	Resposta Selecionada:
	e. O ponto de vista do mais habilitado no tema sempre deve prevalecer.
	Respostas:
	a. Permite assumirmos papéis distintos para enxergar o mesmo problema.
	
	b. Participação de diversas pessoas, com experiências diferentes.
	
	c. Estimula o comportamento empático, o se colocar no lugar do outro.
	
	d. O trabalho é desenvolvido em equipe, em que todos têm voz ativa no processo.
	
	e. O ponto de vista do mais habilitado no tema sempre deve prevalecer.· Pergunta 9
0,25 em 0,25 pontos
 A técnica dos seis chapéus foi desenvolvida por Edward de Bono, um dos pioneiros nos estudos de técnicas para treinamento cerebral. Consiste na utilização de chapéus coloridos, que representam diferentes posturas e são utilizados e trocados entre os participantes da atividade, levando a um olhar sobre um problema sob diferentes perspectivas. Assim, relatar os fatos e as informações relacionados a uma determinada situação corresponde ao chapéu:
	Resposta Selecionada:
	b. Branco.
	Respostas:
	a. Azul.
	
	b. Branco.
	
	c. Amarelo.
	
	d. Vermelho.
	
	e. Preto.
· Pergunta 10
0,25 em 0,25 pontos
 Sobre a criatividade profissional, analise as afirmativas a seguir:
 
I. A tendência das empresas é matar a criatividade, pois, apesar de os gestores acreditarem no potencial de novas ideias para os negócios, o ambiente empresarial é concebido para manter os padrões em funcionamento.
II. O pensamento criativo corresponde à flexibilidade e à imaginação com a qual o empreendedor irá abordar os problemas.
III. A expertise está relacionada aos conhecimentos técnicos, intelectuais e processuais.
 
Está correto que se afirma em:
	Resposta Selecionada:
	e. Todas as alternativas.
	Respostas:
	a. I e II.
	
	b. II e III.
	
	c. I e III.
	
	d. Nenhuma das alternativas.
	
	e. Todas as alternativas.
UNIDADE 4
· Pergunta 1
0,25 em 0,25 pontos
 Sobre a forma do empreendedor desenvolver o seu potencial inovador, analise as seguintes afirmativas:
 
I. O desenvolvimento de um novo produto ou serviço é a mais clara e compreendida forma de inovação, pois envolve normalmente a criação de novos produtos ou serviços por meio do departamento de pesquisa e desenvolvimento. 
II. O acréscimo de uma nova funcionalidade ao produto ou a correção de algum defeito ou alguma modificação na percepção de valor pelo cliente não representam alguma forma de inovação.
III. É possível inovar em produtos sob duas perspectivas: do cliente e da empresa. O profissional deve utilizar ambas as perspectivas para facilitar o desenvolvimento do empreendimento.
 
É correto o que se afirma em:
	Resposta Selecionada:
	c. I e III, apenas.
	Respostas:
	a. I, apenas.
	
	b. I e II, apenas.
	
	c. I e III, apenas.
	
	d. II e III, apenas.
	
	e. II, apenas.
· Pergunta 2
0,25 em 0,25 pontos
 Quando um determinado produto é totalmente novo no mercado, porém com apenas uma tecnologia melhorada, podemos situá-lo na matriz de classificação de novos produtos de Hisrich, Peters e Shepherd (2014) como um(a):
	Resposta Selecionada:
	d. acréscimo de novos segmentos por meio da modificação dos produtos atuais.
	Respostas:
	a. alteração no produto físico para reduzir custos e melhorar a qualidade.
	
	b. melhoria da utilidade do produto por meio de aprimoramentos.
	
	c. substituição de produto existente por um novo.
	
	d. acréscimo de novos segmentos por meio da modificação dos produtos atuais.
	
	e. crescimento das vendas para os atuais clientes por meio de merchandising.
· Pergunta 3
0,25 em 0,25 pontos
 Sobre as diferenças entre inovação e invenção, analise as seguintes afirmativas:
 
I. O inventor visualiza um horizonte mais distante, cinco ou dez anos à frente.
II. Inventores mantêm o foco no cliente, mas a visão de toda a invenção é incompleta.
III. Inventores não inovam, exceção feita aos inventores empreendedores.
 
Está correto o que se afirma em:
	Resposta Selecionada:
	d. Todas as alternativas.
	Respostas:
	a. I, apenas.
	
	b. I e II, apenas.
	
	c. I e III, apenas.
	
	d. Todas as alternativas.
	
	e. Nenhuma das alternativas.
· Pergunta 4
0,25 em 0,25 pontos
 Dornelas (2001) propõe um roteiro básico para auxiliar o empreendedor a identificar o potencial da oportunidade em inovação, chamado de 3Ms, a partir de critérios definidos por Timmons e Spinelli. Desse modo, a primeira dimensão do roteiro, denominada “demanda do mercado” está representada por questões do tipo, EXCETO:
	Resposta Selecionada:
	d. Quantos competidores estão no mercado?
	Respostas:
	a. Qual a durabilidade do produto ou serviço no mercado?
	
	b. Como os clientes veem o relacionamento com a minha empresa?
	
	c. O custo de captação do cliente é recuperado no curto prazo?
	
	d. Quantos competidores estão no mercado?
	
	e. O potencial de crescimento deste mercado é alto?
· Pergunta 5
0,25 em 0,25 pontos
 Sobre o conceito de inovação, analise as seguintes afirmativas:
 
I. A inovação de produto consiste em modificações nos atributos do produto, com mudança na forma como ele é percebido pelos consumidores.
II. A inovação incremental reflete pequenas melhorias contínuas em produtos ou em linhas de produtos, porém não representam avanços nos benefícios percebidos pelo consumidor.
III. A inovação de processo trata de mudanças no processo de produção do produto ou serviço.
IV. A inovação de negócio (modelo) considera mudanças no modelo de negócios, ou seja, na forma como o produto ou serviço é oferecido ao mercado.
 
Está correto o que se afirma em:
	Resposta Selecionada:
	c. I, III e IV.
	Respostas:
	a. I, II e III.
	
	b. II, III e IV.
	
	c. I, III e IV.
	
	d. Todas estão corretas.
	
	e. Nenhuma está correta.  
· Pergunta 6
0,25 em 0,25 pontos
 São características da indústria 4.0:
	Resposta Selecionada:
	d. Sistemas físicos e cibernética.
	Respostas:
	a. Mecanização hidráulica a vapor.
	
	b. Produção em massa com eletricidade.
	
	c. Computadores e automação industrial.
	
	d. Sistemas físicos e cibernética.
	
	e. Nenhuma das anteriores.
· Pergunta 7
0,25 em 0,25 pontos
 Baseado nos conceitos de startups, analise as seguintes afirmativas:
 
I. Algumas definições dão conta de que se trata de empresas de porte pequeno em seu período inicial.
II. Empreendimentos com enorme potencial de crescimento, com baixos custos de manutenção, normalmente empresas de internet ou de tecnologia.
III. São empreendimentos que buscam um modelo de negócio escalável, recorrente e lucrativo, e não estão, necessariamente, ligados à área de tecnologia da informação.
 
Está INCORRETO o que se afirma em:
	Resposta Selecionada:
	e. Nenhuma das alternativas.
	Respostas:
	a. I e II, apenas.
	
	b. I e III, apenas.
	
	c. II e III, apenas.
	
	d. Todas as alternativas.
	
	e. Nenhuma das alternativas.
· Pergunta 8
0,25 em 0,25 pontos
 As inovações ________ ocorrem com menor frequência do que as inovações ________. Em geral, não acompanham o desenvolvimento científico, mas, independentemente disso, têm a sua importância pelos avanços proporcionados nos mercados. Numa outra perspectiva, as inovações ________ são bem mais raras e servem de base para outras inovações que serão desenvolvidas no futuro.
 
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto apresentado:
	Resposta Selecionada:
	d. Tecnológicas – comuns – revolucionárias.
	Respostas:
	a. Comuns – tecnológicas – revolucionárias.
	
	b. Revolucionárias – comuns – tecnológicas.
	
	c. Comuns – revolucionárias – tecnológicas.
	
	d. Tecnológicas – comuns – revolucionárias.
	
	e. Tecnológicas – revolucionárias – comuns.
· Pergunta 9
0,25 em 0,25 pontos
 (ENADE-2012) A perspectiva da sustentabilidade põe em discussão nosso atual modelo de desenvolvimento. Nos próximos decênios, deveremos ser capazes de passar de uma sociedade em que o bem-estar e a saúde econômica, que hoje são medidos em termos de crescimento da produção e do consumo de matéria-prima, para uma sociedade em que seja possível viver melhor consumindo (muito) menos e desenvolver a economia reduzindo a produção de produtos materiais.
 
É muito difícil prever como essa passagem de um estado para outro poderá acontecer. É certo, porém, que será verificada uma descontinuidade que atingirá todas as dimensões do sistema: a dimensão física (os fluxos de matéria e energia), mas também a econômica e institucional (as relações entre os atores sociais), além da dimensão ética, estética e cultural (os critérios de valor e os juízos de qualidade que socialmente legitimam o sistema). Também é certo, portanto, queo que nos aguarda é uma longa fase de transição. Aliás, podemos dizer que a transição já começou e que se trata de promover a sua gestão procurando minimizar os riscos e aumentar as oportunidades.
 
As características das sociedades sustentáveis vão emergir de um processo que vai depender de como vão se mover os diferentes atores sociais, das novas culturas que vão surgir, das relações de força que vão ser estabelecidas e das novas instituições que vão ser criadas.
 
MANZINI, E.; VEZZOLI, C. O desenvolvimento de produtos sustentáveis: os requisitos ambientais dos produtos industriais. São Paulo: Edusp, 2002. p. 31-32 (adaptado).
 
Considerando o contexto apresentado, avalie as afirmações a seguir:
 
I. Entre os atores sociais referenciados, as empresas ocupam papel secundário, pois sua função primordial é socioeconômica e não sociopolítica ou institucional, esta tipicamente exercida por governos e organizações multilaterais.
II. Em processos de transição, como o mencionado no texto, inovação e mudança tendem a ser incentivadas, enquanto valores e práticas institucionalizados tendem a ser questionados e substituídos por novas instituições, as quais podem conservar certos aspectos tradicionais.
III. O cenário apresentado é repleto de oportunidades que podem ser alvo de estratégias empresariais para transformar ou até eliminar a produção de certos bens e gerar novos serviços, por exemplo, de reciclagem e reutilização de insumos e produtos, e de locação ou compartilhamento de eletrodomésticos, bicicletas e automóveis.
IV. Práticas como a logística reversa de bens pós-consumo, já adotadas por muitas empresas, tendem a ser parte integrante dos planos e estratégias empresariais em diversos segmentos, seja por determinação legal, seja por incentivos de mercado.
 
São adequadas ao contexto apresentado apenas as afirmações:
	Resposta Selecionada:
	e. II, III e IV.
	Respostas:
	a. I e II.
	
	b. I e IV.
	
	c. II e III.
	
	d. I, III e IV.
	
	e. II, III e IV.
· Pergunta 10
0,25 em 0,25 pontos
  (ENADE-2018) Uma montadora japonesa de veículos começou a reduzir os gastos com marketing e a alocar esses recursos em pesquisa, que a ajudará a enfrentar novos competidores. A montadora quer seguir o exemplo de empresas do setor de tecnologia, que dependem fortemente de estratégias de marketing menos tradicionais, mais baratas e inovadoras. Eles afirmam que as economias devem ser convertidas em investimento em tecnologias emergentes, incluindo veículos autônomos. Assim, a montadora espera injetar 2,72 trilhões de ienes (24,66 bilhões de dólares) em pesquisa no próximo ano. Mas companhias do setor de tecnologia – agora competindo diretamente com as montadoras de veículos – apresentam números muito maiores.
 
Disponível em: https://exame.abril.com.br/negocios/toyota-vai-usar-recursos-de-marketing-para-pesquisa-e-inovacao. Acesso em: 4 jul. 2018 (adaptado).
 
Em face do exposto, é correto afirmar que, na empresa montadora de veículos, foram utilizados:
	Resposta Selecionada:
	e. Inovação incremental e conhecimento explícito, uma vez que houve inovação em processo, sem mudanças drásticas do produto ou processo, e utilização de conhecimento codificado e linguagem formal.
	Respostas:
	a. Inovação radical e conhecimento tácito, uma vez que houve corte de gastos e obtenção de maiores lucros.
	
	b. Inovação incremental e conhecimento tácito, uma vez que a empresa obteve maiores ganhos com os mesmos gastos.
	
	c. Inovação incremental e conhecimento tácito, uma vez que houve mudanças drásticas nas características de desempenho e custo, tendo a empresa buscado o conhecimento codificado e de linguagem formal.
	
	d. Inovação radical e conhecimento explícito, uma vez que não houve mudanças drásticas, apenas melhorias de características, não tendo sido modificada a forma expressiva do produto ou processo.
	
	e. Inovação incremental e conhecimento explícito, uma vez que houve inovação em processo, sem mudanças drásticas do produto ou processo, e utilização de conhecimento codificado e linguagem formal.
image1.gif
image2.gif

Continue navegando