Relatorio da Criança da TARDE (4) (2)

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NOME DA INSTITUIÇÃO: CEMEI IPÊ AMARELO DONA GEERTRUDE KEET 
 
NOME DA CRIANÇA: Christian Miguel Santos Ribeiro 
DATA DE NASCIMENTO: 25/07/2017 
 
 
 
RELATO INDIVIDUAL DE ACOMPANHAMENTO DA CRIANÇA – 2º SEMESTRE 
 
Chiristian, neste semestre, apresentou avanços. Apresenta-se comunicativo e 
carinhoso. Demonstra seguir regras e combinados, mas continua falante. Presta atenção nas 
aulas, sempre realiza o que foi solicitado. Gosta de participar das atividades dirigidas. É uma 
criança com frequência regular. 
Chiristian, participa das atividades propostas apresentando interesse. Apresenta boa 
oralidade e vem participando mais ativamente das rodas de convesa, contribuindo com suas 
ideias e opiniões. No decorrer do semestre, observamos que Chiristian ainda não consegue 
escrever seu nome, somente olhando do crachá, conhece algumas letras do alfabeto. 
Consegue diferenciar números de letras, mas ainda não relaciona o número a quantidade. 
Conhece e identifica as cores e algumas formas geométricas. Faz a representação da figura 
humana seguindo bem o esquema corporal, representando com cabeça, membros superiores 
e inferiores. Seus desenhos vêm se aprimorando cada vez mais e seu colorido respeitando os 
limites. Reconhece e identifica as cores. 
No próximo ano vai para o ensino fundamental, acreditamos em seu potencial para 
vencer suas dificuldades, e se mantendo frequente conseguirá vencer e avançar em seu 
desenvolvimento na sua nova etapa. 
 
 
Assinaturas: 
Professoras: 
 
Pedagoga: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
NOME DA INSTITUIÇÃO: CEMEI IPÊ AMARELO DONA GEERTRUDE KEET 
NOME DA CRIANÇA: Milena Lima Aquino 
DATA DE NASCIMENTO: 06/01/2018 
RELATO INDIVIDUAL DE ACOMPANHAMENTO DA CRIANÇA – 2º SEMESTRE 
Milena neste semestre, apresentou avanços significativos em seu desenvolvimento. Demonstra 
maior autonomia e segurança em seu comportamento, mantendo-se meiga e carinhosa. É uma 
criança que ainda em alguns momentos mostra tímida e calada, porém gosta de participar das 
aulas e rodas de conversa. É uma criança frequente, o que contribui para seu melhor aprendizado. 
Sua oralidade está cada vez melhor. 
Milena, participa das atividades propostas com interesse. No decorrer do semestre observamos 
um bom desenvolvimento e aprendizagem significativa. Já consegue escrever seu nome sem o 
auxílio do crachá, olhando consegue escrever seu nome completo, já respeita o espaçamento entre 
as letras. Demonstra conhecer a maioria das letras do alfabeto. Milena, não diferencia números de 
letras, não relaciona o número a quantidade. Reconhece e identifica as cores e formas 
geométricas. Seus desenhos se aprimoram cada vez mais, apresenta formas definidas, bem 
claras em sua representação, com coloridos de cores variadas, bem alegres e respeita os limites 
dos desenhos. A figura humana também vem sendo representada seguindo o esquema corporal. 
Milena, no próximo ano vai para o ensino fundamental, acreditamos em seu potencial para 
vencer suas dificuldades, e caso mantenha-se frequente conseguirá vencer e avançar em seu 
desenvolvimento na sua nova etapa. 
 
 
 
Assinaturas: 
Professoras: 
Pedagoga: ____________________________________________________________________________