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LITERATURA – OPVEST 
Mauricio Neves 
Ensino Médio, 1º Ano 
A literatura e suas funções. 
 O QUE É LITERATURA ? 
 
 A literatura é uma arte verbal, isto é, seu meio de 
expressão é a palavra. Mas o uso da palavra não é 
privilégio do escritor, pois ela serve como forma de 
expressão para todas as pessoas. 
 
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 IMPORTANTÍSSIMO SABER !!! 
 
 A obra literária só existe como objeto 
social, que se completa na leitura e 
interação com o leitor, a “função” da 
literatura é dependente daquilo a que o 
leitor se propõe quando busca o texto 
literário. 
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 Além disso, como disse o escritor Umberto Eco, as 
grandes obras literárias tiveram profundo impacto na 
sociedade, o que extrapola sua importância para além 
da relação imediata entre leitor e obra. Por isso, 
investigar algumas das funções desempenhadas pela 
literatura ao longo do tempo é um modo de reconhecer 
o seu poder transformador. 
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 PARA QUE SERVE A LITERATURA ? 
A resposta a essa pergunta varia com o tempo e com as 
pessoas. Evidentemente, a função de uma obra de arte 
literária depende dos objetivos e intenções do autor. Mas 
os leitores também têm maneiras diferentes de ler e são 
levados a abrir um livro por motivos diferentes. 
Imagem: Man reading Las Últimas Noticias / 
Diego Grez / Creative Commons Attribution-
Share Alike 3.0 Unported 
 Alguns procuram na literatura apenas um 
divertimento sem grandes consequências para a vida; 
outros, um instrumento de transformação e de 
aperfeiçoamento. Uns consideram a obra literária apenas 
um artefato estético, criado para a contemplação da 
beleza; outros, esperam que seja um veículo de análise e 
de crítica em relação à sociedade e à vida. 
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 A OBRA LITERÁRIA PODE SER : 
 1) um instrumento de fuga da realidade; 
 Ao lermos, por exemplo, uma história de aventuras, 
embarcamos em um navio pirata, lutamos ao lado de 
um herói, sonhamos... 
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 2) arte pela arte; 
 Certas épocas literárias são marcadas pela importância 
que os autores atribuem à perfeição formal de suas 
obras. Os temas passam para um segundo plano, só 
interessando a beleza estética. Quando isso ocorre, a 
literatura pode alienar-se da realidade. 
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 3) o oposto da arte pela arte, ou seja, uma literatura 
engajada; 
 É a literatura de autores comprometidos com a 
defesa de ideias políticas e religiosas. Quando limitam 
o trabalho criativo à retórica de convencimento, a obra 
reduz-se a um panfleto, mero instrumento de 
propaganda. 
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 EM RESUMO : 
 FUNÇÕES DA LITERATURA ENQUANTO ARTE 
 
 1) LÚDICA : 
 tem por objetivo divertir, proporcionar prazer. Para 
os gregos a arte tinha uma função hedonística, ou seja, 
devia causar prazer, retratando o belo. Para eles, o belo, 
na arte, ocorria na medida em que a obra era verossímil, 
isto é, semelhante à verdade ou à natureza; 
LÍNGUA PORTUGUESA, 1º Ano do Ensino Médio 
A Literatura e suas funções. Estilo individual e de época. 
 
“De repente do riso fez-se pranto 
Silencioso e branco como a bruma 
E das bocas unidas fez-se espuma 
E das mãos espalmadas fez-se o espanto.” 
 
(Vinícius de Moraes) 
 
Imagem: Matthias stom young man reading by 
candlelight / Matthias Stom / Public Domain 
 2) SINTONIZADORA: 
 
 tem por objetivo estabelecer ligação entre os homens de 
diferentes épocas; 
 
 
 
 
Imagens da esquerda para direita: (a) Los Angeles, California. Lockheed Employment. Cause and Effect. This 
young man reading the war news holds an... - NARA – 532213 / Partridge, Rondal / Public Domain; (b) Man 
reading Las Últimas Noticias / Diego Grez / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported 
LÍNGUA PORTUGUESA, 1º Ano do Ensino Médio 
A Literatura e suas funções. Estilo individual e de época. 
 
sendo a literatura a arte da palavra e 
esta, a unidade básica da língua, 
podemos dizer que a literatura, assim 
como a língua que utiliza, é um 
instrumento de comunicação e, por 
isso, cumpre também o papel social de 
transmitir os conhecimentos e a cultura 
de uma comunidade. 
apesar de estar ligada a uma língua, que 
lhe serve de suporte, a literatura não está 
presa a ela, usando-a livremente, 
chegando a subverter suas regras e o 
sentido de suas palavras. 
 
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“Quando o português chegou 
Debaixo duma bruta chuva 
Vestiu o índio 
Que pena! 
Fosse uma manhã de sol 
O índio teria despido 
O português.” 
 
(Oswald de Andrade) 
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 3) PARADIGMÁTICA: 
 tem por objetivo convencer, ensinar, denunciar. Como 
toda arte, a literatura está vinculada à sociedade em 
que se origina; 
Imagem: (a) Os emigrantes / Antônio Rocco/ Public Domain; (b) CF – 1891 / Aurélio Figueiredo / Public Domain 
(a) (b) 
 não há artistas indiferentes à realidade, pois, de 
alguma forma, todos participam dos problemas 
vividos pela sociedade, apesar das diferenças de 
interesses e de classe social; 
 
Imagens da esquerda para direita: (a) Vinicius de Moraes / André Koehne / Public Domain; (b) Payacito pensativo / 
Alfredobi / Public Domain 
 por vezes, a literatura assume formas de denúncia 
social, de crítica à realidade; trata-se de uma literatura 
engajada, que serve a uma causa político-religiosa ou 
a uma luta social; 
Imagem: Antonio Conselheiro / Flávio de Barros / Public Domain 
“Provisoriamente não cantaremos o amor 
que se refugiou mais abaixo dos subterrâneos. 
cantaremos o medo, que esteriliza os abraços, 
não cantaremos o ódio porque esse não existe, 
existe apenas o medo, nosso pai e nosso 
companheiro...” 
 (Carlos Drummond de Andrade) 
 
Imagem: The Fire / Jean-Pierre-
Alexandre Antigna / Public Domain 
 4)COGNITIVA: 
 como transcrição da realidade, a literatura não 
precisa, necessariamente, estar presa a ela; tanto o 
escritor quanto o leitor fazem uso de sua 
imaginação: o artista recria livremente a realidade, 
assim como o leitor recria livremente o texto 
literário que lê; 
 
Imagem: Szinyei Lovers, 1918 / Pál Szinyei 
Merse / Public Domain 
 
o leitor em vez de ser considerado 
um elemento passivo, alguém que 
simplesmente recebe o texto, deve 
ser visto como participante, uma 
vez que também usa sua 
imaginação para ler a obra e recriá-
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 5)CATÁRTICA: 
 tem por objetivo liberar as pressões e as emoções; é 
uma espécie de desabafo. 
“Quando você me deixou, meu bem me disse pra ser 
feliz e passar bem 
 Quis morrer de ciúme, quase enlouqueci 
 Mas depois, como era de costume, obedeci 
 Quando você me quiser rever 
 Já vai me encontrar refeita, pode crer... 
(Chico Buarque de Holanda) 
 
Imagem: William Powell Frith The lovers / WilliamPowell Frith / Public Domain 
 6)LIBERADORA DO EU: 
 reflete uma fuga da realidade 
por desajuste ou discordância. 
Confunde-se com a função 
catártica, sendo que o desabafo 
aqui ocorre de forma agressiva, 
com o objetivo de chocar o 
leitor; 
 
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“Vês! Ninguém assistiu ao formidável 
Enterro de tua última quimera. 
Somente a ingratidão – esta pantera – 
Foi tua companheira inseparável! 
 
Toma um fósforo, acende teu cigarro, 
o beijo, amigo, é a véspera do escarro; 
A mão que afaga é a mesma que apedreja, 
Acostuma-te à lama que te espera! 
 
O homem, que, nesta terra miserável, 
Mora, entre feras, sente inevitável 
Necessidade de também ser fera. 
 
Se a alguém causa inda pena a tua chaga, 
apedreja essa mão vil que te afaga 
e escarra nessa boca que te beija.” 
 
(Augusto dos Anjos) 
 
Imagem: Rosentod / p.servus / GNU Free 
Documentation License

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