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Avaliação parcial I

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Prévia do material em texto

Avaliação parcial I - (vale 20% da nota 
final) 
Iniciado em segunda-feira, 15 abr. 2024, 09:10 
Estado Finalizada 
Concluída em segunda-feira, 15 abr. 2024, 09:57 
Tempo empregado 46 minutos 45 segundos 
Avaliar 8,00 de um máximo de 10,00(80%) 
Comentários Parabéns, você atingiu a média da parcial. Continue com foco nos estudos, e interesse pelo conhecimento. O mundo espera suas realizações! 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
No decorrer da história da educação de surdos, observamos a utilização de 
diferentes abordagens educacionais usadas pelos professores que se ocuparam 
dessa tarefa de ensino aos surdos. Assinale a alternativa que contemplam essas 
abordagens. 
Escolha uma opção: 
 
A. 
Empirismo, Racionalismo e Apriorismo. 
 
B. 
Bilinguismo, Gestualismo e Expressionismo. 
 
C. 
Oralismo, Bilinguismo e Comunicação Total. 
 
D. 
Oralismo, Gestualismo e Construtivismo. 
 
E. 
Oralismo, Racionalismo e Comunicação Total. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 3 - LIBRAS AP1.1 
 
Nesta questão é importante ressaltar que essas filosofias de ensino formam 
tentativas dos professores para educar os surdos, e cada uma delas tinha suas 
peculiaridades e diferenças, sendo que uma delas permitia ao surdo desenvolver-se 
culturalmente e linguisticamente. Você poderá aprofundar o conhecimento no livro 
de LOPES, G. K. F.; SIMPLÍCIO, A. K. M. Libras. 1. ed. Sobral, 2016. cap. 1, p. 30. 
Disponível em: . Acesso em: 18 ago. 2021. 
A resposta correta é: Oralismo, Bilinguismo e Comunicação Total. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Sobre a identidade surda, a maioria dos estudos tem como base a ideia de que a 
identidade surda está relacionada a uma questão de uso da língua. Portanto, o uso 
ou não da língua de sinais seria aquilo que definiria basicamente a identidade do 
sujeito, identidade que só seria adquirida em contato com outro surdo. Alguns 
autores justificam a identidade surda como o uso específico da língua de sinais. 
Citação: "A construção da identidade não é do domínio exclusivo de língua alguma, 
embora ela seja, sempre, da ordem do discurso" e, portanto, interativa e social. 
Marque a opção que corresponde ao autor da citação. 
Escolha uma opção: 
 
A. 
Lopes. 
 
B. 
Mead. 
 
C. 
Kozlowski. 
 
D. 
Quadros. 
 
E. 
Maher. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 10 - LIBRAS AP - 1.2 
 
Feedback: Nesta questão é essencial compreender que a cultura surda vai além da 
comunicação e interação social. A resposta se encontra no texto do artigo de 
SANTANA, Ana Paula; BERGAMO, Alexandre. Cultura e identidade surdas: 
encruzilhada de lutas sociais e teóricas. Educ. Soc., Campinas, v. 26, n. 91, p. 568, 
Maio/Agos. 2005. Disponível em: . Acesso em: 23 ago. 2021. 
A resposta correta é: Maher. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Santo Agostinho (354-430 d.C.) foi um filósofo, escritor, teólogo, responsável pela 
filosofia patrística e pelo pensamento cristão medieval. Aderiu o pensamento 
maniqueísta que pregava o bem e o mal. Marque a opção correta que corresponde 
à ideia defendida por Santo Agostinho em relação aos surdos. 
Escolha uma opção: 
 
A. 
A ideia defendida por Santo Agostinho era de que os surdos deveriam ser 
eliminados da sociedade. 
 
B. 
A ideia defendida por Santo Agostinho era de que os pais de filhos surdos estavam 
a pagar por algum pecado que haviam cometido. 
 
C. 
A ideia defendida por Santo Agostinho era de que os surdos deveriam ser 
educados e instruídos. 
 
D. 
A ideia defendida por Santo Agostinho era de que os surdos não teriam direitos 
legais na sociedade. 
 
E. 
A ideia defendida por Santo Agostinho era de que os pais das crianças surdas 
deveriam ensinar e catequizar seus filhos. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 11 - LIBRAS AP1.1 
 
Feedback: Nesta questão é importante ressaltar que Santo Agostinho era uma 
figura muito importante na sociedade e defendia a ideia de pecado e castigo. Você 
poderá aprofundar o conhecimento no livro de LOPES, G. K. F.; SIMPLÍCIO, A. K. M. 
Libras. 1. ed. Sobral, 2016. cap. 1, p. 23. Disponível em: . Acesso em: 18 ago. 2021. 
A resposta correta é: A ideia defendida por Santo Agostinho era de que os pais de 
filhos surdos estavam a pagar por algum pecado que haviam cometido. 
Questão 4 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A comunidade surda é formada por pessoas surdas somente. 
Escolha uma opção: 
 
A. 
A comunidade surda é formada por profissionais que sabem utilizar a língua de 
sinais como canal de comunicação. 
 
B. 
A comunidade surda é formada por pessoas surdas somente. b 
 
C. 
A comunidade surda é formada por familiares de surdos e profissionais da saúde 
que se dispõe a ajudar os surdos. 
 
D. 
A comunidade surda é formada por surdos membros da família, tradutora 
intérprete, professores, amigos e demais que compartilham suas ideias. 
 
E. 
A comunidade surda é formada apenas por profissionais da educação e os surdos. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
Questão 3 - LIBRAS AP - 1.2 
 
Feedback: Nesta questão é essencial compreender que para se fazer parte da 
comunidade surda faz-se necessário uma aproximação destas pessoas com os 
surdos. A resposta se encontra no livro de LOPES, G. K. F.; SIMPLÍCIO, A. K. M. 
Libras. 1. ed. Sobral, 2016. cap. 2, p. 43. Disponível em: . Acesso em: 23 ago. 2021. 
A resposta correta é: A comunidade surda é formada por surdos membros da 
família, tradutora intérprete, professores, amigos e demais que compartilham suas 
ideias. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A ciência, no desejo de produzir conhecimentos capazes de explicar o 
desconhecido, inventou a surdez através dos níveis de perdas auditivas, das lesões 
no tímpano, dos fatores hereditários e adquiridos. Decorrentes da ciência e de 
padrões históricos estabelecidos por diferentes grupos culturais foram criados 
distintos modos de se trabalhar com sujeitos acometidos pela surdez. Marque a 
opção correta. 
Escolha uma opção: 
 
A. 
Clínica, comunicação total, bilinguismo, pedagogia surda, terapia da fala. 
 
B. 
Língua oral, expressões faciais corporais, língua de sinais e comunicação total. 
 
C. 
Na clínica, terapias de fala, aparelhos auditivos, técnicas diversas de oralidade 
foram desenvolvidas com a finalidade da normalização. 
 
D. 
Comunicação total, terapias da fala, oralismo, leitura orofacial. 
 
E. 
Hospital, centros educacionais, língua oral, gestos, aparelhos auditivos e 
tecnologias assistivas. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 13 - LIBRAS AP1.1 
https://virtual.uninta.edu.br/mod/lti/view.php?id=1044146
 
Feedback: Nesta questão é importante ressaltar que a visão clínica sobre a surdez 
era de proporcionar meios e recursos que facilitasse o desenvolvimento do surdo. 
Você poderá aprofundar o conhecimento no livro de LOPES, Maura Corcini. Surdez 
& Educação. 2. ed. rev. ampl. - Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2011. cap. 1, p. 8. 
ISBN 978-85-7526-283-2. Disponível em: . Acesso em: 18 ago. 2021. 
A resposta correta é: Na clínica, terapias de fala, aparelhos auditivos, técnicas 
diversas de oralidade foram desenvolvidas com a finalidade da normalização. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Este século foi marcado pelo grande impulso, no sentido de quantidade, com o 
aumento de escolas para surdos, e qualidade, já que através de sinais, os surdos 
podiam aprender e dominar diversos assuntos e exercer várias profissões. A 
educação de surdos ficou mais vista pela sociedade, a partir de ações do Abade e 
seus seguidores que lutavam para o progresso da educação dessa comunidade, 
surgindo novas perspectivas educacionais para surdos. Marque a opção que 
correspondea esse século. 
Escolha uma opção: 
 
A. 
Idade Antiga. 
 
B. 
Idade Média. 
 
C. 
Dias atuais. 
 
D. 
Idade Moderna. 
 
E. 
Idade Contemporânea. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 9 - LIBRAS AP1.1 
 
Feedback: Nesta questão é importante ressaltar que esse período é considerado 
por muitos estudiosos na área da surdez como o período mais fértil da educação 
dos surdos. Você poderá aprofundar o conhecimento no livro de LOPES, G. K. F.; 
SIMPLÍCIO, A. K. M. Libras. 1. ed. Sobral, 2016. cap. 1, p. 26. Disponível em: . Acesso 
em: 18 ago. 2021. 
A resposta correta é: Idade Contemporânea. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Em relação ao bilinguismo é correto afirmar: 
Escolha uma opção: 
 
A. 
O bilinguismo para pessoas com surdez é para facilitar a sua inclusão na sociedade 
e para aprender a oralização do português, abrindo a possibilidade para ter o 
acesso às duas línguas. 
 
B. 
As leis na área da surdez pressionaram a comunidade surda a adequar os seus 
encaminhamentos, revendo conceitos linguísticos e sociais. Importante lembrar que 
a LIBRAS e a oralização devem ser usadas diariamente para garantir sua fluência 
nas duas línguas. 
 
C. 
O Decreto nº 5.626/2005 não reconhece a educação bilíngue como proposta 
nacional. 
 
D. 
São considerados objetivos do bilinguismo: facilitar a aquisição de conceitos pelo 
aluno surdo; facilitar a assimilação de conteúdo do currículo básico; respeito à 
língua natural dos surdos e buscar uma educação que se preocupa com os 
indivíduos e não somente com os sistemas que precisam ser aprovados. 
 
E. 
O Estado de Santa Catarina não aderiu aos princípios do bilinguismo para a 
educação de surdos por acreditar que a oralidade da língua portuguesa é a forma 
mais inclusiva para estes sujeitos. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 4 - LIBRAS AP1.1 
 
Nesta questão é importante ressaltar a filosofia bilíngue para educar os surdos, pois 
permite ao surdo desenvolver-se culturalmente e linguisticamente. Você poderá 
aprofundar o conhecimento no livro de LOPES, G. K. F.; SIMPLÍCIO, A. K. M. Libras. 1. 
ed. Sobral, 2016. cap. 1, p. 37. Disponível em: . Acesso em: 18 ago. 2021 
A resposta correta é: São considerados objetivos do bilinguismo: facilitar a 
aquisição de conceitos pelo aluno surdo; facilitar a assimilação de conteúdo do 
currículo básico; respeito à língua natural dos surdos e buscar uma educação que 
se preocupa com os indivíduos e não somente com os sistemas que precisam ser 
aprovados. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A fundação do Instituto Nacional de Educação de Surdos ocorreu em 26 de 
setembro de 1857 durante o império de D. Pedro 
 
II___ O instituto recebeu, na época, o nome de Imperial Instituto de Surdos Mudos e 
a pessoa que o fundou foi: 
Escolha uma opção: 
 
A. 
Anne Sullivan. 
 
B. 
Pedro Ponce de León. 
 
C. 
Helen Keller. 
 
D. 
Ernest Huet. 
 
E. 
Ernest Bonnet. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 6 - LIBRAS AP1.1 
 
Feedback: Você pode aprofundar seus conhecimentos no livro de LOPES, Maura 
Corcini. Surdez & Educação. 2. ed. rev. ampl. - Belo Horizonte: Autêntica Editora, 
2011. cap. 1, p. 26. ISBN 978-85-7526-283-2. Disponível em: . Acesso em: 18 ago. 
2021. 
A resposta correta é: Ernest Huet. 
Questão 9 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Baseando-nos na trajetória histórica da educação de surdos no mundo, podemos 
dizer que a divergência entre Samuel Heinicke e Charles Michel de L'Épée se dá 
pelo fato de: 
Escolha uma opção: 
 
A. 
Heinicke e L'Épée, apesar de serem adeptos dos sinais metódicos, o alemão se 
inclinara mais para o uso da escrita no processo de ensino de pessoas surdas, 
enquanto esse último se dedicara mais ao uso da datilologia. 
 
B. 
Heinicke e L'Épée, apesar de serem adeptos dos sinais metódicos, o alemão se 
inclinara mais para o uso da escrita no processo de ensino de pessoas surdas, 
enquanto esse último se dedicara exclusivamente ao uso de sinais, tal qual é ainda 
trabalhado atualmente. 
 
C. 
L'Épée, criador dos sinais Metódicos, uma combinação da língua de sinais - que ele 
considerava incompleta - com a gramática da língua oral francesa e com o alfabeto 
digital, defende o uso desses sinais metódicos para o ensino de pessoas surdas, 
enquanto que Heinicke utilizava-se somente da linguagem oral. 
 
D. 
Todas as alternativas estão corretas. 
 
E. 
L'Épée propor que a educação para surdos, baseada prioritariamente no uso de 
sinais livre de qualquer influência da gramática da língua oral, enquanto que 
Heinicke propunha um método combinado, sinais e oralidade, mas que se inclinava 
mais para o uso da oralidade. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
Questão 8 - LIBRAS AP1.1 
 
Feedback: Nesta questão é importante ressaltar que houve várias divergências em 
relação as filosofias voltadas para educação dos surdos, reflita sobre os defensores 
desses métodos para entender melhor o assunto. Você poderá aprofundar o 
conhecimento no livro de LOPES, G. K. F.; SIMPLÍCIO, A. K. M. Libras. 1. ed. Sobral, 
2016. cap. 1, p. 24. Disponível em: . Acesso em: 18 ago. 2021. 
A resposta correta é: L'Épée, criador dos sinais Metódicos, uma combinação da 
língua de sinais - que ele considerava incompleta - com a gramática da língua oral 
francesa e com o alfabeto digital, defende o uso desses sinais metódicos para o 
ensino de pessoas surdas, enquanto que Heinicke utilizava-se somente da 
linguagem oral. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Podemos afirmar que as publicações do linguista americano William Stokoe, a 
partir da década de 60: 
Escolha uma opção: 
 
A. 
Comprovava que a língua de sinais, apesar de não atender a todos os critérios 
linguísticos de uma língua genuína, no léxico, na sintaxe e na capacidade de gerar 
uma quantidade infinita de sentenças, poderia ser usada para a comunicação plena 
das pessoas surdas entre si e entre estas e as demais pessoas da sociedade. 
 
B. 
Comprovava que a língua de sinais possuía uma complexa estrutura interior, 
mesmo sendo falha em alguns aspectos morfológicos e sintáticos. 
 
C. 
Demonstrava que a língua americana de sinais (ASL) era uma língua com todas as 
características das línguas orais e isso se estendia às demais línguas de sinais, pois 
que elas atendem a todos os critérios linguísticos de uma língua genuína. 
 
D. 
Marcaram profundamente a perspectiva sobre o sujeito surdo, uma vez que a 
ratificavam veementemente o que propunha a abordagem oralista no processo de 
educação de surdos, baseando-se, nesse momento, na cientificidade. 
 
E. 
Todas as afirmativas estão corretas. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 5 - LIBRAS AP1.1 
 
Feedback: Nesta questão é importante entender que as pesquisas de William 
Stokoe marcaram o reconhecimento das línguas de sinais e sua veracidade 
linguística. Você poderá aprofundar o conhecimento no livro de LOPES, G. K. F.; 
SIMPLÍCIO, A. K. M. Libras. 1. ed. Sobral, 2016. cap. 1, p. 28-29. Disponível em: . 
Acesso em: 18 ago. 2021. 
A resposta correta é: Demonstrava que a língua americana de sinais (ASL) era uma 
língua com todas as características das línguas orais e isso se estendia às demais 
línguas de sinais, pois que elas atendem a todos os critérios linguísticos de uma 
língua genuína.

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