Avaliação disciplina on-line Estudo Transversal VII

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16/04/2024, 12:49 Avaliação disciplina on-line
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GABARITO | Avaliação disciplina on-line (Cod.:943176)
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Prova 80510962
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00
Para que ocorra o processo de comunicação, existem duas partes importantes envolvidas: a 
comunicação em si e o significado do que é comunicado. Sobre o assunto abordado, associe os itens, 
utilizando o código a seguir:
I- Comunicação.
II- Significado.
III- Conteúdo. 
IV- Forma.
( ) Informações transmitidas que possibilitam a expressão das emoções e dos valores sociais.
( ) Conceito ou noção do que se quer transmitir.
( ) Meios de receber, enviar e registrar informações.
( ) Relação entre a parte que transmite e a parte que compreende.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A IV - I - III - II.
B II - III - I - IV.
C III - II - IV - I.
D I - IV - II - III.
Quanto aos tipos de interação, um dos aspectos abordados é a possibilidade de deixas simbólicas. 
Somente uma das interações permite a multiplicidade de deixas simbólicas. Qual é essa interação?
A Interação mediada.
B Interação quase mediada.
C Interação face a face.
D Interação complementar.
A palavra "comunicação" deriva de "comum + ação". Na comunicação, os participantes procuram ter 
um entendimento de determinadas entidades não materiais. Basicamente, pode-se dizer que existem três 
princípios na comunicação interpessoal. Sobre esses princípios, analise as afirmativas a seguir:
I- O termo "comunicação" designa as relações em que existem elementos que se destacam de um fundo de 
isolamento.
II- Existe a intenção de romper o isolamento.
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III- Necessita-se de um conhecimento profundo das regras gramaticais de determinada língua.
IV- Sua forma de expressão se faz por palavras escritas.
V- Está em jogo a ideia de uma realização em comum.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I, III e V estão corretas.
B As afirmativas I, II e V estão corretas.
C As afirmativas II, IV e V estão corretas.
D As afirmativas II, III e IV estão corretas.
De acordo com a literatura, a abordagem da comunicação não verbal é feita pela Teoria Proxêmica. O 
que é Teoria Proxêmica?
A É a teoria que avalia a posição corporal e as relações espaciais do indivíduo como elaboração da
cultura em que ele está inserido.
B É a teoria que busca esclarecer as diferenças entre a comunicação verbal e não verbal.
C É a teoria que estuda de que forma o sinal passa do emissor para o receptor, dependendo da
proximidade entre ambos.
D É a teoria na qual se analisa de que forma determinadas habilidades e competências aproximam um
indivíduo da "comunicação perfeita".
Pensar na comunicação como um processo livre de interferências é uma visão incorreta da realidade, e 
não se pode extinguir essas barreiras de comunicação. Sobre isso, associe os itens, utilizando o código a 
seguir:
I- Sobrecarga de informações.
II- Tipo de informação.
III- Fontes.
( ) Excesso de informação, que é tão prejudicial quanto a falta dela.
( ) Relacionadas à credibilidade.
( ) Maior dificuldade de compreensão dependendo do conteúdo.
Assinale a alternativa CORRETA:
A III - I - II.
B II - III - I.
C I - III - II.
D I - II - III.
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Dentro dos estudos sobre comunicação, pode-se citar uma que pesquisa especificamente a linguagem 
do corpo. São os estudos da cinésica. Para compreendê-la, foram estabelecidos alguns pressupostos. 
Analisando essas informações, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O contexto não fornece significado ao movimento ou expressão corporal. 
( ) A cultura padroniza a postura corporal, o movimento e a expressão facial. 
( ) O comportamento dos membros de um grupo é influenciado pelas suas próprias atividades corporais e 
fonéticas. 
( ) Não se tem significados culturalmente reconhecidos e validados para os comportamentos. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - F.
B F - F - V - V.
C V - V - F - F.
D F - V - V - F.
Um dos pesquisadores do estudo da cinésica, também chamada de cinética, foi o antropólogo 
Birdwhistell (1985). Assinale a alternativa CORRETA que apresenta uma de suas descobertas:
A Identificou que a cinésica, apesar de seu início promissor, não tem qualquer comprovação científica.
B Identificou que não há gestos ou movimentos corporais que possam ser considerados símbolos
universais.
C Identificou que nem toda cultura tem seu repertório gestual.
D Identificou algumas expressões faciais que possuem o mesmo significado em todas as sociedades.
Há alguns elementos que são necessários para que o processo de comunicação ocorra. Dois fatores 
primordiais são o emissor e o receptor. O que é o emissor?
A Conteúdo da mensagem.
B Sujeito a quem a mensagem é dirigida.
C Sujeito que dirige a mensagem; fonte.
D Unidade básica da comunicação.
Para que uma relação interpessoal ocorra, é importante a utilização da comunicação, porém alguns 
aspectos ficam em segundo plano num momento inicial. Sobre formas de comunicação, analise as 
afirmativas a seguir:
I- A comunicação pode ser feita a partir de gestos.
II- Quando se trata de comunicação, ela é realizada somente de forma oral ou gestual.
III- A forma escrita não é considerada como comunicação porque não há contato presencial entre o autor e 
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o leitor.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a afirmativa I está correta.
B Somente a afirmativa III está correta.
C Somente a afirmativa II está correta.
D As afirmativas I e III estão corretas.
Thompson (1998) afirma que há três tipos de interação: interação face a face, interação mediada e 
quase interação mediada. Sobre a quase interação mediada, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas:
( ) Se refere às relações sociais estabelecidas pelos meios de comunicação de massa.
( ) O fluxo de comunicação é predominantemente de sentido duplo.
( ) Os participantes produzem formas simbólicas para um número indefinido de receptores potenciais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: THOMPSON, John B. A mídia e a modernidade uma teoria social da mídia. Petrópolis: Vozes, 
1998.
A V - V - F.
B F - F - V.
C V - F - V.
D F - V - F.
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