1-oquesociologia-150210083836-conversion-gate01

Prévia do material em texto

Professor Claudio Henrique Ramos Sales (Henry)
SOCIOLOGIA
Introdução à Sociologia
 ”A sociologia é a ciência que estuda o ser soci
al e as relações de sociabilidade (ou sociais)”.
 A Sociologia serve para compreendermos a
sociedade, as mudanças e os problemas
sociais.
Professor Claudio Henrique Ramos 
Sales
 Enquanto a Psicologia estuda o indivíduo, a
Sociologia estuda os fenômenos sociais,
compreendendo as diferentes formas de
constituição das sociedades e suas culturas.
 A Sociologia se formou na consolidação do
capitalismo.
 A Sociologia faz parte das ciências sociais.
Professor Claudio Henrique Ramos 
Sales
1) Possui métodos (uma maneira de olhar para
a realidade social, com conceitos, formas de
classificação, etc.);
2) Possui instrumentos (ferramentas de aborda
gem dessa realidade, como entrevistas, pesqui
sa de campos, etc.) próprios;
3) Se propõe a EXPLICAR os fenômenos sociais
se distinguindo do senso comum.
Professor Claudio Henrique Ramos 
Sales
 Ser mais que biológico; (Mogli, Tarzan, Kaspe
r Houser);
 Indivíduo moderno, membro de uma tribo ou
clã, pertencente
a uma determinada classe, ou grupo social,
etc;
 Indivíduo que não herdou valores, gostos e
costumes por transmissão genética, mas sim
por
meio de um aprendizado, por um processo d
e
socialização (sistema de símbolos, compartilh
ados das experiências gorilas).
Professor Claudio Henrique Ramos 
Sales
 Existem alguns casos documentados de
crianças que se perderam e passaram a viver
em completo isolamento, distante da
sociedade.
 Elas são denominadas “crianças selvagens”.
 Tais crianças vivem como animais e perdem
os hábitos de falar e andar como pessoas
tidas como normais.
Professor Claudio Henrique Ramos 
Sales
Professor Claudio Henrique Ramos 
Sales
Professor Claudio Henrique Ramos Sales
 Tais histórias têm sido relatadas inicialmente
a partir do século XVIII, onde crianças ficaram
desaparecidas em ambientes selvagens por
um longo período de tempo e que
posteriormente foram encontradas.
 De de início, devido seus diferentes padrões
de comportamento, foram tidas como
“crianças especiais”,
 Esse padrão diferenciado de comportamento
ocorria pois desde pequenos eles viveram e
foram criados por animais, passando a
adquirir traços destes animais como o modo
de andar e com ausência da fala que fora
substituída por grunhidos, sendo assim vistas
como selvagens.
Professor Claudio Henrique Ramos 
Sales
 Estes casos de crianças selvagens reafirmam
que somos seres culturais, ou seja, seres
adaptados de acordo com a sociedade a qual
somos inseridas.
 “Crianças selvagens” são um exemplo de que
não basta apenas herança genética para
tornarmo-nos humanos mas também
convívio social.
 A natureza as deu a herança genética, que
lhes dá aparência física e traços humanos,
mas o meio a qual foram inseridas não as deu
estimulo para ter comportamento, reações e
sentimentos dos demais seres humanos que
vivem no meio social.Professor Claudio Henrique Ramos 
Sales
 Complexo conjunto de normas e padrões de
relacionamento que são condição para o
surgimento desse ser
social e que são, ou podem
ser, potencialmente modificados por ele.
 Como nas encontradas em instituições sociais
como a família, a religião, os regimes polític
os e a cultura de uma maneira geral.
 O que esse indivíduo é hoje depende do lega
do
cultural político, econômico, etc. que ele rece
be das gerações anteriores.
Professor Claudio Henrique Ramos 
Sales
Professor Claudio Henrique Ramos Sales
 Compreender, explicar os fenômenos sociais,
mas ao mesmo tempo apresentar
problematizações sobre tais fenômenos.
 Busca desnaturalizar um certo estado de cois
as (como
se organiza o trabalho, ou se distribuem as
riquezas como se relacionam homens e
mulheres como se distribui o poder, etc.),
seja com propósitos conservadores ou
revolucionários.
Professor Claudio Henrique Ramos 
Sales
Através do estudo do comportamento humano
e os processos que interligam o indivíduo em
associações (grupos e instituições) pode-se
não só explicar os fenômenos e as
transformações sociais, mas buscar soluções e
alternativas transformadoras para alcançar
uma sociedade mais justa e menos desigual.
Professor Claudio Henrique Ramos 
Sales
SENSO COMUM
 É a primeira modalidade das Ciências Sociais.
 É o conhecimento popular
conjunto de opiniões, recomendações, conselhos,
praticas e normas relativas a vida individual e social.
 O senso comum orienta tanto as classes que não possuem
um nível de conhecimento quanto as massas mais
favorecidas.
 Este senso nos é imposto no cotidiano.
◦ Exemplo: Mídias televisivas e sociais.
SENSO COMUM
 O senso comum / bom senso / senso popular
também é responsável pelo nosso discernimento e
existência.
 Devemos muito ao senso comum.
◦ Exemplo: medicina indígena – que era um
conhecimento coletivo sem bases cientificas
mas que dava resultados.
 Graças a ele que muitos sobrevivem até hoje.
SENSO COMUM
SENSO CRÍTICO
 É a reflexão sobre si e a atenção sobre o mundo.
“O homem só conhece o mundo dentro de si se toma 
consciência de si mesmo dentro do mundo”
WOLFGANG GOETHE (1749-1832)
Essa necessidade da ligação homem e mundo é clara:
Se pensarmos só em nós
o mundo vira um caos, todos seriam narcisistas.
Se pensarmos só no mundo 
daríamos valor apenas ao matéria, perderíamos a identidade.
SENSO CRÍTICO
CONHECIMENTO
CIENTÍFICO
 É o produto da atividade humana: 
 o homem compreende o que o cerca para desenvolver novas 
descobertas.
 Através do conhecimento o homem transforma o mundo em que vive 
contribuindo para a sociedade.
 Busca a objetividade (fatos).
 A ciência foi desenvolvida pela necessidade humana de explicar as 
coisas através de provas (baseadas em fatos) e não apenas em 
crenças ou em um senso comum.
CONHECIMENTO CIENTÍFICO
 Essas PROVAS que são a base para a ciencia é 
conseguida através de:
◦ critérios, processos de investigações, coleta e analise de 
dados alem de experimentação que resultam no 
conhecimento cientifico.
 Essas noções de pesquisa foram criadas primordialmente no 
sec. XVIII com a consolidação do método experimental.
 E difundido no sec. XIX com a implantação desse método em 
varias áreas.
CONHECIMENTO CIENTÍFICO
Ciências significa conhecimento
E deve passar um rigoroso procedimento metodológico.
CONHECIMENTO CIENTÍFICO
SOCIOLOGIA – estuda as relações sociais e as formas de 
interação.
ECONOMIA – estuda as atividades relacionadas produção, 
circulação, distribuição e consumo de bens e serviços.
ANTROPOLOGIA – estuda as semelhanças e diferenças 
culturais.
POLITICA – estuda a distribuição de poder na sociedade.
CIÊNCIAS SOCIAIS
Podemos ate tentar analisar a sociedade através 
do senso comum, 
mas a sociedade é algo muito complexo 
e para entendê-la é necessário um
estudo profundo e critico do desenvolvimento e 
organização social humana.
Colégio Morumbi Sul
Professor Claudio Henrique 
(Henry)
blogdoprofessorhenry.blogspot.com