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Portarias: destaques para a gestão da avaliação e da regulação nas IES {relato de experiência} Profa. Dra. Marion Creutzberg PI/PUCRS Pra início de conversa... Procurador Educacional Institucional Comissão Própria de Avaliação Vinculado à Reitoria ou Pró-Reitoria de Graduação ou equivalente (PN 21) Articulado ao Planejamento da IES (PDI, RI, Instrumento de Avaliação) x Portaria Normativa nº 23, 21/dez/2017 Portaria Normativa nº 19, 13/dez/2017 Portaria Normativa nº 20, 21/dez/2017 Portaria Normativa nº 21, 21/dez/2017 Portaria Normativa nº 22, 21/dez/2017 – 315, 4/4/2018 Portaria Normativa nº 24, 21/dez/2017 Destaques e sugestões Ações na IES Com base na LDB e SINAES Normatização e detalhamento do constante nos Decretos nº 9057, de 25/5/2017 e nº 9.235, de 15/12/2017 Credenciamento – nova IES / para nova modalidade Recredenciamento – todas IES Autorização – faculdades Reconhecimento – todos cursos Renovação de Reconhecimento – todos cursos Atos autorizativos Avaliação in loco Índice Geral de Cursos IGC Índice calculado anualmente, com base nos resultados da avaliação dos Cursos de Graduação (CPC) e de Pós- Graduação (Capes) Credenciamento de IES Presencial EAD Recredenciamento de IES Presencial EAD PDI + PPI + PPCs Autoavaliação: acompanhamento do PDI Instrumento / FE Relatório de Autoavaliação Conceito Institucional CI Ações na IES ? Conceito Preliminar de Curso CPC Avaliação in loco Autorização Reconhecimento Renovação de Reconhecimento [ciclos definidos] Cursos que não fazem ENADE Cursos com ENADE Portaria CPC inferior a 3 Sem conceito Avaliação periódica Índice Geral de Cursos (IGC) da IES + conceitos CAPES (IES com PG) + insumosConceito do Curso CC PDI + PPI - PPC Autoavaliação: acompanhamento do PPC Relatório de Autoavaliação Instrumento / FE Ações na IES ? Portaria Normativa nº 23, 21/dez/2017 Dispõe sobre o fluxo dos processos de credenciamento e recredenciamento de instituições de educação superior e de autorização, reconhecimento e renovação de reconhecimento de cursos superiores, bem como seus aditamentos. Portaria Normativa nº 23 Do fluxo Protocolo http://emec.mec.gov.br/ Despacho Saneador Diligência 30 dias • protocolar • informações serão referência para todo o processo Fase INEP (PN 19) • Responder às diligências Ações na IES SERES Parecer final da SERES CNE parecer Homologação Ministro Credenciamento Recredenciamento Protocolo de Compromisso Supervisão Recurso por decisão desfavorável da SERES para Autorização Calendário Ciclo Avaliativo • responder ao processo ? http://emec.mec.gov.br/ Portaria Normativa nº 23 Ações na IES •Modificações – aditamento: independem / dependem de ato do MEC • Aumento de vagas • Extinção de cursos • Unificação de mantidas • Credenciamento de Campus fora de sede • Descredenciamento voluntário •Atualizações cadastrais • Parte das vagas em outros endereços • Alteração de endereço de Curso / IES • Alteração de denominação de curso • Extinção voluntária de cursos (IES com autonomia) • Transferência de mantença • Informações dos cursos – condições de oferta Portaria Normativa nº 19, 13/dez/2017 Dispõe sobre os procedimentos de competência do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira - INEP referentes à avaliação de instituições de educação superior, de cursos de graduação e de desempenho acadêmico de estudantes. fase INEP de avaliação ENADE Portaria Normativa nº 19 Avaliação in loco IES - curso Preenchimento do formulário eletrônico http://emec.mec.gov.br/ 15 dias Designação da Comissão Avaliadora Avaliação in loco • “rascunho” do FE, antecipadamente • envolvimento de gestores – reitoria (IES) • envolvimento do coordenador (curso) SERES CTAA Relatório de Avaliação aceitar impugnar • realizar avaliação dos avaliadores impugnar aceitar SERES • Preparar avaliação: organizar documentos e comunidade • acolhida Ações na IES • acompanhar • prestar informações • análise • autoavaliação FASE INEP ? http://emec.mec.gov.br/ Portaria Normativa nº 19 Comissão Visita CTAA Avaliadores Instrumentos ENADE ? Portaria Normativa nº 20, 21/dez/2017 Dispõe sobre os procedimentos e o padrão decisório dos processos de credenciamento, recredenciamento, autorização, reconhecimento e renovação de reconhecimento de cursos superiores, bem como seus aditamentos, nas modalidades presencial e a distância, das instituições de educação superior do sistema federal de ensino. Avaliação in loco - institucional Credenciamento de IES Presencial EAD Recredenciamento de IES Presencial EAD Conceito Institucional CI Referências para a Regulação Portaria Normativa nº 20 Ações na IES • PDI-PPI (atualização e acompanhamento) • Requisitos legais • Garantia de conceitos ≥3 em todos os eixos e indicadores específicos ? Conceito ≥3 nos Eixos Conceito ≥3 em indicadores específicos Portaria Normativa nº 20 Autorização Reconhecimento Renovação de Reconhecimento Conceito do Curso CC Referências para a Regulação Avaliação in loco do curso Índice Geral de Cursos IGC Conceito Institucional CI Ações na IES • PPC (atualização e acompanhamento) • Requisitos legais • carga horária (relógio) • Indicadores conceito ≥ 3 • Número de vagas Conceito Preliminar de Curso CPC ? Conceito ≥3 nas dimensões Conceito ≥3 em indicadores específicos Portaria Normativa nº 21, 21/dez/2017 Dispõe sobre o sistema e-MEC, sistema eletrônico de fluxo de trabalho e gerenciamento de informações relativas aos processos de regulação, avaliação e supervisão da educação superior no sistema federal de educação, e o Cadastro Nacional de Cursos e Instituições de Educação Superior Cadastro e-MEC. Portaria Normativa nº 21 Fluxo de trabalho e gerenciamento: regulação, avaliação e supervisão Ações na IES • Informações da IES – cursos de Graduação – cursos Lato Sensu • prazos • documentos apensados: oficiais e referências para todos os atos • informações de acesso restrito • informações públicas – Cadastro Nacional de Cursos e IES • responsabilidade pelas informações • glossário – conceitos (anexo) Portaria Normativa nº 315, 4/abr/2018 (revogou a PN nº 22 e PN nº 40) Dispõe sobre os procedimentos de supervisão e monitoramento de instituições de educação superior integrantes do sistema federal de ensino e de cursos superiores de graduação e de pós-graduação lato sensu, nas modalidades presencial e a distância. Portaria Normativa nº 315 ações preventivas ou corretivas a fim de zelar pela regularidade e pela qualidade § 1º A regularidade refere-se ao cumprimento das normas que regem a oferta da educação superior, entre elas, a observância aos atos autorizativos para o funcionamento de IES e para a oferta de cursos superiores de graduação e de pós-graduação lato sensu no sistema federal de ensino. § 2º A qualidade diz respeito aos resultados obtidos nos indicadores e conceitos atribuídos em avaliações de instituições e cursos de acordo com os padrões estabelecidos no Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior - SINAES, instituído pela Lei nº 10.861, de 14 de abril de 2004. Portaria Normativa nº 315 Art. 3º Compete à SERES apurar indícios de deficiências e irregularidades § 1º A deficiência caracteriza-se pelo não atendimento, por parte de IES e de seus cursos, aos parâmetros de qualidade estabelecidos nos instrumentos de avaliação do SINAES. § 2º A irregularidade é caracterizada pelo não cumprimento, por parte da IES ou de sua mantenedora, das normas da legislação educacional. Ações na IES • Conhecimento e aplicação da legislação, normas e instrumentos de regulação e avaliação • Definições sobre o Acervo Acadêmico Portaria Normativa nº 315 Portaria Normativa nº 24, 21/dez/2017 Estabelece o Calendário Anual de abertura do protocolo de ingresso de processos regulatóriosno Sistema e-MEC em 2018. Ações na IES • Atenção aos prazos e processos ... Obrigada! marionc@pucrs.br cpa@pucrs.br mailto:marionc@pucrs.br mailto:cpa@pucrs.br
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