Ensino Médio e Educação Profissional - Fundamentos e Metodologias

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CURSO: Docência do Ensino Médio
Disciplina: Ensino Médio e Educação Profissional: Fundamentos e Metodologias
NOME DO ALUNO: Isomar da Silva Gomes
ATIVIDADE FORMATIVA
ORIENTAÇÃO: Levando em consideração a situação educacional contemporânea e a necessidade de inovações metodológicas, discorra, em um texto de 15 a 20 linhas, sobre as políticas de formação dos professores e o papel do professor da formação de cidadãos e profissionais competentes. 
REDAÇÃO:
A grande maioria dos alunos do ensino básico, se deparam com estudo de temas que são desenvolvidos, estritamente através de aulas expositivas e em caráter extremamente teórico e com rigorosos fundamentos matemáticos, ainda mais nesse período de pandemia onde a grande maioria das aulas são de abordagem diretas e limitadas e que em muitas das vezes se desconsidera o conhecimento prévio do estudante e não o oportuniza para compreender o fenômeno estudado e também para entender o porquê de estudar esse ou aquele conteúdo. 
Sabemos que o desenvolvimento de estudos com essa especificidade, de fato proporciona inúmeras dificuldades no que diz respeito a compreensão dos conceitos por hora envolvidos, pois os alunos se configuram na condição de meros copistas, receptores de informações, devido o fato de que os conceitos não são construídos e sim transmitidos através de aulas expositivas com o professor atuando como o centro do processo e o discente como um deposito de informações, ou seja, sem participar da construção dos conceitos.
As tecnologias vêm mudando o rumo da educação, e hoje sabemos que o centro do ensino deve ser voltado para o aluno, esse assunto já foi discutido em diversas reuniões educacionais. A humanidade está em constante mudança, novas tecnologias surgem a cada dia, e o sistema educacional tem que seguir o mesmo ritmo, buscando implementar essas ferramentas digitais dentro das metodologias de ensino, para assim, alcanças resultados cada vez mais significativos no processo de ensino da sociedade brasileira.
	
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