Direito Cibernético

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AULA ATIVIDADE ALUNO 
 
 
 
 
 
 
 
AULA 
ATIVIDADE 
ALUNO 
 
 
 
 
AULA ATIVIDADE ALUNO 
 
 
 
Disciplina: Direito Cibernético 
Teleaula: 01 
AULA ATIVIDADE 1 
Título: Direito, tecnologia e inovação 
 
Prezado(a) aluno(a), 
A aula atividade tem a finalidade de 
promover o auto estudo das 
competências e conteúdos 
relacionados à Unidade de Ensino 
número 01. Ela terá a duração de 1 
hora e está organizada em duas 
etapas: “Avaliação de resultados de 
aprendizagem” e “Fechamento do 
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Tópico da Unidade do Fórum de 
Discussão”. 
Siga todas as orientações indicadas e 
conte sempre com a interatividade 
com o professor no Chat Atividade e 
Fórum de Discussão. 
Bons estudos! 
 
Avaliação de resultados de 
aprendizagem 
O que o 
aluno deve 
conhecer 
previamente 
Descrição dos 
conhecimentos 
prévios para realização 
das questões. 
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para fazer a 
atividade? 
1) Direito e 
Tecnologia 
2) Legislação 
3) Proteção de 
dados 
4) Direito ao 
esquecimento 
5) Blockchain e 
outros aspectos 
6) Internet das 
coisas 
O que o 
aluno fará? 
Resolução individual 
das 02 (duas) questões 
objetivas indicadas a 
seguir. 
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Em quanto 
tempo? 
30 minutos. 
Como? 1. Resolver as 
questões objetivas 
individualmente; 
2. Comparar os 
resultados com o 
gabarito 
disponibilizado pelo 
professor no Chat 
Atividade; 
3. Registrar as 
respostas e/ou 
dúvidas pontuais no 
Chat Atividade para 
mediação e 
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ampliação 
comentada do 
gabarito pelo 
professor. 
Quando? No decorrer da aula 
atividade. 
Por que? Para avaliar os 
resultados de 
aprendizagem dos 
conteúdos propostos 
na Unidade de Ensino. 
 
Questão 01: 
Concorrência desleal é todo e 
qualquer ato praticado por um 
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industrial, comerciante ou prestador 
de serviço contra um concorrente 
direto ou indireto, ou mesmo um não 
concorrente. Assinale a alternativa 
que apresenta corretamente um 
elemento da concorrência desleal. 
a) necessidade de dolo. 
b) necessidade de dano em 
concreto. 
c) desnecessidade de existência de 
colisão de interesses. 
d) desnecessidade de existência de 
clientela. 
e) ato ou procedimento suscetível 
de repreensão. 
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Questão 02: 
____________ consiste no 
desenvolvimento de técnicas para 
garantir o sigilo e/ou a autenticidade 
de informações. Assinale a alternativa 
que completa corretamente a lacuna: 
a) Concorrência desleal. 
b) Criptografia. 
c) Bitcoins. 
d) Blockchain. 
e) Big data. 
 
 
 
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Fechamento do Tópico da Unidade 
do Fórum de Discussão 
O que 
farei? 
Realizar a atividade 
“Fechamento do 
Tópico da Unidade do 
Fórum de Discussão” 
descrita a seguir. 
Em 
quanto 
tempo? 
30 minutos. 
Quando 
farei? 
No decorrer da aula 
atividade. 
Como 
farei? 
1. Leia 
atentamente a 
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questão reflexiva 
proposta pelo 
professor. 
2. Buscar 
esclarecimentos ou 
retirar possíveis 
dúvidas com o 
professor no Chat 
Atividade; 
3. Resolver a 
questão utilizando 
os conteúdos 
estudados nas 
webaulas e no Livro 
didático. 
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4. Apresentar no 
Chat atividade um 
resumo do 
processo de 
resolução para a 
mediação do 
professor. 
5. Compare sua 
resposta com as 
contribuições do 
professor. 
Por que 
devo 
fazer? 
Para avaliar o nível de 
aprendizagem 
alcançado durante a 
TA. 
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Com 
quem 
irei 
fazer? 
Individualmente. 
 
Questão reflexiva do Fórum de 
Discussão 
 
Como vimos em nossa aula, a 
Criptomoeda depende da confiança 
na tecnologia computacional, já as 
moedas convencionais dependem da 
estrutura estatal. A legislação, quanto 
às moedas convencionais, é que 
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permite sua segurança jurídica e 
econômica. 
 
Assim, com base no artigo 
“Regulamentação de criptomoedas 
trará segurança jurídica e maturidade 
ao 
setor”(https://valorinveste.globo.co
m/mercados/cripto/noticia/2021/12
/09/regulamentacao-de-
criptomoedas-trara-seguranca-
juridica-e-maturidade-ao-
setor.ghtml) e também em outros 
artigos que encontrar, bem como as 
discussões no Congresso, além de 
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poder pesquisar acerca de outros 
países que fizeram a regulação, e 
também verificar casos famosos de 
“golpes” acerca das criptomoedas. 
Com essas pesquisas, você deverá 
refletir sobre o assunto e se posicionar 
sobre a desnecessidade ou 
necessidade de regulação. 
 
Preparando-se para a próxima 
teleaula 
Prepare-se melhor para o nosso 
próximo encontro organizando o 
autoestudo da seguinte forma: 
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1. Planeje seu tempo de estudo 
prevendo a realização de 
atividades diárias. 
2. Estude previamente as 
webaulas e a Unidade de Ensino 
antes da teleaula. 
3. Produza esquemas de 
conteúdos para que sua 
aprendizagem e participação na 
teleaula sejam proveitosas. 
4. Utilize o fórum para registro das 
atividades e atendimento às 
dúvidas e/ou dificuldades. 
 
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Conte sempre com o seu tutor 
eletrônico e o professor da disciplina 
para acompanhar sua 
aprendizagem. 
Bons estudos!