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Leia com atenção o trecho a seguir. De acordo com Azevedo et al. (2000, p. 35), “a conquista da cidadania vai para além do jurídico; é uma questão política que implica a conquista de legitimidade social para um conjunto de direitos, valores e de relações socioculturais. Cidadania é incompatível com exclusão social”. AZEVEDO, J. C. et al. Utopia e democracia na educação cidadã. Porto Alegre: Ed. Universidade /UFRGS, 2000, p. 35. Assim, os autores fazem uma correlação entre o exercício da cidadania e a prática da inclusão. Pensando essas relações no campo da educação, pode-se afirmar que um professor que exerce a cidadania tem o compromisso político e social de enfrentar toda e qualquer situação em que a exclusão de pessoas possa estar presente. De acordo com o excerto acima e com os estudos realizados no capítulo, assinale V para as afirmações verdadeiras e F para as falsas. ( ) Pouco resolve apenas ter leis que contemplem a inclusão, pois é necessário práticas sociais inclusivas. ( ) Uma escola com uma prática de gestão autoritária deixa de consolidar o previsto nas normas jurídicas quando propõe a participação comunitária. ( ) As leis pouco favorecem a inclusão social e também o exercício da cidadania. ( ) É preciso ter um controle federal sobre as escolas públicas como forma de garantir que elas sejam inclusivas. ( ) A cidadania só se efetiva por intermédio da prática sociocultural. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas. A resposta está correta! O Brasil possui uma boa legislação educacional. As leis preveem a participação comunitária nas escolas, assegurando o exercício da cidadania. No entanto, se no cotidiano escolar não houver adesão a essas normas, pouco resolve a legislação. · V, F, F, F, F. · Resposta correta V, V, F, F, V. · F, F, F, V, V. · F, V, F, V, F. · V, F, V, F, V. · Sobre o financiamento da educação no Brasil, a Constituição de 1988, em seu art. 212, estabelece percentuais mínimos de recursos a serem investidos por municípios, estados e Distrito Federal na Educação Básica dos respectivos sistemas de ensino - no caso, 18% para a União, e 25% para os estados. · BRASIL. Lei n. 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Diário Oficial da União, Poder Legislativo, Brasília, DF, 23/12/1996. Disponível em: · <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/L9394.htm>. Acesso em: 25/01/2020. · Com base nas informações acima, analise as seguintes proposições e a relação entre elas. · I. O texto constitucional referente aos percentuais de recursos a serem aplicados pela União e pelos estados e municípios não contempla as instituições de ensino da rede privada. PORQUE II. As redes privadas de ensino são financiadas por intermédio da cobrança de mensalidades dos estudantes nela matriculados. · Assinale a alternativa correta. A resposta está correta! Os recursos arrecadados pelos municípios, estados e União são aplicados nas redes públicas de ensino como forma de cumprir a prescrição legal que assegura o direito à educação em caráter obrigatório e gratuito. Nesse sentido, para que os estudantes possam ter acesso e condições de permanência, conforme preceitos legais, é preciso que haja investimentos públicos no setor. · As proposições I e II são falsas. · Resposta correta As proposições I e II são verdadeiras, e a II é justificativa da I. · As proposições I e II são verdadeiras, mas a II não é justificativa da I. · A proposição I é falsa, e a proposição II é verdadeira. · A proposição I é verdadeira, e a proposição II é falsa.
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