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CULTURA iNDÍGENA MATERIAL ELABORADO POR: A G Q W E R T Y U U G I A G T U C A N O S A Ç A K A C C I A B M J H D A E A R N V A C R E N A Q U E S A A M A I U A A X A V A N T E S G A A N N A P A T A X Ó S A N R P A I A N O M Â N I S A F S Ó S S M U N D U R U C U S D S ESCOLA:________________________________________ NOME:__________________________________________ PROFESSOR(A):_________________DATA:___/___/____ iNDÍGENAS OS INDÍGENAS BRASILEIROS CONSTITUEM DIVERSOS POVOS, CADA UM COM SUA PRÓPRIA CULTURA. POVOS INDÍGENAS ENCONTRE NO DIAGRAMA, OS NOMES DE ALGUNS POVOS INDÍGENAS BRASILEIROS. CAIAPÓS CRENAQUES GUARANIS MUNDURUCUS IANOMÂNIS PATAXÓS TICUNAS TUCANOS XAVANTES ESCOLA:________________________________________ NOME:__________________________________________ PROFESSOR(A):_________________DATA:___/___/____ iNDÍGENAS CULTURA INDÍGENA UMA CARACTERÍSTiCA COMUM DAS TRiBOS iNDÍGENAS ERA A FABRiCAÇÃO DE UTENSÍLiOS COM BASE EM ARGiLA, MADEiRA, BAMBU E PENAS DE AVES, ALÉM DA CONFECÇÃO DE PiNTURAS CORPORAiS. CiRCULE AS SÍLABAS QUE FORMAM O NOME DO UTENSÍLiO FABRiCADO POR iNDÍGENAS. CA ME VA RE BO SA SO DA RELACiONE O UTENSÍLiO A MATÉRiA PRiMA UTiLiZADA NA SUA PRODUÇÃO. ARGiLA MADEiRA PENAS BAMBU Bi CA HA CE TA CES RE JU ES FU TU CUL CA Bi GA RA VO Li MU RE DA VE CA DE ESCOLA:________________________________________ NOME:__________________________________________ PROFESSOR(A):_________________DATA:___/___/____ iNDÍGENAS CULTURA INDÍGENA PINTE APENAS OS ELEMENTOS QUE SE REFEREM À TRADICIONAL CULTURA INDÍGENA. COMPLETE AS PALAVRAS COM AS VOGAIS QUE ESTÃO FALTANDO E DESCUBRA O NOME DE ALGUNS DOS ELEMENTOS UTILIZADOS PELOS ÍNDIOS. C__C__R P__T__C__ M__CH__D__ __C__ __RC__ FL__CH__ C__N__ __ REPRODUZA NOS VASOS ABAiXO OS PADRÕES iNDiCADOS. EM SEGUiDA, PiNTE-OS. ESCOLA:________________________________________ NOME:__________________________________________ PROFESSOR(A):_________________DATA:___/___/____ iNDÍGENAS OS INDÍGENAS UTiLiZAM BARRO OU ARGiLA NA PRODUÇÃO DOS VASOS. ELES COSTUMAM PiNTAR COM TiNTAS COLORiDAS TiRADAS DA NATUREZA E DECORAM COM PADRÕES GEOMÉTRiCOS. CULTURA INDÍGENA ARTESANATO INDÍGENA ESCOLA:________________________________________ NOME:__________________________________________ PROFESSOR(A):_________________DATA:___/___/____ iNDÍGENAS POR MEIO DO ARTESANATO, OS INDÍGENAS TRANSFORMAM ELEMENTOS DA NATUREZA EM ARTE. AS PRODUÇÕES iNDÍGENAS MAiS COMUNS SÃO: CERÂMiCA, PiNTURA CORPORAL, MÁSCARAS, CESTARiA E ARTE PLUMÁRiA. OBSERVE OS NUMERAiS E AS SÍLABAS E FORME PALAVRAS. DESENHE NO ESPAÇO ABAiXO UMA MÁSCARA. PO CA TEi ES RA PiN MÁS COR TU RAL 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7 + 2 + 5 ________________ 4 + 3 + 5 ________________ 6 + 9 + 5 8 + 1 + 10 ________________________ ARTE INDÍGENA ESCOLA:________________________________________ NOME:__________________________________________ PROFESSOR(A):_________________DATA:___/___/____ iNDÍGENAS POR MEiO DAS PiNTURAS CORPORAiS, OS iNDÍGENAS CARREGAM NO CORPO E NO ROSTO A iDENTiDADE CULTURAL DE SUA COMUNiDADE. AS PiNTURAS SÃO DiFERENTES PARA CADA OCASiÃO. PiNTE OS iNDÍGENAS ABAiXO, PARA UMA OCASiÃO ESPECiAL. ARTE INDÍGENA ESCOLA:________________________________________ NOME:__________________________________________ PROFESSOR(A):_________________DATA:___/___/____ iNDÍGENAS AS TiNTAS USADAS NA PiNTURAS SÃO NATURAiS, OU SEJA, SÃO FEiTAS DE PLANTAS E FRUTOS. O JENiPAPO UTiLiZAM PARA ESCURECER A PELE, O URUCUM DÁ O TOM VERMELHO. JÁ O BRANCO É ATRAVÉS DA TABATiNGA. CiRCULE AS PALAVRAS QUE iNDiCAM O TiPO DE ELEMENTO QUE É USADO PARA AS PiNTURAS CORPORAIS. JENiPAPO MAÇÃ LARANJA ABACAXi TABATiNGA LiMÃO URUCUM AMENDOEiRA PERA RELACiONE O ELEMENTO À COR QUE ELE PRODUZ DE ACORDO COM O TEXTO. TABATiNGA JENiPAPO URUCUM ESCURO VERDE AZUL VERMELHO CiNZA BRANCO iNSTRUMENTO MUSiCALA MEiO DE TRANSPORTEB CESTARiAC BRiNQUEDOD ADORNO E ARMAF RELACiONE OS OBJETOS CRiADOS PELOS INDÍGENAS ÀS PALAVRAS CORRESPONDENTES. CANOA ESCOLA:________________________________________ NOME:__________________________________________ PROFESSOR(A):_________________DATA:___/___/____ iNDÍGENAS AO LONGO DO TEMPO, OS POVOS iNDÍGENAS CONTRiBUÍRAM BASTANTE PARA A FORMAÇÃO DA CULTURA BRASiLEiRA NAS MAiS VARiADAS ÁREAS. CONTRiBUiÇÕES INDÍGENAS CESTO COCAR PETECA FLAUTA ARCO E FLECHA ESCOLHA UM DOS iTENS FABRiCADOS E USADOS PELOS iNDÍGENAS DA QUESTÃO ANTERiOR. DESENHE NO ESPAÇO ABAiXO E PiNTE. ESCOLA:________________________________________ NOME:__________________________________________ PROFESSOR(A):_________________DATA:___/___/____ iNDÍGENAS OS iNDÍGENAS COSTUMAM TRABALHAR COM ARGiLA (BARRO) PARA FAZER DiVERSOS TiPOS DE OBJETOS, COMO VASOS, PANELAS, MORiNGAS, JARROS, PRATOS E COPOS, ASSiM ALÉM DE PEÇAS DE DECORAÇÃO. CONTRiBUiÇÕES INDÍGENAS DESEMBARALHE AS LETRAS E FORME O NOME DE TRÊS OBJETOS DE ARGiLA (BARRO) PRODUZiDOS PELOS iNDÍGENAS. A P A N E L O P T E O P A T R ENCONTRE NO DiAGRAMAS AS PALAVRAS DO QUADRO ABAiXO. VASOS - PANELAS - MORiNGAS - JARROS - PRATOS - COPOS P A N E L A S D R J R M O R i N G A S A A F G H Y J I M T R T B V V A S O S C R O X C V B M N H T O S C R C O P O S C S A C A N LA M O E T L i V D N Ã Á U O ESCOLA:________________________________________ NOME:__________________________________________ PROFESSOR(A):_________________DATA:___/___/____ iNDÍGENAS CULTIVO INDÍGENA OBSERVE O BANCO DE PALAVRAS E COMPLETE A CRUZADiNHA COM OS NOMES DE ALGUNS PRODUTOS QUE FAZEM PARTE DO CULTiVO iNDÍGENA. OS INDÍGENAS ViVEM DAQUiLO QUE A NATUREZA PROPiCiA: PEiXES, CARNES E CAÇA... MAS ELES TAMBÉM CULTiVAM ALGUNS LEGUMES, VERDURAS E RAÍZES. ABACAXi MANDiOCA MiLHO AMENDOiM LARANJA FEiJÃO CARÁ A C A N LA M O E T L i V D N Ã Á U O ESCOLA:________________________________________ NOME:__________________________________________ PROFESSOR(A):_________________DATA:___/___/____ iNDÍGENAS CULTIVO INDÍGENA COMPLETE A CRUZADiNHA COM OS NOMES DE ALGUNS PRODUTOS QUE FAZEM PARTE DO CULTiVO iNDÍGENA. OS INDÍGENAS ViVEM DAQUiLO QUE A NATUREZA PROPiCiA: PEiXES, CARNES E CAÇA... MAS ELES TAMBÉM CULTiVAM ALGUNS LEGUMES, VERDURAS E RAÍZES. ESCOLA:________________________________________ NOME:__________________________________________ PROFESSOR(A):_________________DATA:___/___/____ iNDÍGENAS CULTIVO INDÍGENA MARQUE UM (X) NOS ALiMENTOS PRODUZiDOS PELOS iNDÍGENAS ATRAVÉS DO CULTiVO. ( ) BATATA-DOCE ( ) HAMBURGUER ( ) BANANA ( ) FAVAS ( ) PiRULiTO ( ) CHOCOLATE ( ) CASTANHA ( ) SORVETE ( ) MAMÃO ( ) GOiABA MUiTOS DOS ALiMENTOS CONSUMiDOS PELOS iNDÍGENAS, NÓS TEMOS ACESSO E TAMBÉM CONSUMiMOS. FAÇA UMA LiSTA COM CiNCO ALiMENTOS CULTiVADOS PELOS iNDÍGENAS QUE VOCÊ TAMBÉM CONSOME. EM SEGUiDA, DESENHE-OS. alimentos ESCOLA:________________________________________ NOME:__________________________________________ PROFESSOR(A):_________________DATA:___/___/____ iNDÍGENAS EXiSTEM VÁRiOS VEGETAiS QUE SÃO USADOS COMO BASE PARA ALiMENTAÇÃO DA MAiORiA DOS POVOS iNDÍGENAS. ALGUNS DELES SÃO BEM CONHECiDOS POR TODOS NÓS. CULiNÁRiA INDÍGENA COMPLETE COM AS VOGAiS E FORME O NOME DESTES VEGETAiS. M N D C M L H ORGANiZE AS LETRAS E DESCUBRA NOMES DE ALiMENTOS DE ORiGEM iNDÍGENA À BASE DE MiLHO. COMECE PELA LETRA DESTACADA. A C J i N A C A P H O N A M O C i P P A C P P COMPLETE COM AS VOGAiS E DESCUBRA OS NOMES DE ALiMENTOS QUE OS iNDÍGENAS PREPARAM USANDO A MANDiOCA. F R N H B J A Ç C P O - PAMONHA ___________ - PiRÃO ___________ - FARiNHA ____________ - CANJiCA ___________ - BEiJU ____________ - PiPOCA___________ ESCOLA:________________________________________ NOME:__________________________________________PROFESSOR(A):_________________DATA:___/___/____ iNDÍGENAS OS POVOS iNDÍGENAS iNTRODUZiRAM EM NOSSA ALiMENTAÇÃO DiVERSOS VEGETAiS, COMO O MiLHO, A MANDiOCA, A ERVA- MATE, O GUARANÁ, O AMENDOiM ETC. CULiNÁRiA INDÍGENA iNDiQUE SE ESTES PRATOS iNDÍGENAS UTiLiZAM MANDiOCA OU MiLHO. SUBSTiTUA OS SÍMBOLOS PELAS LETRAS E DESCUBRA O NOME DE UM PRATO CRiADO PELOS iNDÍGENAS, FEiTO COM O AMENDOiM. PiNTE ABAiXO APENAS OS NOMES DAS FRUTAS APRECiADAS PELOS iNDÍGENAS. MESA AÇAÍ PiTANGA CADERNO CUPUAÇU MASSA MARACUJÁ ESPETO PRATO GOiABA JABUTiCABA SORVETE ESCOLA:________________________________________ NOME:__________________________________________ PROFESSOR(A):_________________DATA:___/___/____ iNDÍGENAS CULiNÁRiA INDÍGENA PESQUISE UMA RECEITA DA CULINÁRIA INDÍGENA, ESCREVA ABAIXO E COMPARTILHE AS INFORMAÇÕES COM SEUS COLEGAS E PROFESSOR(A). J A G U A T i R i R C A P i V A R A A R i R A N H A T T B U R U B U S C P i R A N H A H T C A O T O H A R O R ESCOLA:________________________________________ NOME:__________________________________________ PROFESSOR(A):_________________DATA:___/___/____ iNDÍGENAS MUITAS PALAVRAS QUE USAMOS NA LÍNGUA PORTUGUESA FALADA NO BRASIL FORAM ACOLHIDAS DAS LÍNGUAS INDÍGENAS. LÍNGUA INDÍGENA AS PALAVRAS ABAiXO SÃO DE ORiGEM iNDÍGENA, E SÃO UTiLiZADAS POR NÓS. ORGANiZE-AS EM ORDEM ALFABÉTiCA. PiPOCA - BEiJU - JERiMUM - CACAU - MACAXEiRA - TAPiOCA - SAMAMBAiA - ABACAXi ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ENCONTRE NO DiAGRAMA ANiMAiS CUJOS OS NOMES SÃO DE ORiGEM iNDÍGENA. ESCOLA:________________________________________ NOME:__________________________________________ PROFESSOR(A):_________________DATA:___/___/____ iNDÍGENAS LÍNGUA INDÍGENA AS PALAVRAS ABAiXO SÃO DE ORiGEM iNDÍGENA. PiNTE: COM A COR VERDE AS QUE FOREM NOMES DE FRUTAS OU VEGETAiS, COM A COR VERMELHA AS QUE FOREM NOMES DE ANiMAiS E COM A COR AZUL AS QUE FOREM NOMES DE LUGARES OU PESSOAS. PITANGA SABIÁ IRACEMA URUBU IPIRANGA JEQUITIBÁ NITEROÍ JERIMUM IARA SAÚVA CAPIVARA TATU CAPIM PIRARUCU PARAÍBA PEQUI CUIABÁ SAMAMBAIA IPANEMA CACAU GUANABARA P T C E A ESCOLA:________________________________________ NOME:__________________________________________ PROFESSOR(A):_________________DATA:___/___/____ iNDÍGENAS AS BRiNCADEiRAS iNDÍGENAS SÃO AQUELAS HERDADAS DAS CULTURAS DESENVOLViDAS PELOS DiVERSOS GRUPOS iNDÍGENAS DO BRASiL. BRiNQUEDOS E BRiNCADEiRAS INDÍGENAS DESCUBRA A PALAVRA SECRETA. EM SEGUiDA PiNTE A iMAGEM QUE A REPRESENTA. NAS PALAVRAS ABAiXO TEMOS BRiNQUEDOS E BRiNCADEiRAS iNDÍGENAS. FAÇA O QUE SE PEDE: A R C O E F L E C H A P I Ã O P E T E C A C A B O D E G U E R R A B I L B O Q U Ê PiNTE AS VOGAiS. CiRCULE A LETRA iNiCiAL. SUBLiNHE A LETRA FiNAL. ESCOLA:________________________________________ NOME:__________________________________________ PROFESSOR(A):_________________DATA:___/___/____ iNDÍGENAS OCA É A MAiS COMUM, ENTRE OS ÍNDiOS DA FAMÍLiA TUPi-GUARANi. FEiTA COM TRONCOS DE ÁRVORES E COBERTAS COM PALHA OU TRONCO DE PALMEiRA. MALOCA É UM TiPO DE CABANA COMUNiTÁRiA USADA PELOS iNDÍGENAS DA REGiÃO AMAZÔNiCA. TABA É MENOR QUE A OCA. TAMBÉM DE ORiGEM TUPi-GUARANi, É UM TERMO MAiS USADO PELAS TRiBOS DA AMAZÔNiA. TAPERA EM TUPi, A PALAVRA TAPERA SiGNiFiCA "ALDEiA EXTiNTA". PORTANTO, UM CONJUNTO DE HABiTAÇÕES iNDÍGENAS QUE FOi ABANDONADO PELOS ÍNDiOS. OPY É UMA ESPÉCiE DE CASA DE REZAS DOS ÍNDiOS DA TRADiÇÃO GUARANi. SERVEM TAMBÉM PARA A REALiZAÇÃO DE FESTAS RELiGiOSAS, CERiMÔNiAS E RiTUAiS SAGRADOS. HABiTAÇÃO INDÍGENA ESCOLA:________________________________________ NOME:__________________________________________ PROFESSOR(A):_________________DATA:___/___/____ iNDÍGENAS OBSERVE OS TiPOS DE HABiTAÇÃO ABAiXO E PiNTE A OCA. HABiTAÇÃO INDÍGENA ENCONTRE NO DiAGRAMA OS NOMES DOS TiPOS DE HABiTAÇÃO iNDÍGENAS. P M N E L O C A R J E A D E T F G W G E A L G H Y J I M T O U O V T A B A S C P Y C C V B E R Y T Y S A R T A P E R A S QUANTAS PALAVRAS VOCÊ ENCONTROU?
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