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Avaliação parcial I

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Avaliação parcial I - (vale 20% da nota final)
	Iniciado em
	quarta-feira, 27 dez. 2023, 14:48
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	quarta-feira, 27 dez. 2023, 14:55
	Tempo empregado
	7 minutos 26 segundos
	Avaliar
	10,00 de um máximo de 10,00(100%)
	Comentários
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Baseado no texto "Cultura e identidade surda: encruzilhada de lutas sociais e teóricas" marque a opção que corresponde a principal causa de discriminação do sujeito surdo na sociedade.
Escolha uma opção:
A.
A falta de compreensão da cultura ouvintista por parte dos surdos.
B.
A deficiência auditiva.
C.
A falta da linguagem oral.
D.
A surdez.
E.
A incapacidade dos surdos para se comunicar.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 9 - LIBRAS AP - 1.2
Feedback: Nesta questão é essencial compreender que a discriminação a pessoa surda é perceptível pela sociedade onde a maioria das pessoas se comunicam através da língua oral. A resposta se encontra no texto do artigo de SANTANA, Ana Paula; BERGAMO, Alexandre. Cultura e identidade surdas: encruzilhada de lutas sociais e teóricas. Educ. Soc., Campinas, v. 26, n. 91, p. 565-567, Maio/Agos. 2005. Disponível em: . Acesso em: 23 ago. 2021.
A resposta correta é: A falta da linguagem oral.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
A comunidade surda é formada por pessoas surdas somente.
Escolha uma opção:
A.
A comunidade surda é formada por surdos membros da família, tradutora intérprete, professores, amigos e demais que compartilham suas ideias.
B.
A comunidade surda é formada apenas por profissionais da educação e os surdos.
C.
A comunidade surda é formada por familiares de surdos e profissionais da saúde que se dispõe a ajudar os surdos.
D.
A comunidade surda é formada por profissionais que sabem utilizar a língua de sinais como canal de comunicação.
E.
A comunidade surda é formada por pessoas surdas somente. b
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 3 - LIBRAS AP - 1.2
Feedback: Nesta questão é essencial compreender que para se fazer parte da comunidade surda faz-se necessário uma aproximação destas pessoas com os surdos. A resposta se encontra no livro de LOPES, G. K. F.; SIMPLÍCIO, A. K. M. Libras. 1. ed. Sobral, 2016. cap. 2, p. 43. Disponível em: . Acesso em: 23 ago. 2021.
A resposta correta é: A comunidade surda é formada por surdos membros da família, tradutora intérprete, professores, amigos e demais que compartilham suas ideias.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Sobre a identidade surda, a maioria dos estudos tem como base a ideia de que a identidade surda está relacionada a uma questão de uso da língua. Portanto, o uso ou não da língua de sinais seria aquilo que definiria basicamente a identidade do sujeito, identidade que só seria adquirida em contato com outro surdo. Alguns autores justificam a identidade surda como o uso específico da língua de sinais.
Citação: "A construção da identidade não é do domínio exclusivo de língua alguma, embora ela seja, sempre, da ordem do discurso" e, portanto, interativa e social.
Marque a opção que corresponde ao autor da citação.
Escolha uma opção:
A.
Mead.
B.
Lopes.
C.
Kozlowski.
D.
Maher.
E.
Quadros.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 10 - LIBRAS AP - 1.2
Feedback: Nesta questão é essencial compreender que a cultura surda vai além da comunicação e interação social. A resposta se encontra no texto do artigo de SANTANA, Ana Paula; BERGAMO, Alexandre. Cultura e identidade surdas: encruzilhada de lutas sociais e teóricas. Educ. Soc., Campinas, v. 26, n. 91, p. 568, Maio/Agos. 2005. Disponível em: . Acesso em: 23 ago. 2021.
A resposta correta é: Maher.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Com o Congresso de Milão, em 1880, as Línguas de Sinais foram progressivamente banidas da educação de surdos, dando lugar à implantação da filosofia oralista. Considere as seguintes asserções e marque a alternativa correta.
I___ Diante do grande avanço educacional dos surdos e sua adaptação ao método oralista, os surdos baniram as línguas de sinais progressivamente dando vazão a oralização.
PORQUE
II___ A Filosofia oralista ganhou espaço no âmbito educacional voltado para os surdos, a qual perdurou por mais ou menos cem anos, por isso as línguas de sinais ficaram em desuso pelos surdos nos ambientes formais, no entanto os surdos continuaram se comunicando em particular através das línguas de sinais.
Escolha uma opção:
A.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
B.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
C.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
D.
As asserções I e II são proposições falsas.
E.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 2 - LIBRAS AP1.1
Feedback: Nesta questão é essencial compreender que a partir do congresso de Milão houve uma mudança na forma de ensinar os surdos a qual prejudicou o desenvolvimento educacional dos surdos. Você poderá aprofundar o conhecimento no livro de LOPES, G. K. F.; SIMPLÍCIO, A. K. M. Libras. 1. ed. Sobral, 2016. cap. 1, p. 27. Disponível em: . Acesso em: 18 ago. 2021.
A resposta correta é: A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Os Estudos Surdos em Educação podem ser pensados como um território de investigação educacional e de proposições políticas que, através de um conjunto de concepções linguísticas, culturais, comunitárias e de identidades, definem uma particular aproximação - e não uma apropriação - com o conhecimento e com os discursos sobre a surdez e o mundo dos surdos. Marque a opção que corresponde ao autor desta citação.
Escolha uma opção:
A.
Souza
B.
Huet
C.
Karnopp
D.
William Stokoe
E.
Skliar
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 15 - LIBRAS AP1.1
Feedback: Nesta questão é importante ressaltar que esse autor escreveu várias obras sobre os surdos e nelas expressa seu conhecimento sobre o desenvolvimento linguístico e social dos surdos. Você poderá aprofundar o conhecimento no livro de LOPES, Maura Corcini. Surdez & Educação. 2. ed. rev. ampl. - Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2011. cap. 1, p. 23. ISBN 978-85-7526-283-2. Disponível em: . Acesso em: 18 ago. 2021.
A resposta correta é: Skliar
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Santo Agostinho (354-430 d.C.) foi um filósofo, escritor, teólogo, responsável pela filosofia patrística e pelo pensamento cristão medieval. Aderiu o pensamento maniqueísta que pregava o bem e o mal. Marque a opção correta que corresponde à ideia defendida por Santo Agostinho em relação aos surdos.
Escolha uma opção:
A.
A ideia defendida por Santo Agostinho era de que os surdos não teriam direitos legais na sociedade.
B.
A ideia defendida por Santo Agostinho era de que os pais de filhos surdos estavam a pagar por algum pecado que haviam cometido.
C.
A ideia defendida por Santo Agostinho era de que os surdos deveriam ser educados e instruídos.
D.
A ideia defendida por Santo Agostinho era de que os pais das crianças surdas deveriam ensinar e catequizar seus filhos.
E.
A ideia defendida por Santo Agostinho era de que os surdos deveriam ser eliminados da sociedade.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 11 - LIBRAS AP1.1
Feedback: Nesta questão é importante ressaltar que Santo Agostinho era uma figura muito importante na sociedade e defendia a ideia de pecado e castigo. Você poderá aprofundar o conhecimento no livro de LOPES, G. K. F.; SIMPLÍCIO, A. K. M. Libras. 1. ed. Sobral, 2016. cap. 1, p. 23. Disponível em: . Acesso em: 18 ago. 2021.
A resposta correta é:A ideia defendida por Santo Agostinho era de que os pais de filhos surdos estavam a pagar por algum pecado que haviam cometido.
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
As lutas das pessoas surdas foram travadas dentro dos ambientes educacionais após a aprovação do oralismo como filosofia educacional para o ensino dos surdos no congresso de Milão. Podemos perceber a decadência na educação dos surdos através desta citação: "Quando o professor se virava para escrever no quadro-negro, tínhamos hábito de trocar informações na língua de sinais, persuadidos de que ele não nos escutava, já que não nos via. Ora, no começo, ele se voltava todas às vezes, era estranho, não compreendíamos imediatamente por quê. Com o passar do tempo, dei-me conta de que, ao falar com as mãos, sem saber, emitimos ruídos com a boca. A partir daí cuidamos de não mais emitir nenhum som e, desde aquele dia, trocamos nossas lições o mais tranquilamente possível". Marque a opção correta designando a quem pertence essa citação.
Escolha uma opção:
A.
Alexander Graham Bell.
B.
Juan Pablo Bonet.
C.
Dorothy Shifflet.
D.
William Stokoe.
E.
Emmanuelle Laborit.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 12 - LIBRAS AP1.1
Feedback: Nesta questão é importante ressaltar que a filosofia do oralismo trouxe muitos prejuízos para a educação dos surdos, e muitos deles sentiram-se prejudicados em sala de aula por não se utilizar da língua gestual, sendo esta proibida. Você poderá aprofundar o conhecimento no livro de LOPES, Maura Corcini. Surdez & Educação. 2. ed. rev. ampl. - Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2011. cap. 1, p. 7-23. ISBN 978-85-7526-283-2. Disponível em: . Acesso em: 18 ago. 2021.
A resposta correta é: Emmanuelle Laborit.
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Assinale a opção que corresponde aos elementos pertencentes à cultura surda.
Escolha uma opção:
A.
Língua portuguesa, jogos, telefone, pantomima, gestos, campainha sonora, língua de sinais.
B.
Aparelhos auditivos, língua de sinais, alerta luminoso, despertadores sonoros, língua oral, dança.
C.
Libras, língua oral, contação de histórias, artefatos linguísticos da língua oficial do país.
D.
Todas as afirmativas correspondem aos elementos pertencentes à cultura surda.
E.
Libras, TDD (telecommunications device for of deaf, aparelho de telefone para surdos); aparelho auditivo, closed caption; implante coclear; teatro surdo; piada surda; literatura surda; artes visuais; alerta luminoso, como as campainhas nas escolas de surdos como em suas residências; despertadores com vibracall; entre outros.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 11 - LIBRAS AP - 1.2
Feedback: Nesta questão é essencial compreender que a cultura surda é formada por vários elementos que distintivos e facilitadores da interação. A resposta se encontra no texto do livro de PLINSKI, R. R. K.; MORAIS, C. E. L.; ALENCASTRO, M. I. Libras. Porto Alegre: SAGAH, 2018. p. 8. Disponível em: . Acesso em: 23 ago. 2021.
A resposta correta é: Libras, TDD (telecommunications device for of deaf, aparelho de telefone para surdos); aparelho auditivo, closed caption; implante coclear; teatro surdo; piada surda; literatura surda; artes visuais; alerta luminoso, como as campainhas nas escolas de surdos como em suas residências; despertadores com vibracall; entre outros.
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Esse tipo de surdez não, necessariamente, acompanha uma diminuição da sensitividade auditiva, mas se manifesta por graus diversos de dificuldade de compreensão de informações sonoras devido às alterações nos mecanismos de processamento da informação sonora no sistema nervoso central. Marque a opção que corresponde ao tipo de surdez descrita acima.
Escolha uma opção:
A.
Surdez.
B.
Surdez Sensório-Neural.
C.
Surdez Mista.
D.
Surdez Condutiva.
E.
Surdez Central.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 6 - LIBRAS AP - 1.2
Feedback: Nesta questão é essencial compreender que existem graus de surdez como também tipos diferentes de surdez que comprometem o indivíduo surdo. A resposta se encontra no livro de LOPES, G. K. F.; SIMPLÍCIO, A. K. M. Libras. 1. ed. Sobral, 2016. cap. 2, p. 47. Disponível em: . Acesso em: 23 ago. 2021.
A resposta correta é: Surdez Central.
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Cultura surda é o jeito de o sujeito surdo entender o mundo e de modificá-lo, a fim de torná-lo acessível e habitável, ajustando-o as suas percepções visuais, de modo que isso abrange a língua, as ideias, as crenças, os costumes e os hábitos do povo surdo. Reflita sobre o enunciado acima e analise as asserções e responda corretamente.
I___ A Cultura e a identidade surda são vistas por meio de percepções visuais, e das línguas de sinais a qual os possibilitam interagirem com o mundo e difundir sua cultura.
II___ Os surdos desenvolvem sua cultura baseando-se na cultura ouvinte, eles se adaptam e se amoldam ao ouvintismo sem nenhuma perda.
Escolha uma opção:
A.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
B.
As asserções I e II são proposições verdadeiras.
C.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E.
As asserções I e II são proposições falsas.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 1 - LIBRAS AP - 1.2
Feedback: Nesta questão é essencial compreender que a cultura surda é desenvolvida a partir das peculiaridades linguísticas e cultural do surdo. Para ampliar seus conhecimentos pesquise no livro de LOPES, G. K. F.; SIMPLÍCIO, A. K. M. Libras. 1. ed. Sobral, 2016. cap. 2, p. 43. Disponível em: . Acesso em: 23 ago. 2021.
A resposta correta é: A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
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